温岭小学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx
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C、没有影响
D、有一定影响
9:
根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
10:
将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起,并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是( )。
A、贝尔-兰卡斯特制
B、道尔顿制
C、文纳特卡制
D、特朗普制
11:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
12:
温故知新属于学习迁移中的()。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
13:
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
14:
在教学中运用变式的主要目的是()。
A、激发学习兴趣
B、引起有意注意
C、丰富学生想象
D、突出概念本质
15:
眼镜:
镜片
A、饮水机:
桶装水
B、汽车:
轮胎
C、墙体:
开关
D、公园:
园丁
16:
系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是( )
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
17:
在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是[ ]
18:
以下属于正式群体的是( )。
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
19:
清代的郑板桥,是历史上的杰出名人,“扬州八怪”的主要代表,以三绝“诗书画”闻名于世。
下列与之不相关联的词句是( )。
A、吃亏是福,难得糊涂
B、一枝一叶总关情
C、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
D、流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗。
不算是好汉
20:
课题计划即( )。
A、单元计划
B、教案
C、课时计划
D、教学大纲
21:
教师职业最大的特点在于职业角色的( )。
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
22:
师生关系在人格上是一种( )。
A、平等关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
23:
概念形成一般要经历以下几个阶段?
A、具体化阶段
B、抽象化阶段
C、类化阶段
D、同化阶段
E、辨别阶段
24:
江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。
他这种行为属于( )。
A、自我认识
B、自我反省
C、自我体验
D、自我调控
25:
教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出建议的研究方法属于()。
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、个案研究法
26:
( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
A、改革高考制度
B、改革对教师的评价体系
C、更新教育观念,转变教育思想
D、提高教师的社会地位
27:
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )。
A、改革和发展
B、传承和弘扬
C、教书和育人
D、实践和创新.
28:
春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。
其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是( )。
A、荀子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
29:
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
30:
道德情感的内容主要有( )。
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感 ?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
E、自尊感和羞耻感
31:
世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
32:
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
判断题
对
错
33:
群体的功能是( )
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
34:
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
35:
在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是()。
A、安置性评价
B、诊断性评价
D、形成性评价
36:
教师角色动态发展的关键因素是( )。
A、学生的表现、要求和反馈
B、家长意见
C、社会舆论
D、领导批评
37:
下列人物中,既是诗人也是画家的是( )。
A、李白
B、王维
C、白居易
D、李商隐
38:
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
39:
如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中
40:
班级授课制的实施在我国始于( )。
A、唐代
B、清末
C、民国初期
D、新中国成立
41:
在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:
只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。
以下哪项如果为真,则上述断定不成立?
( )①连长还在,鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关
A、只有①
B、只有②
C、①和②
D、①和③
42:
素质教育与应试教育的区别具体表现在( )。
①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同
A、①②④
B、①②③⑤
C、②③④
D、①②③④⑤
43:
根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为( )。
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
44:
个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有( )。
A、指向性
B、流畅性
C、变通性
D、独创性
45:
根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
46:
以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是( )。
A、叶公好龙
B、画饼充饥
C、望梅止渴
D、谈虎色变
47:
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
48:
某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为()。
A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以
C、不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话
D、不正确,违背了教师资格制度
49:
个体品德的核心部分是( )
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
50:
以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是( )。
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
51:
西方教育史上第一本教育专著是()。
A、《雄辩术原理》
B、《康德论教育》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》
52:
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是( )。
A、培根
B、布鲁纳
C、洛克
D、杜威
53:
通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。
54:
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
55:
普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。
56:
有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
57:
培养学生良好品德的心理学技术包括()。
A、说服
B、角色扮演
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
58:
下列行为中,与其他三项不同的是( )。
A、吃过葡萄觉得酸,以后再也不吃葡萄
B、观看宣传片,学会逃生方法
C、发奋学习后成绩进步,从此加倍努力
D、因赖床迟到后再也不赖床
59:
乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种( )
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
60:
少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
1:
答案B
解析
2:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。
开元年间.唐朝国力强盛;
天宝年间发生了安史之乱,唐朝自此由盛转衰。
由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代,故可推断出诗的作者是杜甫。
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》,“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。
3:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】A项说法错误。
终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人们所受不同类型教育的统一综合,包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有正规教育,又有非正规教育。
4:
解析真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
5:
解析“不愤不启,不悱不发”出自《论语·
述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。
6:
7:
解析此题要求判断能反驳题干命题的有几项,就要了解在什么情况下题干命题为假,也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。
选项中包含多种命题,还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。
题于是联言命题,一假即假,即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。
①②③都是联言命题,其为真则所有联言肢为真,因此①②③都能驳倒题干;
④是题干命题的矛盾命题,能够驳倒题干;
⑤是充分条件假言命题,当“他会弹钢琴”为真时该命题为真,但不能驳倒题干,故⑤不能驳倒题干。
故答案选C。
8:
解析影响课堂管理的因素:
1、教师的领导风格(直接影响)2、班级规模(重要因素)3、班级的性质(情境因素)4、对教师的期望。
所以选A。
(本解析由小熊提供)
9:
答案B,D
解析A是根据动作的精细程度划分出来的,C是根据动作的连贯性划分的,E是根据操作对象的不同划分的。
10:
答案D
解析特朗普制最早出现于美国,由教育学教授劳伊德.特朗普提出。
具体内容包括:
将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来;
把两个以上的平行班组合在一起,实行大班上课,使用现代化的教学手段,由优秀的教师授课;
小班研究,在教师或优秀学生的领导下,探讨大班授课内容;
个别教学,由学生个人独立作业,作业包括指定的与自选的两部分。
11:
答案B
解析认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
12:
解析前面的学习影响着后面的学习,则称为顺向迁移。
如温故知新。
13:
解析班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培养学生。
14:
解析变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。
由变式的概念可知,运用变式的主要目的应该是突出概念的本质。
故选D。
15:
解析镜片是眼镜的一部分;
轮胎是汽车的一部分。
桶装水不能算是饮水机的一部分,排除A项。
故答案选B。
16:
解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。
(本解析由张恩凯提供)
17:
18:
答案A,B,C
解析略。
19:
解析【参考答案】C【名师点睛】C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙九首》,与郑板桥无关,而其余三项均出自郑板桥,故本题选C。
20:
解析课时计划是教案,课题以单元为标志,所以课题计划就是A单元计划
21:
解析职业角色是相对单一的,而教师职业却具有多种角色的特点。
他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。
22:
解析师生在人格上是民主、平等的关系。
23:
答案B,C,E
24:
解析自我调控指对自己的管理控制,如自我检查、自我约束、自我调节。
25:
解析采用问卷、谈话、座谈等多种形式进行的教育科学研究方法是调查法。
故选A。
26:
解析【参考答案】C【名师点睛】更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
因此,本题选C。
27:
解析“传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。
28:
解析春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,孔子私学的规模最大,存在了四十多年,相传孔子有弟子三千。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了百家争鸣的盛况。
29:
解析教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应,从而形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。
30:
答案A,B,C,D,E
31:
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。
32:
答案正确
33:
答案B,D,E
34:
解析见学习精要中班级授课的优点。
35:
解析形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
36:
解析学生是教育的主体,教师角色转变也要以学生为中心。
37:
解析王维,字摩诘,汉族,是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维的诗书画都很有名,他多才多艺,对音乐也很精通。
38:
39:
解析测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。
40:
解析班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。
41:
解析考查复言命题推理。
连长的话可以表示为:
如果P,那么q。
是一个充分条件假言命题,其负命题为P且非q,与连长的话矛盾。
42:
解析【参考答案】D【名师点睛】二者区别具体表现在:
(1)从教育目的上看:
应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学;
素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。
(2)从教育对象上看:
应试教育是面向少数人而忽视多数人,重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”;
素质教育则是面向全体,重在“普及”,促使每个学生充分发展的“通才教育”。
(3)从教育内容上看:
应试教育完全围绕应试要求,考什么就教什么,轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”,是一种不完全的畸形教育;
素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都
43:
解析根据一堂课完成教学任务的多寡,可以把课划分为单一课和综合课两大类。
单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。
综合课又称“混合课”,是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。
44:
解析思维的变通性,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。
45:
46:
解析经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。
望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。
A选项,比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好,不是经典性条件反射。
47:
48:
解析《中华人民共和国教育法》第十二条规定,汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。
结合题干,本题选A。
49:
解析道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。
道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。
道德认识是个体品德的核心部分。
50:
解析1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
51:
解析西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》),故选A。
52:
解析弗兰西斯·
培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
53:
54:
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:
首先是发展基础教育,其次是促进社会主义物质文明建设,最后是促进社会主义精神文明建设。
55:
答案错误
56:
57:
答案A,B,C,D
解析略
58:
解析B项是观察学习中的替代强化,其他三项都是直接强化。
59:
解析一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去,题中所述应为一般迁移,故选C。
60:
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。