南京市江宁区中考物理一模试题及答案.docx
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南京市江宁区中考物理一模试题及答案
江苏省南京市江宁区中考一模物理试卷（苏科版）（附答案）
一、选择题（每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．在图1所示的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（C）
ABCD
图1
2．以下是一支笔的自述：
①将我斜插在盛水的玻璃杯中，你会看到我的身子变弯了；②我若躺在亮处，大家就能看见我；③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我在纸上“滑”；④你若把我的内芯接入电路，电流能从我的身上流过.你认为铅笔的自述中正确的是（D）
A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确
3.下列是高兴同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具，完全正确的是
A．初中生的身高一般在1.6m左右——学生三角板（D）
B．初中生的体重一般在50g左右——台秤
C．人的正常体温一定是35℃——体温计
图2
D．初中生的握力一般为450N左右——握力计
4、已知一定量的水加热时，其温度与时间关系如图中实线A所示。
若其它条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的曲线是（C）
A．E曲线B．C曲线
C．D曲线D．B曲线
5、我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是（B）
A．地势的高低不同B．水和陆地比热容不同
C．日照的时间不同D．离太阳的远近不同
6．自行车是我们熟悉的交通工具，它用到了许多物理知识，以下说法正确的是（B）
A．自行车骑得太快---------由于惯性易造成伤害
B．链条连接两个齿轮盘----------组成一个滑轮组
C．下坡用力握刹车闸------------增大压力增大摩擦
D．上坡前加紧蹬几下-----------增大人和车的动能，容易上坡
7．我们在学习和生活中，常会见到如下现象，其中属于减小压强的是（D）
图3
①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；②书包的包带做得比较宽；③往墙上钉钉子时，要用力击打；④订书机的手柄做得较宽
A．①②B．③④
C．①③D②④
8、在图3中所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动（B）：
A．电流表、电压表示数都减小B．电流表、电压表示数都不变
C．电流表、电压表示数都增大D．电流表示数减小，电压表示数增大
9．关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（C）
A．液体的密度越大，受到的浮力越大
B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
D．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
10．值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（B）
A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力
B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力
C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力
D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力
11、磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是（D）
A．减小了列车的惯性B．减小了列车的重力
C．减小了列车受到的空气阻力D．减小了列车与轨道间的摩擦
12．下列说法不正确的是（D）
A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用
B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定不相同
C．在水平公路上作匀速直线运动的汽车受到的平衡力作用
D．一个物体受到力的作甩，它的运动状态一定改变
13、下列在宇宙探索过程中的一些认识中，既有科学价值又具有巨大的人文价值的是（C）
A．古人命名了许多星座B．托勒密提出“地心说”
C．哥白尼提出“日心说”D．伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说”
14、根据图4中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中错误的是（）
图4
（05甘肃省）
15、关于能源、能量、能量转化的下列说法，正确的是（C）
A．煤炭、天然气等常见能源是用之不尽的能源
B．因为能量是守恒的，能量不可能消失，所以不需要节约能源
C．核电站发电是在人工控制下的核能释放
D．发电机是将电能转化为其他形式的能的装置
二、填空题（每空1分，计18分）
图5
16、图5中的图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。
他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。
实验中他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：
。
图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：
图是乐音的波形。
请提出一种控制噪声的方法。
17、试把下列物品进行分类，并写出分类标准。
水银、钢直尺、塑料三角板、铅笔芯、纯水、盐水
其中一类是；
另一类是。
18、举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波各举一例）
示例：
红外线：
电视机遥控器利用红外线进行遥控。
图6
（05湘潭市）
（1）微波。
（2）紫外线：
。
（3）X射线。
19、在“用天平测物体的质量”实验中，调节天平平衡中，发现指针偏向标尺中线的右边，这时可将平衡螺母向调节（填“左”或“右”），按正确的方法测定金属物体的质量，天平平衡时，加在天平右盘的砝码和游码移动后的位置如图6所示，则此金属物体的质量为g。
20．如图7所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速，压强，所以烟就顺着烟囱排到屋外．
21.在图8中，仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称.
图7
图8水循环图
22、驱车沿武汉绕城公路（简称外环）行进，会看到全长188km的现代化高速公路两侧，各有100m宽号称“中华第一环”的武汉环城森林长态绿带。
（1）专家测算，环城绿化带树苗长成浓荫后，绿化带常年涵养水源相当于一座容积为1.14×107m3的中型水库，由于水的比热容大，能使武汉城区夏季高温下降1℃以上，有效缓解日益严重的“热岛效应”。
若这个“水库”水温升高1℃所吸收的热量完全被质量相等的干泥土吸收，可使干泥土温度上升℃。
[C泥土=0.84×103J/（kg·℃），C水=1.0×103J/（kg·℃）]。
图9图10
（2）噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的产生的。
（3）“外环”全线贯通后，小刚全家利用星期日乘车沿“外环”观光，假如车中“速度计”的示数如图9所示，他们沿“外环”游玩一周所用的时间为h。
途中小刚用“傻瓜相机”在同一地点对同一景物拍下了两幅照片，如图10所示，拍摄照片时，镜头离景物远一些。
三、作图（每题2分，计6分）
图11
23．如图11所示，甲图中折射光线平行主光轴；乙图中SO为射到平面镜上的光线。
请在甲图中画出入射光线；在乙图中画出反射光线。
24．小红学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出图12（甲）装置，将船拉上海滩。
小明分析后，认为不太合理。
请在图乙中画出你的方法（把绳和滑轮画出来，并标出木桩的位置）
图12
图13
25．利用图13提供的元件，用笔画线代表导线将它们连接起来，成为一个可以改变磁性强弱的电磁铁装置图，要求开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电磁铁的磁性减弱。
四、实验与探究（每空1分，第31题
（2）（3）各1分，
26、丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测：
即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。
于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究，琴弦的编号如表。
控制条件
编号
琴弦的材料
琴弦的长度（cm）
琴弦的横截面积（cm2）
A
钢
30
0.3
B
钢
30
0.6
C
尼龙丝
40
0.5
D
铜
50
0.5
E
尼龙丝
50
0.5
（1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，请你帮她选用表中编号为的琴弦（只填字母代号）
（2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，请你帮助她选用表中编号为的琴弦。
（只填字母序号）
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出其不意另外一些因素的关系，这种研究方法，叫做“控制变量法”。
请你回忆一下，你在初中物理学习中，用这种方法研究过哪些问题？
（举2个问题）
问题1：
；
问题2：
。
图14
27、为研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：
实验次数
水
酒精
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
10
10
8
2
20
20
20
16
3
30
30
30
24
4
40
40
40
32
（1）在方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图像，请你画出水的质量随体积变化的图像。
（2）通过对数据或图像的分析，可以得到：
结论1：
同种物质，质量与体积的比一般是（选填“相同”或“不同”）的；
结论2：
不同物质，质量与体积的比一般是（选填“相同”或“不同”）的。
（3）科学上通常用这个量来表示物质的这种特性。
（4）体积为50cm3的水的质量是g。
28、小智不小心将一块甜饼干掉在地上，15min后发现饼干上聚集了许多蚂蚁在忙碌的搬运饼干粒，他和小明等同学觉得很有趣，对蚂蚁的爬行进行了实验探究活动，实验方案及结果如下：
实验次数
实验方案
平均速度（cm/s）
1
用饼干吸引蚂蚁，使它在地面上的两直尺间沿直尺间爬行
1．20
2
让背有饼干粒的蚂蚁在同样的地面上沿直线爬行
0．30
3
用饼干吸引蚂蚁，使它在很光滑平整的玻璃板上沿直线爬行
1．04
①小蚂蚁能知道饼干的位置是由于闻到了饼干的香味，这是一种现象。
②实验1与实验2相比，蚂蚁爬行速度不同的主要原因是。
图15
③实验1与实验3相比，蚂蚁爬行速度不同的主要原因是。
29、如图15所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是：
。
调整后烛焰能在光屏上成立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向移。
30．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图16中的（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得
图16
出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的。
（2）造成前后两个结论不一致的原因是。
（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pbpc（选填“小于”、“等于”或“大于”）
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强大小需要满足的条件是.
31、在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图17甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺
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