安全教育片观后感6篇Word文件下载.docx
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①122②114③119
（6）7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她就应怎样做①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一齐去找父母。
（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。
小明该怎样做①向父母、老师、同学寻求帮忙。
②找机会狠狠报复小刚。
（8）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
（9）路口交通信号灯（灯亮时，准许车辆和行人通行，（灯亮时，不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯②绿灯红灯
（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不能够随便吃①能够②不能够
教师总结：
透过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，礼貌谦让，靠右行走!
遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学用心表现，使这次主题班会开得很有好处，很成功，期望能透过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;
愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;
愿平安永远着伴随我们大家!
谢谢同学们!
安全教育日主题班会
（二）：
今年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日。
日前，市教育局下发通知，要求各校认真开展第二十二个全国中小学生安全教育日活动，进一步强化师生安全意识，营造全社会关注中小学生安全的氛围。
今年安全教育日活动主题是珍爱生命安全第一。
通知要求各校根据本辖区、本学校实际，结合安全事故发生的规律和特点，在安全教育日前后，以主题班会、知识竞赛、专题讲座等为载体，有针对性地开展一次专门安全教育。
在教育资料上要突出预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害等重点，使安全知识入脑入心，不断提高中小学生的安全意识和避险潜力。
各学校要综合运用教育信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播工具，透过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场咨询、印发宣传资料等方式，大力宣传校园安全知识和安全法律法规，普及全国中小学生安全教育日活动知识。
一、活动目的
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用，培养学生各方面的潜力。
3.构成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和潜力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的自护知识和急救技术
2.录音机、自护小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程
（一）简介本次活动的好处：
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创安全学校活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台自护活动主题班会。
（二）自护潜力表演和知识竞赛：
事故：
郊游途中，一位同学不留意擦伤了，怎样办呢
处理方法：
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日
（2）路口的交通指挥信号有哪些
2、小品《我们学会了保护自己》
片断1：
活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：
立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话120。
4.知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：
锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：
一群快乐的小学生在上学的路上，不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;
记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
安全教育日主题班会（三）：
活动课题：
自护、自救安全教育
活动资料：
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
活动要求：
透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动设计：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气超多泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，持续足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选取游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下状况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎样办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结：
只要我们处处留意，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的潜力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的状况或危险，就能健康地成长。
安全教育日主题班会（四）：
时间：
20xx年3月29日（星期二）全国安全日
地点：
五年级教室
人员：
全体学生及主任
四、活动过程
3、师领生做选取题
（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的①上下楼梯时，靠右侧行走。
透过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，礼貌谦让，靠右行走!
安全教育日主题班会（五）：
教学资料：
学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学要求：
透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：
一课时教学过程：
一、引入：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
二、湖南湘乡育才中学踩踏事件
一）.观看有关视频
二）总结
三、校园安全
一）导入：
请看这些校园事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，某校一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例五：
在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
二）结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示
三）学习安全知识
1、日常行为安全：
不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;
严禁勾引校外人员来校滋事、打架;
不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;
不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;
上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;
严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：
上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、群众活动安全：
班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：
心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
四、总结
我们必须要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。
这天的班会到此结束。
安全教育日主题班会（六）：
一、活动目标
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用，培养学生各方面的潜力。
二、教育计划：
前期准备：
1、结合本学期安全教育活动，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
3、每一天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。
（主要进行理论学习）
此刻实施：
1、透过前期讲解，学生已有的生活经验，开展珍爱生命，学会自护的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。
2、认识简单的常用标志，学会自护方法。
后期设想：
与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急状况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。
三、教育特色：
1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。
因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。
孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的状况。
3、点面结合，采用小组竞赛的形式，使用多媒体。
《安全教育片观后感》
安全教育片观后感
（一）：
这天，我和同学们兴致勃勃地观看了《安全教育宣传片》，
看完这部片子，我的感受很深：
安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。
此刻，就让我来给你讲讲自我看影片的感想吧！
影片开始放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏在自我生活中的种种危险：
拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学；
拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人；
在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上，许多自我以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太及时了！
在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自我。
如果我们无法保障自身安全、如果我们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国？
可见，生命是最可贵的。
每个人只有一次生命，怎样珍惜、爱护自我的生命和怎样珍惜、爱护别人的生命是最根本的。
同学们，请你学会珍惜生命、爱护生命吧！
我们还有很多完美的理想和幸福的未来要靠自我来实现；
还有很多我们就应做而没有做的事情；
还有很多未知的东西等待我们去揭开谜底。
如果你也是这么想的，请努力学习、爱护生命、珍惜生命！
安全教育片观后感
（二）：
前不久参加了学校组织的安全教育，在观看了安全教育片后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼帘，内心此起彼伏，深深地感受到生命的可贵，感受到安全的重要性，感受到关爱幸福、善待自我和他人的重要性。
两千年前的荀子说：
一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，救次之，戒为下。
原先读这段话并没有多想，此刻我明白了，对付事故保障安全，能够借助古老的中国智慧，因为，荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防;
第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救;
第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。
荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。
众多的案例证明：
安全事故的原因都有一个共同特点：
那就是疏忽;
事故的职责也只有一个，那就是人。
在学校这个相对弱势的环境中，在教育教学第一线，有时存在着比较复杂的不确定因素，切实做到防患于未然，提高人的安全意识十分重要，我们不需要补救更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和处理问题时，时刻持续冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万变，防范各种突发状况同时，要树立危机意识，因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩罚，有时甚至是十分严重的惩戒，切莫让一时的疏忽，成为终身的遗憾
安全教育片观后感（三）：
为了提高同学们的交通安全意识，4月29日下午，老师组织我们观看了交通安全教育片的录像。
电视开始播放时，教室里顿时安静下来，鸦雀无声。
同学们都瞪大眼睛注视着电视，影片中，一个青年男子在过马路是没有走人行横道线，而且也不看左右车辆，竟管自我一的劲儿的往前冲，最后被辆出租车给撞飞了，当场死亡。
多么触目心惊的一幕啊!
它告诉我们遵守交通秩序是多么重要的一件事情。
可在我们的生活中，同样的杯具总是在不断上演。
这天，仍有很多人，过马路的时候与车辆抢行，不看红绿灯，攀爬道路栏杆等现象。
影片中，安全第一先生告诉我们，这些惨剧发生的前因，就是有那么多不遵守交通规则，从小培养良好的习惯。
红灯停，绿灯行不能只成为一句口号。
江泽民爷爷说过，隐患险于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山。
平时，爸爸妈妈总在我身边时时刻刻叮嘱我安全第一，在路上必须要注意交通安全。
有时我会不耐烦的敷衍一句明白了。
全把爸爸妈妈的话当做耳旁风，左耳进右耳出。
看过这部交通安全教育片后，我必须会遵守交通法规，过马路左右看，不在路上跑和玩。
愿生命斑马线让每个人都熟知，驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
请大家珍惜自我的生命，不再让录像里的杯具重演。
安全教育片观后感（四）：
《安全教育》观后感
为了保障我校学生们的安全，以提高学生的安全意识，我校少先队组织观看了有关安全的宣传片。
安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。
由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。
1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。
每个人的生命仅有一次。
生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。
生命中饱含了生活的精彩；
生命中刻画了一生的旅程
生命是可贵的。
无时不刻的珍视我们的生命，让我们心中燃起生命的火焰。
这就是生命的可贵所在。
当我看到电视屏幕中，汽车因超速，超载而引出的惨重的车祸。
当我看到他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景。
我真真切切的感受到了生命的可贵无处不在。
正当我们在家里和亲人团聚，他们却在祭拜死去的亲人；
正当我们沉静在过年过节的喜悦中时，（）他们却都痛不欲身；
正当我们在明亮的教室里朗朗读书时，他们却永远的离开了人世间；
永远离开了那些还惦记他们的亲人；
永远走出了生命旅程的轨道。
也许他们走向了被人们称为天堂的地方。
我不明白他们是否听得到亲人的呼唤，也不明白他们到底去了何方，但我清楚的明白，不管他们的亲人怎样的呼唤，他们永远的离开了。
就因为一场车祸，他们所给自我，甚至带给亲人的痛苦，他们付出了生命的代价！
直到此刻，我的眼前还闪现着高速公路上的片片血迹，那些死去的亡灵。
生命仅有一次，丧失了一次的生命，等于丧失了一生的精彩！
车祸，是无处不在的。
它是白色恶魔，它不会因为你是贵族而退避三舍，也不会因为你是穷人而可怜你几分。
所以，为了你自我的生命，请遵守交通安全！
安全教育片观后感（五）：
为了强化安全生产宣传教育，提高从业人员的安全防范意识。
最近，公司在全矿范围内组织全体员工学习了安全警示教育，透过典型的安全生产事故案例《家》、《他》、《盲洞?
迷途》警示教育大家，只期望全体员工从中学到相关知识，在以后的工作，生活中时刻持续住安全第一的观念。
一幕幕悲惨的画面，虽然只是在安全教育的宣传片中看到的，但我明白这一幕幕却是真实的发生着。
透过短片《家》让我对我们的小家重新认识了：
家不是拿命换来的金钱，家是六六嘴里的我想爸爸了，等爸爸回来了，他们就不敢欺负我了，家就是玉儿嘴里的我需要一个丈夫，孩子需要一个爸爸。
然而每一天，这个世界上有多少人丧命于那无情的灾难里，有多少人因意外事故而失去自我宝贵的生命，让家不再是家，让家不再像家?
安全，这是全世界真切呼吁的话题，大多数的灾难都是由于当事者无视安全法规而造成的。
这一幕幕惨剧本就应是能够避免的。
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