41 沪粤版八年级上册物理 第四章《物质的形态及其变化》从全球变暖谈起 专题训练含答案及解析Word文件下载.docx
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D、冰水混合物的温度是0℃，故D错误．
故选A．
4、电视上播音员正在广播天气预报：
“今天天气晴，最高温度摄氏5度，最低温度摄氏零下8度．”这种播报温度单位的说法是错误的，但常常被人们所接受，请你帮他将正确的温度单位的读法写下来________．
解析：
摄氏度是摄氏温度的一个单位，是不能拆开读的．“5℃”应读作“5摄氏度”，“－8℃”应读作“零下8摄氏度”或“负8摄氏度”．
5、使用水银温度计测量液体的温度，正确的做法是（ ）
A．温度计的玻璃泡有部分浸入液体中
B．温度计的玻璃泡置于液面之上
C．把温度计从液体中取出来后在读数
D．温度计的玻璃泡全部浸在液体中，但不碰到容器底或容器壁
【分析】温度计是用来测量物体的温度的，读数时，视线应与温度计内液面平齐，温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．
【解答】在用温度计测量液体的温度时，正确的方法是：
（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；
（2）要稍候一会儿，再读数；
（3）读数时玻璃泡不可以离开液体，视线与温度计垂直．根据以上分析ABC选项错误，D选项正确．
故选D．
6、在气温为20℃的房间里，水银温度计测量沸水的温度，当水银面经过50℃这一刻度时，温度计的示数是（ ）
A．温度计中水银的温度
B．房间里空气的温度
C．沸水的温度
D．什么也不表示
【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化．
【解答】A、温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，所以符合题意；
B、房间内空气的温度只有20℃，并不能高于这一温度，因此不合题意；
C、这一刻度还没有达到沸水的温度，也不合题意；
D、这一刻度当然表示了一定的温度，因此不合题意．
7、关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（ ）
A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高
B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量
D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩
【分析】本题依据体温计和实验用温度计在结构、使用前做法、读数等几方面的认识来判断正误．
【解答】A、体温计的分度值是0.1℃，实验用温度计的分度值是1℃，所以体温计示数的准确程度比实验室温度计要高；
B、结构上：
体温计有缩口，实验用温度计没有；
C、体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计不能离开被测物体读数．本选项不正确；
D、使用前：
体温计要甩一甩，实验用温度计不能甩．
8、某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温及其原因可能是（ ）
A．使用前未将水银甩回玻璃泡里
B．体温计置于腋下的时间不够长
C．体温计未与身体直接接触
D．没有及时读出体温计显示的数值
【分析】本题主要考查对体温计的正确使用方法．在使用温度计时应将体温计紧贴人体，且要等5分钟左右的时间，体温计的读数才接近于人的实际体温．
【解答】体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，只要待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度，不可能偏低，所以选项A不正确．
在使用温度计时应将体温计紧贴人体放置时，要等5分钟左右读数，使温度计的读数接近于人体的实际体温，如果体温计置于腋下的时间不够长，则温度计的示数有可能偏低，所以选项B符合题意．
如果体温计未与身体直接接触，即使时间足够长，温度计读数也达不到物体的实际温度，所以选项C也有可能．
由于温度计有缩口，能够离开人体读数，所以没有及时读数，并不影响温度计显示的数值，所以选项D不符合题意．
故选B、C．
9、一支体温计的示数为37.5℃，若没有甩过用它直接只能测出哪位同学的体温（ ）
A．小红的体温是36.7℃
B．小明的体温是37.2℃
C．小刚的体温是38.7℃
D．小华的体温是37.4℃
【分析】要解答本题需掌握：
体温计的特殊构造，液泡上方有一缩口．即使得体温计在使用时，只能升不能将，除非用力将液柱甩下来．
【解答】由于体温计的特殊构造，所以用完后测量下一病人的时候必须用力甩；
用没甩的体温计测病人的体温，如果下一病人的体温比比第一位病人的体温高，就准确．
如果低就还显示原来的温度．A、B、D的温度都低，所以还显示原来温度．
10、体温计的量程是__________℃，如图所示的是一支体温计，它的示数为__________℃．
【分析】本题依据体温计的量程和读数方法直接写出答案．
【解答】体温计的量程都是一样的，即：
35～42℃，液柱上表面正好指在37刻度处．
故答案为：
35～42（或35℃～42）；
37（或37.0）．
1.以下温度最接近25℃的是（ ）
A．冰水混合物的温度
B．人的正常体温
C．人感到舒适的房间温度
D．1标准大气压下沸水的温度
【分析】对于温度单位我们要有一定的了解，能够估测生活中一些常见或常用环境的温度．
【解答】A、冰水混合物的温度是0℃，不符合题意；
B、人的正常体温为37℃，不符合题意；
C、人感到舒适的房间温度为23℃～27℃，符合题意；
D、一标准大气压下沸水的温度为100℃，不符合题意．
2.关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是（ ）
A．它的示数为10℃
B．它的最小分度值为1℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
【分析】解答此题需掌握：
（1）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度．
（2）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．
（3）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
【解答】A、观察图示中的温度计知：
每一大格代表10℃，温度计的水银柱在0℃以下1大格处，示数为－10℃．此选项错误，符合题意．
B、观察图示中的温度计知：
每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃．此选项正确，不符合题意．
C、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中．此选项正确，不符合题意．
D、液体温度计温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．此选项正确，不符合题意．
3.我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是（ ）
A．4℃
B．0℃
C．－40℃
D．略高于－40℃
【分析】本题考查的是温度的规定：
在1标准大气压下冰水混合时的温度为0℃，沸腾水的温度为100℃．
【解答】A、由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，所以不符合题意
B、在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，符合题意
C、－40℃是冰基本的温度，不可能是交界处的温度，因为达到这一温度时，水早已结冰，不符合题意
D、略高于－40℃时，水早就结冰了，不可能存在为液态，不符合题意
故选B．
4.用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】实验室温度计：
1．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；
2．温度计玻璃泡进入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数；
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平；
4．测量前应先估测被测液体的温度，了解温度计的量程和分度值，若合适便可进行测量．
【解答】A碰到了容器的底部，所以是错误的．
B碰到了容器的侧壁．所以是错误的．
C温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，所以是错误的．
5.量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A．甲最长
B．乙最长
C．丙最长
D．一样长
【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，常用温度计的玻璃管内径越细，在水银膨胀或收缩的体积相同时，液柱变化越大，读数也越精确．
（1）乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的水银，故当它们升高或降低相同温度时，水银膨胀或收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度都是1℃，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大．
（2）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大，因此它们升高或降低相同温度时，甲温度计水银膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大．
6.气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值．如果某地某日这四个时刻的气温如下图所示，则该地的日平均气温是（ ）
A．5.5℃
B．3℃
C．1.5℃
D．0.5℃
【分析】首先读出四个时刻的温度值，然后进行平均求出日平均气温．
【解答】由图可知，四个图中使用的温度计分度值都是1℃，则四个温度计的读数分别是：
－2℃、－1℃、5℃、4℃，则四个温度的平均值为：
1.5℃．
7.在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是______℃，北京一月份的平均气温是“－4.7℃，读作______．
【分析】
（1）物体的冷热程度叫温度．通常温度的单位叫摄氏度，摄氏单位是这样规定的：
把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，1份代表1度，读作1摄氏度；
（2）“－4.7℃，读作：
零下4.7摄氏度．
【解答】摄氏温度的规定：
把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；
“－4.7℃，读作：
100；
8.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳谷光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（ ）
A．在阳光下的那盆水的温度高
B．在阴凉处的那盆水的温度高
C．两盆一样高
D．无法确定
【分析】一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃；
气压相同，冰水混合物的温度相同．
【解答】无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，温度是相同．
9.如图所示体温计测量的体温是______℃．
【分析】使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直．
【解答】由图知：
体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；
此时的温度为36.6℃．
36.6．
10.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．该温度计是根据液体______的规律来工作的．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议：
______．
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．吸管越细越容易读数．
【解答】因为自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．本题中设计的温度计读数不明显，是因为吸管太粗，液体膨胀的量小的时候很难观察到变化，所以建议：
换用较细的吸管．
热胀冷缩；
换用更细的玻璃管．
11.如图所示，AB为一根长长的搁在支架上的金属杆，B端固定；
A端与指针下端相连，指针可以绕0点转动，这就做成了一个固体温度计，它是利用______原理工作的．当温度升高时，指针会向_______（填“左”或“右”）偏．
【分析】大部分物体都具有热胀冷缩的特点，在质量一定时，温度升高体积增大；
温度降低体积减小．
已知AB为一根长长的搁在支架上的金属杆，B端固定，当温度升高时，AB的长度会增大，向左延伸，带动指针向右偏转；
相反温度降低，AB长度减小，指针向左偏转，所以利用的是固体的热胀冷缩原理．
固体热胀冷缩；
右．
12.小明同学做“比较两种材料的保温性能”的实验，根据实验测得的数据，绘制了下面表示“水温与时间关系”的图象．实验过程中室温保持不变．
请你根据图象回答：
（1）①和②哪种材料的保温性能好？
（2）当时的室温大约是多少？
（1）根据数据绘制出图象，分析数据或图象，在一定的时间里哪种材料包裹烧瓶中的水的温变化小，哪种材料的保温性能就好；
（2）热传递的结果是温度相同，因此最后水温达到的温度和室温相同；
（3）认真分析图象，看物体的温度变化快慢与物体温度的关系，然后得出结论．
（1）第1种材料的保温性能较好，因为从两图线的比较可以看到，两种材料同样包裹的烧瓶内，同样温度的满瓶热水比较，第1种材料包裹的瓶内热水温度降低较慢．
（2）显然，当瓶内水与室内空气温度相等时，两者间达到热平衡，即瓶内水温降至室温时，将不再变化．图线表示瓶内水温最后维持为20℃不变，可见室温应为20℃．
（3）由图象可知，水的温度较高时，降温快，水的温度较低时，水降温慢，最后水的温度趋于不变，
（1）①；
（2）20℃；
（3）水温越高时，温度下降越快，水温越低时，温度下降越慢．
难题
1.某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温及其原因可能是（ ）
2.冬天，比较室外的木头、铁、砖的温度，下列说法正确的是（ ）
A．铁的温度最低
B．木头的温度最低
C．砖的温度最低
D．三者温度一样高
【分析】物体的冷热程度叫温度，冷热程度相同的物体，温度相同．
【解答】长时间放置在同一环境的不会自己产生热量的物体，由于物体之间会产生热交换，所以最终会趋于平衡，就是变成一个温度，也就是在室外的木头、铁和砖头的温度是一样的．
3.在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比（ ）
A．偏大
B．偏小
C．相等
【分析】温度计的原理是利用液体的热胀冷缩，环境的温度决定了温度计的示数．
【解答】因为热水的温度大于容器的温度，因此当温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁时，玻璃泡周围的温度小于热水温度，故测量值比实际值的温度要小．
4.据天气预报报道，中考前后几天的天气相差不大，南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表：
时间
7：
00
8：
9：
10：
11：
12：
13：
14：
15：
16：
17：
温度/℃
14
15
18
22
24
26
25
28
27.5
27
（1）请你根据表中的数据在如图中绘出温度随时间变化的图象．（提示：
可以用柱形图、线形图或曲线图表示）
（2）请根据你画出的图象预测6月17日下午13：
30的大致温度______．
（3）温度与人们的生活息息相关．以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是______．
A、人体正常体温是39℃
B、一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
C、沸水的温度一定是100℃
D、适合人们洗澡的热水温度约70℃
（1）画图象时先画出标度，在根据标度和表格中的数据依次描出各个时刻的温度，据此作出柱形图；
（2）找出13：
00的温度和14：
00的温度，根据图象估计13：
30的温度；
（3）人体的正常体温约为37℃；
标准大气压下冰水混合物的温度为0℃；
标准大气压下沸水的温度才是100℃；
洗澡水的温度略高于人的体温．
（1）在横轴上标出时间，纵轴上标出温度，根据表格中的数据做出不同时间温度的柱形图．
故答图如下：
（2）根据图象可以发现：
下午13：
30的大致温度为26.5℃．
26.5℃．
（3）A、人体正常的体温为37℃左右；
B、一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；
C、一标准大气压下沸水的温度是100℃，气压越高水的沸点就越高；
D、适合人们洗澡的热水温度约35～40℃．
故选：
5.在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：
场景一：
A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶．于是大喊：
“快把温度计取出来，不然…”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了．
场景二：
B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同组的同学告诉他：
“要小心点，不然会损坏温度计的．”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了．
场景三：
C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同．他们感到奇怪：
同一杯水，温度为什么会不一样了．
请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计．
【分析】根据温度计的使用方法分析：
①不要超过温度计的量程．所测温度高于温度计的最大值时，容易涨破温度计，低于温度计的最小值时，不能读出温度计的示数；
②温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
③视线与温度计的液面相平．
（1）根据温度计的液柱上升得很快和温度计“砰”的一声胀破了可知：
使用温度计前，要先观察温度计的测量范围；
（2）根据温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁结果是的玻璃泡就损坏了可知：
测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；
（3）根据有的仰视来读、有的俯视来读、还有的将温度计从液体中取出来读数，结果是同一杯水温度不一样了可知：
读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平．
（1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围；
（2）测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；
稍过一会儿，等示数稳定后读数；
（3）读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平．
6.小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃，82℃时的示数是80℃．仔细观察，它的刻度是均匀的．
（1）请以x表示任意温度时这支温度计的示数，以y表示这时的实际温度，导出用x表示y的公式．
（2）这支温度计的示数为26℃时，实际温度是多少？
（3）在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度？
【分析】首先知道冰水混合物的温度是0℃，在一标准大气压下沸水的温度是100℃．根据它和标准温度计的比较，先计算出这支不准确温度计分度值的实际温度，然后利用新的分度值导出实际温度y与任意温度x的公式．
（1）因为温度计的刻度是均匀的，所以这只温度计每增加相同的示数时，实际温度的增加也是相同的；
且当x＝0℃时．y不可能也是0℃．由此可得：
y和x的关系在形式上应为y＝ax＋b－－－－－①（a、b为某一常量）
由于x1＝4℃时，y1＝2℃；
x1＝80℃时，y1＝82℃，把这两组数据分别代入①式得到
解这个联立方程组得：
即：
－－－－－－－－－－②
（2）把x3＝26℃代入②式得y3＝25℃．这表示当这支温度计示数为26℃时，实际温度为25℃．
答：
这支温度计示数为26℃时，实际温度为25℃．
（3）这支温度计的示数等于实际温度，即在数值上x＝y，则在②式中令y＝x，
即
；
解之得：
x＝42℃，即表示在42℃时温度计的示数与实际温度相同．
在42℃时温度计的示数与实际温度相同．
7.我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究．他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：
一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度．为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图10所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
温度（℃）
1
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