小学科学知识点完整版Word文档下载推荐.docx
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刚开始
过一会儿
搅拌后
最后
水
无色、透明的。
水中出现红色的细线。
水中出现了红色的圆。
水渐渐的变成粉色的。
水完全变成粉色的。
高
锰
酸
钾
颗粒状
颗粒下滑的路径出现了红线。
颗粒周围慢慢扩散了一圈红色。
颗粒渐渐变小了。
颗粒用肉眼已经看不到了。
上面的过程也记录了溶解的过程描述。
2、溶解:
溶解在水里的物质有食盐、白糖、味精、纯碱……
3、不溶解:
不溶解在水里的物质有砂、土、面粉、豆粉……
4、水的净化:
人们根据需要,除去水中杂质、杀死水中病菌,使水变成干净的水。
5、沉淀:
除去水中一部分不溶解的杂质,将含有杂质的水放置一会儿。
6、过滤:
用铁架台、玻璃棒、滤纸、漏斗等工具净化水的方法。
7、消毒:
把水煮沸或者把消毒药品放入水中,杀死看不见病菌的方法。
二、操作方法:
1、加快溶解的方法:
物质颗粒小、溶液温度高(热)、搅拌。
2、净化的方法:
沉淀、过滤、消毒。
3、水的过滤操作实验:
名称:
水的过滤实验
目的:
学会做水的过滤实验
器材:
铁架台、铁环、烧杯、滴管、一杯清水、漏斗、玻璃棒、滤纸、浑浊的泥水。
操作步骤
操作要点
1.组装仪器
1.将铁环水平固定在铁架台的竖杆上,在铁架台底座上放一个烧杯;
2.将烧杯放到铁环下,将漏斗放入铁环中,使漏斗颈尖口边紧贴着烧杯内壁,防止水从烧杯中溅出,调整好漏斗与烧杯的距离。
2.折滤纸
1.将滤纸对折两次,使滤纸边缘成弧形。
2.把折好的滤纸打开,成为漏斗状,其中一面为3层,一面为1层;
3.放置滤纸
1.把滤纸放入漏斗内,要注意滤纸边缘要低于漏斗口边缘;
2.用滴管取一些清水将滤纸润湿,使其贴在漏斗的内壁,将漏斗按原样放回铁环内。
4.过滤
1.将玻璃棒倾斜轻轻靠在漏斗内滤纸的3层一侧,要注意不要弄破滤纸;
2.将沉淀过的泥水沿着玻璃棒中下部慢慢地倒入漏斗中,要注意烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒,流入漏斗中的水,水面的高度低于滤纸上沿;
3.在停止过滤后,比较过滤前后的泥水,观察滤纸上存留的物质。
5.实验总结
根据实验说明:
过滤可以除去水中不溶解的杂质,是一种常用的净化方法。
6.整理器材
将各种器材放回原处,收拾干净。
三、阅读知识:
1、酒精能溶解碘。
消毒用的碘酒是碘溶解在酒精里制得的。
2、汽油可以溶解油脂。
衣服上沾上油迹、油墨等,可以用汽油擦洗干净。
3、北京自来水的水源:
地表水、地下水。
地表水主要来自密云水库。
地下水主要以潮白河、永定河等河流附近的水源井为取水源。
4、水污染严重地威胁着人民的健康。
为了保护人民的健康和水资源,我国颁布了《环境保护法》。
第2单元
1、热空气:
热空气会上升,因为它比空气轻。
2、风:
风是由于热空气上升,冷空气留过来而形成的。
3、风是有方向的,风向指风吹来的方向。
例:
风从东方吹来,就为东风。
吹东风时,纸条向西飘。
4、风向:
8个基本风向为,东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
5、风力:
指风速的大小。
风速越大、风力越大。
风力用“风级”表示,通常把风力划分为13个等级,即0级——12级,无风为0级,最大的风力为12级。
6、风级歌:
0级烟柱直冲天,1级青烟随风偏。
2级轻风吹脸面,3级叶动红旗展。
4级枝摇飞纸片,5级小树随风摇。
6级举伞有困难,7级迎风走不动。
8级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片。
10级拔树又倒屋,11级~12级陆地上很少见。
7、气温:
空气的冷热程度。
二、操作方法
1、气温是气温计测定,使用时,要注意:
离地米高、空气流通、太阳晒不到。
2、温度计的使用:
学习使用气温计
学会观察和记录气温
气温计、笔和纸
1.检查温
度表
1.检查温度计是否完好,又无破损;
2.检查温度计内液柱是否有间断。
2.测气温
1.在测量前要首先要把温度计放在室内适当的地方;
(要放在距离地面1.5米高、空气流通、太阳晒不到的地方)
2.放置好之后我们就要测气温,读取温度数值,要注意等液柱停止升降时,读出温度值。
视线和温度计内的液面、刻度要相平
3.记录
分别用读作、写作两种记录方式,记录下当时的气温。
4.观察总结
在测量前要注意检查气温计,并放在距离地面1.5米高、空气流通、太阳晒不到的地方,读数时,要注意等液柱停止升降时,读出温度值,视线和温度计内的液面、刻度要相平,最后读写气温。
5.整理仪器
放回原位
三、阅读知识
1、热空气应用:
热气球(200多年前,法国人制造的。
),孔明灯(1700百多年
前,我国古代的军事家诸葛亮。
)。
2、自然界的风实在空气有冷热差别的条件下形成。
当两地冷热不同时,热地方的热空气就会上升,这样,冷地方的冷空气会向热地方流动,来不补充热空气上升后留下的空间,于是就形成了风。
3、我国常用的气温计是摄氏度计,摄氏温度计上有℃的标记。
用摄氏温度计测定的是摄氏温度。
四、其它
第3单元
1、植食动物:
人们将植物为食物的动物。
2、肉食动物:
人们将以其他动物喂食物的动物。
3、杂食动物:
人们将又植物又吃其他动物的动物。
4、动物保护自己的方式有:
逃跑、装死、吓唬、
保护色(斑马、青蛙、鱼)
拟态(枯叶蝶、尺蠖、竹节虫)
硬壳(乌龟、蜗牛、鳖)
自切(海星、海参、壁虎)
放臭气(黄鼠狼、臭鼬)
5、动物繁殖后代的方法:
胎生(兔、熊猫、猩猩、猪、狗……)
卵生(蚕、菜粉蝶、蜻蜓、蝗虫……)
6、动物出生后,都要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等生命过程。
1、根据牙齿的形态判断动物种类。
2、蚕和菜粉蝶繁殖的方法:
卵——幼虫——蛹——成虫
3、蜻蜓和蝗虫繁殖的方法:
卵——幼虫——成虫
4、兔和狗繁殖的方法:
胎儿——幼兔(狗)——小兔(狗)——大兔(狗)
1、蛇为什么能吞食比自己头部大的食物?
蛇类头部与口腔开合有关的骨骼和其他动物有两点不同:
它的下巴(即下颌)可以向下张得很大,因为舌头部连接到下巴的几块骨头是可以活动的。
蛇的下巴能够向左右拉开,因为下巴内的左右两块骨头彼此用韧带连接,不像其他动物那样愈合在一起。
2、动物繁殖的方式主要有卵生和胎生两种。
一般情况下,蚕、蚂蚁等昆虫,鱼类,青蛙、蟾蜍等两栖类,蛇、海龟等爬行类以及鸟类等动物都是卵生的。
大多数哺乳类动物是胎生的,但有一些低等哺乳动物是卵生的,如鸭嘴兽。
第4单元
1、植物传播种子的方法:
飞(榆、蒲公英、槭)
喷(葫芦科)
钩(苍耳、鬼针草、蒺藜)
抛(醡浆草)
弹(大豆、曼陀罗、凤仙花)
2、植物传播种子可借助:
风力、动物、水流、自身弹力。
3、像菜豆、蚕豆和花生这样的种子是由种皮和胚两部分组成。
种皮是保护胚。
胚是种子里最主要的部分。
胚是有生命的,可以发育成新的植株。
4、像玉米的种子是由种皮、胚和胚乳三部分组成。
5、绿色开花植物一般要经历种子——发芽——幼苗——开花——结果等生命过程。
6、植物的根由吸收水分的作用,主要靠根毛吸收水分。
1、解剖种子的方法:
实验名称:
观察和解剖种子
实验目的:
初步学会观察和解剖种子,认识种子的构造
实验器材:
泡胀的种子,镊子,放大镜
实验步骤:
操作步骤
操作要点
观察种子
取一粒泡胀的菜豆,放在白纸上对它观察,我们发现这粒菜豆种子是粉红色的,上面有深色的花纹,在一侧凹进去的部位有种脐,在种脐的这一端有突起,这里是种子最重要的部分,在解剖时要避开它,以免伤害它。
解剖种子
我们用右手手心握住镊子,用镊子前端的一侧对种子进行解剖,左手手握种子,从种脐部位开始解剖。
用镊子夹住种皮,向下轻轻用力,把剥下的种皮放在白纸的一角,解剖时要注意动作要轻缓,以免碰坏豆瓣,接下来我们用镊子从豆瓣的背面用一端轻轻插进去,把两片豆瓣分开,分开时要注意不要碰坏里面的小芽,然后把两片豆瓣平放在白纸上。
用我们学过的正确使用放大镜的方法对豆瓣进行仔细观察:
我们发现,菜豆有两片子叶,这里突出的像小芽的部分叫胚根,这里有两片像小叶子的部分叫胚芽,这里连接胚根、胚芽和两片子叶中间的部分叫胚轴。
子叶、胚根、胚芽、胚轴合起来就叫胚。
胚是种子里最重要的部分,它是有生命的。
观察总结
通过解剖观察,我们发现:
一粒菜豆种子是由种皮和胚两部分组成的,胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
收拾器材
实验完毕
1、种子在适宜的条件下,会经历发芽、生长、发育、繁殖、衰老和死亡等生命过程。
不同的植物的生长过程各不相同。
2、植物的寿命不同:
一年(凤仙花、水稻);
二年(白菜、小麦);
多年(松树)。
3、植物的根大都生长在土壤里,是植物体的地下部分。
植物的根主要是把植物固定在土壤里,并从土壤中吸收水分和养料。
植物的根还具有支持和攀缘等作用。
4、在农业生产上,进行深耕、合理施肥和灌溉,可以为植物的根系发育创造良好的条件。
此外,在山坡、河岸和沙地上造林,就是利用树木根系的作用,来固堤、保土和防止水土流失。
第5单元
1、铁是由铁矿石冶炼来的;
铜是由铜矿石冶炼而来;
铝是由铝土矿冶炼而来。
2、通过有无光泽、颜色、软硬、有无延展性来认识铁、铜、铝的特性。
3、煤是植物经过几百年的复杂变化形成的。
4、煤层埋藏的深浅不同。
埋藏得较深的煤需要开凿矿井,在地下开采;
埋藏得较浅或在地表的煤可以用挖掘机进行露天开采。
5、煤隔绝空气并加热以后,可以得到焦炭、煤焦油和煤气等。
煤气和煤焦油中含有许多有用的成分。
1、铜铁铝特性的操作方法
1、许多日常被称为铁、铜、铝的物品,实际上大都是是由铁、铜和铝与其他金属或非金属组成的合金制成的。
2、铁是现代工业最重要和应用最多的金属材料,常用的是铁和碳等组成的合金,即钢和铸铁。
铜合金如青铜、黄铜、白铜广泛用于建筑材料、电工器材、机械材料和乐器等。
铝合金是航空工业不可缺少的材料,在交通、建筑、轻工、仪表、机械、家用电器等方面都得到广泛应用。
3、煤除了作为重要的燃料外,还是重要的现代化原料,能制造出塑料、染料等。
4、石油是一种粘稠状的液体,通常是黑色或深棕色的,有特殊的气味,易燃烧。
它是海洋生物死后被埋藏起来,经过几百万年的复杂变化形成。
5、有石油的地方通常也有天然气。
6、开采出来的石油叫原油。
7、原油经过加工,可以得到液化石油气、汽油、石脑油、煤油、柴油、沥青等。
8、石脑油、柴油和煤油等还是许多化工产品的原料,经过加工,可以制成塑料、化学纤维、药品等。
9、开采石油和天然气通常采用钻井的办法。
10、我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。
11、石油、天然气在地球上的蕴藏量是有限的,我们要珍惜这些宝贵的资源,不能浪费。
四、其它:
第三册
第一单元《经历科学》
1、科学家的工作(科学探究):
涉及提出问题、猜想、观察、实验、收集整理资料、得出结论、表达交流等环节。
科学家在发现水杉的过程中做了观察和收集证据、资料等工作。
科学家在发现维生素B1的过程中做了观察、调查和实验等工作。
2、摆:
同一个摆,摆动的快慢是一定的;
不同的摆,摆动的快慢与摆线的长短有关系,与摆锤的轻重无关,摆线越短,摆动的越快。
3、温度:
物体有冷有热,物体的冷热程度叫温度。
确定物体的温度要使用温度计。
1、观察身边一种植物的形态特征:
观察植物的生长环境、整体形态和各部分的形态并记录、描述和交流观察到的植物的形态特征。
2、测量水温的变化:
见报告册第5页
1、水杉就是外国科学家认为已经灭绝并根据植物化石命名的“变形的世界爷树”,人们称水杉为植物界的“活化石”。
2、正常体表温度平均约为37.3℃,正常生理情况下体温会随着昼夜、年龄、性别和活动的情况不同而有一定的波动,但变动幅度不会超过1℃。
一昼夜中,清晨2—4时体温最低,午后4—6时最高。
人体具有自动调节体温的功能。
体温超过正常幅度时就称为发烧或发热。
第二单元《植物的叶和茎》
1、一个完整的叶是由叶柄、叶片和托叶三部分组成的(完全叶)。
缺少一部分和几部分的叶叫做不完全叶。
一个叶柄上生有一个叶片的,叫单叶。
每个叶柄上有2片以上的小叶的,叫做复叶。
复叶是植物在长期的进化过程中受到环境的影响而由单叶变化来的。
叶片是由表皮、叶肉和叶脉组成的。
表皮具有保护作用。
有的叶片表皮外壁常具有角质层,可以防止水分的过多失散以及病毒和大气污染物的伤害。
有的叶片上还有各种毛状物,这也是植物的保护性结构。
叶肉是植物进行光合作用的主要场所。
叶脉是叶片的支撑骨架,又是叶片中的运输管道。
叶脉的形态特点对鉴定植物有很大的价值。
2、比较就是对照各个事物,找出它们的差异点和共同点,从而确定事物的特殊性质和一般性质。
分类就是在比较的基础上,可以根据共同点把事物归为一大类,又可以根据事物的差异点把一大类事物划分为几小类。
经过比较和分类,杂乱的事实材料就会被整理的有条理了,并能为进一步的研究做准备。
3、茎的共同特征:
茎上有节,节上有叶,叶腋有芽。
两节之间的部分叫节间。
生有木质茎的植物叫做木本植物,主茎明显而直立的多年生木本植物叫做乔木,没有明显主茎的多年生木本植物叫做灌木。
草质茎一般比较矮小柔软,生有草质茎的植物叫做草本植物。
4、在植物的茎里有两种管子:
一种是运输水分的管道叫做导管,它能把根吸收的水分运送到植物的叶、花、果实和种子里等;
另一种是运输养料的管道叫做筛管,它能把叶制造的养料运送到花、果实和根里等。
5、按照茎的生长方式可分为:
直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎
按茎的质地可以分为木质茎、草质茎
6、由于生活环境的不同,茎有多种变态:
A变成卷须:
丝瓜、南瓜、葡萄等;
B卷须的末端变成小吸盘:
地锦等;
C变成刺:
皂角等。
植物的茎长在地下叫地下茎,有:
块茎(马铃薯、菊芋)、球茎(荸荠、芋头)、鳞茎(洋葱、水仙)、根状茎(藕、姜)等。
7、近年来,能源越来越短缺,人们在寻找、利用植物来替代能源的方法。
过去树木和农作物的秸秆常被用作柴火燃烧。
经过多年的努力,人们找到了开发绿色能源的一些方法:
种植“造油植物”、从藻类中提取燃油;
利用水葫芦生产沼气等。
二、实验操作:
1、观察3植物叶片的内部构造见报告册第8页
2、观察4观察植物叶的形态并进行分类见报告册第10页
3、观察5观察植物茎的组成见报告册第11页
4、实验3茎有运输水分的作用见报告册第12页
三、阅读
1、叶镶嵌:
植物在同一枝上的许多叶片,以镶嵌的状态交错排列而不互相遮挡的现象,叫叶镶嵌。
叶的镶嵌现象可以是每张叶片接受阳光的面积最大,以利于进行光合作用。
2、植物叶的形状是多种多样的,有针形(松)、带形(玉米)、卵形(马齿苋)、心形
(紫荆)、椭圆形(杜鹃)、扇形(银杏)、掌形(鸡爪槭)、马褂形(鹅掌楸)等。
叶的形状特征可以作为鉴别植物的一个依据。
不少植物的叶有变态现象。
豌豆复叶顶部的小叶→卷须洋葱、百合鳞茎上的叶→鳞片状
洋槐的托叶→刺猪笼草的叶→小瓶的样子
3、树皮有很重要的经济价值:
中药、绝缘材料、进行装饰绘画、提炼烤胶、做染料、做香料等。
树皮对植物的茎起保护作用,树皮如果被刻画、捆绑,那么树皮中的管道就会被破坏,影响营养物质的运输。
第三单元《电与生活》
1、物体经过摩擦能够吸引轻小的物体,就说物体带了电。
用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
物体摩擦起电后产生的电叫做静电。
静电在生活中的应用:
静电集尘、静电喷涂、静电提纯、静电复印、静电植绒等。
静电也会给我们带来麻烦,带静电的衣服会裹在身上。
2、自然界中存在两种电:
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电叫做正电,用“+”表示;
用毛
皮摩擦过的橡胶棒带的电叫做负电,用“-”表示。
同种电互相排斥,异种电互相吸引。
2、两个带不同电的物体相互接近时,有时会出现电火花,并发出噼啪声,这种现象叫做
放电。
雷电是天空中带不同电的云相互接近时,发生的大规模的放电现象。
落雷是云与地面之间发生的放电现象。
落雷能击毁建筑物、树木、击伤、击死人畜等。
雷雨天气的安全注意事项:
不要在旷野和高处停留;
不要在大树或高墙下避雨;
一般不要开电视机、收音机等电器。
4、常见的电池有:
干电池、银锌电池(纽扣电池)、充电电池、蓄电池和太阳电池等。
太阳电池可以把太阳光能变为电能。
干电池的黄铜盖一端(碳棒)是正极,用“+”表示;
另一端的底板(锌壳)是负极,用“-”表示。
用完的废旧电池会污染环境,应该回收和加以利用。
5、小电珠的构造:
玻璃泡(灯丝、金属架)、灯口(两个连接点)
用导线把电池、小电珠、开关等连接起来,组成一个闭合的环路,这就是一个简单的电路。
(要知道电池的电是怎样通过小电珠的)
6、容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。
不同的物体导电的能力不同。
铜、铝的导电能力比较强,人们一般用它们
做电线及电器中的导电部分。
塑料、橡胶等不容易导电,人们一般用它们
做电线中的绝缘部分。
有些物体如布条、木头、空气、土等,在一定条件下也能导电。
人体是导体,接触到带电物体的时候,就会有电流从人体通过。
如果电流较强,就可能发生触电事故造成伤亡。
因此,我们要十分注意用电安全。
1、实验4认识正电和负电的作用:
会做两种电相互作用的实验见报告册第16页
2、实验6点亮小电珠:
学会用电池、导线、开关、小电珠组装简单电路见报告册第18页
3、实验7鉴别导体和绝缘体:
会用简单电路检验某种物体是导体还是绝缘体见报告册20页
第四单元《磁与生活》
一、名词解释:
1、磁铁的性质:
(1)磁铁有磁性,磁铁上磁性较强的部分叫做磁极。
磁铁有两个磁极,分别用字母“N”和“S”做标记;
(2)磁铁具有同极相斥、异极相吸的性质;
(3)磁铁具有指南北的性质。
2、实验中得到的观察和测量结果称为数据。
实验结束要对数据进行分析,看是否存在规律或趋势。
如果把数据整理成表格或图表,常能更清楚地看出它们的规律。
再思考这些数据说明了什么?
它们能否支持你的猜想或假设?
是否指出了你在实验中存在的问题?
是否需要收集更多的数据?
3、将钢针在磁铁的磁极上按照一定的方向摩擦几下,钢针就有了磁性,这种现象就叫做磁化。
应用磁化技术可以把信息记录在磁带、磁盘、磁芯上。
有时磁化是有害的:
电脑、电视机、手表和磁盘放在靠近磁铁的地方,其中的部分零件会被磁化,影响其使用。
4、地球相当于一个巨大的磁铁。
它的南极在地球的地理北极附近,它的北极在地球的地理南极附近。
磁铁受到地球磁极的影响,指向地球的地理北极附近的一段叫做磁铁的北极,指向地球的地理南极附近的一段叫做磁铁的南极。
磁铁的北极用字母“N”表示,磁铁的南极用字母“S”表示。
如果附近没有其他强磁铁的影响和干扰。
磁铁就有指向南北的性质。
5、电能产生磁。
通电后能吸铁,断电后不能吸铁的装置叫电磁铁。
电磁铁的构造:
铁芯和线圈。
电磁铁的特殊性质:
(1)电磁铁通电能产生磁性,断电磁性消失;
(2)改变电流方向与改变线圈绕制的方向,可以改变电磁铁磁极的方向;
(3)改变电流大小与增减线圈的数量可以改变电磁铁磁力的大小。
1、实验8磁铁上不同部位的吸铁能力:
认识磁铁上磁极吸铁的能力较强。
见报告册第21页
2、实验9两块磁铁的磁极之间的相互作用:
认识磁铁具有同极相斥、异极相吸的性质。
见报告册第23页(能够正确标出找出磁铁的N极、S极)
3、实验10磁铁能指示南北方向:
认识磁铁具有指示南北方向的性质。
见报告册第24页
4、制作1自制指南针:
学习钢针磁化的方法见报告册第25页
5、实验11影响电磁铁吸铁能力大小的因素:
认识电磁铁吸铁能力大小与什么因素有关。
见报告册第27页
三、阅读:
1、指南针是我国古代的四大发明之一。
2000多年前我国根据磁铁有指南北的性质,发明了能指示方向的司南。
近1000年前我国又发明了制作和使用都很方便的指南鱼。
现代人们使用的各种指南针都是根据磁铁能够指南北的性质发明的。
2、在生产和生活中,电磁铁的应用:
电铃、磁悬浮列车、电磁起重机等。
电磁起重机是利用电磁铁的原理制作的搬运钢铁材料的设备。
第五单元《声与生活》
1、声音是由物体振动产生的。
物体振动得越快,发出声音的音调就越高;
物体振动得越慢,发出声音的音调就越低。
2、当物体振动发生时,会引起周围的空气也跟着振动,空气的振动可以向四周传播。
声音可以在气体、液体、固体中传播。
声音在不同物体中的传播速度是不一样的。
常温下,声音在空气中的传播速度约为每秒340米。
声音在水中和钢铁中的传播速度比在空气中快:
声音在水中美妙大约可以传播1500米;
在钢铁中美妙大约可以传播5000米。
3、乐音:
悠扬和谐、悦耳动听的声音。
乐音能够消除紧张和疲劳,还能使病情好转。
动物的生长也可能与音乐有关系。
4、噪音:
是物体无规律的、杂乱的振动产生的声音。
城市噪声主要有:
工业噪声、施工噪声、交通噪声、生活噪声等。
噪声的强弱用“分贝”表示:
分贝数越大,表示声音越强。
一般把60分贝的声音成为噪声。
1、实验12研究物体发声时的现象:
认识声音是由物体振动产生的。
见报告册第29页(找出摞在一起五个相同的盒子中的