整理学校教科室秋季工作计划Word文档下载推荐.docx

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③师德、师能提高工作；

④强化网络研修；

⑤州市级课题实验工作；

⑥教师个体小

课题研究；

⑦探索五种课堂教学模式（早、晚自习课教学模式、新授课教学模式、复习课教学模式、试卷讲评课教学模式），提升课堂教学质量；

⑧研修校园文化建设，逐步形成自主、自觉研修氛围；

⑨教研组建设。

通过开展以上九项工作，使校本研修成为教师发展的助推器，成为学校进一步提升教育教学质量的有力保证。

三、具体工作

1、师资队伍建设

①认真组织教师参加教学技能自培自修，组织教师参加新一轮继教培训，力争人人达标。

②组织开展好“四课”活动。

“四课”活动在我校长期坚持，形成惯例，对于提高教师的课堂教学水平具有不可替代的作用。

本期将进一步加强听评课管理，杜绝评课流于形式，只说优点，不说缺点的做法；

听课节次严格落实，记录详备，严禁集中在一个时段完成听课学习任务，由教科室负责登记，并纳入继续教育灵活学时审登，凡听课节次不足或集中听课者将予以经济处理并在期终研修考核中予以扣分。

新调入教师的汇报课在9月底完成。

③加强学校教学骨干队伍培养力度。

为确保教师素质的整体提高，将继续采取“分类培养、典型示范、骨干先行、整体带动”的思路，促进教师整体素质、教学质量的进一步提高，对不同层次的骨干教师确立不同的目标，采取不同的措施，实行分层研修，以提高教师综合素质为目标，期终将评出优秀骨干教师。

骨干教师的管理将初步出台管理办法，中、高级职称的教师也将纳入相应管理。

④加强班主任培训工作，创新班主任工作机制。

协调、配合政教处做好全校班主任培训工作。

强化班主任教育理念更新，抓好案例分析，做好班级德育小课题研究，探索优秀班集体建设模式。

⑤教师专业化成长三年规划（20xx.9-20xx.8）启动，对教师的成长规划进行分类，切实落实各层教师的学期成长计划。

2、继续加强课改实验工作

按照课改的总体精神和思路，突出对学生创新精神和实践能力的培养，实现学习方式的根本性变革，建立既具有学校自身特点，又与国家课程相适应的校本课程体系，取得最大化的课堂效益。

进一步深化课改，更新观念，在观念上要进一步强化新的教学质量观、师生观、评价观，在行动上要实现“三变五让”（三变：

课堂教学中要实现三个臭皮匠赛过诸葛亮转变，即变注入式教学为启发式教学、变学生被动听课为主动参与、变单纯的知识传授为知能并重。

五让：

教师在课堂教学中，能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生动手的要让学生动手，能让学生总结的要让学生总结）。

①继续加强课改工作。

各年级组、教研组要紧紧围绕新课改这一核心，结合学科研修活动，开展好新课程研修工作，强化教师新教育理念的建立，强化新课程课堂教学设计。

在教

学实践中学习，在探索中总结，在创新中发展，在反思中成长，并把教学反思形成制度，纳入教学常规检查，成为课改实验工作的基本方针。

②利用“四课”活动，深化新课程课堂教学研究活动。

以课堂研讨形式为主，把课改理论转化为课改实践，有针对性地组织教师带着问题去学习、探讨，同时为教师提供一些示范性强，操作性强的教学案例，努力提高课堂教学效率。

采用教学圆桌（圆圈）会议的形式把评课引向深入。

③研读新课标。

各学科教师，尤其是初三教师，要认真研读课标，准确把握课标，在教学中贯彻落实课标，力争做到“不走样，常创新”。

重视课堂教学设计：

要弄清学生基础，明白教学要点，提升优质课堂教学比例。

落实未认真准备的课不上、未细致思考的问题不提、未认真研究的题不做，尽一切可能减少课堂废语言、废环节。

未备课却上课的视为教学事故，并与个人年度、学期考核挂钩。

④引导教师自觉反思教学，记录好教师自己在课改过程中的成长经历。

纳入学期个人研修考核。

⑤盘活骨干教师、中、高级教师资源，用管理制度切实引导他们发挥教学示范作用。

骨干教师要心系教育，胸怀学生，带出一个学科，带好一批教师，并初步实施各级骨干教师工作学期考核制。

⑥课型研究工作要由教研组长落实，分步实施，集中力量研讨出五种课型的基本程式，并在教师的实践中加以完善。

可能的话在期终评出先进个人和优秀教研组。

3、配合教务处抓好毕业班教学工作。

要确保我校的毕业班质量明年再上新台阶，完成学校制定的升学目标和质量目标。

重点是备课、上课、课后反思。

备课做到课前有思考、有思路，利用集体智慧，做到“胸中有课标，胸中有教材，目中有学生，心中有数（学生学习现状、差异有数），手中有法”。

上课要激发学生思考、主动学习，形成良好的思维品质。

课堂要体现学生主体，实现能力目标，达到思维训练。

年级组长、教研组长实行“走课”，推门听课、学科考点教学指导。

4、强化教育科研工作

①我校教科研工作的任务：

抓好州市级课题的实施和管理，及时总结，形成课题成果，确保课题工作化，工作课题化；

集体备课有针对性，力争取得实质性突破，为课堂教学提质服务；

小课题研究讲求实效；

非课题化工作要积极与教育教学实际相结合，大力开展行动研究，把工作课题化落到实处。

②认真开展好立项课题研究，由教科室牵头，认真审阅教师上报的小课题，并筛选出有代表性、有价值的课题立项。

以教研组为阵地，学科教师为主研人员，以行动研究和叙事性研究为手段，把研究成果尽快梳理出来，力争今年有课题结题。

③全校教师要积极行动起来，参与教育叙事研究（积极参加校本研究网科研平台）和读书活动，参加读书活动的征文交流活动。

④加强特长教育的研究，尤其是在教师竞教竞技（千人赛课决赛）活动中予以有力指导，力争在今年取得好成绩。

5、强化现代远程教育培训工作

在春季培训的基础上，本期将把培训工作范围扩大，做到培训的指向性更明确。

严格落实参加远程教育的教师的网上培训，实行定期与不定期检查学时与学分。

不仅仅人人要会利用网络教室、多媒体教室上课，而且要会制作课件，会熟练运用电子备课系统。

要求每位教师要高质量的完成一份电子教学设计（课件、单元检测、模拟训练等）。

凡未在e21教育网（省校本研究网）注册的年轻教师要以实名注册，全体教师要积极参加网络研修，每期完成10学时的网络研修形式的学习。

全员达到市仪供站对此项工作的具体要求，并把培训过程和结果纳入教师个人学期考核奖惩。

6、凡参加08年秋季涉外研修活动的教师必须服从学校统一组织和安排，每次活动必须保证时间、保证质量，继教中心安排的所有研修活动都将纳入教师继续教育规范学时登记。

7、不断创新以校为本的教研形式，组织开展网上教研和教育观念网上辩论赛等活动。

抓好“四优”评比活动，积极组织参加上级教科研部门组织的评优活动，力争上档次，出成果、展风采。

8、本期校本研修工作的几点要求：

①完善校本研修管理体制，尤其是评价激励机制的构建。

②教师专业化成长三年规划要以负责的态度和积极进取的精神完成个人规划表的填写。

④集体备课必须做到以下三点：

一是明确集体备课到底备什么：

备教学理念、教学重难点、学习方式、作业设计；

二是规范集体备课的运作程序：

中心设计人提供教学设计讨论稿——集体研究，提出修改意见——中心设计人根据交流讨论的结果，修改设计书——将修改后的设计书分发给组员作为教学执行书——填写课后小结。

三是加强集体备课的考评。

备课组要组织成员在开学初集中学习课标，规划好本期本年级学科集体备课的重点，依据年级学生学科学情，找到学科质量提升的切入点。

⑤小课题研究的申报与管理将实行教科室与教研组共同负责制，结果纳入教研组考核。

总之，08年秋教科室工作将以务实、高效为工作指针，全力以赴做好以上各项工作，为小渡船民中品牌铸造作出应有的贡献。

教育科研工作行事历

九月：

01．校本研修工作会（教研组长）。

02．课标学习研读。

03．审批并确定立项小课题研究日程。

04．落实开展本期集体备课工作。

05．制定“四课”计划。

06．继续开展读书活动。

07．安排落实研修活动。

08．年青教师推评后备骨干教师的遴选启动工作。

09．教师专业化成长三年规划。

10．新调入教师见面课（汇报课）。

11．千人赛课组队准备参加市决赛。

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12．推普周系列活动。

13．市教育工作会议。

十月：

01．开展课改交流课和研究课活动。

02．立项课题实施研究。

03．举办“我与课堂”主题读书征文活动。

04．集体备课月检查考评。

05．安排落实参加市千人赛课活动。

06．读书活动检查。

07．10月上旬参加全市初中化学实验汇赛活动。

十一月：

01．教研组建设经验交流。

02．安排落实市研修活动。

03．课题研究交流。

04．初三复习课型、讲评课型研讨活动。

05．集体备课月考评。

06．学期教师专业成长计划实施阶段性检查。

十二月：

01．课堂研讨交流活动。

02．初一、初二课型模研讨交流活动。

03．立项课题的结题筹备工作。

04．教师优秀教学设计、叙事论文验收。

一月：

01．“四课”活动总结评奖。

02．立项课题结题、评奖工作。

03．校本研修、自主研修考核。

04．总结学期研修工作。

05．整理资料归档。

06．安排落实寒假教师自培。

各位老领导、老同志：

你们好！

寅虎乘风去，卯兔踏云归，新年的钟声即将敲响，历史又将翻开新的一页。

在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，共同庆祝即将到来的兔年新春佳节。

在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协，代表全县人民，向各位老领导、老同志拜个早年！

并通过你们，向全县离退休老同志表示节日的问候和美好的祝愿！

向所有曾经为合江发展作出过贡献的老干部、老同志致以崇高的敬意，祝大家新年快乐、身体健康、生活幸福、万事如意！

参加今天团拜会的有：

今天团拜会共有三项议程：

一是二是三是

下面，请作重要讲话。

大家欢迎。

（讲话毕）下面，会议进行第二项：

请老干部代表同志发言。

（发言毕）

同志们，刚才，同志代表老干部、老同志肯定了2018年县委、县政府取得的工作成就，并提出了很多很好的建议和意见，感谢各位老干部、老同志心系、情系家乡。

各位老同志在长期的工作中积累了丰富经验，这是我们的宝贵财富。

在实现“十二五”宏伟蓝图的新征途上，我们离不开你们的关心和支持。

真诚希望你们继续发挥余热，一如既往地为发展献计献策，多向我们提出宝贵的意见和建议，促使我们把工作做得更加完美。

在此，我提议，让我们用最热烈的掌声，向各位老干部、老同志表示崇高的敬意，同时衷心祝愿在座各位老干部、老同志新春快乐、身体健康、合家幸福、万事如意、福如东海、寿比南山！

今天的团拜会，我们还准备了精彩的文艺节目。

下面，请大家欣赏文艺演出，有请节目主持人登场。

（文艺演出结束后，上台祝酒）

各位老干部、同志们，下面，我提议，为美好的明天，为大家生活幸福、健康长寿，让我们共同举杯，干杯！

关于六一（6.1）儿童节的祝福短信别动,抢劫!

这是抢劫!

懂吗?

快拿出你的忧愁,交出你的伤心,掏出你的烦恼,摘下你的哀伤,喏!

换上这个,我送来的快乐!

预祝六一儿童节快乐哦

这是我给你一天后的信息（别往下按）时间到了再看!

偷看是吧?

淘气,叫你别看!

你真想看?

!

六一儿童节快乐!

通知:

今天是你的节日.祝你节日快乐!

请速到幼儿园领取棒棒糖一根.擦鼻涕手绢一块.开裆裤一条.尿布湿一个.特此通知.逾期不领PP上狠狠的打

我绝望了,紫霞离开了我,师傅太唠叨,牛魔王欠债不还,好不容易买下的水帘洞被菩萨抢走了,只剩下一毛钱发短信,二弟,祝你节日快乐!

当流行恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;

当行云爱上流水,不惜下坠,只为一解相思情;

当俺念起你,不惜一毛钱,只为了告诉你:

小P孩,六一快乐!

你头戴黄色小菊花,身穿红色小肚兜,嘴咬白色小奶嘴,双手抠着大脚丫,问你今天怎么了,你害羞的说:

”人家,人家今天也想过六一嘛!

”

2.最真诚祝福语

在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉；

有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。

再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利！

充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。

祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！

最个性祝福语：

“六一”？

呵呵，这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧！

让今天只有透明的欢乐，让今天只有甜”的愉悦！

来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！

最煽情祝福语

“六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放；

“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。

总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐！

正当芍药盛开，燕子飞来；

正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节！

芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节快乐！

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

儿童节快乐！

愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

我感谢上帝让我拥有你,我的孩子在这个特殊的日子里我祝福你.

无论如何我都会感谢上苍让我遇见你,也许今生我们将无法相依相伴，心灵却永远相通,我愿做一片云，替你抵挡烈日。

嘴咬白色小奶嘴，双手抠着大脚丫，问你今天怎么了，你害羞的说：

“人家，人家今天也想过六一嘛！

通知：

今天是你的节日。

祝你节日快乐！

请速到幼儿园领取棒棒糖一根，擦鼻涕手绢一块，开裆裤一条，尿布湿一个。

特此通知，逾期不领PP上狠狠的打。

我绝望了，紫霞离开了我，师傅太唠叨，牛魔王欠债不还，好不容易买下的水帘洞被菩萨抢走了，只剩下一毛钱发短信，二弟，祝你节日快乐！

当流行恋上大地不惜陨落，只为那片刻亲近；

当行云爱上流水，不惜下坠，只为一解相思情；

当俺念起你，不惜一毛钱，只为了告诉你：

小P孩，六一快乐！