外研版七年级英语期末语法复习Word文档格式.docx
《外研版七年级英语期末语法复习Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版七年级英语期末语法复习Word文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
我（I）用am,你（you）用are,见到is准是他（她、它）。
复数也用are。
1）陈述句：
Thisismybag./Sheismydaughter./Theyarehisparents.
2）否定句：
含有be（is,am,are）,be动词后加not（学探诊p2练习）
（isnot=isn’t,arenot=aren’t,但是amnot无缩略形式）
3）一般疑问句：
含有be（is,am,are）动词的句子在变一般疑问句时，只要把be（is,am,are）调到句子主语的前面且要大写,句末变问号。
（一调，二改，三问号）
Isheyourbrother?
/Aretheyhisgrandparents?
3.情态动词can的用法（情态动词+动词原形）（报纸第17期，语法梳理练习）
1）表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；
会”等。
例如：
CanyouspeakEnglish?
你会讲英语吗？
Canyouplaythepiano?
你会弹钢琴吗？
2）表示请求或允许，意为“可以；
能”等。
CanIhelpyou?
我能帮助你吗？
Youcan’tplaybasketball.你不能玩篮球。
Canyou...？
“请你……好吗？
”表示说话人的请求；
CanI...？
“我可以……吗？
”用来征求对方是否允许自己做某事。
如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。
累了么？
我是不会让你们休息滴~~
Canyouhelpme,please?
请你帮助我好吗？
⊙▂⊙
句式变化如下：
a）在变否定句时，直接在后加上“not”,可缩写成can’t或cannot,但不能写成cann’t。
Hecanswim.→Hecan’tswim.
Emmacanseethepenonthedesk.→Emmacannotseethepenonthedesk.
b）在变一般疑问句时，把我直接移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称）即可。
Icanseeanorangeonthetable.→Canyouseeanorangeonthetable?
其回答可用Yes,OK等作肯定回答；
用No或Sorry等作否定回答。
—Canyoulookaftermybooks,please?
你能照看一下我的书吗？
—OK.可以。
用Certainly回答。
此时语气更为肯定。
—CanIseeyourguitar?
我能看看你的吉它吗？
—Certainly.当然可以。
（学探诊p13练习四）
4.Therebe句型表示存在的用法。
（报纸第17期，语法梳理练习.）
1）定义：
Therebe句型表示某处存在某物或某人。
2）结构：
（1）Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.
（2）Thereare+复数名词+地点状语.
①Thereisabirdinthetree.树上有一只鸟。
②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.
我们教室里有一位老师和许多学生。
（就近原则）
③Therearetwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩，一个女孩。
3）Therebe句型否定句
在be后加上not或no即可
4）Therebe句型一般疑问句
be动词调整到句首，再在句尾加上问号
当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。
看看下面两句是如何\"
改头换面\"
的吧：
ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?
Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?
（学探诊p23单选）
5）Therebe句型与have的区别：
Therebe表示“某处存在某物或某人”；
have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。
eg.
①Hehastwosons.他有两个儿子。
②Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人
5.havegot的用法（学探诊p36六、七练习）（报纸第18期，语法梳理练习，2版语法过关练2）
现在完成时结构havegot在口语中相当于一般现在时have的意义
Hehasgotabrother．（英式）＝Hehasabrother．（美式）
这两种表达结构在问句方式上略有不同，现在完成时结构只有一种疑问方式，即：
Have／Has．．．got．．．？
而一般现在时结构有两种疑问方式，
即：
Do／Does．．．have．．．？
或Have／Has．．．？
你有一把雨伞吗？
①Haveyougotanumbrella？
②Doyouhaveanumbrella？
③Haveyouanumbrella？
这两种结构疑问句的回答略有不同。
①—Haveyougotadictionary？
—Yes，Ihave．／No，Ihaven'
t．
打盹的同志醒一醒。
Have只有出现在havegot这个词组中才可以否定为haven'
t。
切记
②—Doyouhaveadictionary？
╯﹏╰
—Yes，Ido．／No，Idon'
t．
6.some和any的用法（报纸第18期，语法过关练1）
1）some常用在肯定句中，而any则常用在否定和疑问句中。
2）some的用法:
some意为“一些”，可作形容词和代词。
它常修饰可数名词复数。
如：
somebooks一些书，someboys一些男孩，也可修饰不可数名词，如：
somewater一些水，sometea一些茶叶，some常用在肯定句中。
3）any的用法:
any意为“任何一些”，它也可修饰可数名词复数或不可数名词，常用于疑问句和否定句。
—Ihavesometeahere.我这儿有些茶叶。
—Ican’tseeanytea.我没看见茶叶。
—Doyouhaveanyfriendsatschool?
你在学校有些朋友吗?
—IhavesomeEnglishbooks,theyaremybestfriends.
我有英语书，它们是我最好的朋友。
4）但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some而不用any。
Wouldyoulikesomecoffee?
你要不要来点咖啡?
Whataboutsomefruitjuice?
来点水果汁如何?
5）当any表示“任何”的意义，起强调作用时，它可以用在肯定句中；
Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都可以回答这个问题。
7.and,or和but的区别
and,or,but都是连词,在句中起连接作用.and表示“和”,前后两成分为并列关系.or,意思为“或者”,表示前后两部分并列（否定句中）或选择关系.But“但是”,表示前后两者为转折关系.
Myfatherandmymotherarealldoctors.
按照本学期所学习的内容来看，but和or考的几率是很大滴
我父亲和母亲都是医生.=^_^=
Let’shelphimorhecan’tdoitwell.
让我们帮帮他,否则他做不好.
Igotoseeher,butsheisn’tathome.
我去看她,但她不在家.
8.名词的复数（学探诊p43三练习）
A）构成方法及读音规则
1）一般情况加–s：
map-maps
boy-boys
girl-girls
pen-pens
bag-bags
car-cars
2）以s,sh,ch,x等结尾加–es
bus-buses
watch-watches
box-boxes
brush-brushes
3）以辅音字母+y结尾,变y为i再加es
baby---babies
city-cities
country-countries
但以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
twoMarys
theHenrys
monkey---monkeys
holiday---holidays
4）以o结尾的名词，变复数时：
b.加es黑人negro英雄hero土豆potato西红柿tomato
5）以f或fe结尾的名词变复数时：
改f,fe加ves，如：
half—halves
knife—knives leaf—leaves
wolf—wolves
wife—wives life—lives
thief—thieves；
B）名词复数的不规则变化
1）child—children,foot—feet
tooth—teeth
man—-men,
woman—women
2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
people police cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle.
C）不可数名词：
不可数名词主要分物质名词和抽象名词。
1）物质名词是指表示无法分为个体的实物的词,常见的物质名词,如:
snow（雪）,rain（雨）,water（水）,coffee（咖啡）,tea（茶）,meat（肉）,milk（牛奶）,rice（米饭）,bread（面包）,orange（桔汁）,beef（牛肉）,chicken（鸡肉）,juice（果汁）,pork（猪肉）,Coke（可口可乐）,icecream（冰激凌）等;
2）抽象名词是指表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的词,常见的抽象名词,如:
work（工作）,study（学习）,love（爱）,friendship（友谊）等。
9.Let’s
是Letus的缩写形式，表建议
e.g.Let’splaygamesLet’smakeitalittleearlier…（⊙_⊙…
总结一下表建议的句型和答语。
不会的拖出去斩，哼哼~
10.wouldliketodo（报纸第19期，语法梳理练习）
意为“想要”，其语气比用like婉转些。
具体用法如下：
1）后面接名词或代词，表示具体要某样东西。
I'
dliketwosweatersformydaughters.我想给我的女儿们买两件毛衣。
Wouldyoulikeoneofthesemooncakes？
你想要一块这样的月饼吗？
2）后面接动词不定式，表示“愿望，喜爱”，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。
Iwouldliketodropmaths.我想放弃数学。
Wouldyouliketocometosupper？
你愿意来吃晚饭吗？
11.介词at,on,in的用法:
（学探诊p34四）
介词&
用法
表示地点
表示时间
at
表示小的地方或地点。
atthezoo
atthebusstop
attheChildren’sPalace
atthestreetcorner
atthesecondcrossing
attheendoftheroad
atNo.21PeopleRoad
attherailwaystation
athome
atthelibrary
atthefootofthehill
表示在几点钟。
atfour（o’clock）
ataquarterpast/tonine
athalfpastten
atyesterdaymorning
（惯用语）
atnight/noon
atdawn（在黎明）
atChristmas
in
表示在…之内，如：
intheroom
inasmallvillage
inthenorthofChina
inspace在空间,在太空
inLondon
inthestreet在街上
inthesky在天空中
inthesun在阳光下
表示在一段时间内（包括年月季节等；
与将来时连用，常译为“在…以后”）如：
inanhour（amonth,ayear）
inhalfanhour
inthepastfiftyyears
inspring（winterect.）
inFebruary
in1988
inthemorning
inthewinterof1999
on
表示“在…上面”（与物体表面相接触），如：
onthedesk
onmyhead
onthehill
onthefrontwall
ontheplayground
onthemoon
onbothsidesoftheriver
ontheright
onone’sface
onit’sover
onfoot
onafarm
表示在星期几、节日、具体某一天上下午、晚上带有修饰词时，如：
onSunday（Monday）
onMay12,1991
onthenightofOctober29
onSundaymorning
onacoldevening
onChildren’sday
以上词组需要背
*@_@*
11.特殊疑问句：
以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。
常用的疑问词有：
what,who（whom）,whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。
‘（*^﹏^*）′填问题，看答语
12.英语时间表达法：
英语时间通常用以下两种方法表达：
顺读法和逆读法
1）直接表达法
A.用基数词o'
clock来表示整点，留意o'
clock须用单数，可以省略。
eighto'
clock八点钟，ten（o'
clock）十点钟
B.用基数词按钟点分钟的顺序直接写出时间。
sixforty六点四十
2）间接表达法
A.假如分钟数少于30分钟，可用分钟past钟点表示，其中past是介词，
意思是“过”。
twentypastfour四点二十eightpastone一点八分
B.假如分钟数多于30分钟，可用（60分钟-原分钟数）to（原钟点数+1）
表示，其中to是介词，意思是“差”。
8:
35可表示为twenty-fivetonine
差二十五分钟九点，即八点三十五（其中的分钟数twenty-five是由60分钟减去35分钟得到的；
钟点数nine是由8加1得到的）。
注：
A.当分钟数是15分钟时，
可用名词quarter（一刻钟）表示。
7:
15可表示为aquarterpastseven，
12:
15可表示为aquarterpasttwelve
B.当分钟数是30分钟时，可用名词half（一半）表示。
9:
30可表示为halfpastnine，3:
30可表示为halfpastthree。
C.若想表明是上午，可在时间后加上am或a.m.。
thirteenpastsixa.m.（上午六点十三分）等。
若想表明是下午，可在时间后加上pm或p.m.。
fouro'
clockp.m.（下午四点）等。
D.若表示的时间不够正确，可在时间前加上介词about。
abouteight（大约八点）等。
13.用在时间前的介词（at,in,on）的用法。
（学探诊p52三练习）
1）at常用来表示在某点时间，即“在几点几分；
在某一时刻”。
She
usually
gets
up
at
6:
00
in
the
morning.
她通常早上６点起床。
The
man
often
to
his
office
30.
这个男人经常8：
30到他的办公室。
另外，at还可以用在at
night（在晚上），at
last（最后），at
weekends（在周末）
noon（在中午）等固定短语中。
2）on常用来表示“在某天或星期几”。
另外，表示“在某天的上、下午或晚上”时，介词也用on。
如on
Sunday（在星期天）,on
weekends（在周末）,on
February
8th（在二月八日）,on
Monday
morning（在星期一上午）,on
afternoon
of
November
21st（在十一月二十一日下午）on
a
cold
winter
evening（在一个寒冷冬天的夜晚）
3）in表示“在某一段时间”，如某年、某月、某个季节，如：
1998（在1998年）
March（在三月）,in
summer（在夏天）。
另外，在某一些固定短语中要用in,如in
morning,in
evening,in
day,in
middle
day。
14.一般现在时（报纸第19.20.期，语法梳理练习）
定义:
一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
构成：
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
（一般的动词词尾+S。
以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。
辅音字母+o结尾的+es.）
一般现在时的用法：
1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：
always,usually,everymorning/night/evening/day/week,often,sometimes,fromtimetotime,twiceaweek,seldom,onceamonth。
never.
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2）客观真理，客观存在，科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
16.行为动词的一般现在时（Ⅲ）
主语是第三人称单数，行为动词的一般现在时变否定及疑问句口诀：
“三单句子要大变，借助does来实现；
否定疑问变换完，does后动词要还原。
”下面我们举例说明。
1.否定句
主语为第三人称单数，行为动词一般现在时的肯定句变为否定句时,应借助助动词does+not（doesn’t），即在谓语动词前加上doesn’t,原肯定句中的第三人称单数形式的行为动词变为原形。
HeoftenspeaksEnglish.→
Hedoesn’toftenspeakEnglish.
他（不）经常讲英语。
2.疑问句
主语为第三人称单数，行为动词一般现在时的肯定句变为一般疑问句时,要在陈述句句首加助动词Does,同时将原句中的第三人称单数形式的动词变为原形。
它的肯定回答为:
Yes,he/she/it+does;
否定回答为:
No,he/she/it+doesn’t。
Thegirlusuallydoesherhomeworkafterschool.→
这个女孩经常放假后做她的作业。
Doesthegirlusuallydoherhomeworkafterschool?
这个女孩经常放假后做她的作业吗？
Yes，shedoes./No,shedoesn’t.
是的，她是。
/不，她不是。
17.序数词的变化（前面需加the）（报纸第20期，语法梳理练习）
one---first第一wo---second 第二three---third 第三
four—fourth 第四five—fifth 第五six—sixth 第六
序数词前加定冠词the。
同样必须加the的还有same
Thesame
seven—seventh 第七eight—eighth 第八nine—ninth 第九
ten—ten
升级会员 