安全工作文档格式.docx
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五、体育教师在上课前，必须排除安全隐患，对学生进行安全教育，预防可能发生的伤害。
六、实行责任追究制：
课堂发生事故，当堂教师为具体责任人；
课余时间，在校园发生事故中，当天值日教师及发生事帮班级的班主任为具体责任人。
安全工作计划
2011.2
一、每期开学初，由校长、主任主持并主讲，学习《安全管理工作计划》，进行一次全方位的安全教育，例举种种可能发生的安全问题的处所、事件，对学生进行安全教育。
二、各季的安全工作重点
1、春季：
雨雪天气多中，教育学生在上学，放学途中，不要踩冰、玩冰，大学生带好小学生，以防溺水，防滑跌伤害。
2、夏季：
农忙季节，农民们多在田间劳动，农家孩子在家烧锅、做饭是常有的事。
教育学生：
（1）用柴草烧火，不要把头伸进锅洞吹火，烧火结束时，要把锅门中清理干净；
（2）不要轻以用煤气灶。
使用煤气灶时，不要离开到远处去，以防汤水浇灭火焰，煤气泄漏，防止煤气中毒；
（3）给大人帮忙时，防农具（刀、锹）碰伤身体，更要防农机具烫伤、绞伤、撞伤、轧伤；
（4）教育学生不要在上学、放学途中下河、塘洗澡，以防不测。
三、秋季：
（1）继续教育学生不要在上学、放学途中下河塘洗澡，以防溺水；
（2）继续教育学生：
给大人帮忙时，防农具（刀、锹）碰伤身体，更要防农机具烫伤、绞伤、撞伤、轧伤；
（3）秋收、秋种时节，农民运粮、运肥车辆穿梭来往，教育学生不要追车、扒车，注意避让，以免交通事故。
四、冬季
（1）冰天雪地，教育学生不要在上学、放学途中滑冰防坠冰窟；
（2）雪盖地面，走路要小心，防坠落沟渠、田缺中；
（3）田埂上野草枯死，教育学生不要烧荒，防止烧着衣服，烧伤身体，更要注意火势蔓延，引起火灾。
安全工作条例
2011.2
1
崔店小学安全工作条例
根据上级教育行政管理部门的指示精神，为了加强我样学生的安全和防范措施，使小学生获得全面、健康地发展，结合我校实际，特制定本条例。
一、交通安全教育：
1、各班主任要经常对学生进行道路交通安全教育。
2、教育学生过马路要遵守交通规则：
不闯红灯靠右行，不在车辆临近时横穿马路，必须横穿马路时要注意前后左右车辆。
3、教育学生不要在公路上玩闹、嬉戏，严禁在公路和乡村道路追车、扒车或抛物砸车。
4、上车时不要拥挤、推搡，乘车后，不要将手和头伸出窗外。
5、不携带易燃、易爆危险品乘车。
二、消防安全教育：
（一）、家庭防火：
小学生不要时不要接触火源。
1、生炉时不要用油类、酒精等引火，清理炉渣换煤时，要远离易燃物，
不要接触柴草等。
2、用柴草烧饭，不要把头伸进锅洞吹火，烧火结束时，要把锅门中清
理干净，柴草要远离火原。
3、最好不要使用煤气灶。
万不得一不要乱动煤气罐，要向家长问清使
用方法，打火后不得离开到远处，以防汤水沸腾浇灭火焰跑气。
万一漏气，要立即关闭总气阀，报告家长处理。
4、不要触摸电器插座，不要在家乱拉电线，不要打开电器保护盖，不
要乱接电器、更换电器。
（二）、学校及公共场所防火：
1、不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃易爆物品进校。
2、不准放学途中烧荒，不要私自点燃扫除时清理的废纸等杂物。
3、不准玩火。
三、手工劳动和校内外集体活动安全教育：
1、学生集体劳动时，班主任要认真组织，学生要听从老师的指挥，
注意大锹别铲着别人，扁旦别撞着别人，大扫帚别捣着别人眼睛等。
2、校园施工、维修时，学生要远离施工现场，没有老师带领、许可，也不要去帮忙。
3、没有老师的指导，不要去接触电器。
发现电灯、插座、电线坠落、脱皮，要向老师报告。
四、体育活动安全教育：
1、体育活动必须在老师的指导下进行，避免做一些儿童不宜的有伤害性活动。
2、跳高、跳远，沙池要清理、翻松。
3、自由活动时，不要用篮球砸人，用跳绳绊人，用投掷类器材对人抛击。
4、不准学生在上学、放学途中游泳、洗澡。
5、上下楼梯靠右行，不要拥挤、推搡。
不爬树、爬旗杆、上篮球架、滑楼梯扶手。
五、饮食中毒及其它事故的预防：
1、饭前、便后要洗手，饮食器具要清洁。
不吃变色、走味的饭菜，不吃霉变的糕点。
2、不要采摘田边、地头没吃过的野果。
3、不要把农药等带入校园。
4、大人在外，如有陌生人进庄入户，要问明来历，报告大人，如有异常情况，要大声呼救。
5、不要轻信陌生人的话。
不要轻以让陌生人进家，自称为亲友而你不认识的人，要锁好门向大人报告，并委托邻居观察动向。
6、晚上睡觉要关好门窗，尤其是在大人休息后，出门解手等要注意安全，回来后插好门窗。
7、不要邀一些小伙伴在家嬉戏、打闹，以防损坏家具、有碰伤身体。
8、万一发生意外，要注意逃生，要记住犯罪分子的长相，要尽量获得罪证，以便公安机关侦破。
班主任安全责任状
为了青少年健康安全地成长，落实党和各级政府对青少年的关怀，把“三个代表”的精神落到实处，各班主任务必做到：
1、安全工作重于泰山。
各班主任必须常抓不懈,明察秋毫。
利用一切有利时机，对学生进行安全教育。
2、安全教育每周不少于一次。
每周班会，每班应结合实际，有若干项安全教育内容。
3、结合我校实际，安全教育内容主要包括：
交通安全，活动安全，劳动安全、体育课安全、零食安全、上下楼梯安全等内容。
4、实行责任追究制。
玩忽职守，对学生安全教育不力，造成安全事故的，轻者不评优，不评模，按情形承担一定经济责任。
造成重大事故的报请上级主管部门处理，直至移送司法机关。
5、附则：
课堂上由于教师玩忽职守造成安全事故的，由当堂教师负责，课余时间发生安全事故的由班主任负责，值日教师负连带责任。
甲方：
崔店小学 乙 方:
班
责任人：
赵雪松 班主任：
安全工作预案
崔店小学安全应急预案
为顺利应对突发事件，妥然处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
结合本校实际，特制订本应急预案。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。
同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作原则
1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标
1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。
四、组织管理
（1）校园安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，
组长:
赵雪松
副组长：
彭晓毅
组员：
李海兵李康贤张环
（2）发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。
（3）学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。
五、火灾事故应急预案
1、定期检查消防设施、火险隐患情况，加强对有关人员的教育培训，防患于未燃，警钟长鸣。
2、发现火警苗头应立即呼救（发现者是第一责任人）并组织指挥现场救灾，报告学校安全事故组织机构。
3、若发现重大火警时，应立即呼救、并立即拨打或托人拨打119报警电话。
（责任人：
发现者）
4、安全事故机构等人员应迅速疏散师生，撤离到安全区域。
5、积极配合消防人员灭火，在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
6、在做好抢救、救援工作的同时，尽快恢复学校的正常教学秩序，保证校园的治安秩序的稳定。
组织机构）
7、情形严重的，由组织机构人员在一小时内向上级部门报告。
六、季节性传染病应急预案
1、班主任老师应根据季节变化组织师生开展卫生常识的学习，在上好健康教育课的同时要重视学生卫生习惯的培养。
2、严控外来人员入校，特别是陌生人进校，预防传染病发生。
3、若发现如水豆之类的传染病的迹象，应迅速报校卫生室查认。
若无法辨认，应主动请示镇卫生防疫站医生。
4、在确证事实后，班主任老师应迅速送学生就诊或联系家长，并做家长的工作。
5、发生季节性传染病，应迅速告知校安全事故组织机构。
安全组织机构根据情况向上级有关部门报告。
6、患季节性传染病的人员必须在完全康复后，出具医院证明，方可恢复学习工作。
七、体育课及体育活动安全预案
1、防范预案。
（一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
（二）体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。
（三）按规定学生课程项目必须事先做好防护工作。
（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
2、应急预案。
（一）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治。
（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。
（三）发生上述第一、第二条款情况立即向学部领导报告。
（四）分析原因，及时作出处理意见。
八、用电安全预案
1、防范预案。
（一）组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
（二）教室内严禁使用电炉、电水壶等。
（三）学生不得在教室内私自拆、卸电器及开关、插座等。
（四）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
（五）组织学生进行用电安全防范知识竞赛。
（六）定期检测宿舍区触电保护器是否正常工作。
2、应急预案。
（一）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
（二）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。
）
（三）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。
（四）及时向学部领导报告，以便组织施救。
（五）排查事故原因，及时处
九、教室安全预案
（一）教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
（二）学生在教学区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，以免发生坠楼事故。
（三）严格禁止学生攀爬教室窗台.
（四）要求学生在教室活动或打扫卫生时避免碰撞桌椅、多媒体、电脑。
（五）定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
（一）遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往校医务室诊治。
（二）一旦发生学生安全伤害事故，立即向学部领导报告，以便及时采取相应措施。
（三）分析事故原因，及时处理上报。
十、预防楼梯间拥挤伤亡事故的工作预案
一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识
1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。
教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。
2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
二、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生.
1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：
不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换;
要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。
大队部利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：
出操、升旗仪式、上专用室上课、中午排队离校、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；
做好对护导行政、老师检查的落实工作。
值班老师、值班学生按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。
班主任和任科老师要按要求亲自带领学生参加集体活动，并做好活动前安全教育与活动过程中指导、管理、教育工作。
2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或通过周一升旗仪式直接向班主任反馈。
3、疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。
三、严格执行安全责任追究制度：
1、对值勤值班人员擅自离岗,或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理,对工作失职酿成严重后果的有关责任人,将根据实际情况,按照有关规定和管理权限上报上级有关部门予以处置。
2、将发生重大责任事故与文明班评比和先进表彰工作结合起来。
如发生重大安全责任事故的班级在文明班考核中采用“一票否决制”。
3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的考核中。
教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。
4、违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。
5、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。
扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。
十一、校外集体活动事故应急预案
本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。
一、组织与指挥
（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。
应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级班主任、随队教师组成。
（二）应急领导小组履行下列主要职责:
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
（三）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。
（四）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。
活动的各年级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。
（五）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。
突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教师应当配合班主任做好学生的疏导工作。
二、监测与报告
（一）建立信息报告制度。
突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
（二）严格执行学校重大事件报告程序。
对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。
在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。
任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
三、应急调查与救治
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。
通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
十二、预防与控制传染病应急预案
一、预防与控制传染病应急指挥领导小组
学校安全工作领导小组
二、预防与控制传染病的预防措施
1、我校学生或教师一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；
2、学生或教师在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，并由学校安全管理人员通知医院,需转医院治疗的立即转医院。
学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
如果是本校教师出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3、在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点医院诊治。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生中发现传染病人，立即上报教育局、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。
并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
①封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。
停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。
②疫点消毒。
对学校所有场所进行彻底消毒。
此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。
学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
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