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讫今为止《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书真的在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”读后对这“恐惧”深感荒谬。
要解决这种恐惧这中荒谬就只有通过自己的思考通过思考来更加清楚的认识这个世界这大概也是作者的最终目的吧我原本以为哲学是一门不切实际的学问但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。
哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。
我认为哲学不是科学因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。
哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释是追求真理的开路先锋。
在我们的这个世界仅有科学而无哲学仅有事实而无洞察力和价值观是不能使我们免于大难和绝望的。
科学给予我们知识然而只有哲学才赐与我们伶俐。
心里面想的还有很多但不知道怎么来更加明白的表达也许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼！
第二篇：
《苏菲的世界》读书笔记《苏菲的世界》读书笔记
营销与物流管理学院这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发明了秘密的一封信。
----你是谁？
世界从哪里来？
就这样，在一位秘密导师的引导引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的基础题目。
与此同时，苏菲不断接到了些极不平凡的来信，世界像迹团一样平常在她眼底睁开。
苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇?
?
由于时间太短暂,我花了几个晚上就把这本书看完了,内容太多了,效果什么也没发明,记着的也很少.印象非常深刻的倒是作者的构想.书的开始几章,不以为有什么非常,但越往下读,越以为诡异,仿佛作者也有预料不到的结尾似的;
尤其是谁人哲学宴会,真是个悲凉的了局,也真是个稀罕的想法.这奇怪的是苏菲和艾伯特竟然渐渐察觉到了少校和席德的存在,而这种察觉又是通过少校的笔写出来的,这种脚色的抵抗,一边是虚幻的,由于它和脚色一样,存在于少校的内心;
一边又是真实的,因为它是苏菲和艾伯特的真实情绪,离开了少校的控制,终极得到了乐成.被创照者的安排下逃出了创造出的天下,同时也逃出了创造者的摆设,这个小小的扭结,使人有一种糊涂的觉得,真实实在便是虚幻,二者无法离开.小说本来是虚幻的,就必须用心去承认小说里所谓的实际天下,唯有这样去读才能把本身融入道小说中,体会书中使命的喜怒哀乐,激起共鸣,最大显得地去领会作者地原创动机.可是当我把小说中的世界当成是真实的时间,作者笔锋一转,竟然搞出了原来的天下也是虚幻的实际.在那一刻,冲击在心间的感觉竟是昨天已成虚幻,一切事情在我脑海中宛如都变得光怪陆离,一个又一个的版本在脑海中呈现,到底那个版本是真?
这恰似看美国的恐怖片,总会给人惊耸的觉得.刹那间,我不知道本身是谁,谁又该是我,最可怕的是连自己是否存在都必要证明呢。
十四岁的少女苏菲看见镜子里的本身猖獗地眨眼，于是她走进了哲学的天下。
笛卡尔说：
“cogito，ergo
sum（我思故我在）。
”这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个天下中徘徊着，思索着。
世界起源的纱幕一层层被翻开，但是新的疑团却又络绎不绝。
席德，苏菲，艾伯特；
席德佳，苏菲亚，大艾伯特；
树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”?
每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。
苏菲边走边想，一个个新的哲学天地显现在她的眼前。
事变的原形，原来竟是如此?
果然是我思故我在。
“我是谁？
”“世界从何而来？
”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。
世界仿佛是重新出现在我的眼前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，准备端详宇宙中这位“魔术师”——“生命最初的意义”——的脸。
我并不确定
1
我会知道什么，我也不确定我会发明什么，但是我知道，过程有时候比效果更关键。
于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步，展开了这场在哲学天下里的游历。
苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史,但哲学与科学的发展是密不可分的,与人类文明的足迹点滴相印.与其说是在看一篇哲学史,倒不如说人类文明的通史纵会眼底.在浩瀚的汗青文明的发展史中,每一个我不外是道星光.一点水滴.那段深夜里在教堂以小时卫单位计算历史进程的对白再明确不外.它反渲染自己生命的短暂,无不倍觉爱惜与伤感.”我思故我在”!
可我茫然要问,我存在吗?
不过是在这个时候在这个特定的空间的相对存在而已.试问多年以后,统统都归于泯没之中,我会存在?
眇小的我会存在过,或曾经存在过?
以前看小说总是去寻求文藻的优美,去追寻优美动人的故事情节,可这本书看过以后,我却不为书中的人物说长道短,不为作者别开生面而连连惊叹,而是只有恐惊.我不知道别人读完此书后是什么样的觉得,这是我真实而谬妄的心灵体验.”马克思是最伟大的哲学家”我觉得这句话说的一点也不外份,纵观此书的各个哲学伟人,各个哲学流派,马克思无疑是最巨大的.书中并未对他们举行任何的评价,这是值得学习的,每个人都有每个人的孝敬,他在这个范畴,他在谁人范畴,这些本来就不克不及相提并论的.谁能说,他们的思想不是受时代和环境的限制?
谁能说,他们那一个不是用尽了心智和头脑.苛求昔人是愚笨的,更是不道德的,没有昔人的失败与缪误,又何来本日的乐成与真理,这些都是文明发展的一定要求.
苏格拉底，柏拉图，亚理斯多德，中世纪，文艺复兴，浪漫主义，弗洛伊德?
一千年，两千年，一个世纪，两个世纪，一种思想，另一种思想都在这本书里被引述舒展得恰如其分。
像另一个爱丽丝周游瑶池一样，如梦如幻，却又无比真实。
在这个缺乏梦乡缺乏哲学的期间，我在这本书里找到了他们两者之间最完善的同一。
有时候我会想起本身走过的路，其实生命真的有许多难以想象的地方，可是由于自己已经“习惯”这样生活，也就不曾明了宇宙的众多和生命的巨大。
有位哲学家说过，每个孩子都是哲学家。
我想，那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心。
如果一个人对自己为何会存在这个天下上而不感触惊讶，这将是一件多么悲哀的事情呵！
《苏菲的世界》，便是伶俐的天下，梦的世界。
它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的眷注和好奇。
掩卷思索,真实的我们真的应该好好的去看这个天下了,不要总是以为凡事都天经地义,这个世界什么东西的孕育发生都有它的泉源,都有他的原理,我们要抱着好奇的心去探索,去发掘.
第三篇：
苏菲的世界读书笔记读书笔记——《苏菲的世界》
刘斌
机械设计3班
0901103022
读《苏菲的世界》这本书我深有感触，首先吸引我的是叙事哲学和小说情节相结合的写作伎俩，当我
第一眼看到的时间，我我就无法再移开视线了，作者在诉述哲学时以
第一人称的手法带读者进入者各小说的世界同时也使读者切身的思索哲学的意义。
“这是一本关于哲学史的小说”，是《苏菲的世界》一书的副标题，颇能点明该书的要点。
这是一本小说，但也是一本有系统的涵盖各哲学思潮的速食大杂烩。
随着小说人物在哲学传统中寻求谜团的解答，读者也跟着温习了一遍西方哲学史。
这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与发展?
告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的天下。
本来我认为哲学是比力枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却大相径庭。
它向读者报告哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事。
文中的苏菲她具有猛烈的好奇心，和求知欲。
这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。
并且，苏菲她还具有始终如一，坚持不懈的精力。
这一点是非常值得我们学习的。
只有有了始终如一，坚持不懈的精力，我们才有机会去做好本身想要做的事变。
书的开头从苏菲收到的稀罕信开始，信中的一些奇怪问题引起女主角的思索，影响着她的人生，代表着主流知识分子的哲学看法，它所表达的也极引人注目。
这本书对真实的哲学给予极崇高的评价：
批判的、理性的和公正的评论；
去除偏见、迷信和惯例；
不做匆匆和草率的果断，一意追求真理、知识、美善和品德。
坦白说，这正是世间为何要有哲学家的缘故原由。
我们必要哲学家，不是因为他们可以为我们选拔选美皇后或告诉我们本日番茄的最低价。
哲学家们总是试图避开这类没有永恒代价的热门话题，而努力将人们的注意力吸引到永远"
真"
、永远"
美"
善"
的事物上。
在这本书里，其实贾德真正感兴趣的哲学，不在逻辑学、数学或语言学，当故事重心转移到马克思、弗洛伊德、达尔文和宇宙论时，摩尔、罗素等人，基础连提都不提。
有些话题，即使和哲学没什么干系，却频频出现，很明显，这是一本在政治态度上非常讨好的书。
一切当代时髦词汇全部被囊括：
生态学、女性主义、宽容、东方宗教、比较宗教、联合国和新世界秩序等。
如许的写法，或许是为了使哲学议题不和期间摆脱，或许是为了涵盖更宽大的读者群，不过，留给读者的印象是这些议题似乎才是作者真正体贴的。
书的开始几章,不以为有什么非常,但越往下读,越以为诡异,仿佛作者也有预料不到的结尾似的;
一边又是真实的,因为它是苏菲和艾伯特的真实情绪,离开了少校的控制,终极得到了乐成.被创照者的安排下逃出了创造出的天下,同时也逃出了创造者的摆设,这个小小的扭结,使人有一种糊涂的觉得,真实实在便是虚幻,二者无法离开.小说本来是虚幻的,就必须用心去承认小说里所谓的实际天下,唯有这样去读才能把本身融入道小说中,体会书中使命的喜怒哀乐,激起共鸣,最大显得地去领会作者地原创动机.可是当我把小说中的世界当成是真实的时间,作者笔锋一转,竟然搞出了原来的天下也是虚幻的实际.在那一刻,冲击在心间的感觉竟是昨天已成虚
幻,一切事情在我脑海中宛如都变得光怪陆离,一个又一个的版本在脑海中呈现,到底那个版本是真?
这恰似看美国的恐怖片,总会给人惊耸的觉得.刹那间,我不知道本身是谁,谁又该是我,最可怕的是连自己是否存在都必要证明。
读者好像又回到了古希腊，聆听苏格拉底的教诲；
犹如置身于中世纪的古堡，见证黎明前的暗中。
我们尽情沐浴文艺复兴的暖和阳光，沉醉于巴洛克强烈反差的艺术气氛之中。
忘却了凡间的哗闹，只觉真理的巨大和艺术的魅力。
随后，穿梭于资产阶层革命的硝烟中，体会当代哲学的曙光。
面对笛卡儿、史宾诺沙、洛克、休姆、柏克莱等一连串当代哲学的开山鼻祖，我们还来不及抒发心中的崇拜之情，启蒙运动的先驱便闯进了汗青的大舞台。
飞速发展的工业推动着历史的车轮驶入了崭新的轨道；
时代的更替造就了更多的哲学巨人。
黑格尔、康德秉承了日耳曼人的理性，也把法兰西人的浪漫发挥到了及至。
而后马克思的《资本论》、达尔文的《进化论》、佛洛伊德的《梦的解析》——三位伟人、三部巨著掀起了三个范畴的革命巨浪，开创了一个全新的天下。
先人把一个又一个不解的哲学命题留给了后人，把一部又一部经典的传世佳品赐予我们。
哲人用艺术的口气辅导生灵，文人用理性的笔触熏染魂魄。
我们的祖先在遗留名贵精神财富的同时，更把弥足珍贵的观赏之道教授于世。
贾德是继承者，而不是始作者，但《苏菲的世界》的简直确是极新的天下。
那是智慧的世界、梦幻想的世界、敬仰的世界、叹息的天下。
贾德使我们有幸一睹哲学之貌，愿他的后人能见哲学的精髓！
要是你是一位书迷，那么至此你肯定猜到了。
是乔斯坦?
贾德带着我们走进《苏菲的世界》探究高妙的哲学。
作家为我们营造了一个宽松的情况，年少的苏菲跟随着一封封秘密的来信，不知不觉地开始了她的哲学课。
我们也仿佛如苏菲一样沿着历史的足迹浏览历代哲人的精炼叙述。
而正当我们略显疲劳之时，本书的副线却又使人精力为之一振。
我们沿着苏菲的足迹寻找神秘的老师和从未碰面的席德。
主线与副线天然交错，浑然天成，足见作家艺术修养之高。
但更令我们叹为观止的则是：
作家灵活而娴熟的运用浅显生动的语言讲述哲学家的故事、分析哲人的观点、探究哲学的真谛。
《苏菲的世界》是将艺术与学术完善联合，通过我们熟悉的载体转达我们生疏的信息。
哲学，作为人类精力的象征，从古至今都披着神圣的面纱。
人们只能满怀敬仰之心，却无缘见哲学之庐山真面目。
由于它博大精深，融人类千年之史，汇天下百家之言。
祖先赐予的精神遗产随着岁月的积淀愈发深不可测。
无数哲人前仆后继著书立传，试图为世界展现一幅壮丽雄浑的哲学全景图。
但是百家争鸣，富厚了哲学的内在，却为勾勒全景图又增加了新的困难。
于是，千百年来，哲学似雪球般前进、壮大，而人类只得管中窥豹似地欣赏奇峰一角。
我在寻觅，寻觅一种载体、一种形式能令人毫无倦怠之感地穿梭于哲学的长廊之中。
我想一部书恐怕难以担此重任，因为记录哲学、见证历史的文献题材作品对付寻常百姓而言，无疑是味同嚼蜡的。
但是，有困难才有古迹，人的智慧与气力在劳作与发展中，常常释放出超常的能量。
一位从教多年的作家完全接纳侦探小说的构想，却将整部哲学史清晰地、丝丝入扣地显现在读者眼前。
它不是来自欧洲哲学的源头希腊，也不是东方龙的传人，更不是好莱坞的天才剧作家。
他的家乡在遥远而恬静的北欧——挪威。
令人难以置信，在几乎没有任何哲学秘闻的雪窖冰天，却诞生了一位巨大的哲学作家。
当然还有他那部震颤了哲学界的里程碑式的文学作品。
第四篇：
《苏菲的世界》读书笔记认识自己——读《苏菲的世界》
汽车学院102175戴林
《苏菲的世界》是一本以小说的情势，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩教授哲学知识的颠末，揭示了西方哲学发展的进程的书。
在这本书中，从苏格拉底到萨特，再到亚里士多德、笛卡尔、黑格尔，哲学家们的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，再配以当时的历史背景加以表明，能够说引人入胜。
这本书在每一章节的报告中，都采用了类似柏拉图对话录方法的表达。
以一个15岁女孩的心智，向一个身份不明的哲学大家发问。
这些提问和回答是那样睿智而天然，以至于我们在阅读中竟会以为这些对话是真的产生过的，让我们自己的心灵也经受了一场又一场的发蒙。
哲学老师是洞彻而不油滑的，他的每句话、每个举例和引证都恰合女孩生存的实际，那些相对枯燥的理论也因而变得生动。
而苏菲却没有被掩盖在这些思潮的大海中，她仍有自己独到的对付种种头脑的批评，虽然稚嫩可是却很正确并且特殊。
然而，如果仅仅有这些还不足以让这本书真正成为一种哲思的引导。
在故事刚刚开始的时间，苏菲便接到了两个问题——“你是谁？
”
这两个题目，是早在三千年前，就被希腊先哲顽强地提出的。
他们不甘心仅仅生存在这天下中，而是要去认知和思索这天下的来源根基。
千百年来，关于存在的思索在一代代哲学家中连续，纵然未找到答案，却也从未断绝。
面临这些题目，我们曾求助于天主，但这一切终归幻灭；
我们也求助于理性，但又无法忽视太多的非理性因素。
人类夺取着自由，但却发现自己其实没有任何永恒的存在之物能够依赖。
那么如许的自由，是不是不能选择的自由？
而不能选择的自由还是真正的自由吗？
如果寻求本原、认识自己的了局换来的倒是悲剧，我们还应该这样做下去吗？
《苏菲的世界》中，我能读到这种克制与迷惑，但同时我也看到了一种悲剧的坚强。
当苏菲和艾伯特知道了本身是虚幻的人物，他们没有选择躲避，而是举行了抵抗。
最终，他们虽然不能让自己成为真实存在的人物，但却逃出了小说自己，作为虚幻的人物来到了“永恒之境”。
不仅如此，他们甚至以虚幻人物的身份影响到了真实世界。
在“永恒之境”苏菲问艾伯特“这只表示，和周遭的工具比起来，我们只不过是空气一般的精灵而已”艾伯特却说“不，对我们来讲，
周遭的现实世界才是像空气一般的奇怪东西”。
是的，存在与虚无间真的没有一条清楚边界。
而存在亦或是不存在，也不该是人类研究的终极目标。
我们的统统追寻和求索，最终目标应该在于自我。
苏菲的逃离，似乎就是在宣告着“无论我是否存在，我，终究是我”。
回到作品，从整体看，作者十分巧妙地在书里匿伏了好几条线索，并有着这样的企图——把读者也作为一个参与者，圈入到哲思所组成的漩涡中来。
在全书一开始，我们读到的是苏菲的故事，厥后引入了哲学老师。
然后出现了一个名叫“席德”的假造的女孩儿，另有她的父亲。
席德的父亲就像一个真正的天主一样无所不在，却从不真正现身。
苏菲的世界因此而显得非常神奇而谬妄。
于是，在修习哲学的历程中，苏菲也对自己的天下举行着反思。
最终和她的哲学老师发明，原来本身地点的这个天下，是席德的父亲为了送给女儿一本哲学书而假造出来的。
这时，她所进行的已经不是哲学课程大概游戏了，而是事关她是否存在的存亡尤关的题目了。
但是她并没有沮丧得不再高兴，她和哲学老师一起，向塑造她的主人——席德的父亲的头脑，要求本身的生存权。
她认为，虽然本身很薄弱和眇小，但也是有意义的，也是有代价的，也是有本身的自由的。
她不甘于完全按造她的谁人人的意志生存，统统都被人监督，统统都由人摆设，她要用努力为本身挣得一个自由的，一切由本身意志决定的空间。
苏菲对于自己价值和存在意义的了解和果断，正如书中所说的：
“什么是幸福？
幸福就是一个人可以尽可能自由地发挥他全部的本领。
是的，也许哲学的全部终极题目，都永远不会有完善的答案，但正是对它们的思索，让人类变得越发睿智。
我想，《苏菲的世界》的意义已经不仅仅是一本哲学史、一本入门书，而是一段思索和果断。
哲学即是如许，你可以选择去相信它、也能够不信赖，但是触及到世界本原的东西本身便是能够启示民气的。
而我们所做的研究重点，究其根本也是为了认识自己、了解自己——正如古希腊德尔菲神庙上那句如带魔力的铭文“认识你自己！
第五篇：
《苏菲的世界》读书笔记摘抄《苏菲的世界》这本书是窦桂梅老师推荐给小学六年级的学生阅读的一本书，我作为一名小学教师来读它并写读后感，可能显得条理低了一些，但我并不胆怯，因为我有一颗童心、一颗爱心。
我的知识并不富厚，活了三十多年，最大的遗憾就是青少年时期几乎没有读过一本课外册本，错过了人一生中的黄金阅读期，为了在六十岁回头看人生的时间不再为此而遗憾，我开始了我的阅读之旅。
在书店里拿起了《苏菲的世界》顺手翻了几页，以为很乏味，但是仔细的掀开一章静读后，便发现这不是一本空洞无聊的书，于是我便欣然的带着它脱离了。
《苏菲的世界》主要讲述的是小姑娘苏菲在神秘哲学家艾伯特通过书信的诱导下，开始打仗哲学，思索哲学题目，并且了解了整个哲学史的发展和一些古今中外的哲学家。
这本书涵盖了哲学、科学、艺术等多个方面。
把本来比力难明的哲学，通过艾伯特让苏菲思索的一系列题目，使我们更加深刻的体会到哲学与我们的生存痛痒相关，也使得哲学变得生动有趣，我们自己也能够相识哲学发展史。
作者用深入浅出的文字向我们每个读者展示了哲学古往今来的发展进程。
读了这本书后，丰富了自己在哲学方面的知识，随着书中艾伯特给苏菲所提供的哲学题目，我也随着思索了，然后继承看下去，发现自己的观点和书中的还有些雷同，让我有种成就感，但更多的是打仗到了差别的头脑，好像自己进入了一个思想相互交换碰撞的天下，在那个世界里我随意发挥着本身的想法，没有人会去笑本身，得到的是别人的谛听和尊重，大家相互罗致着那些精华，不断丰富本身的天下，但是却始终坚守着自己心田的那一份信奉。
苏菲最开始接触到的哲学问题是‘你是谁’和‘世界从何而来’。
这个题目本身不停在思索，也增加了我看这本书的兴趣。
还有，书的开头出现了要苏菲转交给席德的信，这些都设置了牵挂，也让我们徐徐踏入哲学的天下。
有许多哲学我们无法通过查资料得到确切的答案，我们只有通过本身的思索，并且那些哲学问题不会有同一的答案，我们的头脑越发自由。
在艾伯特的辅导下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了开端相识。
至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。
贯串哲学发展的历程，也让我们自己了解了哲学方面的汗青，了解了哲学家们的头脑。
我了解了以前从未听说过的犬儒学派、斯多葛学派及伊比鸠鲁学派与苏格拉底哲学的渊源，还有神秘主义、印欧民族、闪族文化…看过后才觉得《苏菲的世界》真的是一本很好的哲学思想发蒙的书，现在的小学生也应该开始了解哲学方面的汗青了，这本书有益于开启小学生的伶俐，使他们的眼界更宽阔，精神范畴越发富有内在。
并且书中蕴涵的哲学思想要远比课堂上学习哲学时多得多。
我相信这本书肯定能给我的讲授，我的生存提供救济。
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