标准日本语114课教案Word格式文档下载.docx
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带振动，有的辅音声带不振动。
か（カ）行：
か き く け こ
カ キ ク ケ コ
「か」行假名由清音「k」和「あ」行元音并合而成。
发「k」音时舌根隆起，与软口盖接触，阻住气流，然后使气流突然而出，声带不振动，发出破裂声。
かけき きけか くこか かきくけこ
あき あかい いく
秋 赤い 行く
さ（サ）行：
さ し す せ そ
サ シ ス セ ソ
“さ”行除“し”“す”音外，由辅音「ｓ」分别和「あ」、「う」、「え」、「お」并合而成。
“s”：
牙齿轻闭，舌尖靠近上齿，上齿龈附近构成缝隙，使无声气流通过。
“し”由辅音「sh」和元音「い」并合而成。
发「sh」音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动。
和“い”拼读时，和汉语的“西”类似。
せかい すいか うし そこ
世界 牛
た（タ）行：
た ち つ て と
タ チ ツ テ ト
「た」行当中的「た」、「て」、「と」由辅音「t」分别和「あ」、「え」、「お」并合而成。
「t」发音方法，声带都不振动舌，尖紧贴上齿龈，形成堵塞，并成为调音点。
当无声气流冲开堵塞时可发出「ｔ」
「つ」由辅音「ｔｓ」和「う」并合而成。
这个辅音是「ｔ」和「s」的结合音，舌尖位置与「ｔ∫」相同。
”つ”中的元音发音很轻，和汉语的“次”音相类似，但要轻。
「ち」用法“i”音的口型。
发「ｔ∫」音时，声带不振动，调音点不在齿龈，而硬颚处。
あした わたし つくえ ことし
な（ナ）：
な に ぬ ね の
ナ 二 ヌ ネ ノ
「な」行假名由辅音「n」和「あ」行元音并合而成（に除外）。
发「n」音时，舌尖面贴住硬颚，以堵住口腔通路，振动声带，有声气流经鼻孔自然流出。
「に」虽然用辅音「い」并合的形式表示，但是辅音「n」的发音方法特殊，舌尖要抵住硬颚，软颚下垂，振动声带，使有声气流从鼻孔流出。
あなた あに あね
ら（ラ）行：
ら り る れ ろ
ラ リ ル レ ロ
「ら」行分别由辅音「r」和「あ」行元音并合而成。
「r」不是卷舌音，不同于英语「r」。
发音方法：
舌尖翘起，接触硬腭，呼出气流。
くろい これ する
は（ハ）行：
は ひ ふ へ ほ
ハ ヒ フ ヘ ホ
「は」行当中的「は」、「へ」、「ほ」由辅音「h」分别和「あ」、「え」、「お」并合而成。
发「h」音时，嘴自然张开，声带不振动，在呼出无声气流的同时，喉头发生摩擦，便可发出。
发「ひ」时，要「い」音的口型，「h」的发音方法。
「ふ」由「f」和元音「う」并合而成。
「f」的发音方法：
双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但是不能接触，中间留一缝隙，声带不振动，把无声气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。
はな ふね
ま（マ）行：
ま み む め も
マ ミ ム メ モ
「ま」行由辅音「m」和「あ」行元音并合而成。
发「m」音时，嘴唇紧闭，阻塞气流通过，同时向鼻腔内送有声气流。
くるま しろい くろい
や（ヤ）行：
や （い） ゆ （え） よ
ヤ （イ） ユ （エ） ヨ
わ（ワ）行：
わ （い） （う） （え） を
ワ （イ） （ウ） （エ） ヲ
这两行都是复元音（を除外）。
「や」行由元音「y」和「あ」、「う」、「お」复合而成。
发音时，「y」要发得轻和弱，发音口型和「i」的口型相同，只是舌位最高点，稍微靠后。
「わ」行，「を」和「お」的发音完全一样，只是用法不同。
「わ」
是由辅音[w]与あ行元音相拼而成。
[w]拼读时要发得很轻，并在还没有完全发完时，立即过渡到「あ」。
拨音ん（ン）：
是通过鼻腔发出的声音。
拨音[ん]在发音时软腭下垂,振动声带,鼻腔通气发出声音。
拨音一般不单独使用,也不用于词首,只能接在其他假名之后,和前面的音节拼合构成音节，但“ん”要占一拍的时间。
“ん”的发音方法因后续音而产生变化，主要有三种：
1.「ん」在バ行パ行マ行音前读作"
m"
さんま
2.「ん」在タ行ダ行ラ行ナ行前读作"
n"
みんな
3.「ん」在其他情况下读作"
ng"
げんき
第二课浊音、半浊音、促音
1、浊音20个
【が】行浊音：
が ぎ ぐ げ ご
ガ ギ グ ゲ ゴ
“g”和“k”的发音部位相同，“g”分别和【あ】行五个元音拼合而成的，“g”发出是有声气流，“k”呼出的是无声气流。
【が】行假名出现在单词的中间或末尾时，要带鼻音，叫鼻浊音。
科学（かがく） 午後（ごご） 具合（ぐあい）
およぐ 元気（げんき）
練習：
がげぎ ぎげが がごぐ ぐごが がぎぐげご
【ざ】行浊音：
ざ じ ず ぜ ぞ
ザ ジ ズ ゼ ゾ
“z”和“s”的发音相同，“z”发出的有声气流。
“じ”是“j”和“い”拼合而成的，“j”和“sh”发音部
位相同。
“j”发出有声气流。
“す”和“ず”的发音方法相同。
さぜじ じぜざ ざぞず ずぞざ ざじずぜぞ
アジア 字（じ） すずしい
【だ】行浊音：
だ ぢ づ で ど
ダ ヂ ヅ デ ド
【だ、で、ど】是“d”和【あ、え、お】分别拼成的，
“ぢ”与“じ”，“づ”与“ず”的发音相同。
除了某些特殊情况
外，一般都用“ず、じ”代替“ぢ、づ”。
だでぢ ぢでだ だどづ だぢづでど
電話（でんわ） どこ 団結（だんけつ）
【ば】行浊音：
ば び ぶ べ ぼ
バ ビ ブ ベ ボ
由辅音“b”分别与5个元音拼合而成的。
ばべび びべば ばびぶ ばびぶべぼ
ぶた バス 新聞（しんぶん） 瓶（びん）
半浊音只有【ぱ】一行：
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
パ ピ プ ペ ポ
“p”分别与5个元音拼合而成的：
ぱぺぴ ぴぽぷ ぱぷぺ ぱぴぷぺぽ
ピアノ パス ピンポン
长音：
发音时，把假名的元音拉长一拍，就是长音，日语中必须
严格区分长短音，否则就不能正确表达词义。
【长音规则】
あ段接「あ」
い段接「い」
え段接「い」，偶尔也有接「え」的情况
う段接「う」
お段接「う」，偶尔也有接「お」的情况
【长音表示】
平假名：
以「あ」「い」「え」「う」表示长音
片假名：
以长音符号「ー」表示长音
にいさん（哥哥）ねえさん（姐姐）くうき（空気）
とおい（远）カーテン（窗帘）、ツール（工具）、
2、拗音
拗音是由清音、浊音、半浊音的『い』段音和小写的『ゃ、ゅ、ょ』配合起来构成的音节称『拗音』。
念的时候不能分别念成两个音节，一定要拼成一个音节。
在书写的时候『ゃ、ゅ、ょ』要写得小而偏右。
拗音共有三十六个，但是其中有三个重复的音，所以实际上只有三十三个。
（见19页）
きゃ
きゅ
きょ
しゃ
しゅ
しょ
キャ
キュ
キョ
シャ
シュ
ショ
单词：
ろうどうしゃ じゅんび きゃく しょくどう
拗长音：
把拗音音节的读音拉长一音拍，即读成两音拍，就成了
拗长音。
标记方法：
「や」拗音后加「あ」，「ゆ」拗音
后加「う」，「よ」拗音后也加「う」，外来语和罗马字
的标记方法跟长音相同。
きゃあ
きゅう
きょう
しゃあ
しゅう
しょう
ヒャー
ヒュー
ヒョー
ちゅうごく ニュース じしゅう きょうかしょ
第三课日语的基本知识
1．日语文字
日本的文字有假名和汉字两种。
汉字是日本在我国的隋、唐时代大量输入的，目前经常使用
的汉字有1945个，称为“常用漢字”（じょうよう）。
二、日语中的汉字音形义
1、读音日语中的汉字有音读和训读两种读法，模仿我国汉字的
读音叫音读，只借用汉字的形和义，读成日语的叫训读。
吴音（南）汉音（北）
唐音（现代音）宋、元、明、清引进
音读：
人民じんみん学校 がっこう
训读：
人（ひと） 建物（たてもの） 昼間（ひるま）
由于有音读和训读的差别，或者由于一字多义等关系，往往
同一个汉字有多种读音。
2、字形
现代日语中的汉字字形和我国现在通用的汉字字形有很多
是相同的，但由于两国在汉字的简化上有所不同，故有些字形也
不尽相同。
日文汉字：
雑誌 天気 図書
此外，日语中还有一些日本人创造的“汉字”，如:
バス・
自転・アメリカ・働”。
3、词义：
日语中的汉语词有的和中文的词义相同，如“学生、铅笔”
但也有许多和中文完全不同的或部分意义上不同。
勉強——学习丈夫——结实
切手——邮票娘——女儿床——地板
3、日语的词汇
日语的词汇从其来源看，大致可分为三类：
1、日本固有的词汇
いえ 長い（ながい） すこし ひとつ
2、汉语词汇
直接采用汉语词汇的：
帽子（ぼうし）先生去年
利用汉字创造的：
時計（とけい） 自転車（じてんしゃ）
3、外来语词汇
ノート バス ペン アメリカ
4、日语语法的一般特征:
日语是黏着语，在语法上有以下特征：
1、依靠助词或助动词的附加，来表示词在句中的地位或语法
职能，因此，这些黏着成分（助词、助动词）在日语语法上
具有很重要的意义。
2、日语的部分词类（动词、形容词、形容动词、助动词）有
词尾变化，但其变化不是直接以词的性、数、格等为转移，
而是以后面的黏着成分为转移的。
3、句子成分有一定的语序，一般主语在前，谓语在后，宾语
在动词前面，即主语—宾语—谓语。
但不像汉语的语序那么
严格。
日语中也有句子成分的倒装和省略等。
4、修饰语一定在被修饰语之前，即定语或状语一定在它所修
饰的名词或动词、形容词、形容动词之前。
五、日语的词类和一些语法术语
有词尾变化用言
动
形动
形
独立词
名词
代词
数词
可以做主语体言
无词尾变化
副词
连体词
词
可做修饰语
不能做主语
接续词
叹词
不可做
修饰语
助动词
附属词
助词
元音的无声化
第一課 わたしは田中です
一、
１、甲は乙です。
判断句型、 ～是～
“甲”是人称代词，“乙”是名词
は是助词，读作【わ】，接在体言后表示对主题、话题的提示或强调。
わたしは田中です。
わたしは王です。
わたしは学生です。
2、です助动词，相当英语tobe
接在体言后，与该体言一起构成判断句的谓语，表示对事物的断定。
一般译作“是”，它在日常有礼貌的口语中使用的最为普遍。
注意：
助词和助动词都不能单独使用，必须接在其他词后面才能起到语法作用。
3、“さん”是接尾词，可以接在体言的后面，表示一定的含义：
接在姓名、称呼的后面，表示敬意“～君”“先生”“小～”“老～”“～小姐”等，但是没有“老师”的含意。
讲话人说自己的姓名、以及讲自己一方人的姓名、称呼时，不能加“さん”。
4、～人【じん】
在这里也是接尾词，只能接在表示人种、国家以及职业等词语的后面。
⑴接在国家名后，表示“～国人”之意
中国人（中国人）
日本人（日本人）
インド人（印度人）
アメリカ人（美国人）
イギリス人（英国人）
⑵接在表示职业的后面，表示做此种工作的人之意
詩人（诗人）
知職人
⑶接在表示人种的词后面
白人（はくじん）白种人
黑人（こくじん）黑种人
【じん】不能接在地名的后面，表示“～地方人”，而应是“北京の人”。
二、
1、～は～ではありません
【です】是助动词，有活用形，它的否定式之一是【ではありません】，译作“不是”，它常与【いいえ】相呼应，表示否定对方的判断或其他内容。
王さんは日本人ではありません。
中国人です。
わたしは日本人ではありません。
王さんは会社員ではありません。
田中さんは学生ではありません。
田中さんは会社員です。
２、～の格助词
接名词后面，表示所属关系，“的”。
日本の学生 旅行社の社員
三、
１、初めまして
是初次见面的寒暄语“初次见面”。
はじめまして。
田中です。
初めまして どうぞよろしく
2、～は～ですか
か是終助词，接句子末尾，构成疑问句，“·
·
吗”，后用句号，不用问号“？
”。
王さんは学生ですか。
あなたは日本人ですか。
回答时：
あなたは日本人ですか。
はい、わたしは日本人です。
いいえ、わたしは日本人ではありません。
【はい】【いいえ】是呼应感叹词，【はい】对于问话肯定的呼应，“是”。
【いいえ】对于问话否定呼应，“不是”。
３、はい、そうです／いいえ、そうではありません
表示全面肯定对方的判断，或全面否定对方的判断。
あなたは留学生ですか？
はい、そうです。
／いいえ、そうではありません。
学生：
见课文
【あなた】：
在日语中一般不用“あなた”直接称呼对方，通常只用于同辈之间、长辈对晚辈、妻子对丈夫的称呼，晚辈对长辈一般不使用。
尤其年轻的女性对比自己年长的男性不能直接使用，原则上多为夫妻或恋人间使用。
人称名词
①②③
わたし あなた 彼（彼女）
【彼】和【彼女】除表示第三人称外，还可表示自己的爱人，及自己的男（女）朋友，日语本来表示第三人称时，不常用【かれ】【かのじょ】，而常用【あのひと】或【あのかた】。
主语省略
在日语中，根据谈话的场面或上下文关系，在谈话人明确了主语的情况下，可以省略主语。
わたしは会社員ではありません。
（わたし）は学生です。
练习：
1、初次见面，我姓王。
初めまして、私は王です。
2、你是公司职员吗？
不，不是的，我是学生。
あなたは会社員ですか？
いいえ、わたしは会社員ではありません。
学生です。
3、王さんは東京大学の留学生です。
4、田中さんは日本人ですか？
はい、そうです。
第二課 これは本です
1、これ・それ・あれはです。
（こ、そ、あ体系之一）
用于指示事物的代词，相当于汉语的“这个”“那个”。
第一课句型“甲は乙です”是用于人，这课是用于判断物。
これ—---＞近称“这个”，据说话人较近的事物
それ----＞中称“那个”，据听话人较近的事物
あれ----＞远称“那个”，据听、说人都较远的事物
例えば：
これは本です。
それは本です。
あれは本です。
回答问题时:
これはカメラですか．
---それはカメラです．
それはカメラですか．
---これはカメラです．
あれはカメラですか．
---あれはカメラです．
2、これは雑誌ではありません。
あれは雑誌ではありません。
それは雑誌ではあいません．
3、の格助词表示所属
王さんの万年筆・田中さんの本
これは王さんの雑誌です。
それはあなたの雑誌ですか．
---いいえ、それはわたしの雑誌ではありません。
中国語の辞書・汉语辞典
日语辞典・日本語の辞書
１、これは本です。
・それは雑誌です。
２、あれは本ではありません。
３、それは王さんの万年筆ですか。
---いいえ、王さんの万年筆ではありません。
4、あれはわたしの中国語の辞書です。
1、この/その/あの 体言
这三个词是连体词，指的事物与これ、それ、あれ指的事物表示的距离是一样的。
この本はわたしのです。
その部屋は母のです。
あの時計は田中さんのです。
【どの】是连体词，表示疑问，相当于汉语“哪个”。
どの本は金さんのですか。
王さんの雑誌はどの雑誌ですか。
【どれ】哪个
あなたの辞書はどれですか。
---これです。
あなたの万年筆はどれですか。
2、の的用法
【の】除表示所有、所属，还可以表示内容及其他意义。
李さんの傘（所属）
日本の新聞（出版地）
科学の本（科学书、内容）
当【の】表示所有或所属的事物比较明确时，具体的事物名称可以省略，【の】在语法上称为准体助词。
あの万年筆はわたしのです。
この本は王さんのです。
その科学の本は田中さんのです。
3、だれ・どなた（哪位）
あの人はどなたですか。
田中さんです
この本はだれのですか。
私の本です。
4、なんですか。
それは何ですか。
--これは本です。
あの辞書は何の辞書ですか。
--日本語の辞書です。
【どの】和【何】的区别
【どの】指哪个，【何】指内容
あなたの本はどの本ですか。
--あれです。
あなたの本は何の本ですか。
--科学の本です。
复习：
1、那是英语报纸吗？
2、小王的字典是哪本？
是这本。
3、这本科学书是谁的？
小王的。
4、这本书是什么内容？
是历史书。
第三课
1、ここ/そこ/あそこは～です。
表示场所的指示代词，相当于汉语“这里”，“那里”。
ここは学校です。
そこは学校です。
あそこは学校です。
2、～はここ/そこ/あそこです。
わたしの学校はここです。
英語の教室はそこです。
3、～はどこですか。
あなたの学校はどこですか。
---ここです。
図書館はどこですか。
---あそこです。
4、駅の前、隣、後ろ、横、右、左
教室は図書館の前です。
王さんは私の隣です。
郵便局は銀行の横です。
デパートはどこですか。
---駅の隣です。
王さんの左は会社員です。
１、はあそこです。
２、そこはです。
３、あそこはです。
４、王さんは李さんの隣です。
５、あなたの学校はどこですか。
映画館の後ろです。
2、课文详解
１、～はいくらですか。
“…多少钱”，询问物品价钱
このはいくらですか。
あのはいくらですか。
はいくらですか。
２、～円 见135页
１００円 ５００円 １０円 １００００円
３、それをください。
表示请他人给自己某件东西，或要买的东西。
“请给我～”
あの雑誌をください。
この辞書をください。
新聞をください。
4、５０００円いただきます。
“收下你5000元”
１００円をいただきます。
5、階（かい）是量词～层 何階（なんがい）
一階
いっかい
二階
にかい
三階
さんがい
四階
よんかい
五階
ごかい
六階
ろっかい
七階
ななかい 、しちかい
八階
はっかい
九階
きゅうかい
十階
じゅっかい 、じっかい
十一階
じゅっいかい
６、一階ですか、二階ですか。
选择疑问句
これはですか、ですか。
このは王さんのですか、張さんのですか。
7、～も～、助詞，“…也…”
さんはです、もです。
このはのです、あのものです。
さんもJCのですか。
１、ワイシャツの売り場はここですか。
いいえ、ここではありません。
二階です。
2、あなたの辞書はいくらですか。
２０００円です。
３、その新聞をください。
４、１０００円いただきます。
５、私の靴も３０００円です。
数字：
1～10 ５６０ ２００８
８３１０
第四課
促音的发音方法：
促音是非常抽象的概念，他不能单独发音，也就是说促音只能发在单词中，促音原则上只接在清辅音的前面（か行、さ行、た行、和ぱ行假名的前面）。
促音3个特点：
1、促音（除后接サ行音外）是一拍五音状态的持续，发音器官的某一部位堵住呼气大约一节拍的时间，然后突然打开口腔通道，放出气流，在这一过程，口型必须是下一节的辅音口型。
がっこう さっき さっか
２、在サ行音前，带点摩擦音，因为摩擦音前面的促音，在发音时是无法堵住呼出的气流。
ざっし
３．外来语中的促音有时也可以出现在浊音的前面。
ベッド———ベット
1、～月的读法
月（がつ）
四月
しがつ
七月
しちがつ
九月
くがつ
2、～日的读法
1日～10日、14日、20日、24日都有特殊的读法，其余的均在数字后加上日（
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