考核计1Word格式文档下载.docx

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教室整洁（2分）

公共财物管理（4分）

收费（承担过错责任）（3分）

其它事项（3分）

是否了解企业文化，维护企业形象（5分）

专业知识掌握（5分）

专业技能课堂驾驭及课后反思能力等）（12分）

教学成果（10分）

教学创新（8分）

校内沟通（8分）

校外沟通（5分）

招生宣传（7分）

工作态度是否积极（3分）

是否具有集体荣誉感（4分）

是否有补位意识（3分）

责任人

总共五大点，满分一百分

一：

考勤（10分）：

全勤得10分；

病假累计不超过8小时，得9分；

累计不超过16小时，得8分；

累计不超过3天，得6分；

累计不超过4天，得4分；

病事假累计不得超过5天，否则本项不得分。

（请假最小单元为半天）

二：

日常工作（20分）：

接送上课提前10分钟到岗（2分）、责任时间内保证学生安全（所有老师有义务按照学校规定接送指定的学生，并保证他们的安全）（6分）、教室整洁（带班老师有义务保持教室内卫生清洁，物品整洁）（2分）、公共财物管理（爱护，保管好）（4分）、收费（承担过错责任）（3分）、其它事项（3分）。

三：

专业素质（40分）：

是否了解企业文化，维护企业形象（5分）（维护学校声誉，保持校园整洁，制止安全隐患的责任和义务。

）、专业知识掌握（5分）、专业技能（包括示范课、备课、授课、课堂驾驭及课后反思能力等）（12分）、教学成果（学生进步，以翰堂名义的稿件发表）（10分）、教学创新（教学上的新点子）（8分）。

四：

业务能力（20分）：

校内沟通（老师之间互相学习沟通和学生友好平等相处）（8分）、校外沟通（及时电话回访，让家长了解小孩的最新情况）（5分）、招生宣传（主动发传单，大力宣传翰堂教育）（7分）。

五：

工作态度（10分）：

工作态度是否积极（在工作时间内老师必须执行学校安排的工作和分发的任务。

服从学校的管理。

）（3分），是否具有集体荣誉感（维护学校声誉）（4分）， 

是否有补位意识（在自己空闲时或周围班无老师管理时主动去帮忙）（3分）。

月度优秀教师评比细则

月度优秀教师评选方案

为了进一步激发广大教师教书育人、钻研业务的工作积极性和创造性，营造有利于优秀教师脱颖而出的机制和环境，带动教风和校风的良性发展，为我校建设一支符合时代要求，德才兼备的师资队伍，促进教学质量和教学管理不断全面提升，特制定本方案。

本方案实行积分评比制，具体如下：

一、评选范围：

全体教职工

二、评选条件：

（一）基本条件：

１、热爱和忠诚教育事业，具有高尚的职业道德。

２、服从学校安排，团结协作，关心他人、乐于奉献、为人师表、关爱学生、尊重人格。

３、教学工作认真负责，教学成绩优秀。

（二）有以下情况之一不得参评：

１、不服从学校工作安排；

２、一学期事假累计超过8天；

考勤未达标的（指每月超三天）

３、有迟到、早退或旷课等违纪现象；

４、体罚或变相体罚学生造成后果的；

５、有违法违规行为的；

６、受到上级部门公开批评的；

７、违反学校有关规定的。

（三）各项工作积分

１、教学考试成绩积分（３０分）

每月最佳成绩优的比例占学生2/3及以上得30分，优的比例占1/3不到2/3得20分，优的比例不到1/3的10分。

２、教学常规（２０分）

教案10分（及时上交备课仔细10分，及时但备课不仔细5分，不及时不仔细0分）作业5分（学生作业批改及时5分，两次内不及时2分，两次以上0分）听课记录5分（听课后有写好听课纪律的5分，两次内没有写好0分）

３、考勤分（２０分）

一月不请假得20分，病假累计不超过8小时，得15分；

累计不超过16小时，得10分；

累计不超过3天，得5分；

累计超过3天，本项不得分。

４、民主投票（２０分）

每个老师选一名，票最多20分，从高到低每次扣0.2分。

５、超工作加分（１０分）

有补位意识（在自己空闲时或周围班无老师管理时主动去帮忙10，基本能的5分，不能的0分。

）

月度优秀教师考核项目

1、考试成绩（３０分）

2、教学常规（２０分）

细节

优的比例占2/3及以上得30分

优的比例占1/3不到2/3得20分

优的比例不到1/3的10分

教案10分

作业5分

听课记录5分

一月不请假得20分

病假累计不超过8小时，得15分

累计不超过16小时，得10分

累计不超过3天，得5分

累计超过3天，本项不得分

每个老师选一名，票最多20分，从高到低每次扣0.2分

在自己空闲时或周围班无老师管理时主动去帮忙10

基本能的5分

不能的0分

常允扬

张晓丽

吴丹萍

李海英

俞婷

王海琴

讲课比赛细则

“讲课比赛”评分细则

本次讲课比赛满分为10分。

评分内容包括：

一、语言表达能力（2分）二、仪容仪表（2分）三、课堂互动（2分）四、题材与内容设计（1分）五、用时（1分）六、综合评价（2分）。

评分要点；

一、语言表达能力：

1、普通话标注 

2、用词准确恰当 

3、文采生动形象 

4、不出现冷场

二、仪容仪表：

1、着装得体大方 

2、肢体语言丰富自然 

3、语气表情自然协调

三、课堂互动：

1、充分调动课堂积极性，能很好地处理好“讲”与“听”的关系 

2、提问自然

四、题材与内容设计：

1、主题鲜明、内容积极向上 

2、层次分明，逻辑感强 

3、内容有深度，对主题有自己独到的讲解 

4、粉笔字规范清晰（或课件图、文、音搭配合理）

五、用时10分钟以内为满分；

10——12分钟扣0.2分；

12——15分钟扣0.5分；

15分钟以上扣1分。

六、 

综合评价：

评委综合以上五项酌情给分。

评分标准：

以上一、二、三、六项用统一标准即分为：

优（1.8分以上）、良（1.7分至1.8分）、中（1.5分至1.7分）、差（1.2至1.5分）四个等级。

本次打分的最小单位是0.01分。

四、五项评委根据规定再结合自己见解给分。

评委根据以上规定再结合自己一定正确的主观见解打出最后得分。

讲课比赛项目

一、语言表达能力（2分）

二、仪容仪表（2分）

三、课堂互动（2分）

四、题材与内容设计（1分）

五、用时（1分）

六、综合评价（2分）

内部职称评比细则

内部职称特级教师100元一级教师80元二级教师60元三级教师40元

申报条件

1，工龄：

从事一学期的老师可以申请三级教师，依次上报

2，家长满意度：

一学期内三次以内家长投诉的可以参选。

3，教案备课度：

抽查教案备课基本过关的可以参选。

4，教学工作认真负责，教学成绩优秀。

5，服从学校安排，团结协作，关心他人、乐于奉献、为人师表、关爱学生、尊重人格。