《林海》阅读题及答案Word格式文档下载.docx

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青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

这句话运用了的修辞手法。

“衫”指，“裙”指，“绣花鞋”指。

四.把以下反问句改为陈述句。

1.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

2.进入岭中，看到那数不尽的青松、白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？

五.答复。

文章中几次出现“亲切、舒服”？

各是在什么情况下说的？

六.总结本课在写作方面值得学习的地方。

七、这篇文章主要写了什么。

答案：

亲热——亲切悦耳——动听空隙——间隙缺乏——缺少二.按原文填空。

（目之所及），哪里都是（绿的）。

（确实）是林海。

（群岭起伏）是林海的波浪。

多少种（绿颜色）呀：

（深）的，（浅）的，（明）的，（暗）的，（绿得）难以形容。

（恐怕）只有画家才能够（描绘）出这么多的（绿）色来呢！

三.读懂课文内容填空。

并仿写句子。

这句话运用了（拟人）的修辞手法。

“衫”指（青松），“裙”指（白桦），“绣花鞋”指野花。

仿写句子：

垂柳多么会打扮自己呀：

清风作梳，枝条为发，还踩着花地毯。

人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服呢。

进入岭中，看到那数不尽的青松、白桦，马上向四面八方望一望。

文章中三次出现“亲切、舒服”。

第一次是在刚走进原始森林，脚落在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木时觉得名字悦耳的情况下说的。

第二次是在欣赏了大兴安岭的景物时产生联想觉得它美得不空洞的情况下说的。

第三次是在看到林场，想到人与山的关系日益密切的情况下六.总结本课在写作方面值得学习的地方。

老舍运用比喻和拟人的修辞方法写景。

这篇文章主要讲了大兴安岭的景物特点和的联想，表达了对大兴安岭的喜爱之情。

按照参观大兴安岭的顺序，可将课文分为三局部。

第一段（第1自然段）讲刚进入这原始森林时的。

第二段（第2～6自然段）从岭、林、花三个方面讲大兴安岭的景物特点。

先介绍岭、林、花，再讲由看到的景物产生的联想。

第三段（第7自然段）讲参观林场时的见闻。

在这三局部结束处都讲到“亲切、舒服”，反映了随着对大兴安岭了解的深入，这种“亲切、舒服”的体会也逐步加深。

练习二解词：

奇峰怪石孤峰突起盛气凌人目之所及兴国安邦“兴国安邦”就是使国家兴盛安定。

写出以下句子各使用什么修辞方法。

1、每条岭都那么温柔。

2、虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

3、这里是落叶松的海洋。

4、看，“海”边上不是还有些白浪花吗？

缩句：

1、花从里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。

2、松影下开着的各种小花，招来各色的小蝴蝶。

（1）写出以下词语的反义词。

（2）缺乏（）亲热（）。

对下面的一段话的理解，正确的选项是（）我们伐木取材，也造林护树，一手砍，一手栽。

我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。

山林中已有不少的市镇，给兴安岭添上了景色，添上了愉快的劳动歌声。

A．大兴安岭的面貌焕然一新。

B．人与山的关系日益密切。

C．大兴安岭是个令人向往的好地方。

七、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.用了什么修辞手法?

八、花丛中隐藏着珊瑚珠似的小红豆。

（仿写）九、花丛里隐藏着小红豆。

（改成比喻句）十、根据要求写句子。

（11）把以下反问句改为陈述句。

aa、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

bb、进入岭中，看到那数不尽的青松、白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？

一、解词：

奇峰怪石：

奇怪的山和石头。

形容非常奇怪。

孤峰突起：

单独的一座山峰高高地耸立着。

盛气凌人：

以骄横的气势压人。

这里指美丽的大兴安岭没有气势逼人感觉。

目之所及：

眼睛能看到的地方。

兴国安邦；

使国家振兴，安定二、写出以下句子各使用什么修辞方法。

5、每条岭都那么温柔。

（拟人）6、虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（拟人）7、这里是落叶松的海洋。

（比喻）

8、看，“海”边上不是还有些白浪花吗？

（比喻）三、缩句：

1.花从里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。

花从里隐藏着小红豆。

2.松影下开着的各种小花，招来各色的小蝴蝶。

松影下开着小花，招来小蝴蝶。

四、按照原文填空3.（目之所及），哪里都是（绿的），（确实）是林海，（群岭起伏）是林海的波浪。

（深）的，（浅）的，（明）的，（暗）的，（绿的）难以形容。

（恐怕）只有画家才能（描绘）出这么多的（绿）颜色来呢！

4.五、读懂课文内容填空。

连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：

松影下开着各种小花，招来名色的小蝴蝶它们很亲热地在客人身上。

（3）本段第一句话运用了（比喻）的修辞方法。

“衫”指（青松），“裙”指（白桦），“绣花鞋”指（野花）。

（4）写出以下词语的反义词。

（5）缺乏（充足）亲热（冷漠）。

六、对下面的一段话的理解，正确的选项是（B）我们伐木取材，也造林护树，一手砍，一手栽。

D．大兴安岭的面貌焕然一新。

E．人与山的关系日益密切。

F．大兴安岭是个令人向往的好地方。

每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.用了拟人的修辞手法?

（仿写）夜空中点缀着钻石般的星星九、花丛里隐藏着小红豆。

（改成比喻句）花丛里隐藏着珊瑚珠似的小红豆。

十、根据要求写句子。

（1）把以下反问句改为陈述句。

a、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服b、进入岭中，看到那数不尽的青松、白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？

进入岭中，看到那数不尽的青松、白桦，要马上向四面八方望一望

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