浙教版六年级品德与社会下册复习题文档格式.docx

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其原因一是由（），二是（

无论是在这之前的两次世界大战。

还是在此之后的（）、（）、（）甚至（），都有着（）的深刻背景。

11、（）、（）是关系到世界各国人民（）的头等大事。

历史表明，（）从来没有像战后这样（）。

我们要（），只有在（）的环境里才可能。

要争取（），就必须同世界上一切（）。

12、有人把这股恐怖主义狂潮称之为（），更有人惊呼这是（

13、美国“9．11”事件后，（）成为国际社会关注的（）。

如何进一步有效地打击（），已成为国际社会的（）。

14、（），是《联合国宪章》中阐明的联合国（　　　　　　）。

在执行这一使命的过程中，（）是使用得最普遍的方式。

15、今天，国际红十字会已成为世界上最为庞大的（）。

16、《改善战地武装部队伤病者境遇之日内瓦公约》是第一个日内瓦公约，是人类历史上的一个（）。

17、7项红十字基本原则是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

18、诺贝尔是（）、（），他发明的（）使无数从事爆破工作的人获得了（）。

19、诺贝尔奖包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。

20、奥林匹克运动是以（）和四年一度的奥林匹克庆典（）为主要活动内容，促进人的（）、（）和（）的全面发展，沟通各国人民之间的（），在全世界普及（），（）的国际社会运动。

21、为了永远纪念欧文这种奥林匹克精神，（）成为此后奥运会上表彰（）的最高奖项！

22、现代奥运会的创始人是（）。

23、各国互相尊重（）和（）完整，（）才有可能。

中国始终遵循（），积极发展与各国的（）。

中国在国际舞台上不是（）的，而是能够并且应当（）。

24、在处理国家之间的关系中，“（）、（）、（）、（）、（）”五项原则，是20世纪50年代初由（

）、（）、（）三国共同倡导的。

25、（）年（）月（）日新中国成立，对于年轻的新中国来说，一个（

）是十分重要的。

（）作为新中国寻求人类（），开展了频繁的（），成功地出访了世界许多国家，他的足迹遍及（）、（

）和（）。

“（）”美国前总统尼克松曾这样称赞周恩来。

加拿大著名学者罗纳德更是赞叹，“（

）”、“（）”。

26、中国人民解放军陆军是解放军中（）的兵种，成立于（）年（）月（）日，现已发展成为一支具有（）、（）和（）的诸兵种合成军种。

陆军编有（）、（）、（）、（）、（）、（）等专业兵种，还编有（）、（）和（）部队。

27、（）年（）月（）日，中国人民解放军海军成立。

50多年来，海军（）、（）、（），一步步茁壮成长。

如今，海军已发展成为一支初具（）的海上武装力量，拥有（）、（）、（

）（）、（　　　　）及（　　　　　　）等多兵种，保卫着我们伟大祖国的（　　　　）。

28、中国人民解放军空军于（）年（）月（）日正式成立，经过半个多世纪的建设，空军已发展成为一支由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等多兵种合成，由（）、（）、（）、（）等多机种组成的现代化高技术军种。

其主要任务是担负（）、支援（、），对（），进行（）。

29、中国战略导弹部队是中国军队中（）、（）的一支部队。

经过30多年的风雨磨练，中国战略导弹部队已发展成为共和国的一支（）。

它多次圆满完成（）任务，已具备（）的（）、（）和（）。

30、中国最早参与联合国的（）是在（）年，（）年4月，中国正式组建第一支（）部队，前往柬埔寨执行任务。

31中国始终奉行（）和平外交政策，坚持（）和（）于国家总体外交大局，进一步加强与世界各国军队的（）与（），发展（）和（），为维护（）于（），促进（）作出更大贡献

32、（）是中国“和平女神基金会”在纪念（）60周年之际，以中国人民的名义赠送给（）的珍贵礼物。

33、第二次世界大战中具备决定性意义的著名战役是（）。

34、每年的（）月（）日为“国际和平日”，号召在（）这天全世界停止（），实现（）停火。

35、（）被联合国秘书长安南任命为“联合国和平使者”。

（）环境教育项目是（）面向全球青少年儿童（从学龄前儿童到大学生）关于（）的项目。

第二题问答题

1、为什么说战争是残酷的？

2、为什么说和平是人类最难得的无价之宝？

3、国际红十字会的宗旨为什么？

4、日内瓦公约的基本精神是什么？

5、画出国际红十字会标志。

6、简单谈谈诺贝尔奖的由来？

7、诺贝尔和平奖获得者及其事迹。

8、奥林匹克运动的宗旨是什么?

9、1892年11月顾拜旦在巴黎正式提出创办现代奥运会的倡议时的演说是什么？

10、中国拥有核武器的目的是什么？

第二单元为了美好的生存环境

1、（）在为人们的生活带来无穷便利的同时，也会给我们人类带来灾难。

目前，人类正面临着（）、（）、（）等困境。

让我们共同来探讨（）与（）的关系，一起体会（）。

2、人们（）的逐步提高，离不开（）的巨大推进作用，科技给我们的生活带来了（）。

3、（），电开始被人们发现，在接下来的近一个世纪的时间内，经过（）、（）、（）、（）等无数科学家的研究和实验，（）、（）等特性渐渐被人们掌握，随着（）、（）、（）等的发明，人们的生活开始彻底改变。

4、（）堪称20世纪人类的一大杰作。

塑料无疑已成为现代文明社会（）的重要材料。

目前，塑料已广泛应用于（）、（）、（）、（）、（）、（）以及（）等各行各业之中。

5、人造卫星——（）。

自古以来，人类一直在探索（），自从（）成功发射以来，这个梦想开始变为现实。

（）、（

）、（）、（）……它们使我们的生活（）。

6、（）升空那一天，据中国载人航天（）正式启动仅13年

7、科技既可以（），用于有效地（），也会造成（），给人类及自然环境带来（）。

科技是把（）。

8、城市塑料垃圾的（）和（）十分惊人。

在“白色垃圾”中（

）、（）、（），是那些遍布城市街头的（

）和（）。

据统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐具为例，我国全年消耗量达（）。

9、滥用农药，不仅破坏了（），还会使有害物质最终进入食物链的最顶端——（）。

10、1992年5月22日，联合国政府间谈判委员会就气候变化问题拟定了《

》，这是第一个全面控制造成全球变暖的（）、以便应对全球气候变暖给（）和（）带来不利影响的（）。

11、核能是人类依靠科学的进步而发现的一种（），大批科学家为了（）作出了不懈的努力。

1942年，世界上（）在美国建成，前苏联在1954年建成了世界上（）。

目前，核电在全球总发电量中所占比例约为（）。

12、中国目前有核电站（）所，它们是（）、（）、

（）、（）。

13、第二次世界大战时，日本被投放原子弹的城市是（）和（），它直接导致（）人在爆炸中丧生，之后，还给当地带来了（）等后遗症。

14、人类属于地球，但地球不仅仅属于人类。

从18世纪开始，人类（

）的能力得到（）。

人类学会了（），发明了（）和（

），建成了巨大的（）和（）。

长期以来，人们在尽情享受（

）带来的（）的同时，却无视（），（）地掠夺（

），最终只能得到大自然的（）。

15、我国人均每年水资源占有量为（）立方米，加拿大为（）立方米，美国为（）立方米。

16、我国每年有（）亿立方米（）排入（），其中（）未加处理。

我国有（）亿人饮用（）的水。

17、从20世纪80年代以来，世界每年减少（）11万平方千米，（

）影响到全球（）的陆地，100年间大气二氧化碳浓度（）。

18、我国（）只有世界（）的（）。

建国至今，长江流域（）面积减少（）。

由于森林覆盖率低，大量（）失去了（

我国濒危物种达到（）多种。

19、保护地球是全世界（），每个国家都应该尽可能减少对（

只有世界各国共同遵守（），才有可能实现人类在地球上的（

1、在塑料还没有出现以前，人们的日常生活用品是什么材料制作的呢？

2、塑料与其他物质相比，存在着哪些优点呢？

3、举例说一说人造卫星的用途。

4、什么是白色污染？

5、垃圾分类有不同的做法，你觉得应该怎样分类才合理？

理由是什么？

6、正确使用农药有何益处？

7、说明滥用农药的危害性：

8、乞力马扎罗的雪山为什么没雪了？

9、为什么“为乞力马扎罗一叹也是在为整个人类一叹”？

10、地球“温室效应”至少会带来几种严重恶果？

11、世界人口到达100亿的时候，生活会是什么样子？

12、你知道“计划生育”政策的优越性吗？

13、森林的主要作用有：

第三单元直面灾害

1、我国是一个（）极其（）的国家。

五千年的悠久历史，既创造了（），同时也留下了（）频频肆虐的（

）。

灾害是（）和（）的大敌，与各种灾害（）已成为当今世界日趋紧迫和严峻的一个（）的重大课题。

2、自然灾害主要发生在地球（）、（）、（）、（）四大圈层内，依次派生出（）、（）、（）和（）四大类。

就（）的变化而言，各种自然灾害的频频发生可以视为大自然的一次次（）或（）的自我调节，但对（）和（）而言，它们则是人类所面临的一次次（）。

（）都难不倒英雄的（

）！

（）在给中华民族带来（）的同时，也使我们伟大的民族精神在（）。

3、我国是世界上（）最为严重的少数国家之一，灾害（），发生（），分布（），造成（）。

4、灾害的发生有些是（），如地震是（）的一种形式，旱涝往往由（）造成，这些都是灾害的（）。

还有一些灾害是因为（

）造成的，有其（）。

如人类（），带来了（

）、（）；

过度（），造成（）、（）、（）‥‥‥1988年孟加拉国的洪水，主因是（）所致，却也与恒河上游地区（）息息相关。

所以，灾害的成因虽（），但很多灾害的背后，我们都能发现（）和（）两个因素。

5、面对躲不过的（），我们（），我们（），我们更在灾难中（）。

我们（），我们（）。

那每一次（），那每一个（），那每一缕（），都是（）的无穷力量。

那灾害中的（）、悲恸中的（）、危难中的（），永远携刻在中华民族的（），激励着每一个（）‥‥‥

6、一方有难，（）。

13名唐山农民（）的事迹感动了每一个（）。

7、慢慢历史长河中，自然灾害一次次严峻的考验着（）和（

人类在（）、（）和（）各种灾害的过程中积聚了起了（

如果我们能掌握灾害在（）、（）和（）不同时期的一些（

）、（），掌握（）和（）的方法，我们也许就能保全（）。

8、灾害的爆发通常都有（），这个阶段会表现出一些（）。

9、气象灾害预警信号是指（）向（）发布的（），按照灾害可能造成的（）、（）和（）分为（）、（）、（）和（）四个等级，分别代表（）、（）、（）和（）。

10、一旦遇到灾害发生，应（）、（），一切以（）。

科学的（）能帮助我们（），（）。

11、泥石流发生时，不要沿（）跑，应向（）跑。

12、遇到山体滑坡，在（）部位堆压（），以减缓（）。

13、洪水到来时，要就近向（），可立即（）、（）、（）、（）等地方暂避。

14、强台风期间，逆风行走时应（）将身体（）。

顺风行走时绝对（）。

15、遭遇自然灾害危险，我们可以拨打报警电话（）。

在没有（

）的时候，我们可以利用（）及时发出（）。

如在黑暗中用（）求救，或（），用（）。

16、灾难是（），照出了（）。

灾难是（），量出了（

17、2008年6月，9岁的（）被中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授予（）的荣誉称号。

18、温总理对地震灾区的学生写下（）四个大字。

19、大地震让我们再次（）的考验，而每一个中国人都在代表自己的国家和民族（）。

中国的（）在灾害中表现出来的（）、（），让我们感受到了他们身上闪耀的（）！

危难之际（），（）。

他们是（），他们是（）！

1、自然灾害的种类很多，你知道下列四种灾害中分别包含哪些灾害吗？

地质灾害：

气象灾害：

海洋灾害：

环境生态灾害：

2、地震发生时，如果来不及撤离，我们应该怎么办？

3、针对各种灾害自编预防和自我保护口诀：

4、简答：

请你说一说什么是生命三角？

第三题连线题

1、1976年蝗虫灾害河北唐山

2008年1月7．8级大地震南方大部分地区和西北地区东部

2006年雪灾内蒙古

2006年8月8．0级大地震浙江省苍南县马站镇沿海

2008年5月超强台风桑美四川省汶川

第四单元飞向明天

1、今天的我们，将会成为明天祖国现代化建设的（）。

我们是（

），是（）。

高尚的品德和扎实的文化知识是我们（），让我们做好准备，迎接（），迎接（），迎接（）。

飞向明天。

2、我们是未来的（），是未来社会的（）。

我们必须具备必要的（）、（）和（）为参加祖国的（

）做好准备。

3、党的十六大确立的（）的目标，是（

）的目标，是与（）的目标，符合（）和（）的实际，符合（），意义十分重大。

4、在我们身边，有许多人为（）贡献出了他们（），他们当中的一些人留下了（）和（），而大部分人则是努力工作着的（）。

5、了解了现代化建设者们的事迹后，我们知道，（）需要每个公民的（）与（）。

6、现在的社会是一个（）的社会，追求（）和（

）成为许多人的（）。

7、我们是祖国的花朵。

未来（），未来的我们将是（

实现（）的事业需要我们的努力。

8、优秀的未来主人翁应具备的素质包括：

（）、（）、（

）、（）、（）、（）等。

我们只有具备了这些素质和能力才能成为（）事业的（）。

9、未来是全世界各民族（）的世界，同时也是全世界各民族（

）的世界。

要想在激烈的竞争中（），我们必须努力提高各方面的（），因为中华民族的希望全部寄托在（）。

10、国家兴亡，（）。

作为21世纪的小学生，为了实现中华民族的（

），我们（），从（）。

让我们共同努力吧！

11、现代化建设事业需要（）的支持，无论是在学校求学的学生还是已经参加工作的人，为了更好地加入到实现（）的事业中去，都必须（）、（），更好地为祖国的（）。

12、世界是一个大家园，（）、（）、（）、（）或（）的人们之间应（）、（）、（），认识和处理全球存在的重大（）。

13、1983年10月1日，（）为北京景山学校题词：

（

14、作为跨世纪的小学生，我们要（），从小树立（）的雄心壮志。

15、今日的世界是一个（）、（）之间（）的世界，不同的国家和民族之间，由于（），在各个方面都会（）。

因此，我们有必要了解一些其他国家和民族的（）与（）。

16、世界各国要（）生活在（），必须增进对（

）的了解。

否则，在（）就不可避免地会（），甚至（

17、未来充满（）和（）。

我们要（），迎接（

18、未来是一个我们要去的地方，未来社会是什么样子，取决于（）。

让我们展望未来，以（）和（）创造（）。

19、对未来社会的构想，不同的人会有不同的看法，但总体主要有（）呈鲜明对比的观点，即（）和（）的看法。

1、党的十六大报告指出：

2、你知道全面建设小康社会的目标吗？

3、你认为哪些素质对我们小学生很重要？

4、要成为一个合格的未来社会的主人翁，我们还欠缺哪些能力？

改进的方法是？

5、通过哪些途径可以增进对其他国家和民族的文化传统以及道德规范的了解呢？

6、什么是国际理解教育？

7、国际理解教育的宗旨是为了什么？

8、说一说未来社会的特征。

9、对于未来社会的发展趋势，乐观主义者怎么看？

悲观主义这怎么看？