幼儿园中秋节亲子活动方案已为您定制好请君笑纳Word文档下载推荐.docx

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　　3、幼儿动手做月饼。

　　六、师生表演：

　　学前班—大班—中班—蒙式班

　　七、亲子分享：

　　人员安排：

根据情况自行拟定

　　幼儿园中秋节亲子活动方案【二】

　　活动目标：

　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、通过活动，促动亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

　　活动一：

快乐的中秋节

　　主要涉及领域：

语言

　　〔活动目标〕

　　1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的相关风俗习惯。

　　2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地实行表达与交流。

　　3.能安静的倾听同伴的表述。

　　〔活动准备〕

　　1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

　　2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

　　〔活动过程〕

　　1.交流相关经验，知道中秋节的时间和相关风俗习惯。

（1）幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

（2）集体交流，丰富相关经验。

（教师引导幼儿根据调查表的内容实行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述）。

　　（3）拓展相关经验。

　　★指导语：

你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？

　　2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的相关传说。

（1）欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

（2）交流自己对图书内容的理解。

你从这本书上看懂了什么？

有什么问题？

　　（3）边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

　　（4）交流自己听过的其他传说。

　　活动二：

为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏

艺术

　　1.在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

　　2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。

　　3.体验集体合作演奏的快乐。

　　乐曲磁带、乐器（小铃、舞板、铃鼓等）。

　　1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。

你们还记得这首歌吗？

名字叫什么？

听了有什么感觉？

　　2.通过身体的动作，感受歌曲的节奏。

（1）边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。

（2）共同设计身体动作表现歌曲的节奏。

　　（3）看指挥分声部实行身体动作。

　　3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

（1）模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。

（2）尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

（教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。

）

　　（3）交换乐器实行演奏。

　　幼儿园中秋节亲子活动方案【三】

　　活动时间：

20xx年9月22日（星期六）

　　活动地点：

活动大厅

　　活动目的：

　　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

　　活动准备：

　　1、场地布置：

悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

　　2、音乐准备：

《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

　　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用）

　　4、故事：

神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

　　5、游戏用品：

鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

　　6、座位安排：

家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

　　活动流程：

　　一、主持人开场白

　　尊敬的家长、亲爱的小朋友：

　　大家上午好！

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。

欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。

　　二、介绍中秋节

　　小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？

（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

那你们知道中秋节还叫什么节吗？

（团圆节、丰收节）八月十五这个天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

　　1、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

　　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？

（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

　　2、播放视频：

神话故事《嫦娥奔月》

　　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？

（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥相关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

　　3、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

　　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮相关的古诗？

请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

　　4、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

　　出示月亮道具，问：

看看这是什么？

（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

　　5、亲子猜灯谜

　　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

　　6、亲子制做水果拼盘

　　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。

当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

　　7、家园齐唱《感恩的心》

　　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。

我们每个人都有很多需要感谢的人。

感恩的心，感谢有你！

　　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。

感恩，会是心境变得平和；

感恩，会使自己感到幸福；

感恩，会使生活充满希望！

因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　幼儿园中秋节亲子活动方案【四】

2018年x月x日

　　活动总目标：

　　1.了解中秋节的来历和相关习俗。

　　2.和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼，欣赏月景，感受集体过节的快乐。

　　3.在父母的协助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。

　　4.学习用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。

5、使父母理解到电脑不但是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并能够通过因特网协助孩子拓展获得信息的渠道。

　　节日的由来

　　1.了解中秋节的来历和相关习俗，感受节日的欢乐气氛。

　　2.知道中秋节是中国的传统节日。

活动准备：

　　2.1。

活动前请幼儿在家收集相关中秋节的资料、图片。

　　2.2教师收集的相关中秋节的电子图片及网络资料。

　　活动过程：

　　1.讲述相关中秋节的传说。

请幼儿说一说，教师小结。

　　2.了解各地过中秋的习俗。

教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。

　　中秋的由来中秋的由来2各地风俗各地风俗2各地风俗3各地风俗4各地风俗5各地风俗6

　　各种各样的月饼

　　1.欣赏各种各样的月饼。

　　2.了解制作月饼的工艺。

幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集相关制作月饼的电子图片、网络资料。

活动过程：

　　1.布置中秋月饼展。

　　2.了解月饼的制作工艺。

　　活动三：

　　歌曲《爷爷为我打月饼》

　　1.学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。

　　2.产生对中国传统工艺的兴趣。

　　月饼制作过程的图片和歌曲活动过程：

　　1.出示月饼制作过程图片活资料。

　　2.播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。

　　3.组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。

　　活动四：

　　亲子活动欢度中秋节

　　1.感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。

　　2.在父母的协助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。

　　3.学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。

　　4、使父母理解到电脑不但是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并能够通过因特网协助孩子拓展获得信息的渠道。

　　月饼、水果若干网络教室。

　　一、活动引入（家长参与）

　　1.教师：

各位家长大家好，感谢各位家长的参与。

我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找相关中秋节的资料，第二个活动是庆祝活动“欢度中秋”。

今天是八月十五中秋节，我们班当前展开的主题活动是“欢度中秋”，就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些相关中秋的图片，内容不是很丰富。

我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪同我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也能够协助孩子们向亲戚朋友发送电子贺卡以示庆贺。

让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。

家长们能够用协助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也能够根据孩子们想知道的信息有目的的去查找。

　　二、“欢度中秋”资料搜索（以下由家长与孩子共同参与）

　　小朋友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋。

爸爸妈妈今天会协助我们了解很多相关中秋节的知识，小朋友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都能够请爸爸妈妈协助我们到网上去查，还能够请爸爸妈妈协助我们向亲戚、朋友送上中秋节的电子贺卡。

三、资料展示教师利用液晶投影仪展示家长们搜索到的资料。

　　教师展示老师搜索到的资料。

以下都有链接：

中秋节的来历嫦娥奔月的故事嫦娥奔月赏月风景123456中秋邮票123四、庆祝活动“欢度中秋”

　　1.下面我们先一起来唱一首歌《爷爷为我打月饼》。

　　2.下面让我们一起来团团圆圆过中秋，品尝月饼和水果，欣赏月景吧。

播放名曲《二泉映月》欣赏活动中活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首相关月亮、中秋的古诗。

“神秘的月亮。

”启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化。

　　3.网络游戏：

嫦娥奔月（用左右键控制嫦娥的移动去接住树上掉下来的月饼，每接到10个月饼嫦娥就往上升一阶，直到爬上月亮。

如果不小心接到炸弹，嫦娥就要掉到地上，重新开始。

）射日赏月：

传说中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？

森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的对不对呢？

小兔子

　　活动五：

　　绘画《欢度中秋》

　　1。

学习使用金山画王绘画工具中的铅笔、油漆桶等表现过中秋节的活动场景。

　　2。

喜欢电脑绘画，喜欢中国的传统节日。

　　幼儿园网站、网络教室活动过程：

回忆过中秋节的事情。

幼儿作画，教师指导幼儿使用铅笔工具勾画轮廓线，使用油漆桶涂色。

　　3。

将幼儿作品保存有幼儿园网站的班级主页中，引导幼儿和家长共同欣赏评价自己的作品。

　　活动设计意图：

“一切为了孩子的和谐发展”是幼儿园的教育目标，在信息技术高速发展的今天，我们认为将信息技术与课程整合起来，有利于扩充孩子的知识经验，同时信息技术也能解决很多传统媒介所不能解决的问题，如理解微小的物体形状，了解物体的变化过程等。

本活动拟通过各种逼真的电子图片向幼儿介绍各种相关中秋节的知识和信息。

它通过有趣的网络游戏锻炼幼儿的信息技术技能，通过中秋电子贺卡传输祝福。

在游戏孩子也理解到电脑是我们游戏的伙伴，更是我们学习的伙伴。

今天我为孩子们准备的这些多媒体、网络资源就为孩子提供了一个良好的数字化的学习环境。

　　幼儿园中秋节亲子活动方案【五】

　　活动要求：

　　1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长仅仅起协助指导的作用。

　　2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

　　3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

　　4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。

　　1、孩子和家长一起制作月饼。

　　2、将做好的月饼放入烤箱中。

　　3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

　　4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

　　5、品尝月饼。

　　延伸活动：

　　十五过后，能够将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；

设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。