十二月份红领巾广播稿Word格式文档下载.docx
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梁主任说：
“这次手拉手区域教研活动，促进了两所学校的交流与发展。
使我们能够取他人之长，补己之短。
使我校的教学教研活动水平又上新台阶。
”
本台小记者梁爽报道：
为了预防流感，我校老师们从上周开始，每周五下午放学后在康校长的带领下练习“八段锦”。
“八段锦”是由八段动作组成的一种健身运动方式，康校长说如果长期坚持练习，可以增强体质，防治多种疾病。
同时姚校长也提出，秋冬季节是流感的高发期，希望老师和同学们都能利用课余及上下学时间加强锻炼，提高自身的免疫力。
本周一我校又举行了养成教育月颁奖活动。
沈校长希望同学们，在已有成绩的基础上再接再厉，真正养成良好的习惯。
二、《教育动态》
下面请大家跟随我们进入第二个栏目《教育动态》。
高益卓，你知道我们每天的在校时间是多少吗？
当然知道啦！
从预备开始到放学，上午和下午加起来也超不过6小时。
那我们每天的体育锻炼时间是多少呢？
我们每天的两操一课，加起来不少于1小时。
“两操”是指眼保健操和广播体操，“一课”是指我们的体育课。
如果哪天没有体育课，老师会让我们在下午第三节课进行阳光体育活动，充分保证了我们的体育锻炼，这样对我们的身体发育有很大的好处呢！
杜垚，你感觉到了吗？
本学期我们的作业形式发生了很大的变化：
有的班级用手抄报的形式对单元内容进行总结，有的班级则根据课文内容设计了图画，还有的是自己的优秀字帖，优秀日记，这些特色作业已被传到了我们学校的网站上，我们可以经常去看看。
高益卓，你发现了吗？
特色作业不仅成为我校的一道亮丽的风景，而且同学们还特别愿意去做。
按照教育部的规定：
小学一年级不留书面作业，二、三年级每天作业时间不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五六年级不超过1小时。
这样的特色作业不仅调动了我们的学习兴趣，全面培养了我们的能力，还能在规定的时间内高效率完成，真是一举两得啊！
三、《节气介绍》
高益卓，你知道下个星期一，也就是１２月７日要过什么节气吗？
女：
知道，是二十四节气中的大雪。
大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了。
男：
下面在《节气介绍》这个栏目中，就由我们班的杨茶花和周子湘同学为大家介绍一下二十四节气的有关知识。
二十四节气起源于黄河流域。
远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。
以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法。
二十四节气客观地反映了季节更替和气候变化状况，是我国物候变化、时令顺序的标志，它的形成和发展与中国农业生产的发展紧密相连。
现代农业气象学兴起以后，很多地区将二十四节气与农业气象资料相结合，编制农业气候历、农事历或农事活动表，使古代经验与现代科学技术相结合，相互参照、补充，在现代农业生产中继续发挥作用。
对于二十四节气歌，同学们一定不陌生吧？
如果你知道，就和我们一起背出来吧！
合：
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
四、《校园文化》
接下来让我们走进《校园文化》栏目，去感受一下我校浓浓的国学文化。
学校是教书育人的地方，而育人又是重中之重。
三四街小学本着“先做人，再做学问”的办学理念，把国学教育作为全面育人的切入点，根据学校的实际情况和建筑特点，推出了文化长廊——“柱子文化”。
本学期以来，一至四年级开设了《弟子规》校本课程；
每周四中午利用红领巾广播站播放儿童版的“解读三字经”；
学校的五十九根柱子也成了感受经典的园地；
把《三字经》和《弟子规》里面劝学、励志、践行和孝道的名句，配上合适的插图悬挂于柱子上；
把“国学”二字条幅和“孔子像”做成五谷画作品贴于墙壁，营造儒学氛围。
让学生在读经诵典的同时感受中华民族浓厚的文化底韵。
从小懂得为人处世的规范，做到与经典同行为友。
每个课间，柱子旁围满了一起品读经典的学校领导、老师和学生。
用校园环境润泽，让学生触摸经典，于潜移默化中体现育人之功。
使校园每一面墙壁都说话，每一个角落都育人，形成了我校的一大特色。
这项举措不仅弘扬了国学精华，还丰富了校园文化，营造了和谐的育人氛围，把我校打造成了真正的书香校园。
让学生在校园内随时随地与圣贤对话，对照自己、规范自己、鞭策自己，在点点滴滴中积淀成一种自然而然的习惯。
五、《佳文共赏》
以环境文化育人，为学生提供展示平台，营造充满教育气息的校园文化，使其彰显感染人、熏陶人、教育人的活力，使学校真正成为学生成长的乐园，是三四街小学的不懈追求。
是呀，正是学校的不断努力，才使学生们得到了锻炼的机会。
我校六班安佳琪同学的《映日荷花别样红》，在１１月１３日的《石家庄日报》变幻之城征文栏目中刊登，下面在《佳文共赏》节目中，让我们和安佳琪同学一起来分享这份成功的喜悦。
映日荷花别样红
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人……”
我最喜欢朱自清《荷塘月色》中描写荷花的这段。
最初看到这段文章时，我就被其如诗如画的描写深深地吸引住了，并从心底里喜欢上了荷花。
但当时我们鹿泉还没有荷花塘，我只能在脑海中一次次描绘自己徜徉荷花塘的美好情景。
鹿泉市海山公园的落成开园，着实让我欣喜了一番。
该园总投资3200万元，占地亩，集文化、休闲、娱乐、园林功能为一体。
设置了水面景区、主活动区、植物配置区三个景点。
其中我最喜欢水面景区了，她包括99亩的水面、10亩的荷花塘、两座小景桥等，环库区设亲水平台供游人亲临湖水，跨度40米的景观桥还兼具汛期排洪功能。
节假日里，只要一有空闲我就到荷花塘去游玩。
在那里，我陶醉于其中，常常流连忘返。
清晨，高高低低错落有致的荷叶上滚动着晶莹剔透的露珠，给碧绿的荷叶平添了几分妩媚。
只见荷叶有的高高擎起犹如一把把绿伞，有的平铺于水面就像片片碧盏，还有的尚未展开宛若玉蚌含珠般娇羞的蜷拢着。
而荷花经露水一打，更是娇艳欲滴，犹如张张粉嫩的笑脸掩映于一片碧绿之中，让人看了神清气爽。
傍晚，夕阳斜射给荷塘披上了一层金衣。
原本柔美的荷花有了金属般的质感，也别具一番风韵……
这份美丽源自家乡的变化，我想明日的家乡必将是“映日荷花别样红”。
同学们，听了安佳琪的朗读，你一定很羡慕她吧！
别光羡慕，你也可以做到呀！
《石家庄日报》举办的变幻之城征文活动截稿日期是１月１５日。
同学们，赶快拿起你手中的笔积极投稿吧！
六、《你点我播》
时间过得真快，又到《你点我播》栏目了。
在此我们做了一个小小的改动，由同学们自己来演奏或演唱。
下面由六班的董子烁同学为大家献上一曲二胡独奏
——《剑舞》。
由董子烁同学为大家演奏。
董子烁同学学习二胡的时间还不长，可能拉出的曲子并不是那么优美，但他这种敢于展示自我的勇气很值得大家学习。
同学们，你想在《你点我播》栏目中展示自己的才艺吗？
那还等什么，赶快到红领巾广播站来报名吧！
在悠扬的二胡曲中结束广播
同学们，又到说再见的时候了。
我们六一中队衷心地祝愿：
红领巾广播站能成为你的良师益友。
愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
男:
谢谢大家的收听，我们下周同一时间再见。
再见。
当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静，我们又迎来新的一天。
我们制作一份真诚，与你们同行。
我们网罗一片快乐，与大家分享。
敬爱的老师们！
亲爱的同学们！
合：
大家早上好！
今天是12月18日，第十六周星期四。
红领巾广播又和大家见面了，欢迎你的收听。
我是主持人谭君文，我是主持人赖妍雨。
本期节目的主要内容有：
新闻袋袋库，同学心声、期末复习指导，佳文共赏、点歌台五个栏目。
首先是新闻袋袋库栏目。
现在播报学校新闻。
本周星期一，县安全年度检查组来我校检查工作，受到了检查组的高度评价。
星期二上午，市级检查验收组来我校检查验收远程教育、图书管理及实验工作，同样受到了检查组的高度评价。
为了庆祝元旦佳节，学校决定各中队开展游园活动，同学们将用自己喜欢的方式表达对新年的祝福，充分体现“我的活动我做主”的民主氛围。
大队部温馨提示各中队：
以班为单位，从本周开始在班内征集游园活动方案，大家要根据班级的实际情况，集思广益，群策群力，力争将此项活动开展得既丰富又有意义。
下周星期五之前请各班将活动拟定方案上交一份到大队部。
现在播报班级新闻。
微笑是生活的调节剂，它能化解矛盾，增进感情；
微笑是乐观的象征，它能激励我们勇敢的面对困难。
近日，在一年级班，一块“微笑小天使”的牌子在小朋友中间互相传递着。
他们每天评出的一名“微笑小天使”，将用自己可爱的笑容感动身边的小伙伴，用自己最会心的微笑送给老师和同学。
同学们，让我们也行动起来，传递微笑，分享快乐！
大家知道，在12月份，《劲爆战士》的动画片再次在少儿频道播出，同学们便卷起一股“陀螺风暴”。
四中队抢抓机遇，立即举行了一次“陀螺大战”活动。
同学们积极参与，始终遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，结束后，大家受益匪浅，感慨万千！
四中队的同学们在《我能行》的班队课上，充分展示了才艺。
赛车表演、经典小品、情景剧、走模特、中国功夫等节目让朴实而热烈的班队课充满无限生机。
通讯员张进、马小荔报道。
二中队在临近期末关键时候，全班同学都制定了一份期末计划，他们希望期末考试考出好成绩，以回报老师，同时给爸爸妈妈一个惊喜！
下面给大家安排的是“同学心声”栏目。
三中队的贺一文同学在《同心协力》的文章中说，通过接水这项活动，她明白了一个道理：
只要同心协力，就没有战胜不了的困难。
二中队的郭令同学在《快乐的一天》的文章中写道：
“我很喜欢看书。
一天妈妈给我买了一本名叫《海底世界》的书，我一口气读了很多页，没想到给我增添了很多知识，给了我一天的快乐。
六中队的孔婷在《读“毛主席和他的儿子”有感》的文章中说，一代伟人虽然离我们而去了，但他的丰功伟绩和崇高的品格，永远铭记在亿万人民的心中，伟人的事迹，永远是教育和启迪后人的宝贵教材。
四中队的陈含同学在《胸前的红领巾》一文中写道：
“当戴上鲜艳的红领巾时，它便时刻提醒我分清是非，克服困难，还要做一个诚实的孩子！
”同学们，让我们一起爱护红领巾吧，只有珍爱，它会更鲜艳！
五中队的张宇同学在《读“狼牙山五壮士”有感》的文章中说，我们作为新中国的少先队员，应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，把祖国建设得更加美丽，更加繁荣昌盛！
下面给大家安排的是“期末复习指导”栏目。
苦干、实干、巧干
临近期末，也是我们收获的季节。
我们都每位同学都想在期末考试中考出理想的成绩，以报答老师和家长。
但同学的基础不同，复习的态度和方法也不一样，我们的复习过程中大致可分为苦干、实干、巧干三种类型。
苦干型的表现是，在时间安排上不够合理，经常早起晚睡，加班加点，苦熬时间。
在学习方法上不够科学，只求数量，不重质量。
苦干的效果很不理想，累坏了身体，心理状态不佳。
这种苦干性的复习方法效率低、效果较差。
实干型的表现是：
不像苦干那样搞疲劳战术，而是合理安排作息时间，脚踏实地，按部就班，一步一个脚印的复习，步步为营，战则必胜，讲求实效。
实干的效果明显高于苦干型。
巧干型的表现是：
在时间安排上科学、合理，按时作息，有一定的时间进行体育锻炼和文娱活动，还能抽出时间帮助学习上有困难的同学。
在学习方法上，他们不是全面出击，而是重点突破，既重进度，又重效率。
巧干型同学成功的学习经验，值得大家学习和借鉴。
首先，他们按照课本目录和听课笔记，把书读薄，抓住复习的重点，重视课本中“结语”“读读写写”“日积月累”“重点句子”等关键部分，加深理解，以点带面。
其次是攻破难点，对于没有理解和牢固掌握的内容，对于似是而非、似懂非懂的内容，一定请教老师和同学，做到不耻下问。
再次，从自己的实际出发，在全面复习的基础上抓住自己的薄弱环节，把课内学习和课外学习、社会生活结合起来；
把知识学活，运用科学的学习方法，不断归纳、整理学过的知识，理出头绪，便于掌握，养成勤于思考、勤于动笔、勤于质疑、勤于积累、勤于提炼等良好的学习习惯。
三种类型的复习，方法不同，效果大不一样。
苦干不如实干，实干不如巧干。
接下来是“佳文共赏”栏目，在这个栏目里，请你静静地聆听……
这里还有六班的姚梦、张瑶；
六班的汪锴、卢军；
五班的刘丹；
三班的罗玉佳；
五班的吴撷柳、张笑；
二班的李伦成；
六班的李昱汐、刘承鑫、李青海；
四班的任澳、王章行等同学的来稿，由于时间的关系，不能一一播出，敬请原谅。
本周红领巾广播站共收到稿件181份，其中四、四、二、二中队投稿更为踊跃，希望同学们向他们学习。
最后是点歌台栏目。
雪花飞飞，圣诞老人驾着鹿儿来了。
他们把圣诞礼物送到千家万户，大家戴着圣诞帽子，一起欢乐歌唱。
六中队的冉翀瑶、五中队的蒋灵涛将歌曲《铃儿响叮当》送给大家，预祝大家圣诞节快乐！
时间过的真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。
希望同学们向大队部提供更多的新闻材料，让我们一起分享快乐吧！
有好的意见和建议请直接提出来吧，我们将及时调整和创新。
本期的节目是由大队长冉翀瑶主编，由肖旭、蒋灵涛编辑，由谭君文、赖妍雨播音，感谢你们的收听！
咱们下周同一时间再见！
再见！
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