写人作文复习过程文档格式.docx
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”……唉，这次多亏了她呀！
她就是我的朋友一一李潇涵，我心中的榜样，为我指出了前进的方向。
我最敬佩的人
有的人敬佩为我们默默奉献的清洁工，有的人敬佩写出一个个骨力秀挺的好字的书法家，有的人敬佩描绘出一幅幅美丽画卷的大画家。
而我却敬佩一位普通的语文老师，那就是我的班主任王老师。
王老师有着一头乌黑的短发，短发里藏着几根银丝。
王老师笑起来的时候，脸上充满了和蔼可亲的笑容，和一对富有魅力的迷人的小酒窝，还有一对炯炯有神的的眼睛。
你别看王老师眼睛小，看人可厉害着呢！
如果有谁不认真听课，老师就会用眼神告诉他。
王老师虽然很严厉，但是上课的时候还是挺有幽默的哦。
有一次，王老师正在津津有味地讲着《武松打虎》，突然“叮铃铃……”
下课了，王老师就嘟着嘴幽默地说：
“哎哟，怎么那么快就下课了？
我还没有
打完老虎呢！
老天真是没眼，人家武松三下五除二就把老虎打死了，我们打了—节课都没有打完。
好吧，没打完就留到下一节课吧。
”老师还没有说完，同
学们已经笑得人仰马翻了。
老师的课还很有艺术性呢。
她总是在上课的时候做一些小活动。
比如：
有一次，老师在上课过程中说：
“为了放松放松，我们来做一个游戏，老师说到水果的就拍拍手，如果说的不是水果的就坐下。
”接着，老师就说：
“雪梨、
苹果、香蕉……”这些，大家都拍拍手，可是，老师说“包裹”，这时，全班有差不多70%勺同学也在拍手。
其他同学看了都哈哈大笑，老师也笑得眼睛眯成了一条缝。
王老师虽然严厉但很幽默，她虽然平凡但在我心目中却很高大。
我永远敬佩您，我的王老师！
同学如手足
同学之所以如手足，是因为他会在你失败的时候给予鼓励，在你悲伤的时候给予安慰，在你困难的时候给予帮助，在你骄傲的时候给予批评，在你……
我就有一位情同手足的好同学，他叫黄泽。
那是一天上午，做广播体操的时候，我和黄泽随着同学们一起下楼做广播体操，一路上有说有笑。
可是我刚走台阶口，一位同学突然从另一个台阶口冲出来，一不小心把我撞了个正着，我的脚一抖，身体向前一倾，“扑通”一
下，脑门碰在坚硬的地面上，一瞬间头昏脑涨，眼冒金星。
周围的同学纷纷围在我身旁，一时间我耳边只有嘈杂的议论声，突然，我耳边传来一个温暖的话语：
“徐博，你怎么了？
”哦，原来是黄泽。
于是，我吃力地应声答着：
“头
很晕。
”黄泽二话没说，立刻扶着我上楼去休息，并嘱咐在楼上的王卓群同学照顾好我。
事后，我向他道谢，他却回答：
“不用谢，这是我应该做的，因为我们是
――同学如手足嘛。
“说完。
我们互相笑了笑，就排上各自的路队回家了。
我和黄泽就是这样，不论谁有困难，对方总是第一个伸出援手，不论谁有
高兴的事，对方总是第一个分享。
同学的每一次帮助都能助我渡过难关，每一声笑语都能给我带来快
乐。
同学如手足，我一会珍惜我和黄泽如兄弟般的友情！
我喜欢她
她，一对粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那风姿飘逸的长发活生生被妈妈给剪掉了。
我非常喜欢她。
现在，就让我来介绍介绍她吧。
她是个读书爱好者。
看吧，她家呀，书被放的到处都是，真可以用“书呆
子”来形容。
那天，妈妈让她去买醋，可她还在书桌上悠哉游哉的看那本新买的《优秀作文集》。
“快去帮妈妈买醋！
”她的妈妈吼道。
没办法，她只得去买醋咯。
可她还不忘看书，买醋的路上，她还在看书。
“哎呦！
”一声惨叫从
她喉咙里发出，原来呀，她一直在看书，忘了避开电线杆，撞在电线杆上啦！
另外，她还是个绘画爱好者。
她曾多次向爸妈请求给她报绘画补习班，可一次次都满怀希望而去，载满失望而归。
不是有一句名言说过嘛，“胜不骄，
败不馁”。
她可真的做到了。
她每天坚持画两幅画，她还说，我长大以后要当徐悲鸿。
可她真的行吗？
我真有点半信半疑了。
好啦，读了前几段描写，你们一定迫不及待的想要知道她是谁了吧！
告诉你们，她就是我！
我的妈妈
有一首歌唱得好：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我就是妈
妈手中的一块宝。
下面我就为你介绍一下我慈爱的妈妈吧！
记得我五岁那年的一天晚上，我得了重感冒，妈妈喂我吃了药，可我还是躺在床上不愿意动，体温不降反而还在上升。
妈妈看我烧得通红的小脸儿，心疼地把我搂在怀里说：
“宝贝儿，别害怕，坚强点，打起精神来，一定会战胜
病毒的。
你乖乖躺在床上不要动，妈妈去药店买点酒精马上就回来。
”不一
会，妈妈就气喘吁吁地跑了回来，连鞋都没顾上脱就去厨房用温水稀释好酒精给我擦拭全身，进行物理降温。
慢慢的，我的体温一点一点地降了下来，我便迷迷糊糊地睡着了。
等我睡醒后睁眼一看，天空已泛出鱼肚白了，可是妈妈还坐在我的床边，这时，我发现她的眼睛里布满了血丝，我连忙问：
“妈妈，你
一宿都没睡吗？
”妈妈对我笑笑，疲倦地点了点头说：
“我害怕你半夜再烧起
来，所以就在你床边陪你一宿……”没等妈妈说完，我一把搂住妈妈的脖子，感激的泪水情不自禁地流了下来……看，这就是我慈爱的妈妈！
我爱我的妈妈！
多面体男生
一副透明的眼镜片后面，双眼皮一眨，滴溜溜的黑眼珠一转，绝妙的点子马上就闪现在脑海里。
看到美味的零食，我的脸上立刻表现出眉飞色舞的表情-这就是我，一个多面体的小男生。
我的学习成绩本人自认为不错。
在学校里，只要一听到下课铃声响，我的
运动神经就不由自主地跳跃起来。
班主任“称赞”我是“狂奔一族”。
但是我
到家教辅导班的时候就显得很腼腆，是老师眼里的乖学生。
可是一回到家，就
又像孙悟空大闹天宫--慌了“神”，当然这个“神”指的是我的爸爸妈妈，爷爷奶奶。
我大概是个天生的神童。
骑自行车、踢球、滑滑板，我都是无师自通，自学成才的。
K歌、跳街舞也都是我的强项。
我喜欢游览名山大川，投向大自然母亲的怀抱。
我还是个业余的画家，我的足迹所踏过的名胜古迹都成了我笔下
“抽象画”中景点。
我就是这样一个具有多面性格，宜动宜静，而且又兴趣广泛的多面体小男生。
母爱
母爱如一个温暖的港湾，为我们遮风挡雨：
母爱如一条潺潺的小溪，让爱缓缓的滋润着我们的心田。
母爱是无私的，母爱是伟大的。
我的妈妈也是如此。
妈妈是一位小学教师，在我牙牙学语的时候，她就教我认字，背唐诗：
在我读小学的时候，她就教我做人的道理：
在我生病的时候，妈妈衣不解带的照顾我；
在我生日的时候，妈妈会给我一个个的惊喜。
。
记得今年冬天的一个早晨，学校要期末考试了，我匆匆忙忙地走出家门，忘了穿棉鞋。
等到了考试的时候，我的脚已经冻得如冰棍一般了，无论我怎么跺脚也无济于事，还被老师说我干扰同学们答题。
正在我懊悔没穿棉鞋的时候，突然听到窗外一个熟悉的声音：
“冰冰，快出来换棉鞋！
”当时我像遇到
救星似的，赶忙跑出去只见妈妈脸色苍白，两手发红。
我突然感觉到眼前所有的物体都变得一片朦胧了。
此时我感到无比的幸福，妈妈为了我连生病了还为我着想。
“母爱是无私
的”我现在终于明白了这句话的含义了。
带着妈妈对我的爱，我认真答题，毫不马虎。
最后我以全班第一的好成绩
报答了妈妈。
妈妈欣慰的笑了！
夸夸我的同学---陈强
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？
我想陈强
是值得夸赞的。
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，
笑起来露出一对可爱的小酒窝。
他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。
每门功课几乎都是95分以上。
有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：
这张卷子很难，想考100分不容易。
但是他还是得了满分。
我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。
他很珍惜时间，从不放过一分一秒。
所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。
同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。
我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不
出来。
这时，陈强走了过来，说：
“哼！
怎么？
想数学题呢！
”，“难道你会
做？
”，“那当然，听我慢慢跟你讲：
先把两个数加起来，得出来的数
再……”就这样，陈强耐心地把这道题讲了几遍，直到我听懂为止。
因此，我
觉得陈强同学值得大家学习！
虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，
却充分体现了他的高尚品质。
你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？
我的朋友
我有一个朋友。
朋友，你还记得吗？
在那个雨天里，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，而放学的时候却下起了倾盆大雨。
正当我在为如何回家而苦恼时，你来了，你带着雨伞来了。
你说，你因为中午要扫地，就不回家了，正好我没带伞，就用你的雨伞吧。
听后，我欣喜万分，接过了你的雨伞。
可是当我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影，那个人就你。
顿时，我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来，你是为了我才冒雨的，你是为了我才会这样狼狈！
感谢你，我的朋友！
在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。
这可是我有始以来最糟糕的成绩呀！
这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：
考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。
我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。
可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音，我知道，你是为了我才装作平静，你是为了我才抑住心中的悲痛！
感谢你，我的朋友！
在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张倒致发挥失常，得了个倒数第一名，我哭了，为我的面子，为我的耻辱而哭了。
这时，
你来了，你带着你的阳光来了，你说：
一两次的失败是正常的，一个人也不可能完美无缺，我们要学会从失败中吸取经验，不要过份伤心。
听了你的话，我振作起来勇敢地继续努力着。
可是，当我走过老师的办公室时，却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作，我知道，你是为了我才忍住眼泪，你是为我才绽放笑容！
在那个……
感谢你，我的朋友，感谢你对我的帮助！
下辈子，我们还要做好朋友
老师一一我心目中的大树
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，古往今来，人们常常把自己的恩师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人；
比作辛勤的园丁，培育出一个个“祖国的
花朵”；
还有人把老师比作路灯，指引我们前进的道路。
而我要说，老师是一棵大树，一棵给人安全感的大树，无论是在骄阳似火的夏天，还是在北风呼啸的冬天，大树都张开双手，为我们提供乘凉的好地方，为我们遮风挡雨，保护我们这些“正在成长的小苗”，呵护我们的成长。
记得去年刚开学的时候，我因为还在留恋暑期美好的时光，马马虎虎地做了作业。
您知道了后，曾经当着全班同学的面批评过我，我看着您那疑惑的神情，看着同学们不解的眼神，我的脸上一阵阵发烧，真恨不得找个地缝钻进去！
曾经是优秀干部的我，竟然会犯这样低级的错，该骂！
真该骂！
为了这件事，我也曾经怨过您，怨您不顾及我的面子。
但事实证明我错了，我不应该对您有意见。
当我认识到自己的错误时，就应该立即改正，难道不是吗？
毕
竟，从您手下出的好学生还少吗？
俗话说的好：
打是疼，骂是爱。
您也是为了我好啊！
老师我心目中的大树。
您拥有了大树的所有优点，您释放出氧气，把无穷的知识导入我们的大脑，您吸收二氧化碳，帮助我们改正恶习。
老师的心，不是白银，却比白银更纯；
不是黄金，却比黄金更珍贵。
老师的心，至纯至珍，伟大，无私。
老师，您是蜡烛，您是园丁，您是路灯，您更是我心目中的大树！
我的爸爸
我认为，爸爸是一个知识丰富又有耐心的人。
俗话说的好，“人不可貌相”，如果你是第一次见到他，肯定猜不出他肚子里藏着多少学问，因为它给人的印象实在是太一般了。
他个子不高，眼睛小小的，加上平时很爱笑，所以眼睛的常态就是两道缝儿。
不过，只要让他给你提一个问题回答，保管你立刻傻眼。
我从小就看了很多的杂书，自己感觉知道的事情很多，所以经常抠些小问题来为难老爸，比如北京的第一条地铁是什么时候建成的，食虫植物共有多少种，为什么电子积木的风扇会飞起来……对于这些千奇百怪的问题，爸爸从不厌烦，总能给我一个比较满意的答复。
不过，上知天文，下懂地理的爸爸偶尔也有被我考倒的时候，我肚子里的玩意儿实在是很多噢！
有一次我问他，寄居蟹的生活方式体现了什么经济法则，他怎么都没答对，但他并没要求我告诉他答案，而是让我把书给他，自己去查找，在查找的过程中，爸爸把我的《生物智慧树》从头至尾读了一遍，你说这么好学的人知识能不丰富吗？
不仅如此，爸爸还是一个非常有耐心的人。
有一次，我遇到了一道非常难
的数学题，冥思苦想了好长时间也没结果，气得我都想放弃了。
这时，爸爸过来帮我了，他又是讲又是画，可我还是死不开窍，爸爸一点也没怨我，他又更加详细地分步骤给我讲了一遍，最后，我终于攻破了这道难题。
在我的心中，爸爸是一个让我仰视的人，因为他的学识，他的品格，在很多方面都需要我去学习。
夸夸我的同学一一王婕
我有一个好朋友，叫王婕，她的学习进步很快。
王婕有一头乌黑的短发，小巧的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，还有一张樱桃小嘴，说起话来，会让你感到很热情。
一阵急促的上课铃响了起来，大家都赶快坐好，关老师抱着一摞作业本走了进来，说：
“这次的作业有一个同学写的很差，那就是一在这时，王婕和几个同学低下了头，在说到王婕的时候，她好像想钻到地里似的。
从这天起，王婕天天都很认真听讲，认真的完成作业，比别人花费了更多的精力。
有一次，我们大家都出去玩了，可王婕还在班里写功课，我问她：
“你不去玩吗？
”她说：
“我要写作业，加倍努力，尽快提高我的学习水平，俗话说得好，笨鸟先飞吗！
真是功夫不负有心人啊！
在一节语文课上，关老师当着全班的面表扬了王
婕，王婕的脸高兴地笑成了一朵花。
看，王婕是不是学习进步很快呀？
我想：
“我要向她学习这种刻苦的精
神，并把这种精神用在学习上和班委工作上。
”我相信王婕学习会更好的！
我的“恐龙”同学
恐龙乃已灭绝物种，但在我们班，却有一只可爱的小“恐龙”。
圆圆的脸蛋，小小的咪咪眼，上面架着一副金丝边眼镜，看起来有满肚子
的知识似的。
一张小小的嘴，总有许多牛头不对马嘴的话从里面冒出来。
因为有点儿傻里傻气的，像远古时代的动物，所以大家就给他起了个绰号一一“恐
龙”。
有一次，我正在埋头奋笔疾书，突然，他拍拍我的肩，漫不经心地说道：
“小梁，汉堡怎么吃啊？
”我笑得笔也拿不动了，也不顾平时的形象了，捂着肚子哈哈大笑。
这时，他才拍了拍脑袋，恍然大悟：
“哦，不对不对，是汉堡
怎么写？
”可我早已笑得气也喘不过来了，哪还有心思回答他的问题呀。
这种无厘头的事多了以后，我就不怎么搭理他。
可一件事改变了我对他的态度。
5.12汶川大地震，学校组织了捐款活动，同学们都积极地捐款，我也捐了两百元。
这时，我看见了“恐龙”捐款的身影。
我心里暗暗地想：
不知道
“恐龙”这次捐多少呢？
他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的
多。
想着想着，我得意地笑了。
终于，老师要报捐款数额了，当老师报道：
“方领同学，500元。
”我惊呆了。
没想到平时天真可爱的“恐龙”，竟在捐款活动中奉献出了自己一片大大的爱心！
我转过身，轻轻问他：
“哎，你干吗
捐那么多？
稍微捐一点表表心意就行了。
”他顿时变得严肃起来，扶了扶眼镜，一本正经地说：
“汶川发生了那么大的地震，那里的人多么可怜啊！
我觉
得要尽我们最大的努力，去帮助他们……”虽然只有短短的几句话，却深深地打动了我。
这就是我的同学，一个天真可爱，又充满爱心的小“恐龙”。
我最要好的朋友
我有一个好朋友，他叫滕腾。
他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。
尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。
他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。
同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。
每次，他都会早早地来到教室值日。
他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。
不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。
在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。
每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。
其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。
有这样一个朋友，让我感到高兴、自豪。
这样的朋友，难道能不让人佩服吗？
感恩老师
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；
有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；
有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。
记得三年级的时候，晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师，大家都很奇怪，因为安老师从没请过假。
伊老师满脸严肃的说：
“你们的安老师家中
出了意外，不能来了，今天就由我来代课。
”听了伊老师的话同学们十分着急，既担心老师家中的情况，又时逢期中考试，大家纷纷猜想，以为老师这段时间不会来上课了。
不一会，事情出乎了我们的意料，我们都大吃一惊，安老师来了！
安老师来了！
焦急的心情顿时平静下来，教室里安静极了。
老师像往常一样，从容地走上讲台，慈祥的面孔，爽朗的话语，一字字一句句，渗透进我们每个人的心中。
老师啊，您把家中的大事当成了小事，您时刻装着我们这些不懂事的孩子，老师我们多想替您分担，老师啊，您辛苦了。
您的爱已融入我们的血液，有多少日日夜夜您在灯下独自叹息，又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。
对于我们的不懂事、调皮，您从没有任何怨言，老师！
小树会长高，麦子会成熟，您的付出，一定会开花结果。
我的同桌
我的同桌是张伟杰，他大大的嘴巴小小的眼。
高高的鼻梁上架着一副圆圆
的眼镜，他身高一米三五，浓浓的眉毛和一头乌黑发亮的头发。
他有个特点就是说话时爱笑，一笑就会露出两颗洁白的大门牙。
他很爱
说，一整天都叨叨个不停，就连吃饭也堵不住他的那张大嘴巴。
他有个坏习
惯，就是爱接话茬儿，因此，他时不时让人有些反感。
他不光只有缺点，还有
优点呢！
那就是乐于助人。
我在作业时，他在我耳边叨叨个不停，以致我对他有些反感。
但后来的一
件事彻底的改变了我对他的看法。
那是个雨天，我忘记带雨伞了，最后的一节自习课上，我看着窗外发呆，想象着我到家后那落汤鸡的“形象”。
放学了，
我正准备在大雨中“漫步”时，天忽然“大雨转晴”了？
原来是一把大伞打在我头上。
是谁的？
彭龄禾，怎么会是你的？
“嘻嘻，我还有一把呢！
”他边说
便打开他的一把破伞，消失在雨幕之中。
望着他离去的背影，一阵暖流涌上我的心头。
这就是我的同桌。
会说话的眼神
俗话常说：
“眼睛是心灵的窗户。
”而眼神是体现眼睛的晴雨表。
从小到大我见过许许多多的眼神：
有和蔼可亲的，有坚定自信的，有忧郁悲伤的，有扑朔迷离的……可陈老师那会说话的眼神却令我难忘。
记得有一次上数学课，陈老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于植树问题的难题。
这时，坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢！
只见他
一会儿左手动动这儿，一会儿右手摸摸那儿，玩得真是那个叫投入啊！
就在这时陈老师的声音突然提高了八度，猛然间，那位同学急忙抬起头，陈老师却笑眯眯地望着他，好像在说：
“别玩了！
收起玩具赶紧听课吧。
”那位同学满脸通红地看着陈老师似乎听懂了，虽然很想再玩，但是还是马上收了心爱的赛车。
陈老师的眼神再次扫射到那位同学，看到他已经坐好听课了。
她欣慰地笑了好像在说：
“好孩子，下次可不能这样，上课时不能走神哟。
是啊！
陈老师的眼神犹如一泓深遂的清泉，深读此泉，让我受益万千。
当我犯了错误时，陈老师的眼睛告诉我一一一定要做个肝胆之人；
当我取得好成绩时，陈老师的眼神告诉我一一人要骄傲，容易摔跤；
当我失败时，陈老师的眼神告诉我一一阳光总在风雨后；
当我犹豫时，陈老师的眼神还会告诉我一一你一定行！
陈老师的眼神还告诉我们，我们全班在一起是快乐的！
这就是我的数学老师陈老师，她有一双会说话的眼睛，也会经常用会说话
的眼神来督促我们前进的脚步。
朋友
说起朋友，我有许许多多，但我最好的朋友还是李佳欣。
她的身高和我差不多，一对乌黑的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，鼻子下
面有一张能说会道的大嘴巴。
她的面貌虽然不怎么样，但心地却是那么的善
良，心里总是为别人着想。
有一次，有一个同学不小心摔倒了，李佳欣把她扶起来，背到教室，然后用纸弄一点水把脏东西擦掉，擦完后，李佳欣不去操场玩，而是陪她说话、猜谜语、画画……
还有一次，刚好是期末考试的那一天，老师让我们把考试用的东西拿出来，我把文具盒、改正纸等一些用品拿出来，左翻翻、右找找就是没有找到我的尺子，我都快急哭了，坐在我后面的李佳欣说：
“韩湘旳，你怎么了？
我说：
“都怪我，没有带尺子。
”我刚说完，李佳欣就到座位上把她的尺子分成了两半，一半给了我，一半在她手上。
考完回到家里，我独自一人坐在房间里，凝视着这把特别的尺子，心里久久不能平静。
妈妈的手
每个人的手，各有所不同。
有的手粗大有力，有的温暖细腻，有的手稚嫩灵巧
然后，每当看到妈妈的手，我都会热泪盈眶，因为妈妈
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