高中语文每日积累26文档格式.docx
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宵（宵衣旰食）牒（通牒）
悚（毛骨悚然）
销（积毁销骨）
陨（陨落）
霄（霄壤之别）
竦（竦身一摇）
消（消化）
三、词语天天记
1、窸（xī）窸窣（sū）窣：
拟声词，模拟轻微的摩擦声。
文中是模拟穿衣服的声音。
2、恍然大悟：
形容忽然醒悟。
3、满门抄斩：
抄没财产，杀戮全家。
4、置之度外:
不理睬,不放在心上.
5、低身下气:
形容说话恭顺小心,忍气吞声的样子.
6、低三下四：
指卑贱的，低人一等的。
7、无精打采：
形容不高兴、不振作、没有精神。
四、名篇天天背
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：
“何为其然也？
”客曰：
“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？
西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
译文：
我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，问那客人说：
“为什么奏出这样悲凉的声音呢？
”客人回答说：
“‘月光明亮星星稀少，一只只乌鸦向南飞翔’，这不是曹孟德的诗句吗？
向西望是夏口，向东望是武昌，这儿山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操被周瑜打败的地方吗？
当他占取荆州，攻下江陵，顺江东下的时候，战船连接千里，旌旗遮蔽天空，临江饮酒，横握着长矛吟诗，本是一时的豪杰，如今在哪里呢？
何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友；
驾着一只小船，举杯互相劝酒；
寄托蜉蝣一般短暂生命在天地之间，渺小得象大海里的一粒小米。
哀叹我们生命的短促，羡慕长江的无穷无尽。
愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存。
知道这种愿望是不能突然实现的，只好把这种无可奈何的心情寄托于曲调之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。
高中语文每日积累25
举酒属（
）客
歌窈窕（
）之章
少（
）焉
徘徊于斗（
）牛之间
冯（
）虚御风
扣舷（
）而歌
桂棹（
）兮兰桨
溯（
）流光
幽壑（
）
嫠妇（
苏子愀（
）然
山川相缪（
）
舳舻（
）千里
酾（
）酒临江
横槊（
）赋诗
江渚（
）
扁（
）舟
举匏（
）樽而相属（
蜉蝣（
天地曾不能以一瞬（
造物者之无尽藏（
）也
洗盏更（
）酌
肴核（
）既尽
杯盘狼籍（
枕藉（
二、词语天天记
1、沧海一粟：
大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
2、正襟危坐：
理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
3、与世独立：
脱离社会，独自生活，不跟别人往来。
4、不绝如缕：
像细线一样连着，差点就断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
5、杯盘狼藉：
形容宴饮后桌上凌乱的样子。
6、明月清风:
只与清风、明月为伴。
比喻不随便结交朋友。
也比喻清闲无事。
三、文言词语天天记
1、歌
扣舷而歌之。
（动词，唱。
）
歌曰。
（名词，歌词。
倚歌而和之。
（名词，歌声。
2、望
七月既望。
（名词，阴历的每月十五日。
望美人兮天一方。
（动词，眺望。
3、下
方其破荆州，下江陵。
（动词，攻克，打下。
苏子与客泛舟游于赤壁之下。
（方位名词，位置低的，与“上”相对。
4、之
纵一苇之所如。
（往，到，动。
哀吾生之须臾。
（助词，主谓之间不译。
惟江上之清风。
（结构动词，的。
耳得之而为声。
（代词，它。
月出于东山之上。
（助词，不译。
5、乎
浩浩乎如冯虚御风（动词，形容词词尾。
此非孟德之困于周郎者乎。
（语气助词，用于句末，相当于“吗”。
6、于
相与枕藉乎舟中。
（介词，在。
（助词，表被动。
月出于东山之上。
（介词，从。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
壬戌年冬天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁下游玩。
清风缓缓吹来，水面波浪不兴。
举起酒杯，劝客人同饮，朗颂《月出》诗，吟唱“窈窕”一章。
一会儿，月亮从东边山上升起，徘徊在斗宿、牛宿之间。
白蒙蒙的雾气笼罩江面，水光一片，与天相连。
任凭水船儿自由漂流，浮动在那茫茫无边的江面上。
江在旷远啊，船儿象凌空驾风而行，不知道将停留到什么地方；
飘飘然，又象脱离尘世，无牵无挂，变成飞升仙果的神仙。
高中语文每日积累27
于大成、王洪君
一．字音天天读
滂沱（tuó
青霭（ǎi）
夜宿（sù
淅淅沥沥（lì
薄荷（bò
耀目（yà
o）
万籁（là
i）
寒濑（là
雷电霹雹（bá
氤氲（yūn）
羯鼓（jié
潺潺（chá
n）
岑寂（cé
一峰半壑（hè
惊蛰（zhé
米芾（fú
嘈嘈切切（cá
二．字形天天写
这些别字都是10年来出错频率最高的。
现将这些别字列在下面（括号中为正确的字）：
按（安）装
甘败（拜）下风
自抱（暴）自弃
针贬（砭）
泊（船）来品
脉博（搏）
松驰（弛）
一愁（筹）莫展
穿（川）流不息
精萃（粹）
重迭（叠）
渡（度）假村
防（妨）碍
幅（辐）射
一幅（副）对联
天翻地复（覆）
言简意骇（赅）
气慨（概）
一股（鼓）作气
悬梁刺骨（股）
粗旷（犷）
食不裹（果）腹
震憾（撼）
凑和（合）
侯（候）车室
迫不急（及）待
既（即）使
一如继（既）往
草管（菅）人命
娇（矫）揉造作
挖墙角（脚）
一诺千斤（金）
不径（胫）而走
峻（竣）工
不落巢（窠）臼
烩（脍）炙人口
打腊（蜡）
死皮癞（赖）脸
兰（蓝）天白云
鼎立（力）相助
再接再励（厉）
老俩（两）口
黄梁（粱）美梦
了（瞭）望
水笼（龙）头
杀戳（戮）
痉孪（挛）
美仑（轮）美奂
罗（啰）唆
蛛丝蚂（马）迹
萎糜（靡）不振
三．名篇天天背
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：
“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
这时候，喝着酒儿，心里十分快乐，便敲着船舷唱起歌来。
唱道：
“桂木做的棹啊兰木做的桨，拍击着澄明的水波啊，在月光浮动的江面逆流而上。
我的情思啊悠远茫茫，思念心中的君主啊，在天边遥远的地方。
”客人中有会吹洞箫的，随着歌声吹箫伴奏，箫声呜咽，像含怨，像怀恋，像抽泣，像低诉。
吹完后，余音悠长，像细长的丝缕延绵不断。
这声音，能使深渊里潜藏的蛟龙起舞，使孤独小船上的寡妇悲泣。
高中语文每日积累28
一.字音天天读
皑皑白雪（á
大堤（dī）
一簇（cù
蠢蠢而蠕（rú
心寒眸酸（mou）
仓颉（jié
冰雹（bá
云缭烟绕（1iá
山隐水迢（tiá
啾啾（jiū）
羯鼓（jié
层叠互倚（yǐ）
沉缅（湎）名（明）信片默（墨）守成规
大姆（拇）指
沤（呕）心沥血
凭（平）添
出奇（其）不意
修茸（葺）
亲（青）睐
磬（罄）竹难书
入场卷（券）
声名雀（鹊）起
发韧（轫）
搔（瘙）痒病
欣尝（赏）
谈笑风声（生）
人情事（世）故
有持（恃）无恐
额首（手）称庆
追朔（溯）
鬼鬼崇崇（祟祟）
金榜提（题）名
走头（投）无路
趋之若骛（鹜）
迁徒（徙）
洁白无暇（瑕）
九宵（霄）
渲（宣）泄
寒喧（暄）
弦（旋）律
膺（赝）品
不能自己（已）
尤（犹）如
竭泽而鱼（渔）
滥芋（竽）充数
世外桃园（源）
脏（赃）款
醮（蘸）水
蜇（蛰）伏
装祯（帧）
饮鸠（鸩）止渴
坐阵（镇）
旁证（征）博引
灸（炙）手可热
九洲（州）
床第（笫）之私
姿（恣）意妄为
编篡（纂）
做（坐）月子
苏子曰：
“客亦知夫水与月乎？
逝者如斯，而未尝往也；
盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
而又何羡乎？
且夫天地之间，物各有主；
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
苏轼对客人说：
“你也知道那水和月的道理吗？
水像这样不断流去，但它实际上不曾流去；
月亮时圆时缺，但它始终没有消损和增长。
如果从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不会停止；
从那不变的方面去看它，那么事物和我们本身都没有穷尽，我们又羡慕什么呢？
再说那天地之间，万物各有主宰者，如果不是我应有的东西，即使是一丝一毫也不拿取。
只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩，得到它没有人禁止，享用它没有竭尽，这是大自然的无穷宝藏，是我和你可以共同享受的。
”客人高兴地笑了，洗净酒杯再次斟酒。
菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱一片。
大家互相枕着靠着睡在船上，不知不觉东方已经露出白色的曙光。
高中语文每日一练
（一）
1、下列词语中加点的字，读音有误的一组是（
A鞭笞（chī）
荟（huì
）萃
鲜（xiǎn）为人知
B翔（xiá
ng）实
扁（biǎn）舟
一声不吭（kēng）
C挟（xié
）持
隽（jù
n）秀
吹毛求疵（cī）
D折（zhé
）服
拮（jié
）据
飞扬跋扈（hù
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（
A缜密
别出机杼
寒喧
声音宏亮
B弘扬
推心至腹
抱歉
百废具兴
C引申
文过饰非
贸然
貌合神离
D缺憾
义无返顾
通辑
耳熟能详
3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（
①到目前为止，中国没有发现炭疽热。
中国政府有关部门已经加强了
措施。
②叙利亚反对在没有确定真正的恐怖分子之前诉诸武力，呼吁美国在反对恐怖主义的问题上采取
的立场。
③澳大利亚帮助日本发射6颗卫星，其中4颗为间谍卫星，它们将被用在亚太地区
情报。
A、防治
明智
收集
B、防范
明确收集
C、防治
明确
搜集
D、防范
搜集
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（
A、连日来，香港和台湾的传媒根据从特殊渠道获得的台湾“国安局”机密文件，接力式地揭露台湾从事“金钱外交”的黑幕，在各地掀起轩然大波。
B、在举世瞩目的NBA赛场上，中国篮球名将王治郅和巴特尔粉墨登场，成绩较为理想，令人满意。
C、清华大学学生刘海洋在北京动物园制造的“伤熊事件”，在全国上下引起了人心向背的反应。
D、今年春节期间，“唐装热；
迅速流行，激活了杭州的丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的蓬勃生机。
5．下列各句中，没有语病的一项是（
A、通过“三个代表”的学习，使广大干部进一步认识到加强和改进党的作风建设的极端重要性，增强了工作的紧迫感、责任感。
B、这次在上海举行的APEC会议是一次在新世纪初我国主办的十分重要的大型国际会议，意义重大，举世瞩目。
C、团中央要求各级团委服从服务国家生态环境建设大局和人民群众优化美化生活环境的需要，全面推进保护母亲河行动。
D、美国总统布什11月26日发表讲话，首次把可能开发并利用大规模杀伤性武器，并以此威胁其他国家列入打击恐怖主义的考虑范围。
6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（
作为党员领导干部，任何时候都不能忘记讲学习、讲政治、讲正气。
，只有具备了马克思主义的世界观、人生观、价值观，才能有坚强的人生支柱，正确的是非标准和有效的政治免疫力。
A、名节源于党性，是非明于学习，腐败止于正气
B、名节源于党性，腐败止于正气，是非明于学习
C、是非明于学习，腐败止于正气，名节源于党性
D、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于
高中语文每日一练
（二）
1．下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是（
A．供：
供词
供职
供不应求
供奉祖先
B．角：
角色
角落
拐弯抹角
勾心斗角
C．当：
当选
当场
锐不可当
独当一面
D．模：
模样
模范
航空模型
模拟动作
2．下列四组词语中有两个错别字的一项是（
A．唾手可得
一如继往
揠旗息鼓，好高骛远
B．人才辈出
全力已赴
无精打彩
心驰神往
C．初生牛犊
不径而走
老生长谈
原形必露
D．除恶勿尽
别出新裁
再接再厉
利行节约
3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（
A．最近，日本政府审订通过由日本右翼学者炮制的教科书，激起了包括中国在内的亚洲各国人民的强烈愤慨。
B．勤奋学习，勇于置疑，不断创造，是21世纪对年轻人的要求。
C．床上被子，杂乱地拖到潮湿的地上，两张椅子上乱堆着一些脏衣服和杂物。
D．李安执导，周润发、杨紫琼、章子怡主演的影片《卧虎藏龙》，获今年奥斯卡四项大奖，开华语影片在奥斯卡获奖之先河。
4．下列各句中加点的虚词，使用不正确的一句是（
A．她对农村、农民、农业调查研究有着特殊的情结，特别是对农民问题。
B．这个新开辟的风景区的墓群，历史可以追溯到二千多年前的春秋战国时期。
C．不知是群众的感情感染了我，或者是由于长期工作形成了习惯，我急切地要把这里的情况报道出去。
D．每天晚上8点，校园里都要转播中央人民广播电台的各地人民广播电台联播节目。
5、下列加点成语使用恰当的一项是（
A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。
有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。
C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。
6．下列各句中，没有语病的一句是（
A．大熊猫受到疾病饥饿的威胁。
当地群众给遇到的病饿熊猫喂食、治疗，减少了死亡率。
B．起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
C．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗?
D．“小品”这种表演形式，每届春节晚会都忘不了让观众抹几把感动的泪水，甚至发展到让人欢喜让人忧，台上台下齐动情；
亿万观众看多年看滥了，不免生矫情、煽情之疑。
每日一练
（一）答案
1．B（扁舟piān）
2．C、（A项“喧”为“暄”；
宏”为“洪”B.项“至”应为“置“，“具”为“俱”；
D“辑”为“缉”）
3．D.“防范"
指防备、戒备；
“防治”指预防和治疗疾病、病虫害等。
“明智”指懂事理，有远见，想得周到；
“明确”指清晰明白而确定不移。
“收集”指使聚集在一起；
“搜集”指到处寻找并使聚集在一起。
4．A（B“粉墨登场”原指化妆后出场演戏。
现多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
感情色彩不对。
C“人心向背”指人民大众的拥护或反对。
不合语境，D.“逢凶化吉”不合语义）
5．C（A项缺主语，删去“通过”；
B项语序不当，“国际会议”的定语应为：
（是）“我国在新世纪初主办的一次十分重要的大型”D.项缺介词的宾语，应在“其它国家”后加上“的国家”）
6．D（注意与前面“三讲”的对应）
每日一练
（二）答案
1、C（A供不应求gōng
B角色—jué
D模样一mú
2．B（B已一以
彩一采；
A继—既
揠—偃
鹜一骛；
C径一胫
长一常
必一毕；
D勿一务
新一心
利—厉）
3．D（A“审订”改为“审定”，原句中意为“审查决定”，而不是“审阅修订”。
B“置疑”改为“质疑”；
前者指怀疑（用于否定），如无可置疑；
后者指提出疑问。
C“杂乱”改为“凌乱”（或“零乱”）。
两者都有“没有秩序或条理”的意思，前者指多而乱）
4．C
5．C（A“罪不容诛”意义用反。
B“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。
C“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。
D“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境）
6、C（A动宾搭配不当，“减少”改为“降低”。
B动宾搭配不当，“打着”改为“借”“假借”。
D缺宾语，在“动情”加“的局面”或“的场面”）
高中语文每日一练（三）
1、下列加点的字读音有误的一项是（
A.氤氲（yūn）
米芾（fú
皑皑白雪（á
i）
B.大堤（dī）
一簇（chù
蠢蠢而蠕（rǔ）
心寒眸酸（mú
C.仓颉（jié
山隐水迢（tiá
o）
D.啾啾（jiū）
宵寒袭肘（zhǒu）
2.下列词语中有错别字的一项是（
A.青霭
岑寂
空蒙迷幻
明火执仗
B.惊悸
寒濑
一峰半壑
积毁销骨
C.幽暗
惊蜇
若既若离
山清水秀
D.擎天
弥漫
秋雨潇潇
沧海一粟
3.下列各句中加点熟语使用正确的一项是（
A.多年的努力使他终于获得了提拔的机会，现在他已在政府要害部门任职，父亲欣慰地说：
“你也算是升堂入室了。
B.等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及。
C.惊蛰已过，空气里便有淡淡的土腥气，也许土上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢欲动。
D.要领略“白云回望台，青霭人看无”的境界，在美国西部是可望而不可即的，仍须回到中国来。
4.下列标点符号使用有误的一项是
（
A.“下雨了。
”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下于奏成了黄昏。
B.鲁迅先生为什么写《自嘲》，是值得谈一谈的问题。
C.中国诗词里“荡胸生层云，”或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。
D.一位英雄，经得起多少次雨季?
他的额头是水成岩削成还是火成岩？
他的心底究竟有多厚的苔藓?
5.填入横线中词语的顺序依次为
雨不但可嗅，可观，更可以听。
听听那冷雨。
听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。
大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点
，
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