成人技术学校工作总结共6篇汇总Word文档格式.docx
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学校制定了教师教书育人职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入学年的工作质量评价中。
三是密切与法制副校长联系，利用他们对社会治安的熟悉，对学员进行法制教育、安全教育。
我校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育处处受感染”的德育环境。
我校有健全的教育阵地，如宣传栏生产实验基地等，各个教学功能场室里的每一块名人名言牌，都可成为无声的语言，在潜移默化中，向学员进行爱国主义和良好行为习惯教育。
第2篇小胜镇成人文化技术学校工作总结
2009年小胜镇成人文化技术学校工作总结
一年来，我镇成人教育工作在镇党委政府和上级主管部门正确指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕全面建设小康社会，结合实际、突出重点、开拓创新，切实推进成人教育工作，具体做了如下几方面的工作
一、加强学习宣传教育，强化成人教育意识。
2009年，我镇成人技术学校认真抓好成人教育宣传工作，以点带面，进一步提高广大群众对成人教育的认知感和使命感，努力提升学习氛围，鼓励和引导社会各方面的力量支持、参与，共同推进成人教育的深化，使群众牢固树立终身学习教育的理念，营造浓郁的教育氛围。
二、大力开展多层面、多内容、多形式的教育培训活动。
开展成人教育培训，是成人教育的基本任务。
2009年，我镇成人文化技术学校紧紧围绕县、镇中心工作，结合群众需要实际，联合各有关部门积极开展了长短相结合、内容丰富的培训活动，主要有中老年人健康知识培训、消防安全知识讲座和“四大家鱼”养殖技术、计算机初级培训、茶田栽培技术、花卉栽培技术等10场培训班，我们还根据妇女发展的自身需要，开设了妇女、儿童保障法、《新婚姻法》和优生优育知识等课程，还结合残疾人的特点开设了肉兔养殖培训班。
同时，为提高群众规范使用普通话的能力，我镇成人文化技术学校开设的普通话培训。
目前，我镇逐步形成“人人皆学”的大好氛围。
三、组合各类资源，形成培训体系。
充分利用现有的各类教育资源，横向沟通，纵向联合，实现教育资源共享，使现有的教育资源发挥更大的作用。
以辖区内中、小学校为横向，1
各村委分教点为成教纵向，各村党员活动室、婚育学校、家长学校等为辐射，扩大培训面，丰富培训内容。
据统计，2009年我镇成人技术学校共培训1760人次，培训面达35%。
四、完善内部设施，努力提高办学水平。
进一步完善镇成教内部设施，积极创造条件，充分利用光盘、电视节目、计算机网络教育、多媒体等现代化远程教育手段进一步充实成人教育。
督促各村委充分利用好现有党员活动室、婚育学校、妇女学校等阵地，提高办学水平。
小胜镇成人人技术学校
二〇〇九年十二月二十日
第3篇成人文化技术学校自评报告
大崀成人文化技术学校自评报告
大崀成人文化技术学校创办于1988年，创办时的主要任务是扫除青壮年文盲为主兼对农民进行一些实用技术培训。
1995年后，我镇基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，成人文化技术学校的工作重点开始转向对农民进行实用技术培训，学校集妇校、人口学校、法制学校、安全学校、社区教育中心学校为一体。
在镇党委、政府的正确领导下，成教与普教、职教有机结合，传播科技信息，推广实用技术，引导农民致富。
近几年来，成校办学方向进一步明确，办学路子进一步拓宽，学校设施进一步完善，管理制度进一步健全，经费渠道进一步畅通。
我们紧抓产业结构调整的机遇，紧跟新农村建设的步伐，及时调整农村成人文化技术学校工作的重点，把成人教育工作与产业结构调整对接，与农业发展、农村需要和农民需求对接起来。
办学二十多年来，通过各类培训，提高了劳动者的素质，为当地的经济建设、社会发展、三个文明建设发挥了应有的积极作用。
一、办学方向明确，组织机构健全，有一支高素质的专、兼职师资队伍。
镇党委、政府认真贯彻落实党中央“优先发展教育”的战略决策，树立“百年大计，教育为本”的观念，以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指针，主动出击，以作为求地位，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成培训和推广为一体的农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能社区性的教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。
历届党委、政府把成人教育作为推动大崀社会经济发展的基础工作来抓，一直坚持党委领1
导、政府统筹、部门负责管理的模式，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的成人教育管理机制，使我镇成人文化技术教育得以健康发展。
1、成立实施“燎原计划”领导小组。
为了使实施“燎原计划”工作有组织、有步骤地进行，镇党委、政府牵头成立了实施“燎原计划”领导小组，组长由镇党委书记甘秀珍担任，副组长由镇长谢峻岭、大崀学校校长梁志稳担任，其它成员由大崀学校副校长、财政所、农技站、共青团、企业办、兽医站单位的领导同志组成。
2、成立校务委员会。
镇成人文化技术学校自建立后成立了由镇主要领导任主任的校务委员会，校务委员会定期召开专题会议，研讨成校工作。
在校务委员会的监督下，成人文化技术学校建立了各项科学的规章制度，实行人性化的管理，学校工作有序地开展，教育教学效果良好。
3、成立管理能力强的学校领导班子。
成人文化技术学校按上级要求配备了具有10年以上工作经验、大专以上学历的副校长3人，教导主任1人。
镇长谢峻岭担任成人文化技术学校校长，副镇长胡小明、大崀学校校长梁志稳、大崀学校副校长黎运财任成人文化技术学校副校长，大崀学校主任马永东任教导主任。
整个领导班子学历水平高，年富力强，既有管理经验，又有教学经验。
4、配备高素质的专、兼职教师。
全镇人口6万，学校配有专职管理人员和专职教师共11人，有5名专职教师，超过人口总数的万分之二以上的标准。
专职教师中本科学历3人，专科学历2人，符合学历要求，其中高级教师1人，中级教师2人。
学校还聘有6名兼职教师，主要担任短期培训教育与送教下乡工作，兼职教师队伍相对稳定，一般一年聘用一次，手续齐全。
兼职教师主要是实际操作能力
强，是专业技术能手，在当地具有一定知名度。
全体教师热爱农村成教工作，教书育人，为人师表，
二、校舍够用、实用，布局合理，配有较好的教学仪器设备和充足的图书资料。
1、学校选址大崀街，处于大崀镇的中心，学员上学非常方便。
成校与大崀学校附属幼儿园同一校区，成校部分占地面积2059平方米，校舍建筑面积近1360平方米，建有教学楼、办公楼、宿舍楼各一幢，布局合理，环境整洁。
教学楼有普通教室3间，110座多媒体阶梯教室1间，电脑室和图书阅览室各1间。
办公楼有办公室3间，教师休息室2间。
学校已建成校园局域网，办公、教学用计算机通过光纤接入互联网。
2、按标准配备教学仪器。
计算机房有电脑40台，电工培训室有实验器材20套。
图书室拥有3千余册各类图书资料，各类专业图书和教学参考书能满足师生教育学习之用及学生课外阅读需要。
学校订有10多种报刊资料，有职教、成教、农村经济类期刊，刊物杂志种类齐全，基本满足师生专业学习需要。
3、为实施“燎原计划”，促进农业经济基础发展，建立了茶坑村、坑塘村、大崀村为农技示范实习基地。
通过“三化三新一示范”（培训多层化、服务信息化、经营多样化、推广新技术、确立新项目、引进新品种、建立示范园）的推进，增长农民的见识，让农民亲自实践，增强农民致富的信心，为农民增收打下良好的基础。
三、经费纳入财政预算，保障成教事业健康发展。
为了保障成人教育事业的发展，2005年起镇党委、政府把成人教育经费纳入财政预算，并保证经费逐年增加，2009年成教经费24万元，2010年成教经费27万元，2011年计划投入成教经费2
1万元。
同时，积极向社会宣传成人教育事业，吸纳社会捐资，多渠道筹措经费。
严格按制度实施财务管理，本着量入为出的原则，合理使用成教经费，努力提高资金的效益。
认真规划成人教育发展，把学校基建投入纳入政府计划并及时落实。
2006年投资30多万元，兴建了一幢630平方米的成教综合楼，使成教校舍得到更新、扩大。
2010年用社会捐赠的6万多元全部用于购置电脑、课桌、图书等教学设备、设施，使成教教学设备、设施得到更新充实。
四、各项规章制度健全，管理到位，教育教学有计划进行。
学校重视成人思想政治教育，制定切实可行的德育工作措施，致力培养“四有”“三会”的农村新型劳动者。
为了规范学校的管理，制定《行政领导职责》、《教师岗位职责》、《财务人员职责》、《档案管理制度》、《图书借阅制度》等各项管理制度，由分管领导认真抓落实。
由于建立健全了各项管理制度，各项工作有章可循，有计划、有落实，教育教学工作有序进行。
教师充分结合当地实际确定教学内容，认真备课，灵活选用教学方法，坚持理论联系实际的原则，对学员进行素质教育，因材施教，学员学习效果良好。
五、坚持长短结合的办学原则，承担多层次、多类型的教育培训工作，取得良好的效益。
1、学校充分结合当地实际，灵活举办各种长短培训班。
2010年长班共2期培训183人，短期实用技术培训920人，计算机操作培训52人，劳动力转移培训1129人。
通过培训，使全镇劳动力的文化素质有所提高，使在家农民掌握基本的种养理论，形成一定的劳动技能，使外出务工人员掌握一技之长，找到一份称心的工作。
据统计，
2010年的劳动力培训面达31%。
2、采用多种形式经常对学员进行教育。
成校积极发挥妇校、人口学校、法制学校、安全学校、社区教育工作中心学校的作用，对各自的教育对象进行时事政策教育、计生教育、法制教育、禁毒宣传、交通安全教育，组织开展文化体育活动。
现在各村设立“三点一室”（体育点、文化点、宣传点、综合活动室），农民的社会文化生活逐渐丰富多彩。
3、学校围绕燎原项目，常年进行农业科技指导，成效显著。
如大崀村的蔬菜种植户李功擎经过学习培训，他承包的62亩土地种植各种蔬菜，质量从差到优，上市从迟到早，品种从少到多，大受消费者欢迎，经济收入从每亩一千多元到五千多元，已成为该村种植瓜果蔬菜的知名农户。
又如，茶坑村的何秀全通过培训掌握了果树栽培技术后，种植柑桔树10多亩，每亩净收入5500元，他还带动周边农户共同致富，至今全村共种植柑桔树80多亩。
据统计，2010年全镇油茶种植收入125万元，反季节蔬菜种植收入23万元，养殖收入206万元。
4、经过学校教育培训和各项教育活动的开展，有力促进了全镇经济和文化的发展。
参加过培训学习过的学员，深有感触地说“不学不知道，学了还想学，大崀成校真是农民创业致富的引路人，是我们农民的贴心学校。
”2010年人均收入4618元，比2009年人均3980元增长16%。
如今，全镇农民购买汽车、拖拉机共计120多辆，许多农民盖起钢筋水泥楼房，很多农民家庭用上了彩电、冰箱、洗衣机等现代化家用电器，生活水平逐渐提高。
在县委、政府的正确领导下，在相关部门的关心支持下，我镇成人教育取得了一定的成绩，我们一定要把成绩当起点，发扬自力更
生、艰苦奋斗、开拓进取的精神，努力把我镇成技校建设成为省级示范性成人文化技术学校。
“经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。
”为了实现了经济、社会的协调发展，今后我校将继续努力，为把大崀镇建设成为“文明城镇、生态美镇、经济强镇”作出应有的贡献。
第4篇平原镇成人文化技术学校自查报告
盈江县平原镇成人文化技术学校自评报告
尊敬的何副局长、各位州县评估组的领导
大家早上好!
欢迎莅临我校检查指导工作，下面我对平原镇成人文化技术学校近年来的工作做简要汇报，请予指正。
平原镇成人文化技术学校始办于1998年（盈教复［1998］13号），以教育部《示范性乡（镇）成文文化技术学校规程》和《教育部关于加强农村成人教育的若干意见》教职成［2002］13号为办学指导方针，创办时主要任务是扫除青壮年文盲，兼对农民进行一些实用技术培训。
2010年两基迎国检后，成技校的工作重点开始转入农民实用技术培训。
2008年成技校开始建培训示范基地，按照《德宏州乡（镇）成文文化技术学校评估方案（试行）》六类35项指标要求不断完善办学条件。
成技校集妇校、人口学校、法制学校、安全学校、社区教育、中心学校为一体。
在平原镇党委、政府和教育主管部门的领导下，成教、普教与职教有机结合，传播科技信息，推广实用技术，引导农民致富。
我们紧抓产业结构调整的机遇，紧跟新农村建设的步伐，及时调整农村成人文化技术学校工作的重点，把成人教育工作与产业结构调整对接，与农业发展、农村需要和农民需求对接起来。
办学以来，通过
1
各类培训，提高了劳动者的素质，为当地的经济建设、社会发展、两个文明建设发挥了应有的积极作用。
一、基本情况
平原镇地处盈江县城区，是全县政治、经济、文化的中心，国土面积411平方公里。
全镇辖18个村（居）委会，136个自然村，151个村民小组，98个居民小区，是一个汉族、傣族、景颇族、傈僳族等多民族聚居的乡镇。
2013年末，全镇人口总数91767人，其中，外来人口28074人，常住人口63693人（农业人口37042人，非农人口26651人），人口自然增长率47‰。
现有耕地面积62664亩，粮食总产2488万公斤，农民人均纯收入8839元。
农民经济收入主要以种植、养殖、农产品加工等为主。
全镇常住人口中青壮年人口36184人，其中，本科2411人，大专3020人，高中、中专6800人，初中13676人，小学9318人，脱盲869人，文盲半文盲3人（肢体残），三残87人。
非文盲率99%。
全镇辖区内共有中学3所，小学15所（含教学点7个），其中县直属中学3所；
县直属小学6所，村完小10所，教学点7个。
镇成人文化技术学校1所，村级农村文化技术学校15所。
共有专职教师2人，兼职教师25人，其他工作人员20人。
二、完成评估指标情况
（一）办学方向明确，组织机构健全，有一支高素质的专、兼职师资队伍
平原镇党委、政府认真贯彻落实党中央“优先发展教育”的战
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略决策，树立“经济要发展，科技要先行”的观念，以十八大精神为引领，以践行党的群众路线为指针，主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成培训和推广为一体的农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能社区性的教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。
历届党委、政府把成人教育作为推动平原镇社会经济发展的基础工作来抓，一直坚持党委领导、政府统筹、部门负责管理的模式，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的成人教育管理机制，使我镇成人文化技术教育得以健康发展。
1、成立校务委员会。
镇成人文化技术学校自建立后成立了由副镇长为主任，相关职能部门、村委会主要领导任委员的校务委员会，校务委员会定期召开专题会议，研讨成校工作。
在校务委员会的监督下，成人文化技术学校建立了各项规章制度，实行人性化的管理，学校工作有序地开展，教育教学效果良好。
2、成立管理能力强的学校领导班子。
成人文化技术学校按上级要求配备了具有10年以上工作经验、大专以上学历的校长1人、副校长各2人。
副镇长陈立新同志担任成人文化技术学校校长，科技副镇长管能锦同志任专职技术指导兼副校长，许宏发同志任专职副校长，成员由农机、农技、兽医、文化等负责人等9人组成。
整个领导班子学历水平高，年富力强，既有管理经验，又有实践经验。
3、配备高素质的专、兼职教师。
兼职管理人员和专职教师共
3
27人，有2名专职教师，超过人口总数的万分之二以上的标准。
专职教师中，专科学历2人，符合学历要求，其中高级教师1人，一级教师1人。
学校还聘有25名兼职教师，主要担任短期培训教育与送教下乡工作，兼职教师队伍相对稳定，一般一年聘用一次，手续齐全。
兼职教师主要是实际操作能力强，是专业技术能手，在当地具有一定知名度。
全体教师热爱农村成教工作，教书育人，为人师表。
该项指标共6项分值33分，达到A级标准5项，B级标准1项（不建立独立法人），自评分31分。
（二）校址设在城区，校舍能满足培训需求，功能室齐全镇级成人文化技术学校设在平原镇城关中心学校（盈江县第二小学），村级成人文化技术学校设立在各村委会或村完小，学员上学非常方便。
平原镇成人文化技术学校和平原镇城关中心学校、县二小共用，学校总占地面积12196平方米，折成成技校部分6098平方米，合用部分校舍建筑面积1121平方米，设有普通教室2间、多媒体教室2间、会议室1间，电脑室1间、图书阅览室1间、行政办公室5间、猪圈10格、操作室1格。
该项指标共7项分值42分，达到A级标准4项，B级标准2项（不独立建校、合用校舍未达1500平方米），C级标准1项（普通教室仅2间），自评分34分。
（三）教学仪器设备完整、图书资料充实、建有实习示范基地
1、按标准配备教学仪器。
计算机房有电脑30台，办公电脑6台，
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各类图书资料一万余册，其中专业图书一千多册（不含配置于村级成技校部分），各类专业图书和教学参考书能满足师生教育学习之用及学员课外阅读需要。
学校订有10多种报刊杂志，有职教、成教、农村经济类期刊，刊物杂志种类齐全，基本满足师生专业学习需要。
2、拥有能供一百多人上课的多媒体教室1间，已接通网络，能接收央视等多个卫视频道。
3、学校建有标准篮球场，体育器具齐全。
4、建立了思浪种植、养植示范基地。
基地面积5亩，建有10格猪圈和1间烤酒房，建筑总面积186平方米。
实施“烤酒--养猪--种菜”小型产业链经营模式。
我们聘请有养猪、烤酒多年经验的李绍丽同志为专职技术指导。
同时依托政府相关科研机构进行技术指导，还与腾冲、梁河养殖场进行联姻，实现理论与实际应用的有机结合，达到理论指导实践，实践深化理论，实现本基地以理论为指导，以实践带动理论发展的新型培训基地形象。
在组织人员培训方面，我们有由各部门组成的成人技术学校领导班子，组织动员各村社的骨干分子进行经常性的培训，并逐步推广。
利用专业科研队伍，通过引进、试验、示范、培训、推广等一系列服务性措施，把各类农业科技成果辐射到广大农村，带领周边农民致富。
该项指标共6项分值30分，达到A级标准6项，自评分30分。
（四）经费纳入财政预算，保障成教事业健康发展
成技校挂牌成立以来，镇党委、政府把农民培训经费纳入财政预
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算，并保证经费逐年增加，2012年投入培训经费13万元，2013年投入培训经费20.6万元，2014年计划投入成教经费25万元。
严格按制度实施财务管理，合理使用成教经费，努力提高资金的效益。
认真规划成人教育发展，把学校基建投入纳入政府计划并及时落实。
2012年投资10多万元，兴建了思浪培训示范基地，使成技教有了科研、实验的场地。
2013年示范基地收获三季蔬菜，共8646斤，折合人民币9540元；
共烤得“思浪醇”小锅酒2100斤，收入21000元；
肥猪出栏16头，出栏生猪毛重4480斤，收入30750元，年底存栏生猪32头，估价27000元。
三项合计年毛收入达88290元（含存栏猪折价），扣除购买仔猪、大米、种子、药品、地租费、工人人工费等支出58540元，实现净利润29750元。
2013年投资3万元在示范基地兴建两个蔬菜大棚，2014年又投资五千元建设了浇水系统。
2014年平原镇成人文化技术学校投入80多万元兴建食堂，目前还在加紧施工中。
该项指标分值共5项36分，达到A级标准5项，自评分36分。
（五）各项规章制度健全，管理到位，教育教学有计划进行各项规章制度健全，管理到位，教育教学有计划进行。
学校重视成人思想政治教育，制定切实可行的德育工作措施，致力培养有文化、懂技术的农村新型劳动者。
为了规范学校的管理，制定《成人文化技术学校管理制度》、《行政领导工作职责》、《教师岗位职责》、
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《示范基地操作规程》、《财务人员职责》、《培训人员管理制度》、《图书借阅制度》、《多媒体使用制度》等各项管理制度，由分管领导认真抓落实。
该项指标分值共4项21分，达到A级标准4项，自评分21分。
（六）发挥各职能部门联动作用，坚持实效性原则，承担多层次、多类型的教育培训工作
1、学校充分结合当地实际需要，灵活举办各种长短培训班。
2014年我们在仕明社、官纯社分别开办了5个长期培训班，注册学员共232人，培训内容为识字教学、民族传统文化、禁毒防艾、法制教育和家庭实用技术。
采取集中培训与巡回指导相结合的办法，以重点村为单位，根据不同农时季节和农民需求开展灵活多样，不同形式的技术培训。
农忙季节，农民白天忙，人员难组织，我们就采取板报的形式宣传农业实用技术或者利用晚上运用各小学的多媒体进行培训。
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