小记者广播站发言稿Word文档格式.docx

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当沙坑就要等你去制服的那一霎时；

时间停止，空气凝固，每一个人的嘴里、心里，都在竭力呐喊。

这呐喊，成为这霎时，最感动人心的呼声，最兴奋人心的感动。

致计时员按下秒表，运动员的成败都把握在你们的手中。

看着白眼生起，看着叫踏白线，专注在每时每刻，纪录辉煌霎时。

喊起来喊起来让我们为健儿们喝彩！

喊起来，让我们给运动员们以再拼搏的力气！

喊起来，让我们充当你们的atp！

“加油吧！

”“加油吧！

”我们为你呐喊！

鲜花假如没有，风雨的洗礼，我怎能开得，这般的鲜艳。

所以每当我接受了，一次洗礼，只要欢乐，没有叹息，只需我站在赛场上，就不会把风雨遗忘。

缄默笔尖流露的只是词句，即便在华丽，也无法表达此刻我们的心情。

缄默无言，缄默是金，缄默中，布满了成功者的凯歌，布满了成功者的喜悦，缄默……你总是，却总是——致服务员你总是递出那一杯杯饱含热忱与动力的甘露，却总是遗忘本人的嘴唇已爬上了血口。

你总是为运动员拭去那滴滴为荣誉而战的汗水，却总是遗忘本人的t恤已被汗水湿透。

你总是跑前跑后为运动员服务，却总是遗忘吃那治病的药。

你总是……却总是……致大会服务人员你悄悄的来，又静静的离去，不带走一片云彩。

或许摘金夺银的幻想与你无缘，或许你只是扮演了一个小小的角色，但绿茵场离不开你，大舞台离不开你，正由于有了你，运动员愈加坚决的冲向起点。

你撑起一片蓝天。

请参考/blog/static/1131062320079211029632/。

3.小记者站站长竞选稿

友爱的同学们：

大家好！

我是一个布满阳光的学校生，我叫**，来自**中队。

今日，我站在这个庄重的讲台上，面对很多挑战者，我自信，我竞选的职务是小记者站站长。

从一班级开头，我就始终担当副班长职位，在学习上我严格要求本人，刻苦勤奋。

在班干部工作上我不但尽职尽责，成为老师的好帮手，而且乐观为班级献计献策。

同学们有什么问题，我会乐观自动地帮他们处理。

在学校组织的各项活动中我都会协作老师，带领全班同学共同努力完成。

平常的我，热忱，活泼，布满自信。

四年多来，我的各科成果都始终优秀，曾多次被评为三好e799bee5baa6e4b893e5b19e31333332633563同学。

我的爱好爱好广泛，英语学校的小品表演时常有我的身影。

学习书法不但使我陶冶了情操，而且熬炼了毅力。

钢琴那奇妙悦耳的旋律常使我沉醉其中，连续两年在国庆节学校进行的合唱竞赛中，我荣幸地担当了班级的伴奏任务。

我的习作多次在《天水晚报》、《训练周刊》、《作文共性化平台》等报刊及网络上发表并获奖。

其中习作《过年》在去年的“语文报杯”全国中学校生网络习作大赛中，我还获得了特等奖。

既然是花，就要开放；

既然是树，就要长成栋梁；

既然是石头，就要铺路；

既然是小记者站站长，就要做一民精彩的导航员！

假如我有幸担当精英小记者站站长，我会牢牢把握这次熬炼本人社会实践力量的机会，协作好老师的工作，带领我们小记者站的小记者们走进校内，走进社会，走进同学们的生活，用我们敏锐的眼光去发觉同学们身上全部的闪光之处：

爱惜环境、敬重长辈、互帮互助、团结友爱、吃苦耐劳并用我们精彩的文笔向大家呈现出来。

当然作为记者，我们也要揭露那些校内内外的阴暗面，让那些不良的行为习惯和不道德的社会现象遭到大家的责备。

另外，我们小精英记者站还要做学校和社会连接的平台，我们要通过这个平台反映我们学校生的心声，同时也让同学们多方面多角度了解社会。

总之，假如我成为小记者站站长，我会加倍努力，鼓足干劲，把工作做好。

说到不如做到，要做就做得最好。

信任我，没错的！

。

4.运动会小记者广播稿

场上英姿显骄傲

脚下步伐在飞奔

你们是傲慢

你们是骄傲

跑道因你幻彩

面对红色跑道

你们挥洒自若

不惧一切

冲向起点

自信的彼岸

看，起点就在眼前，

听，同学为你呼喊。

鼓起士气奋力向前，

用你的荣誉带给我们盼望

大海如此的浩淼

鼓声多么奇妙

运动员们

你们不再像平常那样渺小

我们悄悄的祈祷

以你们为傲慢

我们会永久为你们叫好

随着时间的推移

我们一点点长大

长大的我们懂得

什么才叫做集体

什么才叫做荣誉

我们为集体而战

我们为荣誉而战

友情第一

竞赛其次

努力着

奋斗着

成为真正成功的人

跑啊

无休止的被追逐

终点遥远

有点惶恐

却无理由

和着彼此粗重的喘息

慢慢得到了意识

翅膀

像鸡毛掸子

拥有羽毛却无力飞行

劳累

不能停止的

跑啊跑

致运动员

起点上

你摩拳擦掌跑道上

你奋力争强

起点线上

你青春飞扬

领奖台上

我们为你鼓掌

努力吧

体育健儿

更高更快更强！

运动场上争英雄

那相逢却匆忙

携手同行

风雨亦融融

未闻若辛余几许

为集体赴峥嵘

磨炼的是非凡的毅力，

较量的是超凡的体力，

拼搏的是出类拔萃的耐力.

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，

听！

咆哮的风在为你喝彩，

看！

猎猎的彩旗在为你加油，

加油吧！

为了到达起点时那一刻的辉煌！

同样的骄阳，

同样的暴晒，

没有热闹的喝彩，

没有感动的喝彩。

你用精密的仪表，

和细致的急躁，

记录着运动员的辉煌。

我为你们骄傲，

辛苦了，

尊敬的老师！

运动者赞

没有虎一样的强壮，

却有夸父追日般的执着；

没有豹一样的速度，

却有愚公移山般的坚决；

没有鹰一样的迅捷，

却有泰山崩于前的镇静。

怀有必胜的信心，

一次又一次向自我发出挑战。

胜不骄，败不馁，

直面一切困难与波折。

年青的岁月，我们追求杰出；

年青的我们，拥抱胜利；

年青的赛场，洒下泪与汗……

为你喝彩，心中的英雄。

5.安琪学校小记者发言稿怎样写

小记者代表发言稿

敬重的各位领导、老师、友爱的同学们：

在这个布满盼望的日子里，跃龙学校校小飞龙成长社正式成立了。

很荣幸能够代跃龙学校校飞龙成长社的全体小记者在这里发言。

小记者站就是一座连接社会的桥，通过这座桥，我们可以提早一步的与社会接轨，了解更多的学问。

通过在小记者站的学习和熬炼，不只能使我们的写作文笔愈加流畅，也是对我们处事及社会力量很好的提高。

在这片土地上，我们用实际经受和写作来谱写新世纪校内的美丽乐章。

这正印证了这样一句话：

“生平多阅历，胸中有丘壑”。

通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。

尤其是写作板块，是我们展现文学才华、熬炼写作力量、记录生活感受的舞台，是一块通向文学殿堂的奠基石。

每当我看到报社的记者劳碌在采访现场，每当我观察电视台上的记者们手握麦克风，然后把本人的所见所闻写成一篇篇报道文章，我就艳羡不已。

我真想有一天也成为一名记者啊！

今日，我是多么的幸福！

我们学校的小记者站成立了，我如愿以偿地成为了一名小记者！

此时此刻，美丽的记者证仿佛就在我的胸前，就在在座的全部小记者的胸前。

我晓得，作为一名小记者，不光是一种荣耀，更多的是一种责任。

从今日起，我会多观看生活，体验生活，用本人的心去感受，用本人的笔去书写，多向我们的校飞龙文学社报纸杂志投稿。

多看、多读、多想、多写，努力提高本人的写作水平，宣扬报道我校的好人好事。

我信任，只需下苦功夫，就会有所得。

“一分耕耘，一分收获”，信任以我的实力我肯定能把小记者的工作做好。

最终，我代表跃龙学校校小飞龙成长社全体小记者，祝福我们小记者队伍越来越强大。

用我们本人的文字向社会彰显我们的乐观、蓬勃、奋勉向上的新时代小记者抽象！

感谢大家！

6.小记者站站长竞选稿

今日，我站在这个庄重的讲台上，面对很多挑战者，我自信，我竞选的职务是小记者站站长。

在班干部工作上我不但尽职尽责，成为老师的好帮手，而且乐观为班级献计献策。

在学校组织的各项活动中我都会协作老师，带领全班同学共同努力完成。

四年多来，我的各科成果都始终优秀，曾多次被评为三好同学。

学习书法不但使我陶冶了情操，而且熬炼了毅力。

我的习作多次在《天水晚报》、《训练周刊》、《作文共性化平台》等报刊及网络上发表并获奖。

另外，我们小精英记者站还要做学校和社会连接的平台，我们要通过这个平台反映我们学校生的心声，同时也让同学们多方面多角度了解社会。

说到不如做到，要做就做得最好。

7.安琪学校小记者发言稿怎样写三班级

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：

我叫李欣祎，来自三班级5班，很兴奋也很荣幸代表全体校内小记者在这里发言。

每当我看到报社的叔叔、阿姨劳碌地在采访现场，每当我读到他们采写的一篇篇报道文章，我就艳羡不已，幻想着本人有一天也能成为一名记者。

今日，我最终如愿以偿，由于我成为了一名光荣的校内小记者。

此时此刻，我的心情是无比地兴奋和感动。

当一名小记者，可以熬炼我们的观看力量、倾听力量、交际力量、表达力量和写作力量，通过采访、写作、现场报道，能促进我们综合素养的全面提高。

但是，作为一名小记者，我们肩负的是更多的责任和义务。

生活中，我们要勤于思索，擅长发觉，要用眼睛去感受，专心去倾听时代的最强音，用笔去歌颂身边的真善美！

从现在起，我会认真地观看生活、体验生活，多看、多读、多想、多写，快速提高写作水平，乐观向报刊杂志投稿，宣扬报道我校的好人好事。

“一分耕耘，一分收获”，只需下苦功夫，就会有所得。

我信任，有老师们的悉心指点，加上我们的辛勤努力，我们的小记者工作肯定会干得特别精彩。

感谢大家！

8.进广播站的演讲稿有哪些

我给你一篇范文你可以自创一下略微修改一下就可以了。

首先，我做下自我引见。

我是来自05级艺术设计系动画专业二班的彭志明。

在广播站担当播音部干事一职。

做了一学期的播音工作，让我得到了充分的熬炼，无论是口才、个人修养，还是各方面的力量上，都得到了很大的提高。

最最少我敢说话了，对于各种场合，也能很自然的展现自我、表达自我。

另外，在平常的工作中，对其他部门也有了肯定的了解。

我很庆幸本人已经选择了广播站这一社团组织，更为本人是广播站的一名成员而感到傲慢、骄傲。

同时应当感激已经考核我的站长及其他考评人员，给了我进入广播站熬炼的机会。

在广播站工作了一学期，给我最大的感受就是轻松、和谐，可以用“大家庭”这三个字来描述。

这里不象同学会那样有着明争暗斗，由于广播是一件很值得兴奋的事情。

能够用本人的声音给大家带来欢乐，真的是很快乐。

即便有些时候做的是悄悄无闻的工作，但是想到本人做的每件事情都联系着城建的学子，就会感到很欣慰。

新的学期到来了，一切都是新的开头。

现在我已拟站长的身份写下报告：

之所以我要成为广播站站长，那是由于我喜爱广播这一行业，想更进一步的讨论广播这一职业，我盼望有一天能成为专业的播音员，集编辑、播音、编导于一体的综合性人才。

记得前几天看了一个访谈节目，仆人公是现中心五套节目的掌管人鲁健。

他叙述了他走进播音的历程，看后我很兴奋，对我也算是一个激励，有幻想就要去拼搏，敢于冒险的人才能拥有属于本人的遗篇天空。

我想我是这种勇于冒险，敢于向本人挑战的人。

人的一生没有敌人，最大的敌人就是本人。

我想做为一个胜利的管理人员，管理好广播站，首当其冲的就应当对广播站有很详尽的了解，有经受才能管理好。

其次，就是应当有管理这方面的力量。

最终，就是需要恪尽职守，甘愿奉贤，不图报答。

要想担当这一职位，最重要的就是在其位谋其职，群众认同才能够让大家拥护。

所以我想说的是我具备担当广播站站长的几点条件：

1、在广播站工作了一个学年，身为播音部干事，对于播音部这一部门有了肯定的了解，能够把握播音部的全体日常事务运作；

2、与此同时，对于机务部、采编部、宣扬部都有肯定的了解；

3、力量方面我自认为还是可以的。

大一期间同时在院广播站、院意愿者协会秘书部、艺术系同学会秘书部兼职，得到了充分的熬炼。

另外也是班级的团支书，有肯定的管理阅历。

部与部之间都有着密不行分的重要关系，需要全体运作，不能单独而行，四者之间相辅相成，缺哪个部门都无法连续下去。

我认为最重要的是机务部，没有机务人员的辛勤工作，播音部就无法运转。

其次，采编部也有着重要的作用，为播音部供应准时地校内信息及旧事信息。

宣扬部也做好了恰当的宣扬工作。

因而，广播站在各个部门的协作协作下，才能正常的运转。

然而对于各个部门应当有着详细的方案：

一、播音部：

播音部是广播站的重要媒体部门。

作为城建学院的独一的有声媒体，我想作为播音员应当具备三个素养：

政治素养、精神素养和专业素养。

政治素养中的思想水平是播音员素养中的根本，是校内播音掌管作为有声媒体的重要代表，他的观点、言行关系到整个广播站这一社团结构。

因而作为广播站站长应具有剧烈的责任感和较高的政治思想水准。

播音掌管人应当有着良好的精神素养。

良好的抽象往往通过人格、修养、风度、气质等形态反映出来。

在思想上应当对某种事物有本人的独特看法、观点，这就要求在思想上具备超前性、权威性，有肯定的向导力。

最终的专业素养也是非常重要的。

专业素养是播音掌管一目了然所应具备的，也是衡量掌管人最直接的标志。

包括组织语言的力量、严密的规律思维，清楚精确     的语言表达力量以及临场应变发挥力量和独特的共性风采等。

播音部人员应当在完成日常的播音工作之余，多做朗读训练，以提高本身的播音水平。

在平常的节目中多培育本身的随机应变力量。

在把握播音本职工作的同时，兼备机务、采编等工作，争做集播、采、机于一体的综合型播音员。

二、机务部：

作为机务部的人员，最应当具备的就是责任感。

机务人员应当担任广播站内部的各种广播器材，能够娴熟的操作机器以及简洁的修理。

机务部人员的职责是将播音员的声音及各种音乐经过加工后，通过喇叭将声音传向校内的各个角落，可以说机务人员就是播音员与听众之间的一座桥梁，机务人员的工作直接关系到广播站节目的质量。

因而，机务部人员应当同播音员有着恰当的协作力量。

在这一方面我认为播音员也应当了解肯定的机务操作，最好能向自导自播方向进展，以备紧急需要时不至于空档节目。

这样也可以提高播音员的自主性，同时也提高了节目的质量。

同时也能提高机务人员的专业技术，更好的对机器进行保养、修理。

三、采编部：

我认为，一个称职的采编人员，首先要专业学问扎实，有肯定的写作功底，做到“精确     、简约”。

我认为作为采编人员，最重要的是留意对材料的收集以及对文章的撰写、编辑力量。

对于校内旧事来说，就应当抓好时机，查找素材，走进同学内部，关注同学生活。

可以对食堂的。

9.怎样是以小记者的形式写作文

小记者要留意有主题.要预备采访时的材料当小记者可以拓展学问，好处可多了.当一个合格的小记者，可以提高写作力量.还有1.什么叫小记者？

答：

要回答什么是小记者，必需先弄清晰记者是干什么的.记者，就是通讯社、报刊、电台、电视台等旧事单位采访旧事和写通讯报道的专职人员.有些少年儿童虽然不是旧事单位的专职人员，但他们从小乐观学习采写旧事，人们赠给这些孩子一个光荣称号----“小记者”.详细说起来，小记者也有许多种.例如，有的是学校广播站的小记者，有的是市红领巾通讯社的小记者，有的是少年儿童报刊的小记者，还有很多是全国各地小记者团的小记者，等等.概括起来说，小记者活动的组织形式虽然不尽相同，但目的只要一个：

快速传播信息，推动少年儿童及整个社会的进步.当前小记者活动特别活跃，这是当代少年儿童追求新学问、熬炼新才能的一个突出表现.2.当小记者有什么好处呢？

可以毫不夸张地说，学会当小记者，对于少年儿童的全面进展，是特别有益的.由于，学当小记者，至多能提高同学四个方面的力量：

观看力量、沟通力量、分析力量、写作力量.这些都是当代少年儿童应当具备的才能.先说观看力量.当小记者一要敏感，二要擅长观看，否则，就当不好小记者.由于，不敏感便抓不住旧事，而不擅长观看，即便抓住了旧事，也难以进展其真正的价值和特点.再说交际力量.当小记者必需擅长与人交往.而且要经受各种场面.假如见了生疏人不敢讲话，到了一个大场面就紧急得心跳，那是无法完成采访任务的.再说分析力量.小记者一般晓得的事情比较多，但要采写旧事，就必需学会快速地分析推断问题：

当前的形势特点是什么？

哪件事是最重要的旧事？

应当怎样采写这条旧事？

等等.还有写作力量.写旧事的一个基本要求：

必需学会用最简约的语言，把最重要的现实表达清晰.这种熬炼，是其它作文形式得不到的.其实，当小记者能得到的熬炼和收获，还不止以上四个方面.但是，这四个方面，不就是特别重要的吗？

3.我是个普一般通的学校生，能当小记者吗？

可以确定地回答：

能！

你听了，或许不敢信任这是真的.那好，让我给你举个例子：

1985年9月16日.共青团中心主办的《中国儿童报》（原《新少年报》）上，刊登了《请当本报小记者》的启事.启事中说：

“谁能当小记者呢？

就是能为本报采写旧事的小伴侣.”“你的旧事稿或照片，在《中国儿童报》上发表了，你就被称为本报小记者，并获得小记者荣誉证书.”这就告知大家，全国每一个学校生，只需能够采写旧事并发表出来，都能当上小记者，没有其它任何限制条件.你“普一般通”怎样就不行呢？

不要瞧不起本人，鼓起士气干吗！

你又该问了：

我晓得我可以当小记者了，可写旧事很难，我不会写怎样办呢？

这倒是个需要弄明白的事情.不过，不必焦急.只需把握了旧事报道的规律，采写旧事并不难.不信，请你看看《中国少年报》和《中国儿童报》，那上面有很多小记者的文章，有些只要一句话，却是重要旧事.所以，只需你有信念，肯努力，肯定能成为一个小记者的.详细怎样当小记者，等你读完这本书，就会明白了.4.小记者都有哪些任务呢？

小记者的任务，次要有两个：

一是采写旧事，二是反映问题.先说采写旧事.报社吸引小记者的目的是什么呢？

就是为了加强信息沟通.小记者的肩上，担负的正是这样一个重要任务.因而，小记者应当亲密留意本校本地区的动态，一旦有重要的事情发生，就要准时地采访报道，让其它地方的少年儿童晓得，你们这里发生了什么新奇事儿，从中遭到启发和激励.再说反映问题.我们的少年儿童报刊和学校广播站，有一个共同的职责，就是反映广阔小伴侣的心声，爱护小伴侣们健康成长.这也是小记者肩上担负的一个重要任务.同学们在平常的学习与生活中，肯定会碰上不少苦恼事情，对吗？

现在，你想当小记者，就应当把大家的苦恼和要求，准时向报社反映出来，呼吁有关方面关怀少年儿童的成长.假如，这两项任务完成得都很好，你就是一个优秀小记者.5.我很想当小记者，但又怕耽搁了功课，怎样办？

这种担忧是可以理解的.由于，对于一个同学来说，学好学校规定的课程，是最次要的任务.当小记者再光荣，也是一项课外活动，不能因而耽搁了功能.但是，我又要说，你的这种担忧是不必要的.为什么呢？

由于小记者并不需要像大记者那样，常常在全国各地跑，没完没了地采访写作.小记者只需发生在本人四周的新奇事准时报道出来，就算是精彩地完成任务了.儿童旧事，一般篇幅都很短小