套卷河南省长葛市第三实验高中届高三上学期期中考试语文试题Word文档下载推荐.docx
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类似“将世界遗产产业化”的提法是绝对错误的!
产业化的目的就是追求经济利益和效益的最大化。
文化遗产的产业化会使开发者只注重遗产之中的经济价值,对于文化遗产背后的那些产生不了商业价值的文化价值缺乏应有的重视,导致开发过后的文化遗产形式与内涵分离,使文化遗产中蕴藏诸如信仰、风俗、艺术等文化内涵最终弱化乃至消失。
所以,无论是在文化遗产的保护上,还是在文化遗产的利用上,都不要走极端化。
保护文化遗产,就是要保证传承给我们这个时代的遗产的真实性和完整性,尽量少受人为的干扰。
(节选自《光明日报》)
1.关于处理发展经济与保护文化遗产之间关系的选项中,不正确的一项是(
)(3分)
A.如果对于文化遗产仅是教条、机械地进行保护,希望其不会变化,这样保护往往不会被社会所接受,也对经济的发展不利。
B.文化遗产要商品化、产业化,才能产生价值,但是文化遗产本身并不是产业,也并不是商品。
C.文化遗产是要被利用的,也具有现实的价值和意义。
如丽江、周庄、少林寺等文化遗产就给当地带了丰厚的经济效益和社会效益。
D.保护文化遗产,要正确认知文化遗产的价值所在,用价格和人气等评价商品的方式判断文化遗产的价值的做法是不可取的。
2.下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是(
A.发展经济与保护文化遗产两者之间的矛盾是客观存在的,因此很多人在谈文化遗产的保护或是利用时,往往采用了极端的方式。
B.文化遗产关系到人的生活,它是动态的、发展的,有着不同时代的印痕,所以保护文化遗产也要关注遗产与人之间的关系和状态。
C.对文化遗产要保护其整体环境、历史风貌、历史文脉和人文元素等,用商业价值衡量文化遗产价值的重要性或许正是当今文化遗产保护的难点所在。
D.文化遗产的产业化会导致开发过后的文化遗产形式与内涵不能统一,使文化遗产中蕴藏的一些文化内涵最终弱化或消失。
3.根据原文提供的信息,下列理解和分析不正确的一项是(
A.文化遗产记录着过去,并存在于今天人们的生活中,它能为人类的未发展提供借鉴和参考,保护文化遗产不仅要保护其环境和面貌,更要保护其历史文脉和人文元素。
B.发展经济与保护文化遗产之间的矛盾在发展中国家似乎表现得更为突出与明显,关于如何处理两者之间关系的问题已经引起了我国的高度重视。
C.所处时代和社会背景下人们的价值取向决定着对文化遗产价值的认识和判断,进而决定着对文化遗产的保护和态度。
D.保护文化遗产,就是要保证传承给我们这个时代的遗产的真实性和完整性,并使之与时代共同发展,尽量避免人为因素的干扰影响。
二古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成第4—7题。
元德秀字紫芝,河南人。
质厚少缘饰。
少孤,事母孝,举进士,不忍去左右,自负母入京师。
既擢第,母亡,庐墓侧,食不盐酪,藉无茵席。
服除,以窭困调南和尉,有惠政。
黜陟使以闻,擢补龙武军录事参军。
德秀不及亲在而取,不肯婚,人以为不可绝嗣,答曰:
“兄有子,先人得祀,吾何娶为?
”初,兄子襁褓丧亲,无资得乳媪,德秀自乳之,能食乃止。
既长,将为取,家苦贫,乃求为鲁山令。
有盗系狱,会虎为暴,盗请格虎自赎,许之。
吏曰:
“彼诡计,且亡去,无乃为累乎?
”德秀曰:
“许之矣,不可负约。
即有累,吾当坐,不及余人。
”明日盗尸虎还,举县嗟叹。
玄宗在东都,酺五风楼下,命三百里县令、刺史各以声乐集。
是时颇言且第胜负,加赏黜。
河内太守辇优伎数百,被锦绣,或作犀象,瑰谲光丽。
德秀惟乐工数十人,联袂歌《于蔿于》。
《于蔿于》者,德秀所为歌也。
帝闻,异之,叹曰“贤人之言哉!
”谓宰相曰:
“河内人其涂炭乎?
”乃黜太守,德秀益知名。
所得俸禄,悉衣食人之孤遗者。
秩满,笥余一缣,驾柴车去。
爱陆浑佳山水,乃定居。
不为墙垣扃钥,家无仆妾。
岁饥,日或不爨。
嗜酒,陶然弹琴以自娱。
人以酒肴从之,不问贤鄙为酣饫。
德秀善文辞,作《蹇士赋》以自况。
房琯每见德秀,叹息曰:
“见紫芝眉宇,使人名利之心都尽。
”苏明常语人曰:
“吾不幸生衰俗,所不耻者,识元紫芝也。
”天宝十三载卒,家惟枕履箪瓤而已。
族弟结哭之恸,或曰:
“子哭过哀,礼欤?
”结曰:
“若知礼之过,而不知情之至。
人情所耽溺、喜爱者,大夫无之。
生六十年未尝识女色、识锦绣,未尝求足、苟辞、佚色,未尝有十亩之地、十尺之舍、十岁之僮,未尝完布帛而衣,具五味而餐。
吾哀之,以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。
”
——选自《新唐书·
元德秀传》
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(
A.德秀自乳之乳:
哺乳,喂奶。
B.即有累,吾当坐坐:
由……获罪。
C.是时颇言且第胜负第:
科第。
D.河内太守辇优伎数百辇:
用车子载。
5.下列语句编为四组,全都表现元德秀淡泊名利的一组是(
举进士,不忍去左右,自负母入京师。
家惟枕履箪瓤而已。
A.
B.
C.
D.
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
A.元德秀对母亲十分孝顺。
考进士时,不忍离开母亲,就背着母亲去京城入试。
母亲
去世,服丧期间,他过着苦行僧式的生活。
B.元德秀年轻时未趁父母健在时娶妻,母亲去世后,不肯结婚,侄子幼年丧亲无以抚
养,元德秀亲自抚养他。
后侄子年龄大了,他又准备为他娶妻,但因家里贫穷,
不得已求任鲁山县令。
C.元德秀通过科举走上仕途,为官清廉,性情淡泊,喜好饮酒,在文学艺术方面有才
华,能够弹琴、写歌、作赋。
D.元德秀去世后没有留下像样的遗产,族弟元结对他十分尊崇,认为他不求富足,不
苟言辞,不贪女色,是一个真正戒除了荒淫贪佞的人。
7.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)既擢第,母亡,庐墓侧,食不盐酪,藉无茵席。
(5分)
译文:
(2)有盗系狱,会虎为暴,盗请格虎自赎,许之。
译文:
(二)古代诗歌鉴赏(11分)
阅读下面一首宋诗,回答8—9题。
乙亥岁除渔梁村
黄公度
年似觉道途熟,老去空更岁月频。
爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。
想得在家小儿女,地炉相对说行人。
[注]宋高宗绍兴二十五年(乙亥年)十月,秦桧去世,在舆论压力下,高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。
作者也奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。
8.这首诗的颈联在写景上颇有特色?
请赏析。
(5分)
9.本诗抒发了哪些情感?
请结合全诗具体分析。
(6分)
(三)名篇名句默写。
(1)故木受绳则直, 。
(荀子《劝学》)
(2)想当年,金戈铁马, 。
(辛弃疾《永遇乐》)
(3)其间旦暮闻何物?
。
(白居易《琵琶行》)
(4)风霜高洁,,山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》
(5)且夫水之积也不厚, 。
,则芥为之舟(庄子《逍遥游》)
乙选考题
请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其中一题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)一(4)题。
最佳配偶
[美]斯蒂芬·
麦克勒
我走进办公室,跟笑容满面的布列乔先生握了握手。
跟我相比,他衣着十分讲究。
他手里在搬弄着一沓纸,就像在搬弄着一沓煎饼。
“我相信,你一定会对她十分满意。
”他说,“她可是我们用求同计算机,从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出的。
我们按种族、宗教、人种、生活地区,对这些妇女进行了分类……”
“好,啦……”他说着,像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。
本我心里就像揣了只兔子,怦怦直跳,这时就更手足无措了。
说真的,她长得很标致。
真的,漂亮极了!
“沃克先生,这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐,这是纽约的弗兰克林·
沃克先生。
“就叫我弗兰克好了。
”我唯唯诺诺,显得有点紧张。
她确实太美了!
您不妨想象一下。
布列乔刚走开,我们就聊了起。
“您好!
我,我,我对计算机为我选中的您,感到十分称心。
”我竭力想把语调放温和些。
也许,把她称为计算机选中的人,她一定不高兴。
“我是说,我对结果感到满意。
她莞尔一笑,露出了一排整齐的牙齿。
“谢谢您,我也是。
”她腼腆地说。
“我,31岁。
”我唐突地冲口而出。
“我知道,这些全都记在卡片上。
这场谈话似乎就要这样结束了。
卡片上什么都介绍得清清楚楚,所以确实没什么好谈了。
“今后打算要孩子吗?
”她先找了个话题。
“当然,两个儿子,一个女儿。
“正合我的意,这记录在卡片上的未计划一栏,喏,就在那儿。
”她指点着说。
我这才注意到我手中那一扎文件似的东西,第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片,卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。
显然,她手中的那一扎“文件”是关于我的……于是,我们各自审视着自己手中的“文件”。
“文件”里说,她喜欢古典音乐(记录在兴趣爱好与生活习惯栏)。
“您喜欢古典音乐?
“对,比任何东西都喜欢,另外,我还收藏着弗兰基·
拉尼歌曲的全部录音。
“这倒是红极一时的歌唱家。
”我赞许地附和道。
我俩的目光继续在字里行间浏览着。
我注意到,她爱好看书、看球赛、睡觉时爱把窗户关上、养狗、养猫、养金鱼、爱吃用意大利香肠做的三明治、将要送孩子上私立学校、住在郊外、参观美术展览馆……
她抬起了头:
“我们所有的爱好都很一致。
“毫无两样。
”我加上一句。
我又读了标题为《心理状况》的记录:
她生性羞怯,不爱争论,属于贤妻良母型。
“我很高兴,您既不抽烟又不饮酒。
”她满意地说。
“是的,我与烟酒无缘,只偶尔喝点啤酒。
“栏目里没有提到啊。
“哦,也许没写上,这是我的疏忽。
”我希望她不会放在心上。
我们终于各自看完了手里的“文件”。
最后她说:
“我们俩非常相像。
我和爱丽丝结婚整整9年了,已经有3个孩子,两男一女。
我们住在郊外,听着古典音乐和弗兰基·
拉尼的录音。
我俩最后一次争吵是很久以前的事了,所以早被我忘得一干二净。
在每一件事上,我俩几乎都能步调一致。
她是一个贤妻,我也可以算是个好丈夫。
我们的婚姻真是完美无缺。
眼下,我却盘算着下个月就去离婚。
这种日子我再也过不下去了!
⑴下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象,进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚,
到后厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事,情节跌宕起伏。
B.本文叙述平淡无奇,但构思巧妙,别具匠心。
短短千余字,却写出了一对夫妻婚姻
生活美满和谐的真谛,人物塑造以语言描写为主,通过对话展现人物性格。
C.“我”在和邓菲尔德小姐见面时“唯唯诺诺”,表现了主人公“我”懦弱无能、胆
小怕事,这也是“我”在婚姻生活九年后才打算离婚的原因。
D.这篇小说启示我们:
在生活中我们应抛弃机械的、程式化的生活,还原人的鲜活生
动的本性,重新回到多层次多角度的、可期待可变换的世界中去。
E.这篇小说借助一个婚姻故事告诉我们:
被简单地贴上标签从而变成扁平的标签人,
过着乏味的、已经计划好的生活,只会让人沉闷窒息。
⑵文章倒数第三段中“我们非常相像”这句话有什么作用?
⑶小说中的“我”有哪些性格特点?
请简要分析。
⑷关于这篇小说的结局,有人认为安排巧妙,出人意料;
有人认为生硬突兀,不合情理。
你同意哪一种看法?
为什么?
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题。
“人淡如菊”的华裔女建筑师
她是一名华裔女性,她的作品遍布美国各地,她的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章,并在白宫接受了美国总统奥巴马的亲自授勋。
这是美国官方给予艺术家的最高荣誉。
她——就是林璎。
林璎的名字被人熟知是近几年的事情。
似乎每当述说她的背景时,都要提起那个显赫的林氏家族,以及她从未谋面的姑母、民国第一才女、我国第一批接受西方建筑科学教育的女建筑师——林徽因。
的确,林璎继承了这个家族得天独厚的艺术才华。
如今,50岁的林璎依旧透着书斋学子的单纯。
面对媒体,她不愿过多上镜;
当有人走近她索取邮件地址时,她警惕地向后挪开身子,拒绝者要求。
林璎的长相也确实和中学时代的林徽因有几分相似,人淡如菊,浓浓的书卷气质。
林璎的父亲曾经说过这样一段话:
林家的女人,每一位都个性倔犟,才华横溢而心想事成。
林璎的才情,正是和姑妈林徽因一脉相承。
林璎虽出自名门,却并不肤浅和浮躁,这在她的作品中表现得淋漓尽致。
她的人和设计作品都展现了勇气,沉着智慧,朴实无华,没有过多的设计痕迹,没有浮夸的装饰,运用自大自然的灵感去设计,不去破坏,而是成为其中的一部分。
她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品,都流溢着一种宁静、优雅而潜流的美,一种无声思考的美,一种充满力量的美。
林璎虽然性情淡泊,但是她充满才华和曲折的人生却开始得惊天动地。
1980年秋天,美国国家建筑家学会为越战纪念碑在全国范围内征集设计方案。
还在耶鲁大学建筑系读大四的林璎,在大师云集的1421个设计方案中,以看似简单却蕴含了无限力量的设计作品脱颖而出。
一个评委会委员说:
她的作品很简约,但是越看就越觉得它是不受时间和空间限制的,是永恒的纪念碑。
林璎的设计引起了广泛争议。
退伍军人协会却表示不满,有人认为,这座纪念碑是对战死者的不敬,纪念碑本该拔地而起,而不是陷入地下;
阵亡者的名字应该按照英文字母的顺序排列,而不是按照他们战死的时间排列;
甚至连林璎是一位华裔也成了问题。
他们从政治上施加压力,要求评审委员会更改原设计。
在最后的决定会议上,林璎坚持不改,以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。
林璎一夜成名。
曾经饱受争议的越战纪念碑,如今已成为美国华盛顿最吸引人的建筑物之一。
有人说,林璎设计的纪念碑已经成为美国人的“哭墙”。
其实那不准确,数不尽的美国人到这里,携的不仅仅是眼泪,带走的则必定有深沉的思索。
如果越战纪念碑体现了无声的奉献精神,那么她之后的很多作品都是无声却自然的诗。
林璎说,虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里,但她却越越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。
她说:
“从学生时代起,我对东方建筑的兴趣就远胜于对欧洲建筑。
从越战、民权到女权、印第安人,林璎为美国设计了4座具有标志意义的纪念碑。
第5座纪念碑“什么在消逝·
空屋”是她自己的选题:
环保。
“什么在消逝·
空屋”并不是一座建筑物,而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。
它被安置在北京当代艺术中心的地下展厅。
游览者手拿一块有机玻璃正对地上的投影设备,那些已经灭绝和濒临灭绝的动物就会在眼前一一呈现:
有一度被认为已经灭绝的象牙喙啄木鸟、有正在消融的北极上孤单的北极熊、有大西洋里变得越越小的鳕鱼、还有已经灭绝的北美信鸽。
“什么在消逝·
空屋”计划将至少持续十年。
每个人都可以通过网络,把属于他自己的记忆、或者是父辈们的记忆中的事物添加到这张“地图”中……将2050年时人类可能面临的情境通过这种方式展现出,绘制出一张属于未的“地图”。
林璎用她的设计和艺术呼吁人们保护地球,保护环境。
正如她所说,纪念碑的存在,是为了告诉下一代什么是意义,而不是“丢掉一些东西,又丢掉另一些东西。
(2010年3月18日《人民日报海外版》有删改)
(1)下列对选文内容的理解正确的两项是()()(5分)
A.林璎的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章。
虽然林璎的名字被人熟知是
近几年的事情,但是此前她已经凭借自己的作品获得巨大成功。
B.林璎继承了林氏家族得天独厚的艺术才华,尤其是受学习西方建筑科学教育的姑
母林徽因的影响颇多。
C.她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品,都流露出一种宁静、优
雅而潜流的美,是因为这些作品没有过多的设计痕迹和浮夸的装饰。
D.“数不尽的美国人到这里,携的不仅仅是眼泪,带走的则必定有深沉的思索”,
这句话的含义是美国人开始正视越南战争的结局,怀念战死的人们,思索生活的意
义。
E.美国人能够接受总统奥巴马的非洲黑人血统,却不能接受,由一个“黄种外国人”
设计越战纪念碑,一个亚洲人为一场亚洲战争而做的纪念碑。
(2)从全文看,林璎的作品具有哪些特点?
(3)你认为林璎能够取得成功得原因有哪些?
(4)文章中提到林璎的“第5座纪念碑‘什么在消逝·
空屋’”,但紧接着又说“‘什么在消逝·
空屋’并不是一座建筑物”。
你觉得这矛盾吗?
卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)
A.针对道路交通的拥堵问题,很多政协委员认为,政府不应安堵如故,而应积极作为,多方联手打造城市通畅交通圈。
B.针对每年节节攀高的茅台酒价格,贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静,不要将现存茅台酒束之高阁,等待高价出售。
C.农村各地婚丧嫁娶大操大办、一饭千金等现象有所回潮,各种封建迷信活动也有所抬头,这不但加重了群众的精神和经济负担,而且污染了社会风气,影响社会主义新农村建设。
D.毕业却不就业,虽然身无长物却又极为挥霍,上海日益壮大的“啃老族”令中国社会孝道传统经受严峻考验。
14.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)
A.历史证明,无论西方还是东方,一个大国的崛起过程,必然是国民意识的复苏过程,更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。
B.江西省抚州市临川二中14日发生一起命案,该校高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理,产生积怨,将其杀害致死。
据调查,事件的原因是由于班主任没收该生手机造成的。
C.对于选文科还是选理科这个问题上,我曾一度徘徊了很久,最终还是选择了理科,因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。
D.我们应脚踏实地地从现在做起,不能在对一个个五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了岁月,浪费了青春年华。
15.将下列句子组合成结构顺畅、语义明确一段文字,排列最恰当的一组是( )(3分)
①其实,弄不清真假,其他一切都失去了基础。
②这是因为,中国文化不具备发现虚假、抵制伪造、消除谣言的机制和程序。
③实证意识的缺乏,也就是科学意识的缺乏。
④现在让人痛心疾首的诚信失落,也与此有关。
⑤这致使中国文化长期处于“只问忠奸、不问真假”的泥潭之中。
⑥假货哪个国家都有,但对中国祸害最大;
谣言哪个国家都有,但对中国伤害最深。
A.③⑤①④②⑥B.③⑤①④⑥②
C.⑥②①③⑤④D.⑥②③⑤④①
16.下面是中国律师协会的标志,请分析该标志的寓意,并分条简述。
寓意:
17.根据下面文段的内容,在下面横线处补写恰当的句子。
要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性:
①
,
。
常见的情形是,在虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少话,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。
过去,到了年节,人们走亲访友,其乐融融;
而今一部手机,一部电脑,一条短信,四处群发,不知是真情祝福,还是假意应付。
方便是方便,
。
②
六.作文(60分)
18.阅读下面文字,按要求作文。
老教授给学生做了个测试。
老教授问:
“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗,一棵细,你砍哪一棵?
”大家都说:
“当然砍粗的了!
”老教授一笑“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?
”同学们一想,红松比较珍贵,就说:
“砍红松!
”老教授又问:
“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?
”同学们有些疑惑,就说:
“这样的话,还是砍杨树!
”老教授说:
“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?
”
终于,有人问:
“教授,您到底想告诉我们什么呢?
”老教授收起笑容,说:
“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?
如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。
”听了这番话,大家心中似都有所感悟。
读完这个故事,你有何感想?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
长葛市第三实验高中2013—2014学年上学期