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【第七“走吧,我们回家吧。

”此时的我非常感动,我明白这是妈妈对我的爱。

一天傍晚,爸爸刚干活回来发现我发高烧,连忙放下手中的工具背起我奔向附近的诊所,迷糊的我望着眉头紧皱的爸爸,看到爸爸前所未有的着急,我知道他是在为他的女儿担心,爸爸恨不得此时生病的是他。

我要拿什么回报你们?

只能通过好好学习,以优异的成绩来报答你们对我的爱。

我想向全世界宣布:

“爸爸、妈妈我爱你们!

【第八“谁言寸草心,报得三春晖。

”爸爸妈妈谢谢你们,做你们的儿子,我真幸福!

【第二篇】爸爸妈妈的爱作文150

爸爸妈妈的爱作文

[爸爸妈妈的爱作文]

在我五岁的一天,我生病了、爸爸让我吃药,[因为我每次感冒都喜欢去挂

水、而我感冒的次数又非常高老挂水爸爸怕我以后低抗力下降]可我就讨厌吃药,爸爸妈妈的

爱作文。

所以拖了好多天,小学二年级作文《爸爸妈妈的爱作文》。

第三天的中午爸爸又让我

吃药了,我依然在那磨噌,楞了很久都没吃下去,爸爸气的把我关进房间打我。

一定让我吃。

可我真觉的那药太苦了实在难以下咽。

爸爸更生气了,打的更历害了,妈妈在门外听到我的爸爸妈妈的爱作文150

哭声[我故意哭的很大声]叫爸爸别打了可是爸爸根本不听她的,还说都是因为妈妈平时纵容

我才会这样的。

我见没办法了,硬着头皮吃下了药。

现在想想爸妈的出发点都是因为爱我。

【第三篇】爸爸妈妈的爱作文150

小学三年级下单元作文:

爸爸妈妈的爱

爸爸妈妈的爱

爸爸的爱像太阳一样,温暖明亮;

妈妈的爱像月亮一样,柔和皎洁。

爸爸的爱,多么像巍峨的高山,令人仰慕;

妈妈的爱,多么像淙淙的小河,清澈而透明,令人愉快。

妈妈每天送我上学。

冬天,寒风刺骨,我冻得直发抖。

这时,妈妈伸出了温暖的双手,紧紧地握住了我冰冷的小手,霎时,我心里突然涌出一阵暖流。

妈妈爱我,我也爱妈妈。

我给她买过香喷喷、热乎乎的早餐,挡过冰冷的北风。

妈妈总是温柔地夸奖我说:

“女儿,你长大了!

爸爸教会了我做事要有毅力,要能吃苦,能坚持,不能半途而废。

记得我读大班的时候,舞蹈学校的死党潘某某由于没考上小精英班,难过地退出了;

有一对可爱的双胞胎姐妹,在二年级的时候也退出了舞蹈小精英班。

她们简直是战场上的逃兵啊!

真是太可惜了!

这么好的苗子!

唉!

学古筝也是一样,刚开始你会感到枯燥、乏味。

可是,当你弹到高级的时候,你会情不自禁地弹起琴来,在琴声中找到乐趣和享受。

像《春到拉萨》,辽阔悠远,颇具浓郁的民族气息;

《香山射鼓》,古朴深沉,生动地表现了人们虔诚拜佛的情景......爸爸的爱,让我不断成长进步!

虽然我们家偶尔会有争执,但爸爸妈妈还是很爱我。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

“女儿就是爸爸妈妈甜蜜的希望。

爸爸妈妈,我爱你们!

【第四篇】爸爸妈妈的爱作文150

爸爸妈妈的爱作文【优秀作文】三篇

一篇爸爸妈妈的爱作文

从小到大,关于爸爸妈妈的爱的事例很多,有一两件事总是让人久久不能忘记。

记得外婆告诉我很小的时候,只要我一哭,无论妈妈在做什么,都会停下,一阵急匆匆的脚步声后,我已经舒舒服服地躺在妈妈的怀里摆弄着妈妈递来的各种玩具。

大点儿了,该学走路了。

是妈妈扶着我迈开了第一步,当我呀呀学语时,是妈妈鼓励着我喊了第一声爸爸;

当我学走路时,以前,我不明白为什么在我摔跤时,他们总是说:

没事,起来!

让我自个儿爬起来,现在才知道不扶我是要我学会坚强;

当我跨进幼儿园时,是爸爸妈妈鼓励着我让我与小朋交流、做游戏。

在我生日的时候,我的姐姐省吃俭用省下伙食费给我买一个小电动吊鱼器,我玩着玩着,鱼杆捅进我的鼻孔里,顿时,我便哇哇的大哭起来了,我的妈妈听见了连忙跑了过来,见我血流满面,就以迅雷不及掩耳之势把我抱下楼上出租车向医院奔去。

检查的时候我一直还在哇哇大哭,妈妈就在旁边不住的安慰我:

不要哭了,不要哭了,没事的,马上就好了!

爸爸火速赶到的时候,结果妈妈也跟着我哭了起来。

小妈妈总会对我絮絮叨叨地说:

快点,时间不早;

在学校要专心读书,别讲话,要记着交作业一定要听老师的话;

下课了就到处走走,别和同学疯玩,别玩刀战只要一听到这些话,我总是会把耳朵捂着,不耐烦的跑开,认为妈妈真得太烦了!

就因为不听话我在学校犯错了,妈妈脸上的笑容淡了下来,当知道我学习不好时,妈妈脸上的笑容消失得无影无踪,要她向老师道歉写保证书时,她在校门口的车上流着伤心绝望的泪水。

虽然妈妈时有对我很严厉,但我知道,无论是她那严厉的目光,都使我铭记不忘。

这些事是真的,我听完鼻子很酸,感觉很难受。

二篇爸爸妈妈的爱作文

每个孩子的父母都在用不同的方式爱着自己的孩子,这样的爱像大海一样深一样宽广。

很多时候也许你因为爸爸妈妈会训你,会限制你,甚至是会打你,就认为他们是天下最狠心的父母,但等你长大了或者过一段时间你就会知道那也是一种爱。

去年冬天我和爸爸妈妈一起去滑冰,天气非常的冷,北风打在脸上像刀割一样,虽然我带着厚厚的口罩,穿着厚厚的滑雪衣,可是还是能够感到那凛冽的寒风。

冰场上的人不是很多,这倒很适合我这样的初学者,因为人一多我就不知道该往哪边滑了。

我和爸爸换好鞋后就在爸爸的指导下一点一点的向前滑去,不知道为什么我总是不可以像爸爸那样两只脚一起蹬着滑,我总是一只脚蹬,左脚怎么样都迈不开。

整整三个小时直到天快黑下来我也还是不能用我的两只脚一起蹬,只能像只乌龟一样在冰上爬行,但是我已经快要累死了,我和爸爸说:

回吧,我好累,可是爸爸理都不理我这个要求,就是不住的在一边让我滑,提醒我要注意动作,提醒我要迈开脚。

当我再一次摔倒的时候,我坐在冰上说什么都不肯起来了,我太累了,我要回家。

爸爸大声的对我喊:

起来,赶快起来!

今天要是学不会用两只脚一起滑冰,就一直滑下去,直到可以再回家!

我的眼泪哗哗的掉下来,看看妈妈,可是她已经把头扭到一边去了,我没有办法,只有站起来边哭边按他说的那样去做,心里不住的骂狠心的爸妈,讨

厌的人。

直到天完全黑下来,冰场上只剩下我们三个人的时候,我也终于学会了两只脚一起蹬着滑起来。

那一天直到睡觉前我都没有和他们说一句话,我太讨厌他们了。

妈妈在我躺倒床上之后对我说:

孩子,不是爸爸妈妈心狠,每个人在困难面前都要有战胜它的决心。

如果一遇到困难就要退缩,那一辈子都不会干成任何一件事情。

爸爸妈妈这样做就是想要告诉你,你也一定会是个坚强的孩子,是一个成功者!

听了妈妈的话我还是没有说话,但是在心里我已经明白这是为什么了,明白了他们的用心良苦了!

从那以后,我就再也没有因为这样的事记恨过我的爸爸妈妈,我知道无论什么时候我都是他们的宝贝

三篇爸爸妈妈的爱作文

在这个世界上,有许多种爱,这些爱多得像天上的星星,海边的贝壳一样,可是我要赞美的是爸爸那博大的爱和妈妈那无私的爱。

记得那是我三年级的一天,我在学校正和同学玩的开心,可是突然想起刚发下来的数学测验卷,却怎么也高兴不起来了,我垂头丧气,心灰意冷,因为我只考了七十八分,心里别提多难过了。

走在放学回家的路上,我的心忐忑不安:

回家后爸爸妈妈会不会打我骂我。

想着想着,在不知不觉中,我已经回到了楼下,我鼓起勇气告诉了爸爸妈妈,爸爸听后,立刻把脸拉了下来,原先嘴角的一丝微笑已经消失的无影无踪了,妈妈看到爸爸生气了,连忙过来说是什么原因出的错,还说先回房间,生怕爸爸打我,护住我,可是爸爸大发雷霆对妈妈说:

你让开,还护着他,让你不懂装懂,让你粗心,妈妈没办法,我还是让爸爸打了一顿,过后,妈妈对我说:

去给爸爸道歉,我不愿意,心想爸爸肯定不爱我了,我才不去呢,妈妈看出了我的心思,对我说:

其实你爸爸是最爱你的,只不过是对你希望太高了,又看到你考了个低分,生气极了才打了你。

我听了,洗了一个苹果拿给爸爸向他道歉,爸爸果然像妈妈说得一样,态度转变很多,又慢慢地变的慈祥了,我对爸爸说,爸爸对不起,我一定在下次考试中取得让您满意的好成绩。

爸爸听了,笑了笑对我说:

你考不好一定是有原因的,有什么题不会做和不懂的地方?

早和爸爸说,爸爸好给你补补,于是爸爸把我不会的题给我仔细的讲了一遍,终于,我在又一次考试中取得了优异的成绩。

经过这件事,让我体会到了父母对我细致入微的爱,他们让我在这个世界上健康快乐的成长,在这里,我代表全世界的孩子对他们的爸爸妈妈说一声:

爸爸妈妈您们辛苦。

【第五篇】爸爸妈妈的爱作文150

作文《爸爸妈妈的爱》整理

朋友们,下面进行第2讲《爸爸的爱》

【第六篇】爸爸妈妈的爱作文150

《爸爸妈妈的爱》作文教学流程

细语绵绵诉说爱

———《爸爸妈妈的爱》作文教学流程

印江县实验小学谭颖慧

一、创设情境,感受爱。

师:

孩子们,曾经有一部电影讲述了感人的母子情和母亲的崇高,母爱的伟大。

它的放影仿佛一枚催泪弹,击中了无数观众的心。

其中的主题曲更是家喻户晓,传唱至今。

你们知道它的名字吗?

生:

《妈妈再爱我一次》。

是的,今天我们再一起去重温电影中一些精彩的片段吧!

(课件播放视频)

孩子们,这个视频虽然只有短短的两分钟,但我看到了你们脸上伤心的表情,看到了你们眼里闪烁的泪光。

谁来说说,哪个镜头让你印象最深刻?

„„(孩子们似乎还没缓过神来)

孩子,我看你眼里噙满了泪水,说说是什么让你这样感动?

妈妈紧紧地抱着小强一边哭一边亲吻他,生怕他再次走丢,我感受到了妈妈对小强的爱。

师:

你看得真仔细,你从妈妈的动作中感受到了妈妈对小强的爱。

(板书:

动作)生:

当小强的妈妈听说小强不见了时,非常难过,心里非常焦急,而当听到小强远远地呼唤妈妈的声音时,又格外欣喜。

你真是个细心的孩子,你从妈妈的神态变化中感受到了妈妈对小强的爱。

神态)生:

妈妈深情而急切地呼唤着小强并跑向他。

真棒,你从妈妈的语言中感受到了妈妈的爱。

语言)是啊,影片中母亲的动作、语言、神态等都让我们体会到了深深的母爱。

而在现实生活中,我们的爸爸妈妈也在我们身上倾注了无穷无尽的爱,他们的爱虽然平凡,但是非常可贵。

这节课,老师就要和大家一起去感悟爸爸妈妈的爱。

(板书课题:

爸爸(妈妈)的爱)

(设计意图:

创设情境,把学生的视角引入到与爱有关的方方面面,为写做好铺垫。

这样的设计既拓宽了学生的思路,又激发了学生的情感,“情动而辞发”。

二、故事交流,回忆爱。

孩子们,爸爸妈妈对我们的爱是无微不至的,也许是饭桌上苦口婆心的唠叨,也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱,也许是生病时悉心的照顾„„现在就请你打开记忆的闸门,跟随着这一组画面(播放爸爸妈妈陪着孩子的课件)一起去追寻,一起去回忆,在我们的成长道路上,爸爸妈妈都为我们做了些什么呢?

过生日时,妈妈给我买生日蛋糕,还送我礼物。

六一节时,爸爸带我去游乐园玩。

下雨了,妈妈为我送伞到学校。

妈妈每天都是天没亮就起床为我做早餐。

„„

以情为纽带,通过图画、音乐及教师的语言感染学生,叩开记忆之门,搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。

教师引导拓宽学生思路,使学生感到有很多内容可以说,生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。

孩子们,你们看,爸爸妈妈的爱是无时不在,无处不在。

他们总是以不同的方式表达着对我们无私的爱。

我相信,通过刚才的回忆你一定想到了爸爸妈妈最疼爱你的印象最深、感受最深最让你难忘的那件事。

现在就请你把它完完整整地回忆一遍,先说给同桌听,再说给全班听,尽可能地加上一些语言、动作、神态的描述,让大家真切地感受到爸爸妈妈对你的爱。

(同桌交流)

孩子们,刚才你们都在认真地诉说着爸爸妈妈对我们的爱,现在,谁愿意来跟大家分享你的故事?

生:

小时候,我特别好动,一天看着桌子上一个漂亮的瓶子,就想法使劲去抓,没想到那是一个热水瓶,瓶子一倒,里面的热水就直往我身上冲。

烫得我哇哇大叫,妈妈一看立刻抱起我就往医院跑。

路上妈妈抱着我,一边哭,一边不停地自责:

“都是我不好,没有看好你,我该死。

”在住院期间,爸爸妈妈天天都焦急地守在我的病床前,为我敷药,换药,耐心地安慰我,用扇子为我驱赶蚊虫。

后来我的伤渐渐好了。

虽然我的身上留下了不小的疤痕,但那也是爸爸妈妈爱我的印证。

他的故事感人吗?

你从哪些地方感受到爸爸妈妈对他的爱?

它能抓住妈妈的语言来表达自己的真情实感,“都是我不好,没有看好你,我该死。

”从这些话中我能感受到妈妈对她的爱。

还有谁想说什么?

我觉得她还可以再说一说妈妈当时焦急的样子,那样就更形象。

大家想象一下,如果你被烫伤了,妈妈会是什么样子?

妈妈可能鞋都来不及穿就送我去医院。

去医院的路上,妈妈可能会抚摸我烫伤的地方,并给我吹一吹,让我好受一些。

是啊!

烫在你的身上,疼在妈妈的心上。

所以我们一定要注意安全,时时刻刻要保护好自己。

谁来继续说。

记得那是秋天的一个下午,放学回家时,天正下着大雨,我一路走着回家,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在了床上。

傍晚,劳累了一天的爸爸下班回来,见我躺在床上,摸了摸我发烫的额头,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二话没说,披上雨衣抱起我就向医院走去。

一路上,雨也越下越大,爸爸怕我被雨水淋着,把雨衣的一大半给了我,把我裹得严严的。

到了医院后,爸爸给我办了住院手续,医生给我打了针,服了药,我迷迷糊糊地就睡着了。

等我醒来时,已是第二天清晨,爸爸还红肿着眼睛焦急地守在我的床边。

原来他担心我的病情一整夜都没合过眼,就这样一直陪在我的身边。

望着父亲我久久都说不出一句话来,眼泪禁不住地往下淌。

我从他爸爸的动作中感受到了爸爸对他的爱。

是啊,只要我们能抓住人物的动作、语言、神态等去细致的描述,就能表达出我们的真情实感。

真情实感)

在这个环节中,并不刻意地安排学生学习“怎么写”,而是从学生的表达需要出发,在学生把事情原原本本说出来的基础上,教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处,使学生自己感受到怎样表达真情实感。

这样的“导”从学生中来再回到学生中去,不露痕迹,学生完全是自悟所得。

三、升华感情,回报爱。

孩子们,刚才听了你们的故事。

老师非常羡慕你们,羡慕你们既有爸爸的爱也有妈妈的爱。

因为老师从小就失去了爸爸的爱,当然并不是因为我的爸爸不够爱我,而是因为他来不及给我太多的爱,就匆匆地离开了这个世界。

所以,我的孩子们呀,你们一定要懂得珍惜自己身边的幸福,懂得去回报,懂得去感恩。

现在,请你想想,爸爸妈妈为我们的成长付出了这么多,我们该怎样去回报他们呢?

此时此刻,你最想对爸爸妈妈说点什么呢?

请你伴随着这优美的旋律,(播放歌曲《烛光里的妈妈》)说出你心中最真诚的话语,向爸爸妈妈作最深情的表白。

妈妈,你为我付出的太多太多了,我知道你是想让我过得更好,可你也要照顾好自己的身体啊!

千万不要太劳累了。

你真是一个懂事又孝顺的孩子!

爸爸妈妈,我知道我们的家庭并不富裕,但为了让我们能有好的学习环境,你们再苦再累也带我来城里读书。

我一定会好好学习,决不辜负你们的期望。

老师相信你能做到!

爸爸妈妈,感谢你们生养了我,将来就算我不吃不喝也要让你们过上神仙都过不了的日子。

那可不行,你不吃不喝,爸爸妈妈又怎么能过上那么好的日子呢?

妈妈,谢谢您,每天晚上都陪我做作业,为了让我睡得更好,经常半夜起来给我盖被子,点蚊香。

我以后一定会好好孝顺您!

真是个好孩子。

虽然说的都是小事,但点点滴滴都凝聚着爸爸妈妈对我们的爱呀!

爸爸妈妈,你们放心,我一定会勤奋学习,将来当上航天员了带你们去遨游太空!

人小志气高,真棒!

四、紧扣主题,表达爱。

孩子们,这节课,我和大家一起重温了爸爸妈妈的爱,我的心里暖暖的。

真的被你们感动了。

不是作为老师,而是作为一个母亲。

因为我觉得我的孩子们懂事了,长大了。

我相信,你们的爸爸妈妈听到你们今天所说的一切,肯定会一样的感动。

你们想让他们听到吗?

想!

那还等什么!

赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!

在写的时候,注意把事情写清楚,尽量把感人的地方都写出来。

别忘了给写的内容加个题目!

当学生争先恐后、谈兴正浓时,正是转入书面表达的良机,由说到写,直抒胸臆已是水到渠成。

在此环节,放手让学生自由表达,自主拟题。

板书设计:

爸爸(妈妈)的爱

语言

动作

神态

真情实感

【第七篇】爸爸妈妈的爱作文150

写爸爸妈妈的爱的作文1000字

写爸爸妈妈的爱的作文1000字我自豪因为有爱常常自豪无比,有时会装作老成,闭眼呢喃一句:

“西北望,射天狼。

”但在您们面前,我引以为豪的人,我是真的只想做您们的小王子。

经常翻看家里的相册,一次竟然翻出一张您年轻时的照片。

在不知名的公园里,小桥上,满池的红色荷花前,月光下,是旖旎的你。

而现在的您,却总是躲在厨房给我煮冰糖红枣银耳桂圆水,在您发现我总是莫名其妙的头晕之后,这便成了您每天的必修课。

而在单位,您也并不是一个所谓的“工作狂”!

每天回到家后,您总是说,腿一天比一天疼,爬楼梯一天比一天费劲。

但从来没有提出要买一套楼层低些的房子,我有过几次提醒,您说,家里的钱要留给我上学用。

那天夜里,泪水把被子浸湿了一大半。

您端来煮好的糖水后转身离去,我望着您的背影,有些臃肿的身材,染过的头发下又重新长出了白发,密集而刺眼,就像黑夜里突然闪进的一道强光,刺得我的双眼模糊。

这与照片上的您还是同一个人吗?

我会永远爱着您,亲爱的妈妈。

您经常被妈妈说,因为您对我总是不管不问,但书上却说,您的爱是千万米深的海水,表面风平浪静,其实却藏匿着多少的波澜壮阔。

在我十二岁之后,经常同您吵架,因为各种各样的事情。

在我长大的同时,身上也跟着长出了棱角,有时会刺到您。

您却仅仅喝斥几句,便转身离开。

刚上初三时,您说,早上顺路要送我上学,我起先坚决反对,怕被同学看到后笑话。

但拗不过您的坚

持,直到听到同学发生羡慕的感慨,我心里才不胜狂喜,甚至要求您把车子停到学校正门口。

一个朋友曾说过:

“我最讨厌爸爸给别人削苹果,那时我会毫不犹豫地抢过来,因为,那是我爸爸呀。

”这并不是所谓的自私,而是一种依赖,彼此不能分离的依赖,仅仅是在面对分离,面对点滴时,感情深处的自然流露,这应该就是“血浓于水”吧。

趴在您伟岸的背上,我很惭愧,怎么能随随便便顶撞您呢?

自己原来是那么的不、懂、事!

现在的您已从“伟岸”变得“单薄”,似乎这是最为恰如其分的描述。

您的背,好单薄。

我抱紧您,想要给自己力量,是蛰伏多年,突然觉醒的心灵触动。

哎呀,您也真是很会开玩笑。

您半开玩笑地说过,要我长大了给您买宝马。

我铭记于心。

别说宝马了,劳斯莱斯我也要送给您!

因为,我以您为豪——我的爸爸。

“我是您的小王子嘛!

”“我真的是您的小王子啊!

”屈原说,路漫漫其修远兮。

在行走的路上,有您的照顾,我倍感温暖,那些温暖而又美好的事,积淀在一起,就是一股强大的力量。

我爱您,爸爸、妈妈。

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