四川省中考语文模拟试题与答案Word文件下载.docx
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（1）我们要有愚公移山一样的精神，坚持不懈，永不放弃，抵达的彼岸！
（2）没人能让所有人满意，所以让你自己和中意的人满意就可以了。
你所的一切，也许就是你自
己内心的投影。
（3）被誉为“元人冠冕”的赵孟頫是宋太祖赵匡胤的十一世孙，他，能诗善文，懂经济、
工书法、精绘艺、擅金石、通律吕、解鉴赏。
A.梦想判断遍稽群籍B.梦想判定博学多识
C.幻想判断遍稽群籍D.幻想判定博学多识
4．下列句子中的成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A.每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
B．在不久前结束的日本横滨世乒赛上，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。
C.工地上的灯亮得如同白昼，使天上的星星和月亮也黯然失色。
D.世上没有永远的胜利，也
没有永远的失败，因此我们不必为昨天的挫折而萎靡不振。
5．下列句子中没有语病、表意明确的一项是（）（3分）
A.我们之所以提出丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路倡议的原因是因为这将促进各国的共同发展。
B.今年在长沙橘子洲举办的音乐节是我见过的最热闹、最让我难忘的音乐节之一。
C.你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
D.经济增长必须是实实在在和没有水分的增长，是有效益，有质量、可持续的增长。
6．赏读下面两幅书法作品。
选择你喜欢的一幅，用简化楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
（3分）
第1幅第2幅
7．请给下面新闻材料拟写一个标题，不超过20个字，并简述理由。
（4分）
本报讯为传承雷锋精神，汕头边防支队团委近日携手驻地企业团委来到金平区大窖小学，举办以“青春筑梦阳光成长”为主题的弘扬雷锋精神主题实践活动。
活动现场，学生们为出席活动的边防官兵戴上红领巾。
同时，汕头边防支队团委、安利汕头分公司团委将满满几箱的慰问品送给学生，并与学生联合开展寓教于乐的学雷锋主题活动。
来自汕头边防支队机动中队的战士们为孩子们表演了特战棍、军体拳和擒拿格斗配套动作，战士们的表演赢得了大窖小学的学生们经久不息的喝彩。
8．请在下列横线上填写出古诗文名句。
（8分）
①__________
___________，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
②征蓬出汉塞，_____________________。
（王维《使至塞上》）
③_____________________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
④_____________________，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤_____________________，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
⑥君问归期未有期，_________
____________。
（李商隐《夜雨寄北》）
⑦_____________________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
⑧李煜《相见欢》中既写出秋的萧瑟，又道出自己的悲凉处境的句子是：
______________________________________________________________________________
9.名著阅读（6分）
（1）“……大王出了牌票，叫我去拿隔壁的癞子。
问了起来呢，原来是我堂房的阿侄。
生的是什么病？
伤寒，还带痢疾。
看的是什么郎中？
下方桥的陈念义儿子。
开的是怎样的药方？
附子、肉桂，外加牛膝。
第一煎吃下去，冷汗发出；
第二煎吃下去，两脚笔
直。
我道阿嫂哭得悲伤，暂放他还阳半刻。
……”
这段文字是选自《
》中的 的独白。
文中“暂放他还阳半刻”的后果是 。
（2）洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。
把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。
林冲想道：
“柴大官人心里只要我赢他。
”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。
洪教头喝一声：
“来，来，来！
”便使棒盖将入来。
林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。
林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。
柴进大喜：
“快将酒来把盏。
”众人一齐大笑。
这个文段出自《水浒传》的第九回：
柴进门招天下客，。
文中林冲是在谁的
引荐下来到柴进庄上的？
从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？
二、阅读（44分）
（一）诗歌鉴赏（每小题3分，共9分）
金陵酒肆留别（李白）
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
10.柳花即柳絮，柳絮本无香，诗歌第一句言“风吹柳花满店香”，着一“香”字，初看似觉突兀，细品却又那么妥帖。
结合全诗谈谈这个“香”字的妙处。
11.“请君试问东流水，别意与之谁短长”，许是迷蒙的长江触发灵感，诗人以（修辞）宕开一笔，使诗意自然而然地从“畅饮”转向“离别”；
把抽象的“离情”比作“绵长的江水”，似收而未收，言有尽而意无穷，给人以想象的空间。
与《赠汪伦》中“，”有异曲同工之妙。
12.杜甫在《春日忆李白》中说“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
”由衷地赞美李白诗歌创作的“飘然思不群”，认为具有“”、“”的风格特点，天下无人可比。
（二）课内文言文阅读（10分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；
熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；
义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；
蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；
乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；
是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
13．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）故患有所不辟也（ ）
（2）蹴尔而与之 （ ）
（3）今为所识穷乏者得我而为之 （ ）
14．把文中画线的句子翻译成现代汉语？
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
15．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（
）（3分）
A．作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生取义”。
B．作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。
C．作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。
D．文中的排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。
（三）阅读下面文章，完成16——18题。
（11分）
又冷又干燥的南极，风景也是很特别
①南极的自然条件太特殊：
这里极度严寒，年平均气温-25℃；
内陆地区甚至达到-60℃，比北极冷很多；
这里又很干燥，空气湿度堪比撒哈拉沙漠；
这里常常狂风肆虐，有地球上少见的12级以上大风，最怕的是“白化天气”——大风卷起地表的雪粒，遮天蔽日，能见度只有几米，人完全不能在户外活动，会被大风吹走，穿得再多也会飞速失温；
这里还有长达半年的黑夜和太阳总是低垂的白天……在这片不适宜人类生活的大陆上工作，南极科考队员要经受非凡的艰险，却也能看到常人无缘得见的瑰丽风景。
②南极大冰盖极其特殊，它虽然集中
了全球70%的淡水，但是严苛的自然条件却拒绝了几乎所有生物，更吞噬过不少勇敢的人类生命。
迄今为止，虽然南极已经有70多个科学考察站，但位于内陆冰盖之上的，也不过寥寥数个。
冰盖雪原总体看似平坦，实际上地表却很崎岖，冰雪被风吹出各种奇特的造型。
③大冰盖之上放眼四望，白茫茫的一片：
有时360度都是平直地平线；
有时又一个坡连着一个坡，高高低低，让人晕头转向。
脚下的冰雪，有时坑坑洼洼却硬似铁石，雪地车一小时只能走三五公里；
有时平整光滑却格外松软，人走过去，突然塌下一片，露出下面无底的蓝色冰洞……
④南极大陆四面环海，科学家通常把南纬60度以上、环绕南极的海域称为“南大洋”或“南极海”，国际学界往往也把它视为第五大洋，与太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。
南大洋贯通南极一圈，影响大气环流，导致南极地区比北极更冷。
每年冬天，南大洋有上千万平方公里的海域冰封，让南极洲的冰雪面积比夏天增加一
倍之多。
从中国极地科考船“雪龙号”的甲板望向前方，如同一片白茫茫的冰原，看不出半点海水的痕迹。
虽然前方是海，但是科考船并
不能乘风破浪。
⑤即使在夏季，海里依然有大量的冰，足够高大的称“冰山”。
人类记录过的最大冰山，宽40公里、长350公里，相当于半个海南岛。
在南极海域，冰山和岛屿远看还真是不好分辨。
冰山虽然硕大无比，却能快速移动。
南极考察队员们有时会发现，昨天还阻住前路的冰山，一宿大风之后就漂走了，让人怀疑是神仙帮忙搬运的。
⑥除了大冰山，南极有时还会形成奇特的荷叶状浮冰。
形成这种冰，一般都需要水面比较平静、同时气温又非常低。
一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上，因为相互摩擦，冰块失去菱角，又因低温继续凝结，最后形成椭圆、近似薄饼的形状，被称为“荷叶冰”。
从雪龙号上拍摄的海面看，这是南极海面开始结冰的状态，很多小而薄的冰片浮在海水表层。
除了南极之外，其他地方非常罕见。
海冰没少给南极考察添麻烦，科考船难保会被浮冰困住。
有时大块海冰融化过程中，因重心变化而“翻身”，激起的巨浪可以掀翻任何船只。
⑦地球每次出现极光，都是南北两极同时发生的。
不过看极光，大多数人都是在北极，见过南极极光的人很少。
因为即使有幸踏足南极，大多数人也都是在夏季，极昼天始终亮着，有极光也看不见。
而冬季天黑有利于看极光，却少有人驻留了。
⑧我国南极科考站中，中山站和长城站都是有越冬队员驻守的全年站，纬
度更高的中山站是观赏极光的好地方。
欣赏绚丽的极光，是对南极越冬队员的特有奖励。
⑨除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外，南极大陆也有山岳，由于这里温度低、风力强，对山岩的塑造很有特色，想要继续了解南极的山岳，记得去看11月的《博物》特别策划——极之风景。
（原文有改动）
16.本文是从哪些方面来说明南极风景很特别的？
（2分）
17.简要概括文中海冰的特征，并具体说说作者运用了哪些说明方法对海冰特征进行说明的。
（5分）
18.文中第6段加点的词语“一般”能否删掉？
为什么？
（四）阅读下列文章，回答19-21题。
（14分）
生活不能没有诗和远方
一直以来，中华民族的诗词歌赋源远流长，为每个国人所自豪。
在五千年文明史中，历代诗人留下了众多为人赞叹的诗句，今天读来亦让人赞叹。
然而令人汗颜的是，在这样一个快餐时代，饱读诗书的人少了，在网络上吐槽争论的人多了。
专注于文化内涵的人少了，重视颜值体型的人多了。
即便开卷有益，带着功利目的去阅读文章的人多了，通过学习优秀传统文化去提升文化素养的人少了。
步入书店，最显眼的地方往往摆放着成功学、职场技巧、商业推销等书籍，诗词歌赋和传统文化的书籍往往被束之高阁。
是我们这个民族缺乏文化素养和文化基因吗？
答案当然是否定的！
《中国诗词大会》圈粉无数，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。
在《中国诗词大会》上，选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的解读，更是一场文化大餐，让人如痴如醉。
近些年，汉字听写大赛、成语大赛……都曾经引发如潮关注，这都说明公众对传统文化有巨大需求。
然而不可回避的话题是：
既然每个人身上都有中华优秀文化的基因，但这样的基因为何常常被压抑，而不是被唤醒呢？
毋庸置疑，这是一个快餐时代，浮躁的气息似乎具有极强的传染性，即便明白开卷有益的道理，许多人依然缺乏耐心与沉静，不愿去品味诗词歌赋带来的美好意境。
更重要的是，在中国传统文化的教育上，我们走了弯路。
一方面，传统文化的教育曾经被挤到了的边缘，近些年才再获重视。
课堂中的诗词教育，往往抛却诗词的绝妙词句和美好意境，专注于反复咀嚼诗词的中心思想，专注于由此衍生的各种试题。
这样的传授方式，往往让学生瞬间对诗词失去兴趣。
另一方面，在许多家长的内心中，过度专注于对孩子“一技之长”的培养，让诗词歌赋等浸润心灵的知识不知不觉间受到冷落。
然而，在追求幸福的道路上，除了奋斗的力量，还需要“诗和远方”。
希望《中国诗词大会》引起的这股风潮，能够一路走下去，让古老的诗词歌赋再度焕发青春，也让“腹有诗书气自华”成为更多人的追求。
（节选央视评论）
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
我是高一10班的武亦姝。
新学期伊始，又将回到草长莺飞的时节，经过短暂的休整，你我一样都怀揣着全新的目标和希望迎来新的学期。
高一的我们经过一个学期的高中生活，收获了难能可贵的经验，对未来的学习自然更加期待；
高二的学长学姐风华正茂，将要迎来更加忙碌但充实快乐的生活。
而高三的学长学姐即将开始在附中的最后一个学期，离自己的目标又更近了一步。
我们留恋过去的寒假，但还好有美丽的春天将至，每个人的心中又重新有了新的冲动、渴望和目标。
春天有“
（1）”，新的生命萌发之际，附中学子又将展现出蓬勃的朝气。
我们跃跃欲试地等待迎接未来，或是博学楼上激烈的辩论，或是实验室里惊
喜的喊声，再者便是操场上挥洒的汗水与青春，未来的一切值得我们期待。
相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初步的设想，就如同一棵小草一样；
我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿叶，都好。
春天常见“
（2）”，是浪漫而富有想象力的季节。
我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。
我们是新时代的少年人，当有“自信人生二百年”的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。
就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！
春天更需“（3）”。
在美好的季节更应抓紧时间，踏实认真地走好每一步，攀登学习的顶峰。
我们应认真做好课前的预习工作，上课认真听讲，及时整理笔记，找到并坚持适合自己的学习方法，努力将自己的生活安排得充实，井井有条。
当清晨在床上与困意斗争时，请记得晨光尚熹微中已有早起少年勤读书的身影；
当想要打开手机上网浏览的时候，请记得即使是街角闹市中也可收获遨游书海的畅快。
要做热情的理想家，敢于设立目标，制定计划；
亦要做踏实的实干家，认真努力地完成学习与工作，走过的路便不会后悔。
人生的诗意隐藏在生活的每一个角落里，等待人们去发现，为人们涵养一颗诗心。
少年听雨歌楼上是诗意，因为他懂得深思，懂得想象，懂得留意身边的美好；
相逢意气为君饮亦是诗意，因为他懂得既为朝气蓬勃的少年，就应抱有一腔热血。
而今笔下略过的一道道题目是诗意，课堂上振奋人心的发言是诗意，因为我们懂得认真钻研，勤学苦练；
教学楼里穿梭忙碌着的身影，问思楼上深邃专注的眼神
也都是诗意，因为我们懂得如何利用最美好的时光，去做有意义的美好的事。
（节选武亦姝复旦附中开学发言）
19．以下三句诗来自武亦姝同学的开学发言，请把它们放在材料中恰当的位置。
A、三更灯火五更鸡 B、草色遥看近却无 C、春色满园关不住
（1）
（2） （3）_____________
20．有专家估算，武亦姝至少有2000首诗词储备量，不过，她并不是纯粹靠死记硬背的“诗词复读机”，在节目中尽显对古诗词的喜爱。
你能结合央视评论归纳出武亦姝同学成功的原因吗？
21．请你结合以上两篇文章，联系自己的生活实际，谈谈你对“生活中不能没有诗和远方”的理解。
不少于100字（8分）
三、作文（50分）
22.从下面两个题目中任选一题，根据要求完成作文。
题目一：
一粒种子，随着时间的推移，长成了参天大树；
一溪山泉，历经跌宕奔流，融入大海的怀抱；
青涩的丑小鸭，伴随时间的脚步，完成了白天鹅的华丽转身……懵懂的你，经受岁月的洗礼，长成风华正茂的少年。
请以“时间是什么”为题完成作文。
题目二：
发挥想象，以“我的2038”为题，完成作文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800字之间。
（3）注意文中不要出现真实的校名、人名。
参考答案
1.A2.D3.B4.A5.D6.略
7.示例：
标题：
汕头边防官兵走进校园传承雷锋精神
理由：
从整体上概括了新闻的核心内容。
（标题2分，理由2分。
8．①造化钟神秀；
②归雁入胡天；
③感时花溅泪；
④山回路转不见君；
⑤东风不与周郎便；
⑥巴山夜雨涨秋池；
⑦不畏浮云遮望眼；
⑧寂寞梧桐深院锁清秋；
9.
（1）《朝花夕拾》或《无常》白无常被顶头上司阎罗王打了四十大棒
（2）林冲棒打洪教头（意思相近即可）在店小二的引荐下急躁冲动，嫉贤妒能，贪功好利（答出任意两点即可得分）
10.对“风吹柳花满店香”中“香”的理解不必拘泥于“柳花之香”，它一则表明任何草木都有微妙的香味，二则“香”字代表了春之气息，并为下文酒香埋下伏笔。
此处的“香”，应是春风吹来的花香，是泥土草木的清香，是美酒的飘香，大概还有“心香”——心清闻妙香。
（答句号之前或之后均可得满分3分）
11.设问；
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12.“清新”“俊逸”。
13.
（1）祸患，灾难
（2）用脚踢 （3）通“德”，
感激
14.
（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能不丧失罢了。
（2）高官厚禄却不辨是否合乎礼仪就接受了它，这样，高官厚禄对我有什么益处呢？
15.Ｂ
16.本文是从冰盖、海冰、极光、山岳几个方面来说明南极风景很特别的。
17.海冰特征：
（1）冰山：
硕大无比，能快速移动。
（1分）
（2）浮冰：
漂浮，没有菱角，椭圆，薄饼状（1分）
说明方法：
（1）作者采用分类别的说明方法，把海冰分为“冰山”和“浮冰”。
（2）运用列数字、作比较的说明方法来说明冰山的硕大无比。
（3）运用举例子的说明方法来说明冰山能快速移动。
（4）运用作诠释和打比方的说明方法来说明浮冰的特征。
18.不能删掉（1分）。
“一般”是指通常情况，但不排除有例外，（1分），如果去掉，意思就变成所有情况都需要水面比较平静、同时气温又非常低，与文章意思不一致（1分）。
这个词语的使用，体现了说明文语言的准确性和严密性（1分）。
19、B、C、A
20、
（1）武亦姝明白开卷有益的道理，非常耐心与沉静，愿意去品味诗词歌赋带来的美好意境。
（2）重视课堂中的诗词教育，能够领略诗词的绝妙词句和美好意境。
（3）武亦姝的家长重视诗词熏陶，让诗词歌赋等浸润孩子心灵。
（一点一分）
21、《中国诗词大会》通过一首首美妙诗词的吟咏，以浓浓的诗情，激发人们的诗意，使人们受到文化的洗礼、精神上的享受。
的确，诗词代表着文化，诗词演读着历史，诗词传播着文明。
诗和远方也并不代表你要写出精彩绝伦的诗词和开车走到你从没有去过的远距离的地方，它更多代表的是自己生存在这世界上的一种美好的向往，一种人在追求生存过程中自己内心的真正的“爱，喜悦，和平”，诗代表的是人生之诗，代表的是人生的诗意，是生活中不能缺少的情趣和对生活的思考和注解；
而远方则是你内心中一直没有到达过的那片净土和向往，可以是你心中的一个梦，可以是一个人，甚至可以是你没有吃过的一种美食。
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