职称英语理工类阅读理解新增文章Word格式.docx
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youwake，whenyoueatandwhenyousleep.
Somewherearoundpuberty，somethinghappensinthetimingofthebiologicalclock.The
clockpushesforward，soadolescentsandteenagersareunabletofallasleepasearlyastheyusedto.Whenyourmothertellsyouit'
stimeforbed，yourbodymaybepushingyoutostayup3forseveralhoursmore.AndthelightcomingfromyourcomputerscreenorTVcouldbepushingyoutostayupevenlater.
Thisshift4isnaturalforteenagers.Butstayingupverylateandsleepinglatecangetyourbody'
sclockoutofsyncwiththecycleoflightanddark5.Itcanalsomakeithardtogetoutofbedinthemorningandmaybringotherproblems，too.Teenagersareputinakindofagraycloud6whentheydon'
tgetenoughsleep，saysMaryCarskadon，asleepresearcheratBrownUniversityinProvidence，RI7.Itaffectstheirmoodandtheirabilitytothinkandlearn.
Butjustlikeyouralarmclock，yourinternalclockcanbereset.Infact，itautomaticallyresets
itselfeveryday.How?
Byusingthelightitgetsthroughyoureyes.
Scientistshaveknownforalongtimethatthelightofdayandthedarkofnightplayimportantrolesinsettingourinternalclocks.Foryears，researchersthoughtthatthesignalsthatsynchronizethebody'
sclock8werehandledthroughthesamepathwaysthatweusetosee.
Butrecentdiscoveriesshowthatthehumaneyehastwoseparatelight-sensingsystems.Onesystemallowsustosee.Thesecondsystemtellsourbodywhetherit'
sdayornight.
词汇：
circadian/s3:
'
keidiən/adj.昼夜节奏的，生理节奏的
adolescent/æ
dəu'
lesənt/n．青少年；
adj．青少年的
puberty/'
pju:
bəti/n．发育；
青春期
sync/siŋk/n.（口语）同步；
和谐，协调
synchronize/'
siŋkrənaiz/V.（使）同时发生；
（使）同步
注释：
1.makelightof：
轻视，不在乎。
例如：
Weshouldnotmakelightoftheirachievements．我们不应当低估他们的成就。
2.yourinternalclock：
指的是第一句中的aclocklocatedinsideourbrains，也即是第二段第一句中的thebiologicalclock（生物钟）。
3.stayup：
不睡觉，熬夜
4.Thisshift：
这种调整。
指上文所描述的由于生理时间的变化青少年上床时间越来越晚的现
象。
5.getyourbody'
sclockoutofsyncwiththecycleoflightanddark：
打乱了你的生物钟与昼夜时间循环之间的平衡
6.graycloud：
提不起精神的状态
7.BrownUniversityinProvidence，RI：
位于美国罗得岛州普罗维登斯的布朗大学。
RI是Rhode
Island（罗得岛）的首字母缩写；
Providence是罗得岛州的首府。
布朗大学是美国一流大学，
创建于1764年，是世界闻名的美国“常春藤联盟”（还包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、布朗大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯大学和康奈尔大学）中的一员。
8.thesignalsthatsynchronizethebody'
sclock：
平衡生物钟的光信号
练习：
1.Theclocklocatedinsideourbrainsissimilartoourbedsidealarmclockbecause
Aitcontrolswhenwewake，whenweeatandwhenwesleep.
Bithasacycleof24hours.
Citisacyclealsocalledcircadianrhythm.
Ditcanalarmanytimeduring24hours.
2.Whatisimpliedinthesecondparagraph?
AYoungchildren'
sbiologicalclockhasthesamerhythmwiththatoftheteenagers.
BPeopleafterpubertybegintogotobedearlierduetothechangeofthebiologicalclock.
CChildrenbeforepubertytendtofallasleepearlieratnightthanadolescents.
DTeenagersgotobedlaterthantheyusedtoduetothelightfromthecomputerscreen.
3.Inthethirdparagraphtheauthorwantstotellthereaderthat
Aitisnaturalforteenagerstostayuplateandgetuplate.
Bstayinguplatehasabadeffectonteenagers'
abilitytothinkandlearn.
Cduringpubertymostteenagersexperienceakindofgraycloud.
Ditishardforteenagerstogetoutofbedinthemorning.
4.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothefourthandfifthparagraphs?
AOurbiologicalclockresetsitselfautomatically.
Blightgetsthroughoureyesandresetsourbiologicalclock.
COurinternalclockaswellasthealarmclockcanberesetautomatically.
DOurinternalclock，likethealarmclock，canbereset.
5.Accordingtothelasttwoparagraphs，whatdidthepreviousresearchersthinkaboutthehumaneye'
slight-sensingsystem?
AThehumaneyehadtwolight-sensingsystems.
BThehumaneyehadonelight-sensingsystem.
CThehumaneyecouldsensethelightofdaymorequicklythanthedarkofnight.
DThehumaneyecouldresetourinternalclocksinaccordancewiththealarmclocks.
答案与题解：
1.B第一段第二句提供了答案。
句中的yourinternalclock即指aclocklocatedinsideour
Brains。
2.C第二段主要内容是告诉读者，过了青春期（puberty），由于生物钟节奏的变化，青少年（adolescentsandteenagers）比以前要晚睡几小时。
所以C是该段所隐含的内容。
3.B第三段的最后一句直接给出了答案。
4.C根据第四和第五段的内容，闹钟和生物钟都可以重新设定时间，但生物钟能通过眼睛接
受的日光来自动调节生理节奏。
所以A、B和D都是这两段中所述内容，C是正确选择，因为闹钟不能自动重新设定时间。
5.B问题使用的是过去时，问的是研究者在最新发现（recentdiscoveries）之前对眼睛感光系统的认识，即，thesignalsthatsynchronizethebody'
sclockwerehandledthroughthesame
pathwaysthatweusetosee（眼睛所接受到的平衡生物钟的光信号同样作用于人类的视觉系
统），也就是说，研究者之前认为人类的眼睛只有一个感光系统。
但最新发现却是，人的眼睛有两个感光系统。
第十九篇
Graphene'
Bigtechnologycomesintinypackages.Newcellphonesandpersonalcomputersgetsmaller
everyyear，whichmeanstheseelectronicsrequireevensmallercomponentsontheinside.
Engineersarelookingforcreativewaystobuildthesecomponents，andthey'
veturnedtheireyestographene，asuperthin2material，madeofcarbon，thatcouldchangethefutureofelectronics.
Thisyear'
sNobelPrizeforPhysics3hasbeenawardedtoAndreGeimandKostyaNovoselov
fromtheUniversityofManchester4，UK.forthediscoveryofgraphene.Grapheneisn'
tjustsmall,
it'
s“thethinnestpossiblematerialinthisworld，”saysNovoselov.Hecallsita“wonder
material.”It'
ssothinthatyouwouldneedtostackabout25,000sheetsjusttomakeapileasthickasapieceofordinarywhitepaper.Ifyouweretoholdasheetofgrapheneinyourfingers5，you'
dhavenoideabecauseyouwouldn'
tbeabletoseeit.
Carbonisoneofthemostabundantelementsintheuniverse.Everyknownkindoflife
containscarbon.Grapheneisasheetofcarbon，butonlyoneatomthick.Youdon'
thavetolook
fartofindgrapheme—it'
sallaroundyou.
Ifyouwantthishigh-techwonderstuff6，allyouneedisapencil，paperandalittleadhesive
tape.Usethepenciltoshadeasmallareaonthepaper,andthenapplyasmallpieceofadhesive
tapeoverthearea7.Whenyoupullupthetape，you'
llseethatitpullsupathinlayerofsomeof
theshadingfromyourpencil.Thatlayeriscalledgraphite，oneofthesoftestmineralsintheworld.
Nowstickthesamepieceoftapeonanothersheetofpaperandpullthetapeup—thereshouldbeaneventhinnerlayer，thistimeleftonthepaper.Nowimaginethatyoudothisoverandover，untilyougetthethinnestpossiblelayerofmaterialonthepaper.Thislayerwouldbeonlyoneatomthick，andyouwouldn'
tbeabletoseeit.Graphiteismadeoflayersofgraphene，sowhenyougettothethinnestpossiblelayer，you'
vefoundgraphene.
graphene/'
græ
fi:
n/n．石墨烯
abundant/ə’bʌndənt/adj．丰富的，充裕的
atom/'
æ
təm/n．原子
adhesive/əd'
hi:
siv/n．胶粘剂；
adj.黏着的
stack/stæ
k/v．使成堆，堆放
graphite/'
fait/n．石墨
1.superstrength：
超强的力量。
该词是一个合成词，由两部分组成，super（超级的）和strength（力量）。
2.superthin：
超薄。
见注释1。
3.NobelPrizeforPhysics：
诺贝尔物理学奖
4.theUniversityofManchester：
曼彻斯特大学。
这是一所位于英国曼彻斯特市的公立研究型大学，创建于1851年。
5.Ifyouweretoholdasheetofgrapheneinyourfingers：
句子使用的是虚拟语气，因为不可能将几乎肉眼看不到的石墨烯放在指尖上。
6.wonderstuff：
神奇物。
该词为合成词，由wonder（神奇）和stuff（东西）两个词构成。
wonderstuff指的是第二段提到的wondermaterial。
7.applyasmallpieceofadhesivetapeover…：
将一小片胶带敷在……上。
1.Whatwouldchangethefutureofelectronicsaccordingtoengineers?
ABigtechnology.
BCreativeways.
CGraphene.
DBothAandB.
2.Accordingtothesecondandthirdparagraphs，whatistrueofgraphene?
AItcanbeusedtomakepaper.
BItispossibletoseeitwithournakedeye.
CItiseasytofindgraphene.
DItispossiblythethickestmaterialintheworld.
3.Whichofthefollowingcanbeusedtoreplacetheword“apply”inparagraph4?
Arequest.
Bpolish.
Cuse.
Dput.
4.WhichofthefollowingisNOTmeantinthelasttwoparagraphs?
AGrapheneismadeofgraphite，oneofthesoftestmaterialsintheworld.
BGraphiteismadeoflayersofgraphene，thethinnestmaterialintheworld.
CWhenwegettothethinnestpossiblelayerofgraphite，wefindgraphene.
DWithapencil，asheetofpaperandapieceofadhesivetape，wecanfindgraphene.
5.Graphene'
ssuperstrengthliesinthefactthat
AItisthethinnestmaterialintheworld.
BItismadeofthemostabundantelementsintheworld.
CItcanhelptomakeelectroniccomponentssmaller.
DIthelpsengineerstoproducemoresensitiveelectronicproducts.
1.C第一段最后一句提供了答案：
工程师将眼光投向石墨烯，一种由碳原子组成的超薄材料，
这种材料能够改变电子产品的未来。
2.C第二段倒数第二句告诉我们，25,000层石墨烯才能堆砌成一张普通白纸的厚度，这是为了说明石墨烯是多么的薄，而不是说它可以用来造纸，所以A不是正确答案。
第三段最后一句说明石墨烯就在我们周围，因此C是答案。
B和D的表述内容都与该两段内容不符合。
3.Dapply...over：
将……涂（敷）在……上。
4.A最后两段告诉我们，用一张纸，一支铅笔和一片胶带就能找到石墨烯；
无数层石墨烯构成石墨，当铅笔留在纸上的石墨被胶带剥离到最薄一层时，我们就得到了石墨烯。
因此只有A不是最后两段的表述内容。
5.C第一段提供了答案。
随着电子产品越来越小，需要更小的电子组件（components），而石墨烯作为最薄的材料可以帮助工程师实现这一目标。
这就是石墨烯力量所在。
Scientistssaytheyhavediscoveredhintsofalienlife1ontheSaturn'
smoon2.ThediscoveryofasortoflifewasannouncedafterresearchersattheUSspaceagency,NASA3,analyzeddatafromspacecraftCassini4,whichpointedto,theexistenceofmethane-basedformoflifeonSaturn'
sbiggestmoon.
Scientistshavereportedlydiscoveredcluesshowingprimitivealienbeingsare"
breathing"
in
Titan'
sdenseatmospherefilledwithhydrogen.
Theyarguethathydrogengetsabsorbedb
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