煤矿辅助运输安全检查表.docx

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煤矿辅助运输安全检查表

辅助运输安全检查表

名称

检查标准

检查结果

1、所有小绞车都必须有操作规程和绞车检查牌板;

2、所有把钩地点都必须有信号工把钩工操作规程和责任牌板;

3、检查小绞车安装地点(硐室),顶帮支护必须安全可靠;绞车地锚固定应平稳牢固;

4、检查闸把是否过位,闸带及各部固定螺栓是否紧固有效;

5、绞车周围巷道内清洁卫生无杂物、无积水;管路、电缆、小型电器吊挂规范,设备摆放整齐。

6、记录齐全:

运行日志及巡回检查记录、设备维修保养记录、钢丝绳检查记录、保护装置检查试验记录;

7、制度完善:

岗位责任制、交接班制、操作规程、设备维修保养制度

8、绞车司机经培训合格,持证上岗;

1、阻车器的安装必须是在阻车的状态下,阻车器安装可靠,操作灵活,复位迅速。

2、阻车器、挡车拦、跑车防护装置的转轴、滑轮、钢丝绳等要经常加油,保证操作灵活、使用方便、安全可靠。

1、电机车前有照明,后有红灯

2、照明灯齐全明亮,照明有效光距离不小于40m,防护装置齐全,与控制器有闭锁装置。

3、警铃(笛)完整,声音清晰洪亮,音响距离大于40m。

1、滚筒钢丝绳要排列整齐,做到不爬绳、不咬绳、不跳绳。

无压扁、硬弯现象;

2、钢丝绳在1个捻距内断丝断面积与钢丝总断面积之比不超过10%;直径减小量不超过10%;锈蚀小于Ⅲ级;

3、钢丝绳在滚筒上固定牢固,绳卡不少于2付;滚筒边缘高出最外一层钢丝绳的高度;

4、钢丝绳连接装置必须使用护绳环,绳头卡接不得小于四副绳卡,绳卡卡接必须牢固;卡接时,绳卡的u型环方向应相同(朝主绳)间距设置100~150㎜。

5、钢丝绳缠绕层数:

不超过3层

1、机械、电力制动装置齐全可靠。

2、制动手轮转动灵活,螺杆、螺母配合不松旷。

3、各连接销轴不松旷、不缺油。

4、抱闸式制动装置,闸带无断裂,铜铆钉牢固,弹簧不失效。

5、撒砂装置灵活可靠,砂管畅通,管口对准轨面中心,砂子干燥充足。

6、制动距离应符合矿相关规定。

 

1、所装物料必须与所用车型相符,严禁随意乱装。

 

2、各种材料必须分类封装,严禁混装。

3、装车前,必须对所用车辆完好情况进行检查,确保使用车辆轮对应转动灵活,封车固定点必须可靠,插销、碰头及闭锁器完好。

禁止使用不完好车辆装车运输。

 

4、装运电气设备时,应考虑运输过程中发生的撞击,必要时加保护设施。

5、装车时,要找好设备重量、宽度、高度的中心线及重心,严禁偏载。

6、物料必须封车牢靠,保护有效,装运的物料必须与所用车型相符,物料总重量严禁超过车辆额定载重量。

7、设备、长材料车必须进行封车,避免在运输过程中产生窜动、滑落。

8、封车器封车时,为保证封车的效果,在设备的棱角处应加装木块等软质垫层对设备和手动葫芦进行保护。

9、对于“四超”(超长、超宽、超高、超重)车辆运输必须采用单车牵引,必须制定专门的装、封、运安全技术措施。

 

1、整机状况:

绞车无明显变形,无严重裂纹。

2、基础固定:

绞车基座无裂纹,基座螺栓紧固,护板完整齐全,无变形。

3、滚筒装置:

滚筒无裂纹、破损或变形;滚筒上边缘封闭,有排绳(导绳)器、防闸带偏斜的固定装置;

4、减速器:

运转平稳,无异响;不漏油。

5、安全防护装置:

转动部位设置防护罩;绞车房设置必要的消防器材。

6、电气设备:

设备完好,不失爆;保护整定合格,接地装置齐全。

7、绞车闸把及杠杆系统,动作灵活可靠。

拉杆螺栓、叉头、闸把、销、轴无损伤变形,拉杆螺栓应有背帽紧固,闸带无断裂,闸轮表面应光洁平整,无明显沟痕,无油泥;

8、记录齐全:

运行日志及巡回检查记录、设备维修保养记录、钢丝绳检查记录、保护装置检查试验记录;

9、制度完善:

岗位责任制、交接班制、操作规程、设备维修保养制度;绞车司机经培训合格,持证上岗;

1、机械、电力制动装置齐全可靠。

2、制动手轮转动灵活,螺杆、螺母配合不松旷。

3、各连接销轴不松旷、不缺油。

4、抱闸式制动装置,闸带无断裂,铜铆钉牢固,弹簧不失效。

5、撒砂装置灵活可靠,砂管畅通,管口对准轨面中心,砂子干燥充足。

6、制动距离应符合矿相关规定。

1、在斜井提放车辆时,必须在通往斜井的各个道口设警戒;

2、在平巷提放车辆时,警戒人员必须站在前后两部绞车安全地点设警戒,只有在警戒人员全部到岗后,方可提放车辆。

检查时间:

检查人:

负责人:

 

 

下面是赠送的团队管理名言学习,

不需要的朋友可以编辑删除!

谢谢!

 

1、沟通是管理的浓缩。

2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。

  3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。

  4、管理工作中最重要的是:

人正确的事,而不是正确的做事。

  5、管理就是沟通、沟通再沟通。

  6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。

界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。

7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。

  8、管理者的最基本能力:

有效沟通。

  9、合作是一切团队繁荣的根本。

  10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。

  11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。

  12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。

  13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

  14、赏善而不罚恶,则乱。

罚恶而不赏善,亦乱。

  15、赏识导致成功,抱怨导致失败。

16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。

 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。

18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。

你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。

CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。

  19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。

研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。

因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

  20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

  21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。

整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。

  22、已所不欲,勿施于人。

  23、卓有成效的管理者善于用人之长。

  24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。

企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。

  25、大成功靠团队,小成功靠个人。

  26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。

关于教师节的名人名言|教师节名人名言

  1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

  2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

--佚名

  3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

--爱因斯坦

  4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

--孔子

  5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

--爱因斯坦

  6、举世不师,故道益离。

--柳宗元

  7、古之学者必严其师,师严然后道尊。

--欧阳修

  8、教师要以父母般的感情对待学生。

--昆体良

  9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?

正如风只对于能利用它的人才是动力。

--西蒙

  10、一日为师,终身为父。

--关汉卿

  11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

--卢梭

  12、捧着一颗心来,不带半根草去。

--陶行知

  13、君子藏器于身,待时而动。

--佚名

  14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

--布鲁纳

  15、教师是人类灵魂的工程师。

--斯大林

  16、学者必求师,从师不可不谨也。

--程颐

  17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

--苏格拉底

  18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

--莎士比亚

  19、养体开智以外,又以德育为重。

--康有为

  20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

--韩愈

  21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

--大仲马

  22、学贵得师,亦贵得友。

--唐甄

  23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?

唯一方法,厥为教育。

--张伯苓

  24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同

  25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。

--克拉克

  26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

--罗素

  27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。

--陶行知

  28、少年进步则国进步。

--梁启超

  29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。

--佚名

有关刻苦学习的格言

  1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

  2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行动。

  3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

  4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

  5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

  6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

  7、人生在勤,不索何获。

  8、学问勤中得。

学然后知不足。

  9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

  10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

  11、山不厌高,水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

  12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。

  13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

  14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

  15、不听指点,多绕弯弯。

不懂装懂,永世饭桶。

  16、言过其实,终无大用。

知识愈浅,自信愈深。

  17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

  18、你想成为幸福的人吗?

但愿你首先学会吃得起苦。

  19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

  20、天才绝不应鄙视勤奋。

  21、试试并非受罪,问问并不吃亏。

善于发问的人,知识丰富。

  22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

  23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!

趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。

  24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。

鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

  25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

  26、刀钝石上磨,人笨人前学。

以人为师能进步。

  27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

 

 

下面是赠送的团队管理名言学习,

不需要的朋友可以编辑删除!

谢谢!

 

1、沟通是管理的浓缩。

2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。

  3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。

  4、管理工作中最重要的是:

人正确的事,而不是正确的做事。

  5、管理就是沟通、沟通再沟通。

  6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。

界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。

7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。

  8、管理者的最基本能力:

有效沟通。

  9、合作是一切团队繁荣的根本。

  10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。

  11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。

  12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。

  13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

  14、赏善而不罚恶,则乱。

罚恶而不赏善,亦乱。

  15、赏识导致成功,抱怨导致失败。

16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。

 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。

18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。

你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。

CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。

  19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。

研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。

因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

  20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

  21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。

整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。

  22、已所不欲,勿施于人。

  23、卓有成效的管理者善于用人之长。

  24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。

企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。

  25、大成功靠团队,小成功靠个人。

  26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。

关于教师节的名人名言|教师节名人名言

  1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

  2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

--佚名

  3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

--爱因斯坦

  4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

--孔子

  5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

--爱因斯坦

  6、举世不师,故道益离。

--柳宗元

  7、古之学者必严其师,师严然后道尊。

--欧阳修

  8、教师要以父母般的感情对待学生。

--昆体良

  9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?

正如风只对于能利用它的人才是动力。

--西蒙

  10、一日为师,终身为父。

--关汉卿

  11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

--卢梭

  12、捧着一颗心来,不带半根草去。

--陶行知

  13、君子藏器于身,待时而动。

--佚名

  14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

--布鲁纳

  15、教师是人类灵魂的工程师。

--斯大林

  16、学者必求师,从师不可不谨也。

--程颐

  17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

--苏格拉底

  18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

--莎士比亚

  19、养体开智以外,又以德育为重。

--康有为

  20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

--韩愈

  21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

--大仲马

  22、学贵得师,亦贵得友。

--唐甄

  23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?

唯一方法,厥为教育。

--张伯苓

  24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同

  25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。

--克拉克

  26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

--罗素

  27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。

--陶行知

  28、少年进步则国进步。

--梁启超

  29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。

--佚名

有关刻苦学习的格言

  1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

  2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行动。

  3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

  4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

  5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

  6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

  7、人生在勤,不索何获。

  8、学问勤中得。

学然后知不足。

  9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

  10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

  11、山不厌高,水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

  12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。

  13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

  14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

  15、不听指点,多绕弯弯。

不懂装懂,永世饭桶。

  16、言过其实,终无大用。

知识愈浅,自信愈深。

  17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

  18、你想成为幸福的人吗?

但愿你首先学会吃得起苦。

  19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

  20、天才绝不应鄙视勤奋。

  21、试试并非受罪,问问并不吃亏。

善于发问的人,知识丰富。

  22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

  23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!

趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。

  24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。

鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

  25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

  26、刀钝石上磨,人笨人前学。

以人为师能进步。

  27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

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