《国际金融》课程教学大纲.doc
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《国际金融》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号
课程名称
国际金融
课程英文名称
Internationalfinance
总学时数
64
授课学时
64
实践学时
实验学时
习题课学时
设计学时
学分
开课单位
蓝天学院经贸系
适用专业
07本科国际贸易专业
先修课程
国际贸易概论/实务
课程类别
专业必修课
选用教材
《国际金融简明教程》黄霜林主编武汉理工大学出版社
主要教学
参考书
1．陈彪如著，《国际金融概论》（增订本），华东师范大学出版社，1991年版
2．《国际金融》（第二版）陈国龙主编浙江大学出版社2004年版
3．姜波克著，《国际金融新编》，（第三版）复旦大学出版社，2001年版
4．陈雨露主编，《国际金融》，中国人民大学出版社，2000年版
5．刘舒年主编，《国际金融》，对外经济贸易大学出版社，1991年版
6．陈健樑主编,,《新编国际金融学》，中山大学出版社，1995年版
本课程任务和目的
《国际金融》阐述的是国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论，介绍国际金融的基本业务和基础知识。
通过本课程的学习，可以使学生明确国际金融学科的研究对象、牢固掌握国际金融的最基本概念、初步了解国际金融的基本业务，为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。
教学大纲制订单位
经贸系国贸教研室
教学大纲制订时间
2010-2-25
二、课程内容及基本要求
第一章：
：
国际收支
一、学习目的和要求
熟悉和掌握国际收支、国际收支平衡表的基本内容、编制方法、国际收支不平衡的影响和调节
二、课程内容
（一）、国际收支和国际收支平衡表
1．国际收支基本概念；国际收支与主要宏观经济变量的关系；国际收支失衡原因和经济影响
2．国际收支平衡表的基本内容、编制方法，我国的国际收支
（二）、国际收支调节
1．国际收支市场调节机制的局限性
2．国际收支市场调节机制的作用、政府调节国际收支的政策措施、一般原则、我国的国际收支调节
本章重点：
国际收支、国际收支不平衡的影响和调节
本章难点：
国际收支平衡表的基本内容、编制方法
第二章：
国际储备
一、学习目的和要求
熟悉和掌握国际储备、国际储备结构管理的基本原则
二、课程内容
1．国际储备的概念、国际储备的概念和特点、国际储备的构成、国际储备的作用
影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则、我国国际储备的结构管理
2．国际清偿力、国际储备多元化、国际储备的作用、适度国际储备量的确定、国际储备总量管理手段、外汇储备币种结构管理、储备货币结构管理、我国国际储备的总量管理、我国国际储备的特点
本章重点：
国际储备的概念、影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则
本章难点：
国际清偿力、国际储备结构管理的原则
第三章：
外汇与外汇汇率
一、学习目的和要求
熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响
二、课程内容
（一）、外汇与外汇汇率
1．外汇、汇率的标价法、固定汇率制与浮动汇率制的比较、汇率制度的选择
2汇率、汇率制度的类型、人民币汇率制度
（二）、汇率的决定与汇率变动的经济影响
1．购买力平价、影响汇率变动的主要因素、汇率对国际收支的影响、汇率对国内经济的影响
2.金本位制下的汇率、金平价、汇率对世界经济的影响、人民币调整的经济影响、汇率变动对国际储备的影响
3人民币汇率的演变、反常的人民币汇率现象
本章重点：
外汇、汇率的标价法，影响汇率变动的主要因素
本章难点：
固定汇率制与浮动汇率制、汇率的决定与汇率变动的经济影响
第四章外汇交易业务
一、学习目的和要求
熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响
二、课程内容
（一）、外汇市场
1、外汇市场概述：
外汇市场的种类、构成、功能
（二）、外汇交易业务
1．即期外汇交易的概念、即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易、无抛补套利、掉期和抛补套利
2．外汇市场的分类、外汇市场供求、即期外汇交易涉及的问题
3．世界主要外汇市场、我国外汇市场的发展、商业性即期外汇交易、银行间即期外汇交易
本章重点：
外汇市场、外汇交易
本章难点：
即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易
第五章外汇风险管理和外汇管制
一、学习目的和要求
熟悉和掌握外汇风险、外汇风险管理、外汇管制
二、课程内容
（一）、外汇风险概述和种类
外汇风险的概念、外汇风险的主要表现形式、外汇风险管理的一般原则、外汇风险管理的手段
（二）外汇风险管理
外汇风险管理策略和原则、银行经营中的外汇风险管理、企业经营中外汇风险管理
（三）、外汇管制
1、外汇管制的概念、外汇管制的目的意义及消极影响、我国外汇管理体制的主要内容
2、外汇管制的基本方式、货币可兑换的涵义、经常项目下的货币可兑换、我国外汇管理体制的改革
本章重点：
外汇风险概述和种类、外汇风险管理
本章难点：
外汇风险的主要表现形式、外汇管制的基本方式
第六章国际结算
一、学习目的和要求
熟悉和掌握国际结算的主要支付工具、国际结算的基本方式
二、课程内容
（一）、国际结算概述
（二）、国际结算的主要支付工具
汇票、本票、支票
国际贸易结算中的主要单据
（三）、国际结算的基本方式
1、汇款方式
2、托收方式
3、信用证方式
4、银行保函
5、各种结算方式的结合使用
本章重点：
托收方式、信用证方式
本章难点：
汇票、本票、支票
第七章：
国际金融市场
一、学习目的和要求
熟悉和掌握国际金融市场的构成、形成的主要条件、作用及影响和主要特点
二、课程内容
（一）、国际金融市场概述
国际金融市场的概念和构成、国际金融市场形成的主要条件、作用及影响
当前国际金融市场的主要特点
（二）、欧洲货币市场
欧洲货币市场概念、欧洲货币市场的起源、发展和规模
欧洲货币市场的构成及主要业务、欧洲货币市场的作用和弊端、欧元
本章重点：
货币市场、证券市场、欧洲货币市场的特点、欧洲货币市场的影响
本章难点：
当代国际金融市场发展的特点、欧洲货币市场的构成、衍生金融工具的概念、常见的衍生金融工具
第八章国际贸易融资
一、学习目的和要求
熟悉和掌握国际贸易信贷、保付代理、出口信贷
二、课程内容
（一）、国际贸易短期信贷
对出口商的融资、对进口商的融资
（二）、保付代理
保理业务的概念和演变、保理业务的程序和内容、保理业务的功能和作用
（三）、出口信贷
出口信贷概述、出口信贷的主要类型、卖方信贷、买方信贷、福费廷
（四）、其他信贷
打包放款、出口押汇、出口贴现、混合信贷
本章重点：
国际贸易短期信贷、出口信贷、保付代理
本章难点：
保付代理、福费廷、出口信贷
第九章国际资本流动
一、学习目的和要求
熟悉和掌握国际资本流动的原因、特征和影响，国际债务危机与我国的外债管理
二、课程内容
（一）、国际资本流动概述
国际资本流动的定义、国际资本流动的类型
（二）、国际资本流动的原因、特征和影响
国际资本流动的原因、国际资本流动的典型特征、国际资本流动的影响
（三）、国际债务危机与我国的外债管理
国际债务危机的原因、国际债务危机的影响、解决国际债务危机的措施、我国的外债管理
本章重点：
资本国际流动的经济动机、制约因素、资本国际流动的经济效应
本章难点：
资本国际流动的概念、国际间接投资、国际信贷、资本国际流动的主要特征
第十章：
国际金融组织和国际货币体系
一、学习目的和要求
熟悉和掌握国际金融组织、国际货币体系
二、课程内容
（一）、国际金融组织
国际金融机构概述、国际货币基金组织、世界银行集团、区域性国际金融组织
（二）、国际货币体系
国际货币体系概述、国际金本位制度、布雷顿森林体系、牙买加体系、欧洲货币体系、国际货币体系改革的建设与前景
本章重点：
国际货币基金组织、世界银行集团、国际货币体系
本章难点：
国际货币制度的概念、布雷顿森林体系的内在缺陷、牙买加体系的主要内容、牙买加体系的基本特征、国际货币体系的改革方案、发展中国家对国际货币体系改革的要求
三、学时分配表：
教学环节
教学时数
课程内容
讲
课
实验
实践
习
题
课
讨
论
课
设
计
其他
小
计
1、国际收支
10
10
2、国际储备
4
4
3、外汇与外汇汇率
8
8
4、外汇交易业务
10
10
5、外汇风险管理外汇管制
4
4
6、国际结算
8
8
7、国际金融市场
4
4
8、国际贸易融资
8
8
9、国际资本流动
4
4
10、国际金融组织国际货币体系
4
4
机动.总复习
2
2
总计
64
3
1
64
四、课程教学的有关说明
一、把握总体内容结构
在学习《国际金融》时，首先要对该门课程的内容和体系有个概括的了解，以便把握全貌，弄清各部分和章节之间的相互联系。
找出了内容联结的线索，把握了总体内容结构，然后对各项内容层层深入，各个击破，则最终能很好地达到提高学习效率，完整掌握内容的目的。
二、明确学习的意义及目的要求
思想重视，行动方能果敢。
为引起学生对学习《国际金融》这门课程的高度重视，增强自学的主动性、能动性，克服为应付考试而被动机械学习的习性，这里讲以下几点：
1.当今世界经济日益开放化，世界各国的经济联系越来越紧密，一国要扩展对外贸易、引进先进技术和利用外资，增强经济实力，提高人们的福利水平，都离不开国际金融。
2.在对外开放的格局下，商务英语专业和其他专业的学生应当学习和掌握一些国际金融知识、实务和理论，因为对外开放涉及的面很广，各种财经工作都与国际金融息息相关。
3.搞社会主义市场经济对人才的要求更加迫切，从某种意义上说，市场经济就是人才经济，这种人才就是生产力，人才是在竞争中取胜的最重要砝码。
同时，市场经济对人才培养提高了更高的要求，尤其培养出复合型、实用性、外向性人才，国际金融方面的人才就属于外向型人才。
外向型人才深受各实际工作单位的青睐，这是现今有目共睹的。
4.学习国际金融有利于开拓分析研究经济问题的视野，拓宽筹资融资渠道，扩大经济实体的发展空间。
三、在全面系统学习的基础上掌握重点
只有通过系统学习，理解和消化了教材内容，才能真正把握重点。
这是因为，任何课程都有其完整的体系，各部分内容之间有着内在的联系，只有通过循序渐进地系统学习，才能掌握该课程的体系和内容，才能找出贯穿全部内容的主线，并围绕主线，理解和把握各部分直至全部的精华内容，这是其一。
其二，认识有个过程，知识积累有个过程，任何事物都有个从量变到质变的过程，
四、注重逻辑性，循序渐进
国际金融内容复杂，涉及面广，但各章节之间存在着内在的联系。
如在章节安排中先从出发点——国际收支入手，引申出国际储备、外汇和汇率等内容，逐层推进，做到逻辑紧密，体系完整。
同时不论是理论分析，还是业务阐述，都是按照事物发展的逻辑顺序，在了解来龙去脉的基础由浅入深、由表及里地进行分析和研究。
这一点在国际收支、国际储备、国际货币体系
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