霍邱小学教师招聘考试真题及答案解析Word版Word格式.docx
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C、原型操作
D、原型内化
10：
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用（ ）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
11：
我国的教育体系分为哪三大阶段?
（ ）
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
12：
表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
13：
百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（ ）。
A、注意的选择性
B、注意的分配
C、注意的起伏
D、注意的指向性
14：
散文家：
智慧与聪明是令人渴望的品质。
但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。
在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。
若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真?
A、没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明
B、大部分人既不聪明，也没有智慧
C、大部分人既聪明，又有智慧
D、没有人既聪明，又有智慧
15：
在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。
这运用了（ ）
A、正例和反例
B、变式
C、比较
D、直观性
16：
孔子的弟子颜回评价老师说：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（ ）
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一致性与贯性原则
17：
在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（ ）。
（2014年下半年真题）
A、大声呼救
B、让学生就地打滚
C、跑开取水
D、用手拍打学生衣服上的火焰
18：
独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》
19：
教师的职业形象不包括（ ）。
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
20：
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（ ）。
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
21：
学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（ ）
A、生成性
B、客观性
C、不平衡性
D、变通性
22：
单元检测后，照例是一节讲评课。
上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。
过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”，我大声喝道，“你在干什么?
”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：
“我不想听!
”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。
竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!
”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。
出现这种情况
A、提倡民主教学
B、师生之间应该换位思考
C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D、以平等的心态和学生交流
23：
有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。
这是心理发展的（ ）。
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
24：
个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（ ）
A、可塑期
B、发展期
C、青春期
D、关键期
25：
根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要．属于（ ）
A、生理需要
B、安全需要
C、归属需要
D、自尊需要
26：
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。
判断题
对
错
27：
“听君一席话，胜读十年书”指的是（ ）。
A、广义的教育现象
B、狭义的教育现象
C、正规教育
D、学校教育
28：
配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
29：
“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（ ）。
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
30：
对程序教学贡献最大的是（ ）。
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
31：
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
32：
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
33：
刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。
这个学校20多年先后分来38位教师，走了32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年，而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。
他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。
刘老师的做法符合教师职业道德（ ）的要求。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
34：
“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想
A、前制度化
B、非制度化
C、制度化
D、义务教育
35：
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?
（ ）
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享
D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；
收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
36：
国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得。
当地人民政府做出这一处分的法律依据是（ ）。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和同教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年保护法》
37：
主张“有教无类\"
的教育家是（ ）。
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
38：
下列不属于品德的四要素的是（ ）。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德信念
D、道德行为
39：
“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是（）。
A、应激
B、心境
C、激情
D、高兴
40：
下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（ ）。
A、人的眼睛相当于凸透镜
B、近视眼的折光能力太强
C、近视眼看远处的物体不清晰
D、近视眼镜镜片就是凸透镜
41：
小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：
（1）小张和作家都在北京工作；
（2）老师在上海工作；
（3）毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。
以下判断正确的是（ ）。
A、小张是老师，小王是公务员
B、小李是作家，小张是公务员
C、小王是作家，小李是老师
D、小王是老师，小张是作家
42：
下列选项中，属于程序性知识的是（ ）。
A、弗洛伊德的自传
B、关于袋鼠的含义
C、刘翔的个人档案
D、产品的使用说明
43：
教学环境中的社会环境包括（ ）。
A、课堂纪律
B、课堂气氛
C、师生关系
D、同学关系
E、校风
44：
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。
A、组织性
B、教育性
C、实践性
D、创造性
45：
学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
46：
观察法的记录方式不包括（ ）。
A、项目检核表
B、双向表
C、评定量表
D、轶事记录
47：
“拔苗助长”违背了人发展的（ ）。
A、平衡性
B、顺序性
C、互补性
D、个别差异性
48：
马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（ ）。
B、自我实现需要
C、安全需要
D、尊重需要
49：
根据材料回答{TSE}题：
小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。
一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。
老师非常生气，对小明说：
“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。
”小明不敢回家，只好在教室门口站着。
这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。
{TS}你认为校长批评的对吗?
（ ）[单选题]
A、对
B、不对
50：
特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（ ）。
A、教育目的
B、教育方针
C、教育政策
D、教育目标
51：
派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：
甲说：
“反正不是我干的。
”乙说：
“是丁干的。
”丙说：
“是乙干的。
”丁说：
“乙是诬陷。
”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（ ）。
A、甲
B、乙
C、丁
D、丙
52：
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。
A、活动型综合课程
B、校本课程
C、分科课程
D、综合实践活动课程
53：
场独立型概念的提出人是（ ）。
A、卡特尔
B、威特金
C、吉尔福特
D、列维托夫
54：
以创设问题情境为教学的切入点属于（ ）。
A、抛锚式
B、支架式
C、掌握学习
D、先行组织者
55：
记忆的三个基本环节中（ ）是信息的提取和输出。
A、识记
B、保持
C、回忆
D、遗忘
56：
学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
57：
雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是（ ）。
A、《悲惨世界》
B、《海上劳工》
C、《九三年》
D、《笑面人》
58：
忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。
59：
通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
60：
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设
答案A,B,D
解析略。
2：
答案B
解析
3：
答案A
4：
答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。
但选修课属于课堂教学。
5：
解析【参考答案】B【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有参与学校管理的权利。
题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。
故本题选B。
6：
答案C
解析教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。
7：
答案A,C
解析创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。
8：
解析由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。
外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。
9：
解析原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。
10：
解析可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
11：
答案B,C,D
解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。
12：
解析略
13：
解析短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏（或注意的动摇），它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。
注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。
14：
解析由最后一句可知，有的人聪明但不智慧，有的人智慧但不聪明，所以A项不可能真。
由“没有人同时具备这两种品质”可知C项为真；
由于题干限定的是“我所遇到的人”，所以BD两项可能为真。
故选A。
15：
16：
17：
解析教师首先最应该采取的措施是减少学生受到的伤害，在徒手的情况下灭掉身上火的最好办法是隔绝氧气，让学生就地打滚可以起到隔绝氧气灭火的效果。
18：
解析在教育学史上，一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。
19：
答案D
20：
21：
22：
答案A,B,C,D
23：
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。
致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。
24：
25：
解析B安全需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。
例如，人们希望得到一份安定的职业，愿意参加各种保险，这些都表现了他们的安全需要。
26：
答案错误
解析非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
27：
解析广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。
“听君一席话，胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响，属于社会教育范畴。
28：
答案正确
29：
解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。
即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。
30：
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。
但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
31：
32：
解析见学习精要中班级授课的优点。
33：
解析爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
34：
35：
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
36：
解析《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
37：
解析“有教无类”出自《论语·
卫灵公》，这句话的意思是：
对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。
这是我国较早的教育平等思想的萌芽。
38：
解析道德四要素：
认识、情感、意志、行为
39：
解析心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。
没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
“山笑水笑人欢笑”说明人处于一种愉快、喜悦的心境。
故选B。
40：
解析人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，故A项正确。
近视眼是晶状体曲度变厚，折光能力太强造成的，B项正确。
近视眼看近处的物体清晰，远处的物体成像在视网膜的前方，看不清晰，C项正确。
由于近视眼的折光能力强，提前会聚，所以矫正近视应戴发散透镜，即凹透镜，D项错误。
41：
解析【参考答案】C【名师点睛】由
（1）和
（2）可知．小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合（3）可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。
42：
43：
答案A,B,C,D,E
解析【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。
课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属于社会环境
44：
解析少先队活动具有实践性，少先队教育引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术．在“三接触”中得到锻炼，接受教育。
45：
解析班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。
46：
解析观察法的记录方式一般包括三种：
项目检核表、评定量表、轶事记录。
47：
解析拔苗助长故事的寓意是批评了违背植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性。
48：
解析马斯洛的需要层次理论中最低层是生理需要，最高层次是自我实现需要。
49：
50：
51：
解析
（1）如果甲说假话，那么就是甲干的，但丙说的就是真话，推出是乙干的，矛盾；
（2）如果乙说假话，那么丙说真话，就是乙干的，与其他人的说法不矛盾；
（3）如果丙说假话，那么乙说真话，是丁干的，从丁说真话推出乙说的是假话，矛盾；
（4）如果丁说假话，乙说真话，那么是丁干的，又从丙的真话推出是乙干的，矛盾。
综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为。
52：
解析《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
53：
54：
55：
56：
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
57：
58：
59：
解析配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
60：
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第2篇霍邱中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】1：
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
这是哪一条教学原则?
（）
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于（）。
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭
课程评价的内涵是（）。
A、课程评价对象是多元的
B、课程评价是一个动态的过程
C、课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D、课程评价是当前我国新课程改革的核心
E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向/第3篇霍邱小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整版】1：
根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（ ）。
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（ ）。
A、捷克教育家夸美纽斯
B、英国哲学家培根
C、德国教育家赫尔巴特
D、英国哲学家洛克
根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）。
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、第4篇霍邱2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：
教育教学活动是教师职业的最基本活动。
对
19世纪中叶，日本遭到西方国家的侵略，到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义国家。
日本走上资本主义道路是通过（）。
A、独立战争
B、大化改新
C、明治维新
D、南北战争
教育
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