部编版九年级语文上册 第10课《岳阳楼记》同步练习解析版教育文档Word文件下载.docx

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部编版九年级语文上册 第10课《岳阳楼记》同步练习解析版教育文档Word文件下载.docx

C.通顺\通着,连着;

D.景象\看。

6.对“不以物喜,不以己悲”理解正确的一句是(  )

A.不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B.不认为环境好坏就高兴,不认为个人的得失就悲伤。

C.不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D.不因为环境的好坏而喜,也不因为个人的得失而悲。

【分析】考查句段分析,此类辨析翻译句子正误题,先要根据文中语境理解句子的意思,然后抓住句子中的关键字词比较,找出错误点,反选排除,得出答案

【解答】用反选排除法判断答案,AB两项把“以”译错,“以”不是“认为”而是“因为”。

此句两分句是互文显义,不能分开翻译,所以D错,

二.基础知识

7.写出下面句子中加点词语在《岳阳楼记》中的意思。

(1)越明年 及,到 

(2)迁客骚人 诗人 

(3)不以物喜 因,因为 

(4)是进亦忧 这样 

(5)百废具兴 同“俱”,全,皆 

(6)连月不开 放晴 

(7)忧谗畏讥 谗言 

(8)宠辱偕忘 一起 

(9)沙鸥翔集 群鸟停息在树上 

(10)居庙堂之高则忧其民 朝廷 

【分析】本题考查理解文言词语含义的能力。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。

【解答】

(1)句意为:

到了第二年。

越:

及,到。

(2)句意为:

来往的诗人。

骚人:

诗人。

(3)句意为:

不因外物好喜。

以:

因,因为。

(4)句意为:

这样来说。

是:

这样。

(5)句意为:

各种荒废的事业都兴办起来了。

具:

通假字,同“俱”,全,皆。

(6)句意为:

接连几个月不放晴。

开:

放晴。

(7)句意为:

担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。

谗:

谗言。

(8)句意为:

光荣和屈辱一并忘了。

偕:

一起。

(9)句意为:

沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇。

集:

群鸟停息在树上。

(10)句意为:

在朝廷上做官时,就为百姓担忧。

庙堂:

朝廷。

答案:

(1)及,到;

(2)诗人;

(3)因,因为;

(4)这样;

(5)同“俱”,全,皆;

(6)放晴;

(7)谗言;

(8)一起;

(9)群鸟停息在树上;

(10)朝廷。

8.指出下列句中加点词的古义。

(1)越明年

古义:

 到  今义:

跨过(阻碍),跳过

(2)增其旧制

 规模 今义:

制度

(3)此则岳阳楼之大观也

 景象  今义:

观看

(4)是进亦忧,退亦忧

 指被贬谪到边远地区做地方官  今义:

后退

(5)微斯人

 如果没有  今义:

细小

【分析】本题主要考查点是古今异义。

为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语。

(1)句意:

到。

(2)句意:

扩大它原来的规模。

制:

规模。

(3)句意:

这就是岳阳楼的雄伟景色呀。

观:

景象。

(4)句意:

这样看来,在朝廷做官也担忧,不在朝廷做官也担忧。

退:

指“处江湖之远”(或:

指被贬谪到边远地区做地方官)。

(5)句意:

没有这样的人。

微:

如果没有。

(1)到

(2)规

(3)景象

(4)指“处江湖之远”(或:

指被贬谪到边远地区做地方官)

(5)如果没有

9.指出下列各文言句中词类活用的情况

(1)百废具兴

(2)刻唐贤今人诗赋于其上。

(3)居庙堂之高

(4)北通巫峡,南极潇湘。

【分析】本题考查词类活用。

要注意根据文章语境了解句子的意思,根据句意判断每个字的含义,再分析哪个字词与其本原本的词性有所不同。

(1)百废具兴:

废:

原形容词,这里作名词,意义:

荒废了的事业。

(2)刻唐贤今人诗赋于其上:

把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。

贤:

贤人、才华出众的人。

(3)居庙堂之高:

处在高高的庙堂上,意为在朝中做官。

高:

高位。

(4)北通巫峡,南极潇湘:

北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江。

北:

原名词,这里作状语,意义:

向北。

南:

向南。

(1)废:

形容词作名词,意义:

(2)贤:

(3)高:

(4)北:

名词作状语,意义:

10.指出下列各句运用了何种修辞方法?

日星隐耀,山岳潜形。

 拟人、对偶 

锦鳞游泳 借代 

览物之情,得无异乎?

 反问 

浮光跃金,静影沉璧 对偶、比喻 。

【分析】本题考查对修辞手法的辨析能力。

解答此类问题,首先要明确几种常见的修辞手法及作用,然后结合句子进行分析。

【解答】“日星隐耀,山岳潜形”除了对偶,还有拟人,“隐”“潜”有“藏”的意思,表现“日星”“山岳”主动的情态;

“锦鳞游泳”中“鳞”借代“鱼”;

“览物之情,得无异乎?

”只问不答,答在问中,是反问;

“浮光跃金,静影沉璧”中把月之“静影”比喻成“璧玉”。

拟人、对偶;

借代;

反问;

对偶、比喻。

11.解释下列加点的词语。

(1)滕子京谪 降职或远调 守 做太守 巴陵郡

(2)增其旧制 规模 

(3)薄 迫近 暮冥冥 昏暗的样子 

(4)前人之述 记述 备 详尽 矣

(5)满目萧然 萧条凄凉的样子 

(6)若夫淫雨霏霏 雨雪繁密的样子 ,连月不开 放晴 

(7)浊浪排 冲向 空

(8)至若春和景 日光 明,波澜不惊 起、动 

(9)而或 有时 长烟一 全 空

(10)则有去 离开 国 国都 怀乡,忧谗 说坏话 畏讥

(11)则有心旷 开阔、开朗 神怡 愉快 ,宠辱偕 一起 忘。

【分析】本题考查学生对文言实词的解释能力,要注意在翻译句子的基础上进行解释,注意通假字等特殊现象。

(1)滕子京谪守巴陵郡:

滕子京降职任岳州太守。

谪,封建王朝官吏降职或远调。

守,做太守。

(2)增其旧制:

扩展它原有的规模。

制,规模。

(3)薄暮冥冥:

傍晚天色昏暗。

薄,迫近。

冥冥,昏暗的样子。

(4)前人之述备矣:

前人的记述很详尽了。

前人之述,指上面说的“唐贤今人诗赋”。

备,详尽,完备。

矣,语气词“了”。

之,助词,的。

(5)满目萧然:

抬眼望去尽是萧条冷落的样子。

萧然,景象萧条凄凉的样子

(6)若夫淫雨霏霏,连月不开:

像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候。

若夫:

用在一段话的开头以引起下文。

下文的“至若”,同此。

“若夫”近似“像那”。

“至若”近似“至于”。

淫雨,连绵不断的雨。

霏霏,雨或雪(繁密)的样子。

(天气)放晴。

(7)浊浪排空:

浑浊的波浪冲向天空。

排,冲向。

(8)至若春和景明,波澜不惊:

至于春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静。

景,日光。

惊,起、动。

(9)而或长烟一空:

有时大片烟雾完全消散。

或,有时。

长,大片。

一,全。

空,消散。

(10)则有去国怀乡,忧谗畏讥:

就会离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。

去,离开。

国,国都,指京城。

忧,担忧。

谗,谗言。

畏,害怕,惧怕。

讥,嘲讽。

(11)则有心旷神怡:

就会心情开朗,精神愉快。

旷,开阔。

怡,愉快。

宠辱偕忘:

荣耀和屈辱一并都忘了。

宠,荣耀。

辱,屈辱。

偕,一起,一作“皆”。

(1)降职或远调做太守

(2)规模

(3)迫近昏暗的样子

(4)记述、描述详尽

(5)萧条凄凉的样子

(6)雨雪繁密的样子放晴

(7)冲向

(8)日光起、动

(9)有时全

(10)离开国都说坏话

(11)开阔、开朗愉快一起

三.文言文阅读

12.阅读文言文,完成下列各题

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;

日星隐曜,山岳潜形;

商旅不行,樯倾楫摧;

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;

沙鸥翔集,锦鳞游泳;

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;

居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

(《岳阳楼记》节选)

范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(部属)登楼置酒,未举觞(shāng),见缞绖(cuīdié

丧服)数人营理葬具者。

公亟(jí

急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fè

nɡ)敛棺椁(下葬的物品)皆所未具。

公怃然(失意的样子),即彻(“通撤”)宴席,厚赒(zhōu救济)给之,使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

(《范仲淹罢宴》)

(1)给加点字注音。

①霪雨霏霏 yí

n ②山岳潜形 qiá

n ③岸芷汀兰 tīng 

(2)解释加点词的意思。

①去国怀乡,忧谗畏讥 国都 

②而或长烟一空 全 

③暇日率僚属登楼置酒 摆,设 

④乃寓居士人卒于邠 死 

(3)翻译句子

①予尝求古仁人之心,或异二者之为。

译文:

 我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种心情。

 

②坐客感叹有泣下者。

 在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。

(4)文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负?

用原文中语句回答。

请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。

(5)从文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。

【分析】《岳阳楼记》

那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;

太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;

商人和旅客(一译:

行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;

傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。

  到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;

沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。

有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!

(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。

  唉!

我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?

(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

在朝廷上做官时,就为百姓担忧;

在江湖上不做官时,就为国君担忧。

这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。

既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?

他们一定会说:

“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。

唉!

没有这种人,我同谁一道呢?

《范仲淹罢宴》

范仲淹在邠州做太守时,闲暇的时候带领部属登上城楼准备酒宴,还没有举起酒杯,范仲淹看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物。

他急忙派人去询问,原来是客居在外的读书人死在了邠州,将要埋葬在邻近的郊外,下葬时入殓的衣服和棺材都还没有备齐。

范仲淹露出失意的样子,立即撤掉了酒席,给予了他们重金救济,让他们能完成装殓这件事。

在座的客人因此而感叹,有的人感动得流下眼泪。

(1)本题考查汉字字音的把握,注意结合语境注音。

①“霪雨霏霏”的“霪”应读“yí

n”。

②“山岳潜形”的“潜”应读“qiá

③“岸芷汀兰”的“汀”应读“tīng”。

(2)本题考查理解文言实词含义的能力。

理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;

能结合具体语境来准确辨析即可。

①句意:

离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。

国:

国都。

②句意:

一:

全。

③句意:

闲暇的时候带领部属登上城楼准备酒宴。

置:

摆,设。

④句意:

原来是客居在外的读书人死在了邠州。

卒:

死。

(3)本题考查重点句子的翻译。

翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。

注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。

①句重点词语有:

“予”,我;

“求”,探求;

“或”或许。

句意为:

我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情。

②句重点词语有:

“坐”,通“座”;

“泣”,流泪。

(4)本题考查的是对文本内容理解与分析能力。

解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。

有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;

如:

杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

(5)本题考查的是对文本内容理解与分析能力。

(1)①yí

n②qiá

n③tīng

(2)①国都②全③摆,设④死

(3)

①我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种心情。

②在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。

(4)胸襟:

不以物喜,不以己悲抱负:

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(二者不可颠倒)杜甫:

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

(5)公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事

13.

岳阳楼记

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;

朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开;

阴风怒号,浊浪排空;

沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

渔歌互答,此乐何极!

不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

其必曰:

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 D 

A.前人之述备矣/众妙毕备

B.南极潇湘/初极狭

C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄

D.而或长烟一空/一食或尽粟一石

(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

(3)选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。

一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“ 因己而悲 ”的感情(根据原文意思填写,4字);

二是“ 心旷神怡 , 宠辱偕忘 ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)

(4)下列对选文内容的理解,不正确的一项是 C 

B.“微斯人,吾谁与归?

”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。

【分析】参考译文:

我看那巴陵郡的美丽的景色,集中在洞庭湖上。

洞庭湖连接着远处的群山,吞吐长江的江水,水波浩荡,宽阔无边。

或早或晚(一天里)时阴时晴,景象千变万化。

这就是岳阳楼的雄伟景象。

前人对它的描述已经很详尽了。

然而,因为这里往北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职远调的官吏和南来北往的诗人,大多在这里聚会。

(他们)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?

  如果遇上阴雨连绵繁密,有时连着整个月没有晴天,寒风怒吼,浊浪冲天,太阳和星星隐藏了光辉,山岳隐没了形体;

商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;

傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。

(此时)登上岳阳楼,就会产生离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕批评指责的感觉,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。

  至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;

沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;

湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。

而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;

无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!

(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!

我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什么呢?

他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲;

在朝廷作官的人为百姓担忧;

不在朝廷作官的人为君王担忧。

这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧。

既然这样,那么,什么时候才快乐呢?

那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐”吧?

(如果)没有这种人,我同谁一道呢?

(1)本题考查一词多义,关键在于平时的积累。

答题时将每句中涉及的字词的意思解释出来,然后进行比较得出答案。

A.形容词,详尽/动词,具备,具有;

B.尽/副词:

表示最高程度;

C.动词,迫近/小看,轻视;

D.有时。

(2)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。

并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

此句中重点的词有:

跃:

跳跃,句中意译为闪烁;

静影沉璧:

静静的月影像沉下的玉璧。

(3)本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。

答题时注意题目的要求,前一空根据原文意思填写,4个字。

其实题目中就有提示,下一个问题中有“因物而喜”,再结合文中“不以物喜,不以己悲”,可以得出答案“因己而悲”;

第二空是运用原文填空,就比较简单,喜是由于物,文中是指美景让自己“心旷神怡,宠辱偕忘”。

(4)本题考查为文章内容主旨的把握。

分析文章主旨时应当抓住文中的关键句进行分析。

《岳阳楼记》中揭示主旨的句子是“然则何时而乐耶?

‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎”。

C项中“都是追求与民同乐的理想境界”错,《醉翁亭记》追求的是“与民同乐”,《岳阳楼记》追求的是“后天下之乐而乐”。

故:

(1)D

(2)皎洁的月光一泻千里,浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧。

(3)①因己而悲②心旷神怡,宠辱偕忘

(4)C

14.【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;

【乙】来焦山有四快事:

观远照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子笔意;

晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;

听晓梵声出松杪,悠然有遗世之想;

晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏忽跃起数千,映射江水,悉成明霞,演漾不定。

《瘗鹤铭》在雷轰石下,惊潾骇浪,朝夕喷激。

予来游以冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致,实无不幸也。

(选自《渔洋山人文略》)

【注】①米家父子:

米芾父子。

②杪(miao):

树梢。

(③《瘗(yi)鹤铭》:

六朝摩崖石刻。

④披剔尽致:

仔细而详尽地阅览、观赏。

(1)解释文中加点的词。

①春和景明 日光 

②心旷神怡 愉快 

③悉成明霞 都 

④得踏危石 能够 

(2)下列句中加点字意义和用法不相同的一组是 C 

A.于潮汐汩没之中

有亭翼然临于泉上

(《醉翁亭记》)

B.而或长烟一空

食或尽粟一石

(《马说》)

C.不以物喜

可以一战

(《曹列论战》)

D.悠然有遗世之想

水陆草木之花

(《爱莲说》)

(3)将下列句子翻译成现代汉语。

①浮光跃金,静影沉璧。

②始从远林微露红晕,倏忽跃起数千丈。

(4)填空和解答。

①根据乙文内容填空。

游焦山四件快事:

 观返照吸江亭 一晚望月孝然祠外… 听晚梵声出松杪 晓起观海门日出

②甲乙两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简述。

【分析】译文:

【甲】到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;

(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒

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