名著导读《简爱》优秀公开课课件PPT.ppt

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简爱人生追求的二重奏,学习目标：

知识目标:

了解作者夏洛蒂勃朗特，及“勃朗特三姐妹”.能力目标:

通过故事情节分析主人公的人物形象.学科素养:

感受作品的艺术魅力，培养阅读古典名著的兴趣.,简爱是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人们普遍认为这部作品是作者“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品，它阐释了这样一个主题:

人的价值尊严爱。

作者简介,简爱的作者夏洛蒂.勃朗特和呼啸山庄的作者艾米莉是姐妹。

虽然两人生活在同一家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔，更喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美。

但也许就是这样一种灵魂深处的自卑感，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。

夏洛蒂.勃朗特（1816-1855），19世纪英国女作家，是三姊妹里年龄最大的。

是名著简爱的作者。

由于生活窘迫和卑微境遇，使她的作品主题往往是贫苦的小资产阶级的孤独，艰辛和奋斗。

艾米莉.勃朗特（1818-1848），英国女作家、诗人，夏洛蒂勃朗特之妹，安妮:

勃朗特之姊，世界文学名著呼啸山庄的作者。

安妮.勃朗特（1820-1849）英国女作家，夏洛蒂勃朗特及艾米莉勃朗特之妹，代表作是艾格妮丝:

格雷和女房客。

主要内容：

简爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送进孤儿院。

简爱从令人讨厌的学校毕业后，在罗契斯特先生的庄园做家教，负责教育罗契斯特先生的养女阿黛勒，在此过程中与罗切斯特相恋。

但在两人结婚当天，简爱意外得知罗契斯特先生的前妻并没有死，而是疯了被关在庄园里。

于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲。

心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一起。

主要内容:

第一部分:

在舅妈家和慈善学校的生活第二部分:

在桑菲尔德当家庭教师第三部分:

在沼泽山庄及当家庭教师尾声:

在芬丁庄园成家,人物关系图,性格坚强、朴实，刚柔并济，独立自主且积极进取。

她有顽强的生命力，从不向命运低头。

主要人物：

简爱,罗切斯特：

是一个家资巨富，但是却受到了父亲、兄长的伤害。

表面阴郁、冷酷，但骨子里他却是多情而又善良的人。

正直、善恶、分明、有幽默感、独断专行，有自尊心，是一个被家庭教条束缚而导致的悲剧角色，不过他以自己的行动打破了教条，并且和简爱一起赢得了幸福。

其他主要人物,布洛克尔赫斯特：

慈善学校的校长，是一个残暴，凶狠，道貌岸然的伪君子。

谭波儿老师：

简.爱在学校里的老师，良师益友阿黛勒：

简.爱的学生，罗切斯特的养女，她天真善良，热情活泼，但有时有点无理取闹。

圣约翰：

简爱的堂兄，英俊，有极高的信仰。

“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？

你想错了我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！

”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？

佳句品析：

简爱在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。

1、她善良真诚、坚强理性。

她追求平等、自由、独立、有真爱的爱情，渴望与爱人能够志趣相投且能相互尊重；,你认为夏洛蒂勃朗特所塑造的简爱是一个什么样的女性？

结合小说，同学们认为什么样的女性是最美的？

拓展延伸,2、女生自尊、自重、自爱、自立、自强，对于自己的情感、生活要有正确判断，要有坚定理想和执着追求，这样的女生最美。

人，不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。

1、简爱最擅长的的技能是2、简爱在雷沃德学校生活时，哪两个人帮助过她。

3在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是4圣约翰为什么要娶简爱？

5、简爱所教的孩子是谁？

被谁所收养？

6、罗切斯特先生为什么瞎了？

课堂检测,作业布置：

阅读简爱全书,绘画,她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。

谭波儿小姐,他想去印度传教，他认为简爱是一个合适的传教士之妻。

阿黛勒；罗切斯特,他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。