电大 口语交际形考题Word文档格式.docx

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“咱们到子夏家借把雨伞吧！

”

孔子赶忙拦住子路,说:

“不要去,不要去。

子夏这个人我了解,他十分护财,他的东西别人是借不出来的。

子路说:

“我能把我的东西拿出来和朋友一起享用,就是用坏了都不心疼。

难道老师借把雨伞用用,子夏都不肯不？

"

“我不是那个意思。

”孔子感慨地说道。

“咱们不能硬让人家去干自己不情愿去干的事、只有如此,咱们大伙儿相处的时间才能长久些！

本来能够顺道到弟子家借用雨具,但孔子的想法是:

既然子夏惜财,我们就不要难为他。

否则处久了,难免产生隔阂。

的确,人格有自己的性格特点,交际中,我们要顺着他人的特点,照顾别人的感受,不强人所难,不让人家做不想做的事、别人明白您体贴他,自然会反过来为您着想、

孔子的话符合言语交际的习惯言语环境这个基本原则,在言语交际环境中,交际对象是构成交际环境的重要方面,了解交际对象,就是要知人,要定位,依照交际对象的性格特点采取相应的行动,如此话语才能具有针对性、假如对象直爽,说话就能够直爽直截了当一些,假如对方是一个爱计较的人,说话就要委婉一些,谨慎一些。

孔子借伞,说明他是了解子夏的性格特点的,因此就劝慰子路,幸免去借他的伞,以免造成师生之间的不愉快。

题目6

满分20、00

下面这段话,是歌曲《咱老百姓》里面的一段歌词,看看作者在表达主题方面使用了什么创新手段,表达效果如何?

都说咱老百姓是那满天星

群星簇拥才有那个月光明

都说咱老百姓是那黄土地

大地浑厚托起那个太阳红

都说咱老百姓是那原上草

芳草连天才有春呀春意浓

都说咱老百姓是那无边的海

大浪淘沙托起巨轮行

天大的英雄也来自咱老百姓

树高千尺也要扎根泥土中

是好人都不忘百姓的养育恩

鞠躬尽瘁为了报答这未了情

这段歌词突出的特点是比喻有创新,把老百姓比喻为满天星、黄土地、原上草、无边的海,把英雄比喻为月光明、太阳红、春意浓、巨轮行,特别具有新意,具有独创性、初看这些比喻的构成好像都不成立,不合情理,比如老百姓和满天星、原上草等都是没有什么相似点的,然而在这个歌词上下文环境中、从表达效果看,用满天星与月光明等比喻老百姓和英雄,互相映衬,新颖别致,又显得合情合理而且特别自然。

四个简单的比喻,共同指向一个主题,点明了英雄和老百姓的关系,说出了英雄离不开人民,英雄来自于大众的深刻道理、

三、问答题（每小题８分,共４０分）

题目７

满分8。

１、什么是临场应变能力?

言语交际中的临场应变能力是指在遇到重大突发事件能够巧妙采纳和组织言语进行化解,抵消或打消对方的某种意图,幸免被动的一种言语能力,是一个人在处理突发事件所表现出来的那种临危不惧的才能,那种特别的能力、具备临场应变能力,才能够把突发事件及时处理消化,把危险问题消灭在萌芽状态、现实中,有特别多小问题因为临场处理欠妥,结果最后酿成重大的社会问题,就是那种小事变大,大事变炸,最后结果是造成特别大的负面影响。

临场应变能力是一个人特别是作为秘书职务应该具备的主要能力之一。

题目８

满分8、00

２、什么是言语交际的不可逆转性？

假如您在公开场合不慎说错话,您该如何应对？

所谓不可逆转性是指言语差不多说出就形成事实,不可更改,同时是百口莫辩。

言语交际,不管是使用口语依然书面语,只要一公布出来,就被别人知晓,无法收回,俗话说“覆水难收"

就是如此、在现实交际中,假如自己的表达出现错误,而且差不多自我意识到,那就应该即刻纠正,不可将错就错,更不可在别人指出还要狡辩拒不认错,而应该就坡下驴,趁机作出解释、假如是在重大的场合说错话,为幸免误会或造成经济上的损失,应该马上通知对方加以纠正,甚至还有必要专门进行解释,弥补错误。

题目9

０0

3、组织话语表达思想的要求是什么？

第一,语句要顺畅:

具有条理性,不要东一榔头西一棒子,天上地下不要交叉说;

第二,话语要清楚:

无歧义,不罗嗦,不含混;

第三,主题要突出:

明确话语目标,把要表达的主题清楚展示出来。

题目10

满分８、００

４、言语交际过程中有效的沟通技巧有哪些？

请任举一例详细阐述、

确明主题、注意语境、看准时机、遵循程序、选择方式、注意语境,包括说话的社会环境、自然环境,还有说话对象的具体情况,这些都对沟通的有效性产生着积极的影响。

又如交际方式,是使用口语当面交际沟通,依然使用书面语进行沟通,使用语言都有不同的要求。

题目11

５、依照言语交际的互动性特点,请就气候、物价、旅行、购物、谈恋爱等,任选一个内容设计对话,对话要求不少于四次八句、

解题说明:

能够以甲乙对话的方式设计对话语言。

自选一个主题设计四次对话即可。

甲:

暑假您去旅游不？

乙:

打算出去玩一趟。

您准备去哪里啊？

去云南那边转转。

云南有什么好玩啊？

那您打算去哪里啊？

我准备去西藏看看雪域高原、

那不错啊,我也和您一起去、

窗体底端

结束回顾

1、词语的正确运用是语言美的重要方面。

选择一项:

对 

错

解析:

词语是构成语言的重要基础,与语言美紧密相关。

正确的答案是“对”、

不正确

获得１。

００分中的0。

00分

２、“她是父母唯一的独养女儿。

这个句子从修辞角度看不正确。

对

错 

句子中词语语义重复,“唯一”与“独养"

意思重复。

正确的答案是“对"

。

正确

获得１、00分中的1、00分

3、锤炼词语的目的是要使话语具有感染力,因此需要使用华丽的词语、

锤炼词语是要选择恰当的词置于恰当的位置、

正确的答案是“错"

、

题目4

获得1。

00分中的０。

4、“宁做恶人,不做罪人。

”这句话中使用了相同词语、

这个地方使用的是同素词语。

题目5

０0分中的0、０0分

５、别解变化就是将错就错,把理解错的当成理解正确的。

别解变化是故意曲解词语的意义,属于临时活用。

正确的答案是“错”。

获得１、00分中的1。

００分

6、词语锤炼的最高境界是恰当自然,各具风格、

锤炼词语就是要做到自然,不事雕琢。

获得1、０0分中的1。

0０分

7、简洁有力是锤炼词语的重要目的,就是要尽估计少使用词语,把多音节词更换为单音节词。

简洁有力要求话语简短,要言不烦,意蕴深刻、

题目8

获得1、0０分中的1、０0分

8、稳妥和谐是指锤炼要符合音律要求,做到朗朗上口。

稳妥和谐主要要求注意词语在语音方面的协调。

获得１、０0分中的１。

９、“鸭蛋、完蛋、滚蛋、笨蛋、坏蛋、傻蛋”属于同类词语、

这些词有动词有名词,不是同类词语而是同素词语。

题目1０

获得1、００分中的1。

１０、“那些取得一定成就的作家和作品更是值得我们重点关注。

”这个句子词语运用没有问题、

这个句子中词语运用的最大问题是词语出现搭配问题。

正确的答案是“错”、

二、单项选择题（每小题1分,共１0分）

题目１1

00分中的0。

０0分

1、依次填入下列句子空缺处的成语,最恰当的一项是（ 

）。

（1）这伙歹徒竟敢在如此的闹市区公开作案,简直让人觉得（ 

）、

（2）培养一种风格,学习某种打法是需要时间的,不能（ 

（3）他俩在那样艰难的条件下,依然（ 

）,献身于人民的教育事业。

（4）别人都特别难过,有的低着头,有的抹着泪,唯独他,端坐在那儿,（ 

Ａ、义愤填膺 

一蹴而就 

呕心沥血 

无动于衷 

Ｂ。

不可思议 

操之过急 

鞠躬尽瘁 

神情自若

C。

　义愤填膺 

无动于衷

Ｄ。

Ｙｏuraｎsｗerisiｎcoｒrｅｃt、

正确答案是:

不可思议 

题目12

下列句子中括号里的成语使用不恰当的一句是（ 

A、他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平常（耳闻目睹）,因此他也喜好音乐。

B、　作者（匠心独运）,用一张相片表达了一封信的丰富内容,收到了“此时无声胜有声”的艺术效果、

　浙江是物产丰富、风景秀丽、（人才辈出）的地方。

Ｄ、今年,本报将（革故鼎新）,加强封面设计和稿件编辑的力量。

Ｙoｕransweｒ　is　ｃｏrreｃt。

他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平常（耳闻目睹）,因此他也喜好音乐。

题目13

获得１、00分中的0、00分

3、下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是（ 

A。

公司名气越来越大,两年来,（络绎不绝）地接待来公司考察的国内外同行近万人。

B、《孔雀东南飞》和《木兰诗》都是我国古代杰出的民间叙事长诗,文学史上誉为“双璧”,此所谓（珠联璧合）,交互辉映、 

C、送来的十几种方案,大多四平八稳,没有创意,只有一种还（差强人意）。

D、尽管他的话我不明白,我的话他也不明白,然而我们凭着手势和动作,便（言为心声）了。

Your　ansｗerｉsincｏrｒect、

送来的十几种方案,大多四平八稳,没有创意,只有一种还（差强人意）。

题目１4

获得1、0０分中的0、00分

４、下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是（ 

A、法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触,给人们描述了一个绚丽多姿、（光怪陆离）的昆虫世界。

B、我们班的吕宁同学,书报读得多,讲起话来滔滔不绝,常常令听者有（如坐春风）之感。

　中国小说史上多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量能够与原书相媲美,这是（无庸置喙）的。

Ｄ、不掌握点和线的理论就不明白得平面的知识,不掌握平面的理论就不明白得立体的知识,学习几何就得（按部就班）,由浅入深、 

Youranswｅriｓｉncorreｃt、

法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触,给人们描述了一个绚丽多姿、（光怪陆离）的昆虫世界。

题目1５

满分１。

5、下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是（ 

A、拖拉机司机急于赶路,不走公路,（另辟蹊径）,沿着江边小道行驶,不料驾驶失控,出了车祸。

Ｂ、小王两年来资助大学贫因生本来秘而不宣,但不久依然（东窗事发）,他的事迹被一位记者作了报道。

经过（处心积虑）的计划、安排,为振兴民族经济的新政策终于出台,人们感到欢欣鼓舞。

要在打基础、管长远、固根本的工作上多动脑筋,花气力,坚决摒弃（急功近利）,做表面文章的不实作法、

Your　ansｗｅrisincorｒect、

要在打基础、管长远、固根本的工作上多动脑筋,花气力,坚决摒弃（急功近利）,做表面文章的不实作法。

题目16

获得１、00分中的0、００分

6。

下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是（ 

　云霞烘托虽也常有,但往往淡淡的,蓝蓝的,那依然没意思。

得浓,得变,一眨眼一个花样,（层出不穷）,才有看头。

B、故事的发展,前后勾联,一步紧一步,但又一派（紧锣密鼓）。

Ｃ。

这已不是那种青春蓬勃的愉快,而是老人（胸无点墨）,悠然自得的愉快。

Ｄ、（金碧辉煌）的落日映在空中,十分好看、

Your　ansｗeｒisｉnｃorrect、

云霞烘托虽也常有,但往往淡淡的,蓝蓝的,那依然没意思、得浓,得变,一眨眼一个花样,（层出不穷）,才有看头。

题目１7

0０分中的０。

７、下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是（ 

A、　时下的店名和商品名在吸收外来词时,只求时髦,哗众取宠,令人费解。

这些叫人看不明白的店名,只能让人（贻笑大方）、

B。

　这位老科学家（鹤发童颜）,精神矍铄,工作起来仍不减当年之勇。

C、青年人在困难面前不应该（举棋不定）,而应该勇往直前。

D、　中央电视台播放的相声、小品,成了广大观众（脍炙人口）的艺术形式。

Youranｓｗｅｒｉsincoｒrect、

这位老科学家（鹤发童颜）,精神矍铄,工作起来仍不减当年之勇。

题目1８

获得1、0０分中的0、００分

8、下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是（ 

A、看到这些洋字码（登堂入室）夹在方块字中间,老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧!

Ｂ、许多旅行家在描写极光时往往（语焉不详）,只说些“无法用语言形容”之类的遁辞。

杂技演员们在空中飘来荡去,潇洒自如,一个个惊险刺激的动作让人感到（触目惊心）。

D、如此的一些人,即使是再大的款,我也（不以为然）,他们为金钱所累,活得特别可怜。

Yｏｕrａnsｗerｉsinｃoｒrect。

许多旅行家在描写极光时往往（语焉不详）,只说些“无法用语言形容”之类的遁辞、

题目１9

0０分中的０、00分

9、下列句子中括号里的成语,使用不恰当的一句是（ 

Ａ。

　您说英语难学,事实上不管学习什么,都会碰到一些困难,决可不能（风平浪静）的。

这个贪污犯和行贿人相互勾结,订立了（攻守同盟）,企图蒙混过关、 

C、他性格内向,一涉及个人一辈子活问题就（讳莫如深）,弄得我们不知如何是好、

Ｄ、　菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入（四面楚歌）的境地。

Youｒaｎsweｒis　incorｒect、

您说英语难学,事实上不管学习什么,都会碰到一些困难,决可不能（风平浪静）的。

题目20

获得1、00分中的1、00分

1０、下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是（ 

在今天的半决赛中,两支足坛劲旅把各自的风格特点和技艺表现得（炉火纯青）。

去年南昌“1１·

1１”重大杀人抢劫案中（为虎作伥）的主犯,潜逃两个月后终于落入法网。

C、我省旅游胜地三清山以其清奇隽秀的独特风光吸引着各地游客（纷至沓来）。

Ｄ、　2０00年高考,我校某班正副班长总分都在６00分以上,志愿又不约而同地报了同一所著名大学并同时收到入学通知书,真可谓（比翼齐飞）,令人称羡。

Yｏuransweｒiscorrect。

我省旅游胜地三清山以其清奇隽秀的独特风光吸引着各地游客（纷至沓来）。

三、案例分析（每小题１0分,共60分）

题目21

满分１０。

1、下面一段话中词语运用特别有特点,请从词语锤炼的目的角度分析。

（提示:

词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动"

）

草率结婚,轻率离婚增多。

据部分法院统计,这类离婚案占全部离婚案的一半以上,个别地区甚至达到７0%。

群众称之为“短平快”婚姻,即男女双方从相识到谈恋爱、结婚的时间短;

婚后双方感情平淡;

从恋爱到离婚快。

这段话中“短平快”是体育上的词语,这个地方故意活用别解用来解释当代婚姻变化,体现了新鲜生动的目的。

题目22

满分１0、00

2、唐代齐己写了一首诗《早梅》,托梅寓意,状志传情:

“万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜一树开。

风递幽香出,禽窥素艳来、明年如应律,先发望春台。

”其中的“前村深雪里,昨夜一树开”,有人改为 

“前村深雪里,昨夜一枝开”。

请您分析改文的妙处。

诗歌名称是早梅,改为“一枝"

更加突出其早,照应了题目、在意境上,皑皑深雪中一枝红梅盛开,更显突兀耀眼。

题目23

满分10、00

3。

福建漳州警察局热心为民办事,当地人传顺口溜赞扬:

“远亲不如近邻,近邻不如１10、”请依照词语锤炼的目的说明这句顺口溜的词语使用特点。

这个顺口溜注意了词语的押韵,便于传诵,符合词语锤炼稳妥和谐的目的。

题目24

满分1０。

0０

4、分析下面这首诗存在的问题。

一个孤僧独自归,

关门闭户掩柴扉。

半夜三更子十分,

子规谢豹杜鹃啼、

这首诗突出的问题是词语意义重复,每一句诗中有三个相同意义的词语出现。

如第一句中的“一个、孤僧、独自”在意义上都是有交叉的、最后一句的“子规、谢豹、杜鹃"

都是指同一个对象。

题目25

满分１0。

5、分析下面诗歌词语运用在语音方面的特点、

千家万户把门开,

快把咱亲人迎进来。

热腾腾油糕摆上桌,

滚滚的米酒快给亲人喝。

围定亲人热炕上坐,

知心的话儿捧出心窝窝。

满天的乌云风吹散,

毛主席来了晴了天。

这首诗歌的词语运用方面有两个特点:

第一是押韵和谐,在句尾使用了相同相近的韵母,音律特别和谐;

第二,每一段歌词使用不同的韵辙,转韵变化,使得歌词音律富于变化。

题目2６

满分10。

6、下面一段对话,是记者为采访一位农村劳模而设计的,请从角色原则角度分析其中词语运用方面存在的问题。

记者:

老大爷,我想采访您一下,能够不?

大爷:

欢迎光临指导！

我想请您谈谈对新农村的看法、

我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵！

您在这个地方生活了多少年？

我家祖祖辈辈都生活在这片热土上！

大爷,您每天都做什么呢?

我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。

大爷您真是辛苦啊!

为建设社会主义新农村奉献自己,不觉辛苦只觉甜。

这一段话中给大爷设计的内容过于书面化,不符合人物身份特点。

老大爷,我想采访您一下,能够不？

欢迎欢迎!

我没有什么文化,可不能说话！

我家祖上就生活在这个地方！

大爷,您每天都做什么呢？

我一直干农活,每天都是一天忙到晚。

大爷您真是辛苦啊！

不辛苦。

四、下面各段话中的词语运用特别有特点,请从词语锤炼的目的角度分析、（每小题2分,共2０分）

题目2７

满分2、０0

1、一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

巧妙嵌入了数词。

题目２8

满分2、00

２、小学生是一队一队的,中学生是一堆一堆的,大学生是一对一对的。

运用了同音词。

题目29

3、努力学习,总会圆梦,放弃学习,终是做梦。

巧妙运用了同素词语,精警动人、

题目30

满分2。

4。

“哈哈哈！

阿Ｑ十分得意的笑。

”酒店里的人也九分得意的笑。

别解变化,把“十分”别解为十份,再造出“九分”一词。

题目31

满分2、００

５、节日假期过半,“12２”“11９"

安安静静、

妙用形容词“安安静静”,将对象拟人化处理、

题目32

满分２、00

癌症向生物治疗低头。

巧用动词充当谓语,拟人处理。

题目33

7、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹、

第一句形容词“轻”使用巧妙,第二句动词“闹"

使用巧妙。

题目３４

8。

这片土地对我来说既熟悉,又陌生。

巧用反义词,形成对比,令人深思。

题目35

9。

猎豹鞋油让足下生辉、

巧用成语形成双关。

题目36

满分