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3、与稳态调节直接相关的系统有、、、等。

第二章动物和人体生命活动的调节

第一节通过神经系统的调节

1、神经调节的基本方式是。

完成反射的结构基础是。

反射的过程:

接受刺激,产生,通过传到,对兴奋进行,新的兴奋通过到达,作出。

2、兴奋的传导:

兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到后,

由状态变为状态的过程。

神经纤维上:

兴奋以的形式传导。

神经纤维静息处电荷分布为,兴奋处为。

传导方向的特点是

神经元之间:

兴奋通过(结构)传递,传递过程中的信号转换为:

从变

为信号,再转为信号。

神经递质存在于内,通过突触释放,与突触上的结合,引起突触后膜的。

方向:

单向性(从一个神经元的传到另一个神经元的)

原因:

神经递质只能由释放,然后作用于上。

3、各级中枢的功能:

人的中枢神经系统包括和。

脑分为等,其中主要功能是调节机体活动的最高级中枢;

小脑,主要功能是,脑干,主要功能是有许多必要的中枢,如中枢,其中下丘脑的主要功能是

4、是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及到人类的。

如果S区受损,会得,症状是能,不能。

如果一个人能讲但听不懂,可能是区受损。

(P21)

5、是脑的高级功能之一。

学习是不断地接受刺激,获得,习惯和积累经验的过程。

则是将获得的经验进行。

短期记忆主要与的活动及的联系有关,尤其与一个形状象的脑区有关。

长期记忆可能与的建立有关。

第二节通过激素的调节

1、激素调节的发现过程(了解)。

人们发现的第一种激素是,它是由分泌的,作用是。

2、动物的激素调节:

下丘脑分泌的一类激素释放激素化学本质都是,靶器官是。

此外它还能分泌激素,作用于调节水盐平衡。

垂体分泌的一类对生长起重要的激素是,幼年时如果分泌过少会得,分泌过多会得。

此外垂体还能分泌,作用于甲状腺,以及分泌,作用于性腺,垂体对下丘脑分泌的还具有释放作用。

胸腺分泌,同时它还是T淋巴细胞发育的场所。

甲状腺分泌,它的化学本质是,主要功能为促进生物的、促进生物、促进的发育、提高,它的合成与分泌受和的控制,反过来又能调节和,这种调节方式称为调节。

幼年时缺乏这种激素会导致,合成这种激素的一种重要无机盐是,如果长期缺乏,会得。

睾丸主要分泌,卵巢主要分泌等。

化学本质

激素调节的实例:

血糖的来源有食物中糖类的、分解和脂肪等;

血糖的去路有血糖的、合成为和转化为等。

血糖浓度较低时,胰岛细胞分泌增加,促进血糖升高;

血糖浓度高时,胰岛细胞分泌增加,促进血糖降低。

3、激素调节的特点:

(1)和

(2)通过传送,内分泌腺没有,分泌的激素弥散到中。

(3)运输到,作用于、靶。

激素一经接受并起作用就被了,因此体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的。

激素的种类多、量极微,既组成,又提供,也起作用,是通过细胞代谢而使细胞原有的生理活动发生变化,所以说激素是一种信息分子。

第三节神经调节和体液调节的关系

1、区别:

比较项目

神经调节

体液调节

概念

结构基础

作用途径

反应速度

作用范围

作用时间

2、联系:

实例:

体温的恒定与体内的与平衡有关。

人体热量的来源主要是细胞中有机物,尤其以和产热为多,热量的散出主要通过的蒸发、皮肤内的散热,其次还有、和等。

(复习体温调节图解)。

水盐平衡中,由于、或吃的等原因,会导致细胞外液渗透压,这时中的渗透压感受到刺激,一方面把信号传至,产生,使人,另一方面,下丘脑还能分泌并由垂体释放,作用于使它们重增强,使尿量这样可使细胞外液渗透压。

3、内分泌腺直接或间接受的调节,反过来,内分泌腺分泌的激素又会神经系统的。

第四节免疫调节

免疫系统的组成:

免疫系统由(扁桃体、骨髓、、、)、(吞噬细胞、等)和(、、等)组成。

免疫系统功能:

(对外)(对内)

免疫种类包括和

特异性免疫包括和

1、人体的防卫系统:

第一道防线:

皮肤、黏膜——非特异性免疫

第二道防线:

体液中的杀菌物质和吞噬细胞——非特异性免疫

第三道防线:

免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成——特异性免疫

2、特异性免疫

(1)体液免疫

抗原进入体液后,先经细胞的和,传递给细胞,刺激T细胞产生。

少数刺激B细胞,受到刺激后,在的作用下,开始和,小部分分化为,大部分分化为,并由它产生,与抗原进行,从而抑制病原体的或对人体细胞,最后结合体进一步形成,进而被消灭。

第二次抗原进入人体,会迅速分化形成,产生大量。

(2)细胞免疫

当抗原进入机体细胞,需要靠。

大致过程是:

抗原经的和,传递给细胞,T细胞迅速,小部分分化为,大部分分化为,它可以与被抗原入侵的宿主细胞()密切接触,使这些细胞,最终能被吞噬、消灭。

3、免疫异常

(1):

攻击自身物质如:

类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、甲亢(甲状腺机能亢进)、风湿性心脏病免疫过强导致

(2)过敏反应:

指的机体,在接受的抗原时所发生的或。

特点是:

发作、反应、消退;

一般不会,也不会引起;

有明显的和。

(2):

艾滋病

艾滋病全称获得性免疫缺陷综合症(英文),由人类免疫缺陷病毒(英文)引起,HIV遗传物质为,通过攻击细胞,使人体免疫功能而被传染其它疾病。

传播途径:

、、

4、免疫学的应用

(1)疫苗:

人体通过注射后,机体产生和,当抗原进入机体时会快速引起,消除病原。

(2)器官移植:

器官移植后,一般需服用以减少免疫系统对移植器官的攻击,提高成活率。

目前移植器官面临,引起的免疫反应是

 

第三章植物的激素调节

第一节植物生长素的发现

1、生长素的发现过程:

P46~47

注意:

分析实验现象实验结论

2、胚芽鞘向光生长的知识点:

(1)产生生长素的部位是。

(2)胚芽鞘感感光部位为,接受单侧光照引起生长素分布(向光侧的生长素向背光侧移动)

(3)胚芽鞘生长部位为,背光侧生长比向光侧快。

3、生长素的化学本质是,植物体内还有()、()等具有生长素效应的物质。

像这样由植物体内产生,能从运送到,对植物的生长有影响的有,称为植物激素。

3、生长素的合成、分布、运输

(1)合成部位:

幼嫩的、叶、发育中的,由经一系列反应转变而成。

(2)分布:

的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。

(3)运输:

方式:

特点:

在幼嫩组织中,方向:

从形态学的运输到形态学的;

成熟组织中的运输特点是通过部进行。

第二节生长素的生理作用

1、生长素生理作用具特点:

既能,也能;

既能,也能。

一般情况下,浓度促进生长,浓度抑制生长。

如:

(由于产生的生长素向下运输,枝条上部的附近生长素浓度高,由于侧芽对生长素浓度比较,因此它的发育受到。

解除顶端优势的方法是。

2、生长素对植物的影响

(1)不同植物对生长素不同(一定浓度的生长素类似物除草,促进农作物生长,抑制、杀死杂草,生长素类似物有、等)

(2)同一植物不同器官对生长素敏感度

促进生长的最适浓度:

根芽茎(mol/L单位必须写)

3、生长素类似物在农业生产中的应用

促进扦插的枝条;

防止;

促进;

形成果实(如:

用生长素类似物的溶液处理没有受精的番茄,可得到无籽番茄。

第三节其他植物激素

1、植物激素的种类和功能:

(1)赤霉素

合成部位:

主要是。

主要作用:

促进细胞、从而引起植物;

促进种子和果实,过多会引起植物的。

(2)细胞分裂素

促进。

(3)脱落酸

等。

分布:

将要器官和组织中含量多。

抑制、促进叶片果实的。

(4)乙烯

植物体部位。

促进。

2、植物激素在植物的和的过程中,并不是地,而是共同调节。

如低浓度的促进细胞的伸长,但它的浓度到一定值时,会促进的合成,反过来又了这种激素对细胞伸长的作用。

激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用,但是,只是植物生命活动调节的一部分。

植物的生长发育过程,在根本上是在一定和上程序性的结果。

、等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对进行调节。

3、的对植物的有调节作用的物质称为植物生长调节剂。

第四章种群和群落

一、种群的概念

种群:

在一定的自然区域内,生物的全部形成种群。

(如:

一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群。

两个湖泊中的鲤鱼两个种群。

二、种群的特征

种群特征:

包括__、_、_、_和

种群数量变化是种群研究的核心问题,__是种群最基本的数量特征。

决定种群数量变化的主要(根本)因素是、,

_是预测种群数量变化的主要依据。

1、种群密度:

种群在单位或单位的个体数_(单位是比值)是种群最基本的数量特征。

2、研究方法:

样方法:

适用生物

标志重捕法:

3、样方法取样的规则:

①样方的;

②取样的关键:

③取样的方法:

_、_;

(昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度,采用_)

4、种群密度的测定:

对于动物采用,

其公式为种群数量N=(×

)/。

5、年龄组成:

是指一个种群中各个体数目的比例。

年龄组成的类型:

年轻的个体较多,年老的个体很少。

这样的种群正处于,种群密度会。

种群中各年龄期的个体数目比例,这样的种群正处于,种群密度在一段时间内会。

(3):

种群中年轻的个体较少,而成体和年老的个体较多,这样的种群正处于,种群密度会。

6、:

是指个体数目在种群中所占的比例。

7、:

是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。

8、:

是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。

(出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的。

出生率高于死亡率,种群密度______;

出生率低于死亡率,种群密度。

出生率与死亡率大体相等,则种群密度。

9、种群数量的变化:

①影响因素:

a、自然因素:

、、和。

b、人为因素:

②变化类型:

③两种增长曲线:

a、“J”型增长特点:

增长速率,不变。

条件:

、、。

b、“S”型增长特点:

增长速率、增长率--最大值稳定;

总是有限的,当种群密度增大时,就会加剧,以该种群为的数量也会增加,使种群的出生率,死亡率。

当死亡率与出生率时,种群的增长。

自然条件()。

④研究意义:

防治,生物资源的。

三、生物群落

1、生物群落:

生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的的总和。

2、群落的是区别不同群落的重要特征。

①丰富度:

群落中的多少

②丰富度的研究方法:

统计(计算法和目测法)和分析

③优势种:

3、种间关系:

是指不同生物之间的关系,包括、、、等。

①:

两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。

(例如:

是藻类与真菌共生体,豆科植物与的共生。

②:

一种生物寄居在另一种生物体的或,从那里吸取营养物质来维持生活,这种现象叫做~。

蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;

虱和蚤寄生在其它动物的体表;

菟丝子寄生在豆种植物上;

噬菌体寄生在细菌内部。

③:

两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,叫做~。

大草履虫和小草履虫)

④:

一种生物以另一种生物为食。

(猫吃老鼠)

种内斗争:

种内残食、蝌蚪自毒、争夺配偶

种内关系种内互助:

蚂蚁、蜜蜂

(补充)种间关系图式

互利共生根瘤菌,地衣,大肠杆菌(图甲)

竞争:

小麦和杂草,大小两种草履虫强者越来越强,弱者越来越弱(图乙)

寄生:

体表:

血吸虫、虱子、跳蚤,体内:

蛔虫、绦虫(图丙)

捕食种间:

一种吃另一种捕食者随被捕食者的变化而变化(先增先减者为被捕食者,一般数量较多)(图丁)

4、生物群落的空间结构:

是指群落中各种生物在空间上的配置情况,

包括和等方面。

(1)垂直结构:

生物群落在垂直方向上具有明显的现象,这就是生物群落的垂直结构。

如森林群落、湖泊群落垂直结构。

植物的垂直结构与的利用有关,它显著提高了利用阳光等的能力;

动物的垂直结构与条件有关。

(2)水平结构:

在水平方向上的现象,就是生物群落的水平结构。

林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象。

影响因素:

四、群落的演替

随着时间的推移,一个群落被另一个群落的过程,就叫演替。

2、演替的类型包括:

和。

发生在裸岩声的演替属于,经历了裸岩阶段、、、_、灌木阶段、。

发生在弃耕农田上的演替属于_。

第五章生态系统及其稳定性

第一节生态系统的结构

1、生态系统:

由和它的相互作用而形成的统一整体。

地球上最大的生态系统是。

2、生态系统的结构包括两方面的内容:

生态系统的;

和。

3、生态系统一般都包括以下四种成分:

:

包括阳光、热能、空气、水分和无机盐等;

自养生物(主要是绿色植物);

动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、寄生动物,

能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物,主要是细菌和真菌。

5、在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系称为。

6、在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,就是。

7、生产者—绿色植物属于营养级;

直接以植物为食的昆虫是消费者,属于营养级;

次级消费者—青蛙属于营养级;

消费者——蛇属于营养级;

四级消费者——鹰属于营养级。

8、消费者等级与营养等级的区别:

消费者等级始终以为第一等级,而营养等级则以第一等级(初级消费者为第二营养级,次级消费者为第三营养级。

);

同一种生物在食物网中可以处在不同的和不同的;

同一种生物在同一食物链中只能有一个营养等级和一个消费者等级,且二者仅相差一个等级。

9、越复杂,抵抗外界干扰的能力就越强。

和是生态系统的营养结构,生态系统的和就是沿着这种渠道进行的。

第二节生态系统的能量流动

一、概念:

生态系统中能量的、、和的过程,称为生态系统的能量流动。

二、能量流动的过程

1、源头:

2、起点:

3、途径:

4、能量形式的变化:

能→生物体内有机物中的→

5、能量在食物链中流动的形式:

6、能量散失的主要途径:

主要形式是

三、能量流动的特点:

1、,能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动;

2、,传递效率为。

计算规则:

消耗(多或少)要选择食物链最短和传递效率最大20%,

消耗最(多或少)要选择食物链最长和传递效率最小10%

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