最新奥鹏东北师范大学教师职业理念与道德规范21春在线作业2参考答案文档格式.docx

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2.托尔斯泰说：

“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（）。

A关心学生、了解学生

B尊重学生、信任学生

C严格要求学生，对学生一视同仁

D把热爱事业与热爱学生结合起来

A

3.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　　）地位。

A从属

B被动

C主体

D主要

C

4.在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎?

（　）

C放任型

D权威型

5.下列哪项不是素质教育的基本任务（）

A培养学生的身体素质

B造就平等的公民

C培养学生的心理素质

D培养学生的社会素质

6.教师与家长建立良好关系的原因是（）？

A想和家长做朋友

B方便收取家长的礼物

C有利于学生学业

D方便体罚学生

7.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"

有偿家教"

现象，这实际上违背了（）。

A爱岗敬业的职业道德

B依法执教的职业道德

C严谨治学的职业道德

D廉洁从教的职业道德

D

8.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A示范

B基础

C依据

D保证

9.依法治教的重点是（）。

A教育法学教育和研究

B教育法律的遵守

C教育立法

D各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

10.孔夫子所说的的"

其身正，不令而行；

其身不正，虽令不止"

，从教师的角度来说可以理解为（）。

A走路身体一定要端正

B自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C对学生下命令一定要正确

D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

11.教师职业道德修养的基本方法有（）。

A虚心向他人学习，自觉与他人交流

B坚持自律和他律相结合

C加强理论学习，注意内省、慎独

D勇于实践锻炼，增强情感体验

A|C|D

12.为了保障学生安全，在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是（）

A进行技术指导

B尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动

C做好安全保护

D进行热身运动和适应性练习活动

13.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。

A符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。

B违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

C体现教师勤奋敬业认真负责精神。

D侵犯学生的休息权

B|D

14.教师不得敷衍塞责，指的是（）。

A不准在没有任何准备的情况下去给学生上课

B不因材施教

C不准对后进的学生放任不管

D课堂教学中完全由学生自学

A|C

15.下列属于素质教育的特点是（）

A全体性

B全面性

C知识性

D主体性

A|B|D

16.教师热爱学生的内容包括（）

A要把热爱事业与热爱学生结合起来

B关心学生、了解学生

C尊重学生、信任学生

D严格要求学生，对学生一视同仁

A|B|C|D

17.在我国追求升学率的状态下，实施素质教育出现很多问题，解决该问题有哪些措施（）

A提高生产力

B深化教育改革体制改革

C学校自身进行改革

D提高教师意识

A|B|C

18.热爱学生规范确立的依据（）。

A热爱学生是教师个人情感的需求

B热爱学生是教师教书育人的前提

C热爱学生是推动教师热爱本职工作的力量源泉

D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现

B|C|D

19.教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（）。

A水平较低

B范围较窄

C人格与师格的统一

D较高的格位水平

C|D

20.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）。

A激励

B认知

C情感

D意向

21.教育教学过程实际上是一个教师单向发现问题、解决问题，传授知识的过程。

T对

F错

22.经济的快速发展，需要把经济建设提高到前所未有的高度上来，因此教师更应注重科学文化知识的提高。

23.创新能力不仅表现为对知识的摄取、改组和运用，更是一种追求创新的意识、积极探求的心理倾向。

24.合作是教师专业发展的核心概念

25.一个人的道德人格和道德品质的形成，只要靠个体的自我努力。

26.班主任是班级的建立者、教育者和管理者。

27.对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。

28.教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。

29.人的全面发展是指人的智力的全面、和谐、充分的发展。

30.教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。

俗话说：

"

严师出高徒"

，"

严是爱，松是害，不管不问要变坏"

，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

31.学生观把学生视为被动的客体，是教育者管辖的对象，是装知识的容器。

32.素质教育是将德育、智育、美育有机地统一

33.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了爱岗敬业的职业也道德

34.教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。

。

35.良好的教师职业道德在教育中起到关键作用。

36.教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才

37.素质教育的目标之一是要提供适宜个体的生存能力、基本品质的锻炼。

38.强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。

39.教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。

40.教师职业道德评价的对象是学生的道德品质。