福建省厦门市学年高二上学期期末教学质量检查政治试题图片版Word格式.docx

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21.B22.A23.A24.B

二、根据下列各题的要求回答问题。

（共52分）

25.

（1）文化与经济相互影响。

经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定。

加大财政支持力度，打造从“亮化”到“美化”再到“文化”逐步提振升级的夜游工程，为文化的发展提供助力。

（2）文化反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。

水幕全息投影和地面灯光互动技术为夜游提供了更多可能。

（3）文化与经济相互交融。

伴随夜游，景点周边的文化产业持续火爆。

游客也能体会到优秀地方文化的多元各异，优秀传统文化的艺术价值和历史价值。

26.文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

保护和利用良渚古城遗址为实证中华5000多年文明提供了无可辩驳的实物依据和学术支撑，印证了中华文明传承发展、不曾中断的发展特点。

不能将良渚古城遗址产业化，而应保持其真实性和完整性，减少人为干扰，深入挖掘中国世界文化遗产的厚重的人文精神和丰富的文化内涵，增强文化自信，增强民族自豪感。

27.

（1）爱国主义是民族精神的核心，也是中国精神的重要内容。

在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵；

在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。

新时代爱国主义的本质就是爱中国共产党、爱中国特色社会主义。

（2）注重理想信念的学习，学而信，学而思，学而信。

践行社会主义核心价值观，善学修德明辨笃实。

提升自己的科学文化修养和思想道德修养，守公德严私德。

不尚空谈，立足实践，从我做起，从小事做起。

（3）①组织国家勋章获得者电视节目观摩活动。

②开展适合青少年的爱国实践。

28.

（1）文化对人的影响是潜移默化的，一般不是有形的、强制的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

打卡“学习强国”有利于接受健康文化的影响。

（2）优秀文化塑造人生。

积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。

“学习强国”呈现了中华民族的优秀文化，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，培养健全人格。

（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现，“学习强国”体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，体现了时代精神，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践。

（4）中国特色社会主义文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

“学习强国”坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持以人民为中心的创作导向。

着眼于人民群众的精神文化需求，提倡多样化，大力发展人民群众所喜闻乐见的先进健康文化，有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

29.

（1）真正的哲学是自己时代精神的精华。

哲学来源于时代，任何哲学都是自己时代的政治经济在精神上的反映。

诸子百家的先进思想正确地反映当时时代的任务和要求；

牢牢地把握了时代的脉搏丰富了中华民族的精神世界，增强了中华民族的精神力量，促进了春秋战国经济、社会的发展，成为春秋战国从奴隶社会向封建社会发展的思想先导。

（2）真正的哲学是社会变革的先导。

真正的哲学为人们指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；

动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

诸子百家中的先进思想通过对世界的思考，通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，解放人的思想，为社会变革作思想准备。

气象恢宏盛大的诸子先进思想滋养着华夏民族，为奴隶社会向封建社会发展提供精神养料和精神助力。