名人善于转弯的例子Word格式.docx
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一天，百无聊赖的他正在翻看一本书，这时一句话跃入他的眼帘：
“如果前面有一块大石头拦住，何必一定要搬开它呢？
绕道而行更好，更方便？
他的心一下子受到触动，他重新坐在书桌前，开始构思起小说来。
武侠为什么不能发生在现代呢？
当时，西方的007电影非常流行。
于是，他把武侠和詹姆斯?
?
邦德式的探险、侦探、传奇等元素加入到小说中去，炮制出一种异常独特的风格。
结果，这部以卫斯理为主角的小说，一经推出就大受欢迎，并迅速掀起一股热潮，风头竟盖过武侠小说。
他一生写了近千部小说，几乎部部畅销。
他叫倪匡，香港四大才子之一。
是的，人生路上，总会碰到一些拦路的大石头，与其拼命搬移，累到筋疲力尽，于事无补；
不如索性绕道而行――这边风景独好！
摘自《山西农民报》原文地址：
摘自《山西农民报》
范文二：
鲁迅先生曾经说过，其实地上本没有路，走的人多了也变成了路。
而人世间的路有千千万万，归纳起来不外乎有两种：
直路和弯路。
毫无疑问，在人生的旅途中，我们大家都爱走直路，沐浴着和煦的阳光，踏着轻快的步伐，踩着平坦路面，这无疑是一种享受。
然而人生的旅途中总是弯路居多，只会走直路的，遇到就会傻眼，以此我们要学会绕道而行，曲折前进。
如当你用一种方法思考问题从是一项工作，遇到思维被堵塞之时，不妨另用它法，换个角度去思考，换种方法去做，也许就会豁然开朗，有种“山青水富疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
在人生的道路上没有一帆风顺，或许你的奋斗、你的追求频频受折，你是焦虑、无奈、恨天怨地，还是积极、乐观、另辟蹊径？
两种选择，两种结果。
面对困境，拥有绕道而行的智慧会让我们更客观，更冷静地审视自己的不足，及时调整自己的前进方向，发挥自己的长处，找到适合自己的路南极的小企鹅没有强壮的四肢，没有灵活的双翼，无法面对海陆交接处的厚厚冰层和尖锐的冰凌。
可是他们拥有绕道而行的智慧，先下潜到一定的深度，借助海水的压力和浮力，一跃而起，划出一道完美的u形线。
面度无法逾越的困境，小企鹅为什么能战胜困难呢？
因为它有绕道而行的智慧，懂得如何发挥自己的长处，避开自己的短处，避开无法逾越的困难，找到适合自己的道路，曲折前进，到达成功的大海。
面对困境，拥有绕道而行的智慧让我们学会四两拨千斤，就虚避实，不在一棵树上吊死，以巧取胜，开辟成功的新航线。
想要成功吗？
那就学学绕道而行的智慧吧！
总有一天，成功会像五月的花环，飘然而至，拥簇在你的颈间！
武汉市梅苑中学初三:
万欣qq282743542/131066
范文三：
绕道而行
我们常看见那迷路的蜻蜓在房间里拼命地飞向玻璃窗，打算到那海阔天空的地方去。
它看准了透过玻璃窗照进来的那一片光明，百折不挠地飞过去，但每次都碰到玻璃上。
必需在上面挣扎好久，才恢复神智，然后它在房间里绕上一圈，再鼓起勇气，仍然朝玻璃窗上飞去，当然，它还是“碰壁而回”。
其实，旁边的门是开着的，只因那边看起来没有这边亮，它就不想去试试那个门。
追求光明是多数生物的天性。
它们不管怎样遭受失败或挫折，总还是坚决地朝向光明的地方去奋斗，但是，当我们看见碰壁而回的蜻蜓的时候，却不禁想要告诉它：
我们有时为了达到目的，是不能不换一个看来较为遥远，较为无望的方向的；
否则，你就只好永远在尝试与失败之间兜圈子，直到你完全铩羽而回。
百折不回的精神虽然可佩，但如果这里虽然望得见目标，而这前面却只是一片陡削的山壁，没有可以攀缘的路径时，我们也只好换一个方向，绕道而行。
为了达到目标，暂时走一走与理想相背驰的路，有时正是智慧的表现。
事实上，人生途中是没有几条便捷的直达路径可走的。
我们时常必须把目标放在背后，而耐心地去做披荆斩棘、铺路修桥的工作，我们时常必需尝试很多条看来非常晦暗无望的道路之后，才发现距离目标近了一点。
只要我们记住自己理想的方向，就算多兜几个圈子，也许不算错误。
不要逞匹夫之勇，不要像那只固执的蜻蜓。
请运用你的智慧和耐心吧！
你可以暂时屈就你所不喜欢的职业，你可以暂时应付一下你所讨厌或轻视的人，你可以暂时走进一个黑暗的涵洞——只要你不忘记由它的另一端钻出来，只要你时刻知道这一切都仅仅是手段，而不是你的终极目的，你就用不着灰心和难过；
也用不着关心周围的人怎样批评或嘲笑你。
法国作家勒农说：
“你不要焦急！
我们所走的路是一条盘旋曲折的山路，要拐许多弯，兜许多圈子，时常我们觉得好似背向着目标，其实，我们总是越来越接近目标。
懂得兜圈子，绕道而行的人，往往是第一个登上山峰的人。
范文四：
不妨“绕道而行”
培训课上，企业界精英们正听管理学教授作报告。
教授拿出一只开口很小的瓶子，然后指着旁边一个涨得圆鼓鼓的气球问道：
“怎样能把这只气球装到瓶子里但不弄破？
”一位女士拿起球小心翼翼地捏弄，想把气球一点一点塞到瓶子里，但她的努力是徒劳的。
教授见没人再愿意试，就拿起气球，解开气球嘴上的带子，圆圆的气球立刻变成了一个软塌塌的小袋子。
他再把它塞到瓶子里，只留下吹起的口儿在外面，然后用力吹气，很快气球鼓起来，充满了瓶子。
生活中，我们经常也会遇到类似的问题，如走陌生路，由于不熟悉地形，一个劲径直走，往往陷入困境——此路不通。
但有时候，如果你能绕个方向走，也许就会出现“柳暗花明又一村”的惊喜。
班里从外地转来一位的男生张ＸＸ，平时经常不完成语文作业，令我甚是头痛。
经了解，父亲目不识丁，整天又忙于打工，根本无瑕顾及也无力监管他的学习。
我曾软硬兼施：
苦口婆心劝诫，惩罚再惩罚，但他“外甥打灯笼——照旧”。
正苦于无计可施时，一个偶然的机会使事态有了转机。
秋季运动会上，孩子们自由选报参赛项目。
在报到令人生畏的1500米长跑项目时，孩子们一个个都退却了。
看着张兴福身形矫健，大家一致推荐他代表班级出赛。
随着“嘭”的一声枪响，1500米的比赛拉开了帷幕。
没想到，还是第二圈，张ＸＸ就被甩在了倒数之列。
中途他更是体力不支，脸色发白、嘴唇发紫。
一旁观赛的校长见状急切喊道：
“这位同学，如果吃不消就别跑了！
”我也让他放弃别跑了，可他却坚持着跑完了全程，尽管是最后一名。
当天运动会小结时，我对他在运动会中所表现出的坚韧不拔的毅力与坚持不懈的精神大加赞赏，同时用满含期待的眼神望着他说：
“如果你在学习上也发扬这种精神，那么老师相信你的学习一定也会很棒！
”出人意料的是，之前苦口婆心的劝诫、严厉的惩罚都没能让他改变丝毫，可就是这寥寥数语，却使他的学习状态来了个180度的大转弯：
作业能自觉完成了，正确率逐步提高了，学习主动性也大大增强了，与之前判若两人，令我欣喜不已。
美国心理学家威廉.詹姆斯说:
人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。
教育张兴福的过程中，在一味说教与惩罚无果时，我捕捉了一个最佳的时机，运用与之前不同的方式——欣赏和赞美，唤醒了他沉睡的心灵，发掘了他内在的动力，从而促使他向前迈进。
所以，当我们教育学生有时陷入了死胡同时，不妨“绕道而行”，换个角度和方向处理之，往往会收到意想不到的效果。
“绕道而行”，是教育的一种智慧，智慧教育事半功倍！
范文五：
围绕论点对事例进行分析
——作文训练之四
教学目标：
1、引导学生围绕论点对材料进行分析
2、教给学生分析材料的常用技法教学过程：
一、展示学生作品，分析其不足之处
学生作文片段之一：
记得在电视上看到过这样一篇报道。
一位农民在家里的农田中种上了一批玉米，刚种上去的几个月里没有发现些什么。
可是到后来，农田里的玉米都被可恶的老鼠给啃了。
这位农民辛辛苦苦种下的玉米就这样被老鼠给祸害了。
于是心里很不甘，他买了很多老鼠夹放在田里都没有作用。
于是他整天在家里生闷气。
有一次，他发出孙子溜溜球时，线总是不会从手上脱落下来，反而会越拉越紧。
他发现了这个原理后，就发明了一个捕老鼠的仪器。
一根铜丝和一根竹棒，一个简易的仪器便诞生了。
他当天就拿着捕鼠器去农田里做实验。
他把五十只这样的东西分别插在老鼠经常出没的洞口。
第二天，他再去农田时，发现五十只捕鼠器既然捕到45只老鼠。
是什么让这样农民保住了他的农田，是捕鼠器？
不是。
而是智慧，当智慧同行，让农民发现了自已的创造能力，给自已保住了利益。
——与智慧同行
学生作文片段之二：
鲁班是木工的始祖。
一次他到山间伐木柴，可是半路手却被一件草划开了，“一双长满老茧的手如何能被小草划开呢？
为了找到答案，鲁班仔细的观察草的叶子，终于他找到了原因，并据此发明了锯子。
鲁班算是一个有智慧的人了，但是什么使他的智慧帮助他发明了锯子呢？
是留心生活。
正是因为留心生活，他才从草的叶片上得到启发。
试想如果鲁班当时只是简单的处理了一下自已的伤口，然后继续伐木柴，他能发明出锯子吗？
肯定不能，所以智慧助人需要留心生活。
——智慧的改变
分析不足之处
二、展示例文片段进行对比，分析其优劣
例文一：
磨难，能历练人生。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，震撼人们的心灵；
司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，
汗青溢光；
一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出了体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡体育用品市场。
例文二：
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，震撼人们心灵，那是因为他不屈服命运的打击，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；
司马迁遭受腐刑，却能在这要的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自已的志向，才成为一代“史圣”；
一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出了体坛，却又另辟天地，让“本宁牌”系列运动用品风靡体育用品市场，那是因为他懂理承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。
磨难，是祸，又是福。
它对于意志坚强者，只不过是人生道路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
三、学会分析论据
1、如：
史学家司马光写《资治通鉴》花了19年，相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部十多万字的《谐浪》，俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27年，德国著名医生欧立希连续试验914次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药一一新肿凡纳明。
这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀在于他们有恒心和毅力。
归纳:
2.如：
（论点）靠奋斗冲破“埋没”的压力。
许多取得了重大成就的人，都遭受过
“埋没”的命运。
成功前的王小丫曾经只是一个抄信封的小编辑，但她在平凡的岗位上努
力奋斗，最终成为了央视的名王人。
新东方教育科技集团董事长俞敏洪原光是一名初中毕业的乡村拖拉机手，但他不断奋斗，终于成为名动大江南北的培训界领军人物，成了亿万身家的上市公司老总。
（以下是因果分析）为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有所建树？
因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；
也因为不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量。
因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
3．如：
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。
他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。
但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。
而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。
齐军才有了马陵道之胜。
（以下是对比分析）同是孙膑为何落得两种境遇呢？
这与他效劳于优劣不同的两个统治集团有关。
在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。
孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？
而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在北，正得以充分发挥作用。
可见，好集体不会埋没人才。
4．如：
（事例）扬州八怪之一的黄慎拜上官周为师，但好友看了他的画却说：
。
我是来看你黄慎的画而不是看上官周的画的。
”他终于明白，要走出自己的一步，画自己的画。
从此他注意开创自．己的风格，最后画出了一幅《纤夫》，被老师和好友们赞道：
“这才是黄慎的画。
”（以下是镀设分析）如果黄慎一味地模仿上官周，那么他也许终其一生就只是一个画匠。
不破茧而出，哪能化蝶飞舞？
所以我们标．出自己的一步，走出一个精彩世界。
四.实战演练
1、请用“先叙后议”围绕论点分析下面的事例。
论点：
自强是成功的基石。
事例：
我国宋朝的文豪苏洵，几次赶考都名落孙山，一些人更是对他冷嘲热讽，但他没有灰心而是闭门苦读，终于因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家；
举世闻名的音乐家贝多芬’30多岁就耳聋，他没有屈服于命运的安排，在听不见声音的情况下，创作了大量的优秀作品’并谱出时代的最强音“扼住命运的咽喉”；
居里夫人，这位伟大的科学家，作为镭的发明者，荣获诺员尔化学奖，耀眼荣誉没有使她陶醉，她仍如从前一样孜孜不倦地而成为两次获得这一殊荣的唯一女性。
2、请用“因果分析法”围绕论点分析下面的事例。
知识就是力量
15岁的马燕生活在中国最贫穷的地方之一——宁夏西海固，但她的〈马燕日记——一个中国学生的日常生活〉在法国出版，迅速成为影响巨大的畅销书，还被评为法国出版业的年度少年。
她给一位记者的签名上写着：
知识就是力量，知识能改变命运。
3．请用“正反分析法”围绕论点分析下面的事例。
正视痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。
身怀用世之心的杜甫，命途多舛，但他将挫败与坎坷当做人生的历练，终于以饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中的栋梁之一。
4、请用“假设分析法”围绕论点分析下面的事例论点：
走出属于自己的一步
燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。
但他盲目模仿，
落得最后忘记了,自已的步伐只得爬回燕国的下场。
东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；
可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。
真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。
范文六：
材料作文“勇往直前与绕道而行”写作导引
【真题回放】
一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。
年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一个路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？
年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎么能到达远方呢？
年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以，才要有选择地避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程，有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。
路人摇摇头，笑了笑，转身而去。
根据上面的材料，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
自选文体;
不要脱离材料的含意作文;
不要套作，抄袭。
【审题指导】
这是一道典范的新材料作文。
材料共有五段，向学生提供了一个有思维冲突的社会生活现象，旨在启发学生展开辩证思考。
首先，从材料的理解来看：
这段材料的关键词语是障碍（恶狗）、战胜（扫平）、绕道（避开）。
也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心内容。
其次，从立意角度来看：
人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开，当然是见仁见
智。
如果从年轻人的角度立意，那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”，因为“通往远方的途中有许许多多障碍”而非一个“障碍”，若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍，并严重妨碍自己最终目的的实现，那么选择绕道反而会更快地到达目的地。
所以学生围绕“走弯路也会是捷径”，或“避开障碍不是怯懦，而是智慧”来谈都是很好的立意角度。
如果从路人的角度立意，明显应该侧重于“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。
毕竟前进路上遇到障碍，不能总是绕道而行，必须要有战胜它的勇气。
有了这种勇气，你才可能无所畏惧地最终到达“远方”。
所以学生围绕“战胜障碍，勇往直前”、“逃避永远不能成功”等观点来展开也是很不错的立意角度。
最后，从行文来看：
鼓励学生辩证性地看问题，即既要有直面的勇气，也要有转身的智慧，但是必须分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自相矛盾。
【典型素材】
（1）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
——鲁迅
（2）人的生命短得可笑。
怎样生活？
一些人千方百计逃避生活，另外一些人把自己整个身心献给了它。
前一种人在晚年时精神空虚，无所回忆;
后一种人精神和回忆都是丰富的。
——高尔基
（3）我们的时代说到底是一个悲剧性的时代，所以我们才不愿意悲剧性地对待它。
大灾大难已经发生，我们身处废墟之中。
我们开始建造新的小小生息之地，培育新的小小希望。
这是相当艰难的：
没有一条通向未来的现成坦途，但是我们绕道而行，爬过障碍。
我们总得活下去，不管天塌下了多少。
——劳伦斯
（4）如果乌鸦不叼来石头，那么他永远也喝不到水。
——中国谚语
（5）海滩上蓝甲蟹分为两种，一种较凶猛，不知躲避危险，一旦遇上天敌拼死作战，毫不退让，结果往往成为猎物的美餐;
一种较温和，不善抵抗，遇有敌人，便翻过身子，四脚朝天，任你怎么叼它，踩它，它都不理不睬，一味装死，最终得以存活。
经过千百年演变，强悍凶猛的蓝甲蟹越来越少，成为了濒危动物;
而较弱的蓝甲蟹，繁衍昌盛，遍布世界许多海滩。
（6）施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家，但出身贫穷的他是难以实现的。
但他从那时起并没有钻心于政治研究，而是苦练一身健美的肌肉。
随后进军好莱坞影视圈，这之后还娶了一位富豪家的千金。
他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。
此时的他已凭借财富朝着成功迈进。
最终施瓦辛格成功登上好莱坞首席卖座巨星的地位，甚至有社会评论家说施瓦辛格在一定程度上已经成为美国大众文化的代表，在许多人眼里他就是强者和力量的化身，是美国人的精神偶像。
【优秀范文】
让心灵转个弯
江苏省靖江高级中学高三（3）班陈楠
是顶礼膜拜的信念与理想让你追风年少的心跌落在大漠的中央？
是渴望大鹏展翅，鹰击长空，雨水却打湿了你的翅膀？
你执拗地告诉自己：
确定了方向就不再回头张望。
无奈！
生命中流下多少叹息，尘埃中淹没多少欢乐。
当你喋血流泪为挫疼的伤口匍匐在路上，是否领悟大地的爱怜与教诲？
让心灵转个弯，才能听到柳暗花明的村落中悠远的笛响。
没有乌云和暴风雨，便没有美丽的彩虹。
没有曲折的道路，人生也就少了几缕七彩阳光。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
但谁又知道前行者“曝霜露，斩荆棘”后不会遍体鳞伤？
面对恶狗，退缩固然会远离目标，然而凭着一副无畏的姿态与恶狗纠缠，谁能料定最后不是两败俱伤呢？
路途万里，困难重重。
没有足够的时间去移除每一块绊脚石，于是聪明的路人转弯绕行，去觅见另一片风景。
庸俗者只知义无反顾地前进，曲折的道路被忽略了太多次，但它的平坦总是无声地助睿智者通往成功的殿堂。
小溪的选择在于对磐石的放弃，转个弯，分流前进奔流入海;
山路的智慧在于对大山的迂回，多转弯，曲曲折折九九归一;
蜂鸟的伟大在于对自然的妥协，转过身，背迎强风倒退飞行。
诚然，面对挫折与障碍，我们要有勇敢抗争的奋进精神，但在明知力不能及时，也要有转弯曲行的避让精神。
物理学上有一个有趣的现象：
在两个等高的光滑直斜面与光滑凹斜面的顶端放置两颗相同的小球静止滑下，它们滑到最低点所用时间、具有的能量都是相等的。
这个现象提醒我们：
直线前行曲线前行，既然两者做功相等，那么人生又何必禁锢纠缠于“曲直”之异呢？
我们不妨向自然学习，让心灵转
个弯，换个角度前进。
如果“力拔山兮气盖世”的项羽不为“无颜见江东父老”而自刎，待到他日重新收拾起旧山河，就不会再有那流不尽的乌江泪;
如果三毛不为荷西的逝去而凄美地诀别，转而背起记忆的行囊让爱支撑起生活的信念，就不会有父母天崩地裂的痛楚。
风帘弄影，残月飘香。
微风吹起亮月的眼睛，空中荡起如霜的月华，静寂的月光如水般泻下，漾开我们钝化的思维。
于是多少人让心灵转个弯，踏上一条光辉斑斓桂花浮月的星耀之路。
教师点评：
这是一篇文辞优美，说理透彻的议论性散文。
文章观点鲜明，论证角度清晰，论据典型新颖，举例论证和比喻论证相结合，具有较强的说服力。
而且文章句式灵活，行文流畅，展现了作者扎实的写作基本功。
避让中的前进
●江苏省靖江高级中学高三（3）班胡钰
周国平说：
“若把人生比作一条逆旅，因了种种限制我们在某点停了下来，我们相信这是暂时的，殊不料就在这个点上永远停住了。
”诚然，行走在途中的我们总会与各种难忍的境况不期而遇，沉勇的人誓要扫平它，然却在不经意间被长久滞留住了，而睿智的人懂得有选择地作出避让，他
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