6北京的春节Word格式文档下载.docx
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第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝、空竹、口琴等。
1、用“—”画出带“儿”的词语。
2、查找资料，你还知道哪些传统的游戏项目？
3、这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”？
把这三件事称为“大事”，体现了孩子们怎样的心情？
答：
。
（二）
除夕真热闹。
（）赶作年菜，（）是酒肉的香味。
（）都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。
除夕夜家家（），不许间断，鞭炮声（）。
在外边作事的人，（）万不得已，（）赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，（）守岁。
1、按课文内容填空。
读一读，这些描写突出了除夕的。
2、这段话从各种角度描写了除夕的热闹场景。
按要求摘录相关句子，并体会这样写的好处。
香：
（）赶作年菜，（）是酒肉的香味。
色：
（）都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。
声：
除夕夜家家（），不许间断，鞭炮声（）。
这样写的好处是：
7、《藏戏》练习题
一1、看拼音写词语。
xiān
fān
shì
tú
pá
o
xià
fā
ē
nuó
（
）
（
）
chà
ng
qiāng
tiě
suǒ
ró
u
shù
n
kū
long
yǎn
yì
）
2、把词语补充完整。
哄（
）大笑
两面三（
）心所欲
）哉游哉
3、在括号里填上恰当的词语。
）的歌声
）的容貌
）的舞姿
）的江水
二、我会连线。
1
湖南
北京
永州
安徽
河南
浙江
四川
藏族
黄梅戏
豫剧
越剧
川剧
藏戏
花鼓戏
京剧
祁剧
2善者
红色
朴实敦厚
国王
白色
压抑和恐怖
王妃
黄色
两面三刀
活佛
绿色
吉祥
巫女
白布或黄布
柔顺
妖魔
青面獠牙
威严
村民
半黑半白
纯洁
三、仿写句子。
藏戏的艺人们席地而唱不要瀑布不要灯光不要道具只要一鼓、一钹为其伴奏。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
四、将下列句子改成陈述句。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢
五、把下列词语补充完整。
1、（
）（
）大笑
能（
）善（
）
行（
）积（
）
赞叹（
）面（
）牙
）心所（
2（
）的江水
）的唱腔
）的舞姿
）的故事
六、填一填
1、藏戏的开山鼻祖是（
）。
2、藏戏的表现形式是（
3、藏戏表演的内容是（
）、（
）、（劝人修善）。
4、藏戏用（
）乐器伴奏。
六、修改病句段练习
1、表妹今年十岁。
是四年级小学学生。
成绩不错年年被学校评为《优秀班干部》的光荣称号。
家里人可不管她是不是干部都叫她小历害。
她扎着两个羊角辨说“有啥了不起”
2、上课铃响了。
我们全体同学赶快走近教室立刻安静下来。
李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室。
她不但有病可课还是上的那样代劲„„她在黑板上写字可还是那样工整。
每个同学都十分钻研地听她讲
各具特色的民居
一、给带点的字选出正确的读音。
一幢幢（zhuà
ngdó
ng）酷热（kù
kǔ）傣家（dǎità
i）竹篾（mè
imiè
二、看拼音写词语
mǐn（）南点zhuì
（）mè
i（）力nuò
（）米
八guà
（）zhù
（）藏zhú
miè
（）piānpì
（）
三、辨字组词。
卦（）僻（）俭（）童（）扰（）黏（）寨（）矛（）
褂（）避（）剑（）撞（）忧（）贴（）塞（）予（）
挂（）辟（）检（）幢（）优（）粘（）赛（）茅（）
四、按要求回答
1、在你认为最恰当的解释上打“√”。
（1）检阅①看②查看③经历、经过
（2）疾驰①疾病②痛苦③痛恨④速度快
2、按要求改写句子。
（1）改成反问句。
我们不能被困难吓倒。
（2）改成比喻句。
广场上的人非常多。
3、修改病句。
（在原句上修改）
①竹编是嵊州市的四大特产。
②听了老师的话，使我懂得了许多做人的道理。
③春天来了，小草轻轻地从妈妈的怀里探出了脑袋，给大地披上了崭新的新装。
4、下列各题只有一个答案是正确的，将正确答案前的字母填在横线上。
①下列4组词语中搭配不恰当的一组是（）
A.扰乱秩序B.周密计算C.精心作业D.审阅文件
②与“百丈岩风景区的景色多么迷人啊！
”意思不一致的句子是＿＿。
A.百丈岩风景区犹如一幅迷人的山水画。
B.百丈岩风景区的景色怎能不吸引游客呢？
C.百丈岩风景区的景色迷人。
D.百丈岩风景区的景色没有一个游客说迷人。
5、把词语补充完整。
（）拥而至喜（）洋洋遮天（）地整齐（）一
五、阅读短文，回答问题：
卖鸡蛋的小姑娘
星期日上午，我做完数学题后望着“咔嗒，咔嗒”响的闹钟出神。
忽然，厨房里传来妈妈喊我的声音，我连忙跑进厨房。
妈妈边炒菜边对我说：
“写完作业了吗？
”
“还有一篇作文。
“噢那你去写吧！
“妈妈，有事要我做吗？
“咱们家的鸡蛋吃完了，我也忘记买了，今天又得用。
既然你没时间我就自己去买吧！
“妈妈，我这就去买。
反正作文还没想好写什么呢。
“好吧，那你就去买吧！
菜市场真热闹，叫卖声，讨价声，嬉笑声混在一起，真像一曲交响乐。
我提着篮子找到卖鸡蛋的地方。
一个卖鸡蛋的小姑娘比我高不了多少，苗条的身材，细眉毛，大眼睛，手里拿着一杆秤，正向过路的人叫卖。
我走到她面前，蹲下身子刚要挑，小姑娘热情地说：
“小姐姐，要买鸡蛋呀，来，我给你挑，保你满意。
”说着，她挑了几个大的称了称，刚好一斤。
我付了钱，满意地走了。
到了家，我把鸡蛋交给妈妈，她高兴地说：
“这鸡蛋真叫人喜欢。
过了一会儿，外面传来敲门声,我打开门一看,竟是那个卖鸡蛋的小姑娘。
她看了看我，说：
“小姐姐，刚才你把这个小本子掉在我的竹筐边上，里边有钱，有地址，我就是按照上面的地址找来的。
”说着，她把小本子交给我，转身就跑了。
我心里突然一热，感动得连句话也说不出来了。
看看她的背影，不由得对她敬佩起来。
我返回屋里，对着厨房嚷道：
“妈妈，我的作文想好了，题目就叫《卖鸡蛋的小姑娘》。
1.给倒数第三自然段加上标点。
２.本文主要写了什么事？
３.卖鸡蛋的小姑娘有哪些好品质？
9、和田的维吾尔
一、按查字典的要求填空。
1、如果我们不认识“邃”字，可采用（
）查字法去查字典，先查（
），再查（
）画，这个字是（
）结构。
2、“载”字用音序查字法先查（
）；
用部首查字法先查（
）部，再查（
）画。
在“三年五载”中，它的意思是（
在“载歌载舞”中，它的意思是（
二、读句子，用画横线的关联词写一句话。
豁达乐观的维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
造句：
____________________________________
三、阅读下面一段话，做练习。
六年前的一个晚上，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐的竖耳听着。
忽闻一阵马车飞奔、铜铃叮咚，车上一个汉子撕着沙哑的嗓子在迎风引吭。
马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡·
·
）我听不懂他在唱什么，（
在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
1、在括号里填上合适的关联词。
2、文中加点字“竟”在此的意思是
A
、居然，表示出乎意料
B、
完毕
C
、终于D
从头到尾，全
3、用横线画出文中的拟人句。
4、
这段话体现了维吾尔人__________________________________
的特点。
回顾·
拓展二
layuechuxunzhanlansuanban
（）（）（）（）
lizibaozhufengzhengfeicui
（）（）（）（）
guangmiaohuilingqibasuizhangdengjiecai
（）（）（）
maiyatangsuranqijingjieranbutong
（）（）（）
二、划去括号中不恰当的读音或字。
正（zhēnɡzhè
nɡ）月掺和（huohè
）
榛（zhenzheng）子描述（sù
shu）
杂（伴拌）演（绎译）
万（象像）更新（峰蜂）拥而至
三、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
（1）布施（）施展（）
施：
①实行；
②用上，加上；
③施舍，旧时指给予而不取代价。
（2）能歌善舞（）与人为善（）
善：
①善良，品质或言行好；
②长于，能做好；
③容易。
（3）美不胜收（）名胜古迹（）
胜：
①赢，胜利，跟“败”相反；
②超过；
③优美的（景物）；
④尽。
四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
敦厚（）柔顺（）
反义词：
酷热（）压抑（）
五、从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话。
例1：
过年了，家家户户张灯结彩。
我们孩子最高兴莫过于收到压岁钱了。
有了压岁钱，我们男孩子最喜欢买些小的爆竹，烟花等玩意儿。
小伙伴们在一起你一个，我一个，“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎。
例2：
春节，是万象更新的日子。
家家户户张灯结彩，走亲访友。
除夕，夜幕降临时，烟花爆竹铺天盖地般涌向天空，声音震耳欲聋。
我和爸爸走出门，只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空，时而如天女散花，时而如信号飞射……忽明忽暗，把夜空点缀成鲜花的世界。
六、默写古诗并填空。
元日天竺寺八月十五日夜晚桂子
这两首诗描写的都是我国的传统佳节。
其中《元日》写的是时的情景，《天竺寺八月十五日夜晚桂子》写的是时的情景。
我国的传统佳节还有、、、等。
描写我国传统佳节的诗句还有等。
七、默读短文，完成练习。
塘栖（有删节）
丰子恺
塘栖是一个镇，其特色是家家门前建着凉棚，不怕天雨。
有一句话，叫做“塘栖镇上落雨，淋勿着”。
“淋”与“轮”发音相似，所以凡事轮不着，就说“塘栖镇上落雨”。
且说塘栖的酒店，有一特色，即酒菜种类多而分量少。
几十只小盆子（陈列罗列）着，有荤有素，有干有湿，有甜有咸，随顾客选择。
真正吃酒的人，才能赏识这种酒家。
若是壮士、莽汉，象樊哙、鲁智深之流，不宜上这种酒家。
他们狼吞虎嚼起来，一盆酒菜不够一口。
必须是所谓酒徒，才可请进来。
酒徒吃酒，不在菜多，但求味美。
（喝呷）一口花雕，（嚼吃）一片嫩笋，其味无穷。
这种人深得酒中三昧，所以称之为“徒”。
迷于赌博的叫做赌徒，迷于吃酒的叫做酒徒。
但爱酒毕竟和爱钱不同，故酒徒不宜与赌徒同列。
和尚称为僧徒，与酒徒同列可也。
我发了这许多议论，无非要表示我是个酒徒，故能常识塘栖的酒家。
我吃过一斤花雕，要酒家做碗素面，便醉饱了。
算还了酒钞，便走出门，到淋勿着的塘栖街上去散步。
塘栖枇杷是有名的。
我买些白沙枇杷，回到船里，分些给船娘，然后自吃。
1、在文中的括号里选择合适的词语，打上“√”。
2、写出下面句子的意思。
塘栖镇上落雨，淋勿着。
3、文中提到的樊哙、鲁智深是我国古典文学作品里有名的壮士。
樊哙的故事在《》中有生动的记载，鲁智深这个人物形象则出自我国四大古典名著之一的《》。
跟他们性格相似的人物还有等。
4、这段话有详有略地介绍了塘栖的特色。
请用“/”将短文分成三层，然后读一读。
其中哪部分写得最详细？
为什么？
5、在作者笔下，小镇塘栖特色鲜明，情趣盎然。
在你的心中，家乡的什么特色让你赞不绝口、回味无穷呢？
也许是几样小吃，也许是一道风景，也许是某种特产……请你选择一个特色写一写，若能像作者那样写出亲身体验与感受就更好了。
立夏日——野炊
10十六年前的回忆
hanhujianruikongbumogui
（含糊）（尖锐）（恐怖）（魔鬼）
kuxingfeitujuliushuji
（苦刑）（匪徒）（拘留）（书籍）
二、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、形容很多人同时闯进门来。
（一拥而入）
2、严肃而厉害。
（严峻）
3、领会别人没有明白表示的意思。
（会意）
三、选词填空。
残暴粗暴
1、匪徒冲着人群（粗暴）地喊叫：
“不许过来！
2、（残暴）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。
严峻严肃
1、老师（严肃）地批评了我，我感到很惭愧。
2、面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（严峻）
四、阅读课文并填空。
1、课文按照时间先后顺序写了被捕前、被捕时、法庭上和被害后发生的事情。
给我印象最深的是法庭上发生的事，因为李大钊面对敌人坚贞不屈、视死如归。
2、课文最后三个自然段与开头首尾呼应。
①是文章的结构更加完整；
②说明了作者永远不会忘记那个日子。
五、品读课文片段，完成练习。
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？
从中你体会到了什么？
这是因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。
从中我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善，对待工作认真严肃。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？
”母亲只好不再说什么了。
1、在方框里填上恰当的标点符号。
2、读一读父亲的话，从中可以看出父亲是一个怎样的人？
答：
从中可以看出父亲是一个顾全大局，不顾个人安危，对革命工作高度负责的人。
（三）
在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
用“﹏﹏”画出描写父亲外表的词语，用“——”画出描写父亲神情的词语。
从这些词语中你体会到了什么？
我从这些词语中体会到了父亲已经经受了严刑拷打，但他还是坚贞不屈、视死如归。
（四）
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。
父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定”、“非常沉着”？
因为父亲的内心被一种伟大的力量占据着，就是对革命事业必胜的信心，所以他非常安定，非常沉着。
六、小练笔。
祭扫烈士墓。
站在烈士墓前，你想到些什么？
请以下面这句话开头，写一段话。
站在烈士墓前，我不禁浮想联翩。
黄继光为了保护队伍的前进，用自己的胸膛挡住了飞射的枪弹；
董存瑞为了炸毁碉堡，用自己的身体和手臂充当炸药的支架；
李大钊在严峻关头不撤离北京，用自己的冷静让敌人无可奈何；
江姐忍着十指锥心的疼痛，咬紧牙关，不吐露一个字……正是这些战士用鲜血、用生命换来了我们现在的幸福生活。
12为人民服务
一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
剥削（xuē√xià
o）兴（xīng√xì
ng）旺
追悼（dià
odà
o√）炊（cuīchuī√）事员
二、数笔画，并填空。
1、“鸿”字共（11）画，第10画是（）。
鸿毛的意思是（大雁的羽毛）。
2、“鼎”字共（12）画，第6画是（）。
“鼎”在古代是指（烹煮用的器物）。
三、把下列成语补充完整。
五（湖）四（海）（精）兵（简）政
死得（其）（所）（鼎）（鼎）大名
四、查字典，先解释带点字的意思，再写出整句话的意思。
固：
本来。
或：
有的人。
于：
表示比较。
人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻。
五、阅读课文并填空。
《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在张思德同志追悼会上作的演讲。
文章还偷就提
出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——为人民服务。
然后结合当时的实际，从三个方面说明：
一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；
二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的益坚持好的、改正错的；
三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
六、品读课文片段，完成练习。
（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们（如果）有缺点，（就）不怕别人批评指出。
（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。
（只要）你说得对，我们（就）改正。
你说的办法对人民有好处，我们（就）照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；
他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2、仿照短文中的第一句话，用所填的关联词语写句子。
因为拥有梦想，所以，如果我们能经受住命运的考验，一直坚持下去，就一定会走向成功。
因为班干部是为同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕别人批评指正。
3、这段话共有6句话，主要论述我们应该正确对待别人的批评。
第一句话论述我们不怕别人批评的原因；
第二句话指出我们欢迎任何人的批评；
第三、四句话论述采纳批评的前提，就是“说得对，对人民有好处”；
第五句话举李鼎铭“精兵简政”的例子的例子进一步说明我们愿意采纳任何人的正确的意见。
4、这段话各个句子之间环环相扣，论述严密。
像这样的段落课文中还有不少，请摘录其中一段。
详见《语文书》①②⑤自然段。
七﹡、综合性学习。
为人民服务的新闻
广西发生洪涝灾害。
新朱村一村民不慎掉进河中，生命危急。
接到报警后，消防支队的黄建平立即率领战友组织救援。
面对洪水和群众的急迫呼救，黄建平临危不惧，奋力下水救人。
当他游出50多米远时，不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中，壮烈牺牲，年仅34岁。
感想：
黄建平同志舍己救人、无私无畏的英雄壮举，让人敬佩。
我要学习他视人民的利益高于一切，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀品质。
拓展三
shūjí
chōutì
wōtó
ucūbà
o
（书籍）（抽屉）（窝头）（粗暴）
mó
guǐkǔxí
ngjūliú
jié
fà
ng
（魔鬼）（苦刑）（拘留）（解救）
jīngbīngjiǎnzhè
ngsǐdé
qǐsuǒ
（精兵简政）（死得其所）
zhò
ngyú
tà
ishānqīngyú
hó
ngmá
（重于泰山）（轻于鸿毛）
二、多音字组词。
（转移/转身）（兴旺/兴盛/兴起）
转兴
（转动/旋转）（高兴/兴趣/即兴）
三、体会下列词语的构词特点，并照样子写一写。
乱蓬蓬热腾腾（冷清清）（光秃秃）（静悄悄）（白茫茫）
跳跃陈设（奔跑）（肥胖）（吵闹）（寻找）
四、从“词语盘点”中选择合适的词语填空。
（残暴）的匪徒（陷入）困境
（尖锐）的问题（解救）人质
（含
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