学前班保育员个人计划Word格式文档下载.docx

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　　取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长，热情服务。

　　7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。

　　四、教学工作

　　1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。

具体措施如下：

①、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。

做到心中有数。

②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。

③、活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。

④、活动后协助教师收拾整理。

　　2、区域活动

　　依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导具体措施：

（1）、与班级教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。

（2）、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。

　　（3）、向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。

　　3、户外活动

　　通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培

　　养。

开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，

　　保证幼儿活动的运动量。

　　目标：

（1）、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。

（2）、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。

　　（3）、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。

　　措施：

（1）、提供充足的运动器械供幼儿游戏。

（2）、提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身安全问题。

　　（3）、不断丰富运动材料。

　　4、教研活动

（一）、专题教研定位：

以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好的进餐生活卫

　　生习惯。

（二）、日常教研定位：

如何减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。

具体措施：

在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享，取其精华；

在活动中多发言，

　　使教研活动的氛围融洽。

在活动后有自己的新得体会或反思。

　　四、家园共育

（1）、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

（2）、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。

　　（3）、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，减少家长的各种顾虑。

　　（5）、利用家长栏，调动家长参与育儿好办法的交流活动引发家长之间的互动。

　　（6）、通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈机会，根据个别幼儿所面

　　临的困难，与家长进行沟通，共同制定措施。

保育工作是幼儿教育重要的组成部分。

保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境

　　的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。

保育工作对幼儿的健康成长以及日后发

　　展有不可嘀咕的影响。

所以搞好保育工作是很重要的。

篇二：

学前班个人保育计划农四师学5班个人保育计划新学期开始了保育工作是幼儿教育重要的组成局部。

保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。

保育工作对幼儿的健

　　康生

　　长以及日后发展有不可嘀咕的影响。

为把保教相结适应新趋势发展，上级领导及园长的

　　带领

　　下，以幼儿为中心，实行保育工作与教育相结合的原则，结合自己的工作，特制定了

　　学期

　　的工作计划。

　　二、主要工作

　　1.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整洁。

对幼儿的毛巾，杯子都将实行一对一的形式，并且每天对幼儿的毛巾，杯子进行清洗、消毒工作，图书，玩具定期进行消毒。

坚持每天开窗通风，保持教室清洁，不遗漏一些

　　死角，

　　使得每一个幼儿都在一个良好的环境当中学习，成长。

　　2.良好进餐习惯要恬静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克

　　服幼

　　儿的依赖性，培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好

　　饮食

　　习惯和有规律进食。

　　3.有良好睡眠及穿脱能力

　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

　　4.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨

　　的学

　　习环境是责任和义务。

　　5.配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动，做好护理工作，厕所、喝水、适当穿衣服等）

　　6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

必需尊重家长，热情服务。

　　7.团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

　　8.提高自我素质

　　9.生活方面

　　对体弱儿、肥胖儿应该加强管理，并给予多方面照顾、关心与帮助，加强家园联系。

　　11、安全教育

　　结合常识活动，使幼儿了解电、电器的危险性，不要乱摸乱掀电源开关、插座、电线、

　　电器

　　等。

注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿的同时，注意他们是否带有危险物

　　品，

　　如：

别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。

如果有，我们要及时将其收藏，以

　　免发

　　生意外。

金敏华2011年3月6号篇三：

2012幼儿园大班保育员个人工作计划幼儿园大班保育员个人工作计划新学期开始了，我继续担任大班保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的

　　一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。

根据新学期的目

　　标，制定计划如下：

　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的

　　卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳

　　光消毒。

加大对工作的责任心。

　　1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手

　　指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

　　2.良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,养

　　成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖

　　性,培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律

　　进食。

　　3.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

　　4.良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境

　　是我的责任和义务。

　　5.配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动,做好护理工作,。

　　6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取

　　家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长,热情服务。

　　7.团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,

　　共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。

在本学期的工作中，我要不断地超越自我，

　　向着更高的目标前进。

以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

篇四：

2016

　　年幼儿园保育员工作计划2016年幼儿园保育员工作计划2016年幼儿园保育员工作计划2篇

　　第一篇

　　新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为

　　了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、

　　完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

本学期工作计划如下:

　　一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做

　　起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师

　　德。

服从领导的安排，认真完成各项工作。

以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐

　　心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神，

　　协助教养员做好班级工作。

　　二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、

　　小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。

培养幼儿良好的行为习惯

　　和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成

　　良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时

　　督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让

　　孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

　　2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩

　　玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习

　　整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　4.生活卫生常识

　　知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘

　　画。

　　知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　5.安全常识

　　加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，

　　确保幼儿安全。

　　懂得交通安全。

　　会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

　　6.生活能力

　　指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

饭前、便后要将手洗干净，养成早

　　晚刷牙的习惯。

　　幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿

　　掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不

　　乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　　安静就寝。

独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　　三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，

　　并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健

　　康活泼地成长，让家长们放心工作。

以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己

　　的努力下，有所收获有所成长。

　　第二篇

　　新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。

保育目标是促进幼儿身体发育，

　　增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。

保育工作对幼儿的健康

　　成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。

为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园

　　长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合

　　人的工作，特制定了本学期的工作计划。

　　1.以邓小平理论和三个代表精神为指导，以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精

　　神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己

　　政治素养。

　　2.严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

　　二、工作目标

　　1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。

　　2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。

3、根据

　　幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到

　　幼儿的一日生活中。

　　三、主要工作

　　篇二：

学前班个人保育计划农四师

　　学5班个人保育计划

　　新学期开始了保育工作是幼儿教育重要的组成局部。

保育目标是促进幼儿身体发育，增

　　进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。

保育工作对幼儿的健康生

为把保教相结适应新趋势发展，上级领导及园长的带领

　　下，以幼儿为中心，实行保育工作与教育相结合的原则，结合自己的工作，特制定了本学期

　　1.清洁卫生习惯

　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，老师的指导下会用香皂，不咬手

　　指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整洁。

　　对幼儿的毛巾，杯子都将实行一对一的形式，并且每天对幼儿的毛巾，杯子进行清洗、

　　消毒工作，图书，玩具定期进行消毒。

坚持每天开窗通风，保持教室清洁，不遗漏一些死角，

　　2.良好进餐习惯

　　要恬静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）

　　养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼

认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食

　　3.有良好睡眠及穿脱能力

　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位

　　置。

　　4.良好学习环境

　　坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每

　　月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学

　　5.配合老师开展教学活动

　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教

　　6.做好家长工作

　　7.团结协作

　　教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结

　　一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

　　结合常识活动，使幼儿了解电、电器的危险性，不要乱摸乱掀电源开关、插座、电线、电器

注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿的同时，注意他们是否带有危险物品，

如果有，我们要及时将其收藏，以免发

　　金敏华

　　2011年3月6号

　　篇三：

幼儿园大班保育计划4篇

幼儿园大班保育计划

　　这个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年，为了进一步加强教师的作风建设，我园提出了一系列的活动计划，我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则，以饱满的热情投入到新一年的工作中去，现提出班组工作计划：

　　一、指导思想坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神为指导，以园部提出的”服务、发展、创新、育人”为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。

　　二、主要任务

　　1、加强作风建设、提高服务水平。

　　认真学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。

认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。

提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。

　　2、增强专业意识、提高科研水平。

　　按照园部提出的”提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”的师资建设要求不断努力。

通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；

操作和总结相结合。

　　3、做到保教结合、提高保育水平。

　　保教结合一直都是幼儿园工作重点，教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。

保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。

　　三、工作重点和方法措施

（一）认真参加政治业务学习，提高自身素质。

　　1、认真参加园部组织的各项学习，加强作风建设的意识，完善作风建设的认识，提高作风建设的能力，将提高服务质量做为工作重点，树立正确的服务观。

　　2、以园部提出的”提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”的要求为目标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等，树

　　立正确的学习观。

　　3、认真参加各教研组活动，及时吸收新的信息，谦虚好学、不耻下问、主动思考、善于总结，并学以致用、融会贯通，树立正确的教育观。

（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。

　　1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。

　　2、不断加强《纲要》及”生态式”教育活动的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。

　　3、根据各班特色，开展《叶子》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《旋转乐园》、《毕业了》等主题活动，教师注重收集素材，运用灵活多样地教育模式，活动前有计划有准备，活动中有对话有记录，活动后有分析有反思。

　　4、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。

　　5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

　　6、运用家长园地、家长会等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。

开辟每日教学公布栏，展示班级教学动态。

　　（三）真正做到保育教育结合，提高保育质量。

　　1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。

　　2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；

坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。

　　3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。

　　（四）不断增强科研意识水平，提高科研质量。

　　1、继续开展”生态式”和”蒙式”教育研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、

　　注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

　　2、积极探索”生态式”和”蒙式”教育相融合的教育模式，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

　　3、深入地开展园本课程的研究，每周坚持主题研讨，并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。

　　4、要善于积累不断总结，每学期设计主题夹一本，每学期撰写论文一篇，并接受开课、观摩、参观等任务。

　　大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的队伍，在园部加强作风建设，提高各种质量的今年一定会再创佳绩！

让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。

　　新学期已经开始了，我们会以认真的态度对待自己的工作。

为了能更好的完成工作，现制定了本学期的工作计划如下：

　　一、工作目标1、认真做好新生家访工作。

　　2、认真执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。

　　3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。