七年级历史复习提纲Word文件下载.docx
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炎帝
黄帝
蚩尤
(4000年前)
黄河
流域
1、炎帝是原始农业创始人;
黄帝是人文初祖;
蚩尤是九黎族首领。
2、黄帝和炎帝结成部落联盟,在涿鹿之战打败蚩尤部落。
3、黄帝和炎帝结成联盟,九黎族的一部分也加进来,他们成为中原的主体居民,经过长期发展形成以后的华夏族。
炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
4、原始社会末期,经过公共推举、首领让贤的办法,称之为禅让制。
氏族:
在原始时代,按照血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体。
河姆渡遗址、半坡遗址都属于氏族村落遗址。
氏族的特点是:
土地、房屋等归氏族共有,人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别。
1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期
(1)元谋人(云南元谋县——长江流域)生活在距今170万年前,是中国境内已知最早的人类。
使用打制石器和天然火。
(2)北京人(北京周口店龙骨山——黄河流域)生活在距今70—20万年前,能直立行走,上肢与现代人相似,头部还保留着猿的特征。
使用打制石器和砍削木棒,几十个人群居在一起,共同分享食物,使用天然火,有了简单的语言。
(3)山顶洞人(北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域)生活在距今18000年前,使用打制石器,掌握磨制和钻孔技术,制造了世界上最早的缝纫工具——骨针,懂得人工取火。
第二单元国家的产生和社会变革——奴隶社会(夏、商、周—青铜时代)
一、夏朝
建立时间:
公元前2070年
建立者:
禹
都城:
阳城(今河南登封)
意义:
标志着国家的产生。
制度:
王位世袭制(取代禅让制,“公天下”变为“家天下”。
标志着奴隶社会的产生)
灭亡:
最后一个国王暴君--桀。
(桀骑人石砖画)
二、商朝(殷朝)
公元前1600年
汤
亳(今河南商丘)
中兴:
公元前1300年,盘庚迁殷(今河南安阳)
灭亡:
商朝最后一个国王暴君--纣(酒池肉林)
三、西周
公元前1046年
周武王
镐京(今陕西西安)
著名战役:
牧野之战
目的:
加强对全国广大地区的统治
分封制分封对象:
王族、功臣及旧贵族的后代
分封诸侯:
卫、齐、鲁、晋、宋、燕
1、巩固了对原来商朝地区的统治;
制度作用:
2、扩大了统治范围;
3、加速了全国经济发展。
定义:
西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子
嫡长子继承制才有资格继承。
作用:
保证了王室、贵族统治权力的顺利继承,有利于社会稳定。
前771年,周幽王(烽火戏诸侯),犬戎攻破镐京
四、东周(春秋:
公元前770—公元前476年,战国:
公元前475年—公元前221年)
建立时间:
公元前770年
周平王
洛邑(今河南洛阳)
1、周天子失去往日权势;
原因:
2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权,而凭借实力进行战争以达到目的(实质)
标志:
前651年,葵丘会盟(周天子派代表参加)
齐桓公首先称霸原因:
1、齐国是富庶的东方大国,盛产渔盐;
2、任用管仲为相,改革内政,发展生产,增强国力;
春秋争霸3、“尊王攘夷”的提出,取得政治优势。
春秋五霸晋文公城濮大战——“退避三舍”
楚庄王问鼎中原
吴王阖闾
越王勾践“十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆
1、兼并战争使国家数量减少;
影响:
2、促进民族间交流与融合
3、加速新旧制度交替
[注意:
由于东周的战国时期属于封建社会的开端,所以没放在此单元内]
五、科技文化
殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字
甲骨文价值:
1、了解商的历史
文字2、我国有文字可考的历史从商朝开始
金文定义:
商周时期,铸刻在青铜器上的文字,又名钟鼎文。
价值:
研究商周历史的珍贵资料
青铜工艺:
发展历程:
产生和发展于夏、商;
鼎盛于晚商至西周
代表作:
司母戊鼎(最大青铜器)四羊方尊
生产工具:
1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用;
2、牛耕和铁农具在战国时得以推广,战国开始进入铁器时代,出现双牛牵引。
都江堰:
主持者:
李冰父子
科技地点:
成都西北岷江
防洪、灌溉、运输
建筑:
鲁班“土木建筑工匠的祖师”
医学:
扁鹊—“四诊法”(望、闻、问、切)
(见上面)
《诗经》:
第一部诗歌总集
文学《春秋》:
第一部编年体史书
屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
1、舜时的《韶乐》非常优美;
音乐2、西周形成音乐教育制度;
艺术3、战国钟鼓之乐盛行。
(湖北随县出土的全套编钟)
绘画《妇女凤鸟图》和《御龙图》(我国最早的帛画)
春秋鲁国人,儒家学派创始人。
主张:
人们相互爱护,反对暴政,核心思想“仁”
贡献:
1、在政治思想方面,提倡“仁”
孔子2、在文化方面:
①整理和编订《诗经》;
②编写《春秋》;
③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面:
①兴办私学,广收门徒;
②积累不少教育方法和经验,直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间:
战国时期
思想出现原因:
社会急剧变化的结果
学派代表人物主张
儒家孟子1、民贵君轻;
2、主张实行仁政、3、反对兼并战争
墨家墨子1、要求人们互爱互利,反对不义战争;
百家争鸣2、主张选举贤能;
3、提倡节俭
道家庄子1、鄙夷权贵;
2、认为人不能战胜自然,乐天安命
法家韩非1、历史向前发展,提倡社会改革,权力集中于君主
2、以法治国
兵家孙膑1、强调战前准备重要性
第三单元统一国家的建立——封建社会形成时期(战国—汉)
一、封建社会的开始——战国
战国七雄:
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
关键战役:
1、马陵之战(魏—齐)——增兵减灶
2、长平之战(齐—秦)——纸上谈兵
原因:
1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大);
2、各国争霸的现实压力
目的:
富国强兵
变法内容:
1、承认土地私有,准许自由买卖;
2、奖励耕战;
商鞅变法:
3、推行县制。
变法作用:
1、废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国;
2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因:
1、顺应历史发展潮流;
2、有一定的社会基础,新兴的广大地主阶级支持变法;
3、变法措施得当,内容恰当,进行比较彻底;
4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝
公元前221年
秦王嬴政
秦的建立都城:
咸阳
秦统一的意义:
1、结素了春秋战国的割据局面,开创了中国历史上首次大一统的局面;
2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面:
建立一整套君主专制中央集权制度。
①统治者自称皇帝;
②中央设“三公”(丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官)
③地方推行郡县制度。
中央和地方的官员由皇帝任免。
对后世产生
秦巩固深远的影响。
统一的经济方面:
统一货币、统一度量衡、车同轨。
促进了各地的区经济交流,有利于措施巩固国家的统一。
文化方面:
统一文字。
促进了各地区的文化交流与传播,便于政令通行。
思想方面:
焚书坑儒。
虽然有利于统一思想,但是禁锢了人们的思想,对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系:
北击匈奴修长城(蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东),南征北越凿灵渠。
扩大疆域,稳定边境,巩固统一
灭亡原因:
秦的暴政①刑法苛严;
②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴
秦的秦的灭亡:
1、陈胜、吴广大泽乡起义:
公元前209年,中国历史上第一次大规模灭亡农民起义——揭竿而起
2、公元前207年,项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年,刘邦攻陷咸阳,秦朝灭亡。
三、汉朝
公元前202年
汉的建立建立者:
汉高祖刘邦
都城:
长安(今陕西西安)
1、汉初统治者采取休养生息政策,社会秩序逐渐安定,经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”,加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位,解除王国问题。
1、汉初,实行“无为而治”(道家)
2、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒家思想在古代中国的汉的统治统治地位。
“大一统”民族关系:
1、汉初,采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战,解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。
(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区,称为西域。
)
4、公元前60年,设立西域都护。
这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往:
1、西汉时期,丝绸之路的开辟。
促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期,公元97年,班超派甘英出使大秦,到达波斯湾。
3、东汉时期,公元166年,大秦安敦王朝派使者从海道来到中国,这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录
四、秦汉的科技文化
1、西汉时发明造纸术。
(麻纸)
造纸术2、东汉蔡伦改进造纸术。
(植物纤维纸)
3、意义:
对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技《九章算术》成书于东汉时期,当时世界最先进的应用数学。
地动仪东汉张衡发明,世界最早测定地震方位的仪器。
1、东汉“医圣”——张仲景《伤寒杂病论》
2、东汉世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗麻沸散和“五禽戏”
佛教1、佛教起源于古代印度,西汉末年传入中原地区。
宗教2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教兴起于东汉时期,我国本土宗教,奉老子为教主。
作者:
西汉司马迁
文化《史记》内容:
记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义:
第一部纪传体通史。
“无韵之离骚,史家之绝唱”
艺术雕塑秦始皇陵兵马佣迄今世界出土的最大艺术宝库
绘画长沙马王堆汉墓帛画
第四单元政权分立和民族融合(三国两晋南北朝)
一、三国
形成过程:
1、公元200年,官渡之战,曹操以少胜多打败袁绍,统一北方。
2、公元208年,赤壁之战,孙刘联军以少胜多打败曹操,奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立,三国鼎立局面正式形成。
形成原因:
1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态(根本原因)
2、赤壁之战,孙刘联军打败曹操,使其不敢轻易南下(直接原因)
1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一,为后来大统一准备条件;
2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。
三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图(课本P108面)
三、民族交往
西晋
五胡内迁内迁民族:
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
①内迁各族大都仰慕汉族文明;
②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响;
③各族的生产技术和经济相互影响。
革除落后习俗,吸收汉族的先进文化,巩固北魏统治
439年
北魏孝文帝实行官吏俸禄制,严惩贪污
(拓跋宏)改革内容颁布均田令
迁都洛阳
革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化
北魏孝文帝的改革,有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族社会的进步,加快了北方民族大融合的进程。
东汉末年、西晋末年、十六国
1、躲避战乱;
2、受北方少数民族内迁的影响
北民南迁特点:
1、时间长;
2、具有自发性;
3、规模大、人数多;
4、南迁地区集中在长江中下游地区
1、增加南方劳动力,传播先进生产工具和生产技术及经验。
2、推动北方农作物南移。
3、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化
南朝祖冲之世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技北魏贾思勰《齐民要术》现存第一部内容完整的农书
北魏郦道元《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法东晋“书圣”王羲之《兰亭序》
文化绘画东晋顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑北朝云冈石窟和龙门石窟