初三化学体系讲义第9讲Word文档格式.docx

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C+H2O=====H2+CO，反应前后，发生了变化的是（）。

A．元素的种类B．分子的种类

C．原子的数目D．物质的总质量

3．过氧化氢溶液和二氧化锰混合，完全反应后，混合物的质量减轻2g，则生成氧气的质量为

。

4．据报道，某研究小组将二氧化碳与氢气按1︰4比例在一定温度、压强下混合并以铑—镁为催化剂可生成X，其反应为：

CO2+4H2==X+2H2O，则X为（）。

A．COB．CH4C．H2D．C2H4

5．将某物质在隔绝空气的条件下加热，完全反应后，生成了氯化钾和氧气，则该物质中含有

种元素，它们分别是。

一、知识要点

想一想：

请回忆化学方程式表示的意义，你能说说以下化学方程式能提供给你哪些信息吗？

4P+5O22P2O5

（一）化学方程式的书写

1．书写化学方程式的原则

有同学将红磷在空气中燃烧的化学方程式写成了以下的式子，你认为正确吗？

如果不正确，

问题在哪呢？

⑴P+O2PO2正确与否？

（填“正确”或“不正确”），理由是；

⑵P+O2P2O5正确与否？

（填“正确”或“不正确”），理由是。

归纳：

书写化学方程式要遵守两个原则：

一是必须以为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；

二是要遵守，等号两边各原子的与必须相等。

2．书写化学方程式的步骤

步骤

以铁在氧气中燃烧的化学方程式为例

一写

二配

三标

四注

五查

系数配出后要认真检查，确保左、右两边各种原子的原子个数相等

化学方程式的书写步骤可浓缩为“写、配、标、注、查”四个字，初学时要严格按这四个步骤进行训练，形成习惯，避免书写时出现遗漏和错标条件、状态的现象。

化学方程式的书写步骤可用以下韵语归纳如下：

左写反应物，右写生成物；

写准化学式，系数要配平；

中间连等号，条件要注清；

生成气体或沉淀，要用箭头来标明。

3．化学方程式的配平

化学方程式的配平方法有多种，在现阶段学习中最常用的配平方法是最小公倍数。

其方法是：

先找出反应前后同种元素的原子在不同分子中的原子个数；

然后求出其最小公倍数；

再确定该元素所在的化学式前后的化学计量数；

最后再配平其他元素的原子。

现试用最小公倍数法配平以下化学方程式。

⑴Mg+O2MgO

⑵H2+O2H2O

⑶KClO3KCl+O2↑

⑷Fe+HClFeCl2+H2↑

书写化学方程式常见的错误：

⑴写错化学式；

如：

P+O2PO2

⑵随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应；

4Fe+3O22Fe2O3

⑶化学方程式没有配平、配平不完整或系数不是最简数；

H2+O2H2O

⑷错写或漏写反应需要的条件；

2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑

⑸错标或漏标“↑”或“↓”。

C+O2CO2↑

【例题1】下列化学方程式书写正确的是（）。

A．Mg+O2MgO2B．CH4+2O2CO2+2H2O

C．2H2O=====2H2↑+O2↑D．CO+Fe2O3Fe+CO2

分析：

本题考查化学方程式的书写。

书写化学方程式应以客观事实为基础，注意一写二配三注，即化学式书写正确、注意配平、注明反应所需条件、生成物状态。

A中氧化镁的化学式应为MgO，C中没有注明条件为“通电”，D中没有配平。

答案：

B

变式练习

1．配平并完成下列化学方程式

⑴Al+O2Al2O3

⑵CH4+O2CO2+H2O

⑶CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2↑

2．写出下列反应的化学方程式

⑴碳在空气中燃烧

；

⑵过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气

⑶电解水

；

⑷加热高锰酸钾制取氧气

。

（二）利用化学方程式的简单计算

化学方程式不仅表示反应物与生成物之间的个数关系，还能表示出反应物之间、反应物与生成物之间的质量关系，即各物质之间的质量比，这种质量比是成正比例关系。

因此，利用正比例关系，根据化学方程式就可以进行计算。

请通过下面的例题具体回顾一下根据化学方程式计算的步骤：

【例题2】在空气中燃烧6g木炭，可生成多少克二氧化碳？

解题步骤

书写格式

注意事项

①设未知

②写出反应的化学方程式

③列出相关物质的质量比、已知量、未知量

④列比例式，求解

⑤简明地写出答案

要交代是质量，且不能写单位g；

化学方程式必须准确无误；

只列相关物质的质量比，写在对应化学式的下面，已知数、未知数对应写在下面；

根据比例的性质，一一对应，代数运算过程中要始终带单位，完整地表达运算结果。

注意：

解题时应注意以下几个问题。

⑴化学方程式是计算的依据，因此，化学方程式必须书写正确，否则就不能正确反映化学方程式中各物质的质量比；

⑵相关物质的相对分子质量必须计算准确，注意质量比是相对分子质量与化学计量数的乘积之比；

⑶同一题目中不同未知量不能用同一字母表示；

⑷解题过程中相关物质的质量比、已知量、未知量必须写在对应化学式的下面，以免出错；

⑸代入化学方程式中进行计算的相关物质的质量必须是纯净物的质量，不纯物质的质量必须转换成纯净物的质量，体积也必须换算成质量后才能代入化学方程式，且单位要一致；

⑹解题过程的书写要规范。

3．把一定量的铁片浸入硫酸铜溶液中完全反应，若需要得到16g的金属铜，将耗用金属铁多少克？

二、巩固与提高

A．巩固练习

1．化学方程式4P+5O22P2O5表示（）。

A．磷加氧气等于五氧化二磷

B．磷与氧气混合后可生成五氧化二磷

C．在点燃的条件下，4个磷原子与10个氧原子反应，生成2个五氧化二磷分子

D．在点燃的条件下，每124份质量的磷与160份质量的氧气反应，生成284份质量的五氧化二磷

2．下列化学方程式书写正确的是（）。

A．Mg+O2↑MgO2B．KClO3KCl+O2

C．4P+5O2===2P2O5D．2H2O2H2↑+O2↑

3．人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。

放松一段时间后，

由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。

表示此反应的化学方程式书写正确的是（）。

A．C3H6O3+O2===CO2+H2O

B．C3H6O3+3O2===3CO2+3H2O

C．C3H6O3+3O2===3CO2+3H2O↑

△

D．2C3H6O3+6O2===6CO2+6H2O

4．若用和表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子。

能用下图表示的化学反应的是（）。

A．2H2O22H2O+O2↑B．2HgO2Hg+O2↑

C．2CO+O22CO2D．2C2H2+5O24CO2+2H2O

5．某学生将燃着的镁条迅速伸入装满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。

对此现象他作如下解释，其中不正确的是

（）。

A．CO2能支持某些物质燃烧B．黑色颗粒可能是碳

C．白色物质可能是氧化镁D．白色物质可能是氢氧化镁[Mg（OH）2]

6．2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。

反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O，则x的数值是（）。

A．1B．2C．3D．4

7．3g碳在氧气中充分燃烧，生成CO2的质量为（）。

A．3gB．6gC．8gD．11g

8．氢气在氧气中燃烧生成水，下列数据符合质量守恒定律的是（）。

A．8g氢气和1g氧气生成9g水B．1g氢气和8g氧气生成9g水

C．1g氢气和1g氧气生成2g水D．2g氢气和1g氧气生成3g水

9．实验室里，常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。

在这个反应中，过氧化氢、氧气、水的质量比是（）。

A．2︰1︰1B．17︰8︰9C．17︰9︰8D．17︰16︰9

10．在反应2A+B==2C中，2.4gA完全反应，生成4gC，若B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量为（）。

A．24B．44C．40D．80

11．下列有关的化学方程式中，正确的是；

违背了客观事实的是；

缺少反应条件的是；

不遵守质量守恒定律的是。

（填字母）

A．铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O22Fe3O4

B．硫在空气中燃烧S+O2SO2

C．镁带在空气中燃烧Mg+O2MgO2

D．木炭在空气中燃烧C+O2===CO2

12．有些汽车安装了安全气囊（如右图），气囊中装有“叠氮化钠（NaN3）”等固体粉末。

一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，

叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气，使安全气囊打开，

起到保护作用。

此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，

气囊收缩。

（1）写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式

（2）写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由

13．配平下列化学方程式。

⑴Fe+H2O（气）Fe3O4+H2

⑵Al+Fe3O4Fe+Al2O3

⑶I2O5+COI2+CO2

⑷Mg+HClMgCl2+H2↑

⑸FeS2+O2Fe2O3+SO2

⑹N2+H2NH3

⑺C2H2+O2CO2+H2O

⑻MnO2+HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+H2O

14．右下图是某化学反应的微观粒子示意图。

（1）两种反应物的共同之处是：

每个分子都。

该反应的基本类型属于，写一个符合这一反应类型的

化学方程式。

（2）根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目

是。

A．一个

B．两个

C．一个

D．两个

15．在返回地球中不幸失事的“哥伦比亚”号航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）混合作为固体燃料，加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体，两种气体是空气中的主要成分，一种气体是氯气，还有一种气体是化合物（常温下是液态），因而产生巨大的推力，试写出其中所涉及的反应化学方程式。

B．能力拓展

16．有些不正确的说法，可用化学实例来说明它是错误的，例如：

“化学反应前后，物质所含元素的化合价一定发生变化”，这一说法是错误的，可用实例2NaOH+CuSO4==Cu（OH）2↓+Na2SO4来说明。

下列说法

（1）~（4）均是错误的，试从你学过的化学方程式中各举一例说明它是错误的。

（1）分解反应的生成物一定是两种

（2）分解反应中一定有水生成

（3）分解反应的生成物都是单质

（4）分解反应的生成物一定不是液体

17．计算：

（1）NH4HCO3的相对分子质量是；

（2）NH4HCO3中氮、氢、碳、氧元素的质量比为；

（3）NH4HCO3中氢元素的质量分数是（精确到0.1%）；

（4）158gNH4HCO3的中含氧元素克。

18．H2+Cl22HCl反应中，生成36.5g氯化氢气体需要g的氢气，这些氢气通

过电解g的水才能得到。

19．工业上用电解氯化镁的方法制取金属镁：

MgCl2Mg+Cl2↑。

电解19tMgCl2最多能生产多少吨金属镁？

同时能得到氯气多少吨？

20．分解多少克高锰酸钾制得的氧气，跟分解14.7g氯酸钾所得氧气的质量相等（保留一位小数）？

C．趣味化学

元素守恒在化学计算中的妙用

初中化学存在着广泛的守恒关系。

化学反应前后，元素的质量、种类不变，原子的种类、质量、个数不变，这就从“宏观”和“微观”两个不同的角度说明了质量守恒定律。

在应用守恒思想解题时，要注意巧妙地选择两状态中总值不变的物理量建立等式，不纠缠中间过程，只考虑始终状态，实际上是整体思维的思想在化学中的应用。

三、课外练习

21．煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放，污染大气。

某工厂有含硫0.8%的煤5000t，问答下列问题：

（1）5000t含硫0.8%的煤中，所含硫的质量是t；

（2）二氧化硫的相对分子质量为，上述煤如果不经处理直接完全燃烧，产生二氧

化疏的质量是t。

初三化学讲义第九讲参考答案（56期）

1．C2．B3．2g4．B5．3钾元素、氯元素、氧元素

1．⑴432⑵1212⑶12111

2．⑴C+O2CO2

⑵2H2O22H2O+O2↑

⑶2H2O2H2↑+O2↑

⑷2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

3．14

巩固与提高

1．D2．D3．B4．A5．D6．C7．D8．B9．C10．C

11．BCDA

12．

（1）2NaN32Na+3N2↑

（2）氮气稳定

13．⑴3、4、1、4⑵8、3、9、4

⑶1、5、1、5⑷1、2、1、1

⑸4、11、2、8⑹1、3、2

⑺2、5、4、2⑻1、4、1、1、2

14．

（1）由两个原子构成化合反应2H2+O22H2O（合理即可）

（2）C

15．4Al+3O22Al2O32NH4ClO4N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑

16．

（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）2H2O2H2↑+O2↑

（3）2KClO32KCl+3O2↑

（4）2H2O22H2O+O2↑

17．

（1）79

（2）14︰5︰12︰48（3）6.3%（4）96

18．19

19．4.8t14.2t

20．56.9g

21．

（1）40

（2）6480