《钢铁是怎样炼成的》中考选篇阅读含答案Word格式文档下载.docx
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②失明的他写字是用硬纸板,在其中刻出一些空行来,然后按着空行一行一行地慢慢写下去。
6.“一个有希望的民族不能没有英雄”,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。
请谈谈主人公身上吸引你的英雄品质有哪些，并结合相关情节简要分析。
（至少答出两点）
①崇高的信仰（理想）。
如“我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
”；
②为理想而献身的精神。
如“从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。
③顽强奋斗（永不言败）的品质，如“在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。
④乐观豁达的性格。
如“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
”
二、阅读选段，完成练习。
保尔又问那女子：
“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?
”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。
保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。
只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。
这正是他的眼睛。
就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!
世事变化得多么快啊!
1.站在保尔面前的女子是谁?
保尔认为她现在有什么缺点?
冬尼娅；
个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活。
2.什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?
阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?
筑路；
伤寒和肺炎。
3.保尔为何与冬妮亚分手?
保尔与冬妮亚破裂的导火线是保尔曾经想吸引冬妮亚参加革命,但冬妮亚穿戴打扮和她对同志们的那种挑衅的、轻蔑的眼光和红军战士们格格不入,保尔再三劝告,可是冬把亚却一如既往这样做。
这渐渐地让保尔对其难以容忍,最后保尔牺牲爱情,与冬妮亚分手。
其实,真正原因是冬妮亚庸俗狭隘的个人主义与保尔对红军真挚的感情的矛盾。
三、阅读选段，完成练习。
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。
雨水冲坏了人们的劳动果实，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
衣服都湿透了，又重又冷。
但是，他们每天一直干到很晚才收工。
新筑的窄长的路基一天比一天长，不断地伸进森林。
1.上面这段文字节选自课文《筑路》，是出自哪部文学著作？
作者是谁？
《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基②没有食物（面包）、没有枕木、有人开小差、有匪徒袭扰等等。
2.请联系《筑路》全文，想想筑路工人们除了遇到的秋雨与道路泥泞的困难外，还有哪些困难？
（写出两点即可）
没有食物（面包）、没有枕木、有人开小差、有匪徒袭扰等等。
3.筑路者面临哪些困难？
①自然环境恶劣：
秋雨，泥泞，冰雪；
②生活条件艰苦：
饥饿、寒冷；
③物资匮乏：
没有枕木，缺少运输工具，小火车头需要大修。
④经常遭遇匪兵袭击，部分筑路人员私自离开。
4.筑路过程中工人们在冰天雪地里奋力劳动，朱赫来被他们的革命热情深深感动，说了一句对整本书非常重要的话，哪句话？
钢铁就是这样炼成的。
四、阅读选段，完成练习。
他很喜欢这个机灵的孩子。
空闲的日子，他常常来看望阿尔焦姆。
这个通情达理、严肃认真的水兵，总是耐心地倾听他们讲日常生活中的各种事情，尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候，他更是耐心地听下去。
1.上面这段文字中的“他”是谁？
“他”对保尔有着怎样的影响？
“筑路”中他帮工程队解决了什么困难？
“他”是朱赫来，他是最早向保尔传播革命道理的人，及时为保尔指明前进方向，是保尔的精神导师。
“筑路”中有一天面包未及时送到，他连夜安排人员送来了面包。
2.在保尔童年,围绕“枪”写了哪些情节?
红军到镇上将枪发配给老百姓,保尔没有拿到,抢了一个领枪人的枪;
德国军统治了小城,下令缴枪,阿尔焦姆命令保尔拿出枪柄把枪砸了;
保尔趁没有人的时候,偷了德国中尉的手枪,并将偷来的枪藏起来。
五、阅读选段，完成练习。
但是他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮大衣，冻坏的双脚穿上了毡靴，可是这些东西对他也无济于事了。
上面这段文字中的“他”是谁？
“上工”指干什么活？
“上工”的最终目的是什么？
皮大衣和毡靴分别是谁为他精心准备的？
“他”是保尔。
“上工”指筑铁路，最终目的是将大量的木柴运到城里，抵御寒冬。
皮大衣是丽达为他准备的，毡靴是朱赫来为他准备的。
六、阅读选段，完成练习。
为什么悲痛会突然袭来呢？
今天是大喜的日子，可怕的严寒已经被战胜，铁路各站堆满了宝贵的木柴，我又刚从祝捷大会——市苏维埃为祝贺筑路英雄们而召开的扩大会议——回来，为什么悲痛恰恰在这个时刻降临呢？
我们是取得了胜利，但是，有两个人为此献出了生命：
克拉维切克和保尔。
保尔的死揭示了我内心的真情：
对我来说，他比我原先所想的更珍贵。
日记就记到这里吧，不知道哪天再提起笔来接着写。
明天写信到哈尔科夫去，告诉他们我同意到乌克兰共青团中央委员会去工作。
1.上面这几段话中的“我”是谁？
保尔并没有死，但人们都以为他死了，这是怎么回事？
“我”是丽达。
保尔得了严重的伤寒和肺炎，被送上火车。
火车上正好有个淡黄色头发的年轻人死了，人们以为是保尔死了。
2.保尔与丽达重逢,丽达境况如何?
保尔当初为何做出愚蠢的处理感情的决定？
①保尔与丽达在旅馆的音乐厅重逢,丽达现在是乌克兰中央委员,而且丽达已成家了,生了一个小女孩,一家人过得很幸福。
②保尔当初做出愚蠢的决定是因为当初读了《牛虻》一书后,被其革命浪漫主义深深感动,给保尔留下难忘的印象,也让保尔向往为革命献身的革命者精神,所以保尔将革命放在第一位。
保尔认为个人的丝毫不能与群体的事业相比,所以保尔用牛虻的方式,中断了他和丽达的学习和友谊,做出这愚蠢的决定。
七、阅读选段，完成练习。
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。
为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：
“司令官为什么要把他押到这里来？
从后面给他一颗子弹----不就完了！
”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太可怕了！
生命属于自己只有一次啊！
1.此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是：
。
《钢铁是怎样炼成的》保尔·
柯察金（或保尔）
2.“他”因为什么事被关押审问？
他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来。
3.保尔如何帮助并救下朱赫来?
朱赫来被敌人跟踪,保尔首先将朱赫来接进自己的屋里,使朱赫来成功逃脱他人暗算:
后来保尔在公路上看见押送朱赫来的士兵与朱赫来本人,保尔知道朱来若真的被送入监狱就完了,于是他从口袋翻出事先准备好的手枪,可又怕打不准,把朱林来打死了;
最后保尔趁押送兵走至其面前时冲押送兵扑去,死命抓住枪不放,押送兵甚至将保尔推倒在地,保尔也不放手,这时候朱赫来趁机将押送兵打晕,与保尔一起成功逃脱。
这体现了保尔的勇敢果断。
八、阅读选段，完成练习。
（A）圣经这门课,神父总是给保尔打满分。
新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。
上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。
保尔打定主意,要向瓦西里神父问个明白。
等到上圣经课的时候,神父刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:
“神父,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千年…"
突然,他就被瓦西里神父的尖叫声打断了话头:
“混账东西,你胡说些什么?
原来你是这么学《圣经》的!
"
保尔还没有来得及分辨,神父已经揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。
一分钟后,给撞得鼻青脸肿和吓得半死的他,已经被神父推到走廊里去了。
（B）保尔憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了。
他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。
“怎么,你们这帮坏蛋、奷商,竟敢欺负人?
”保尔像蹬着弹簧,两手一撑就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。
这一拳真有劲,那个家伙一下子就栽下去，跌落在过道里的人们的头上。
“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。
不然的话，我就要你们的狗命!
”保尔用手枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。
这样一来,局面完全改变了。
丽达密切注视着周围所有的人,要是有谁敢碰碰保尔,她就准备开枪。
上铺马上腾出来了,那个贼眉鼠眼的家伏也慌忙躲到隔壁的铺位上去。
1.两段文字说的是同一时期的事情吗?
请分别概述。
A段写的是童年时期保尔上课时对神父讲的内容提出疑问,遭到神父的惩罚；
B段写的是青年时期的保尔在火车上与流氓做斗争的场面。
2.A、B两段文字突出了保尔怎样的性格特征?
两段文字突出了保尔乐于思考、诚实、爱憎分明、敢于跟恶势力做斗争的性格特点。
3.保尔小时候功课好吗?
表现在哪里?
保尔因为什么与瓦西里神父结了仇?
你觉得这一对师生的矛盾的主要责任在谁的身上?
①保尔小时候功课很好。
②保尔的圣经课,神父总是给他打满分,祈祷文、《新约》和《旧约》,他都背得滚瓜烂熟——一上帝在哪一天创造了哪种东西,他记得一清二楚。
③一次上圣经课,保尔举手问神父为什么高年级老师说地球存在了好几百万年,并不像《圣经》上说的五千年,神父非常生气,责骂保尔,还揪住保尔的两只耳朵,把保尔的头往墙上撞,撞了一分钟,还把保尔推到走廊上。
保尔为此还遭到母亲的一顿痛骂,经母亲到学校恳求,神父才同意保尔回学校念书。
保尔从此恨透了神父。
④我觉得神父责任大。
保尔不过是问个问题,小孩子都有好奇心,可神父就这么严厉责骂、毒打保尔。
4.保尔为何被神父赶出学校?
因为保尔恨透了神父的言行举止和神父那卑劣的品格,决心报复一下这个神父,于是趁在神父家补考之际,偷偷地在做复活节蒸糕用的面团上撒了一撮烟末儿,被神父发现后就被赶出学校。
九、阅读选段，完成练习。
走到最后面的是保尔,他拄着锹,已经非常疲乏。
等他过来,冬妮娅和他并排走着,说:
“你好,保夫鲁沙!
坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。
难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?
我还以为你早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。
你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了,用惊奇的眼光打量着冬妮。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。
”保尔想了想,才找到了这个比较温
和的字眼。
1.保尔是在什么情况下遇到冬妮亚的?
冬妮娅的身份是什么?
她为何喜欢保尔？
①保尔在湖边钓鱼时遇到冬妮亚的。
②冬妮亚是林务官的女儿,生活在贵族家庭。
③她喜欢保尔的原因:
保尔是一个热情、倔强的人,他既不像那些粗野无理的人，也不像那些懦弱无能的中学生,所以她喜欢保尔。
2.冬妮亚和保尔最初是怎么认识的?
从文中看,此时的保尔在冬妮亚眼中是个什么样的形象?
在你心目中,保尔是个什么样的人?
①冬妮亚和保尔是在湖边的鱼时认识的。
②在冬妮亚眼中,保尔生活移倒,工作不顺心、不求上进。
③在我心目中,保尔是一个刚毅坚强、爱情分明、为党和祖国无私奉献的革命战士
3.请结合语境,理解保尔在这里使用“酸臭”一词的含义。
“酸臭”,这里是势利、庸俗的意思。
十、阅读选段，完成练习。
秋雨打着人的脸。
一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。
秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
…………
像筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。
雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
1.这里的描写属于什么描写?
突出了被描写事物的什么特点?
①环境描写。
②萧索、凄冷。
2.文段的描写运用了什么修辞手法,起到什么作用?
运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动地写出深秋环境的凄冷、萧索,突出筑路环境的恶劣,衬托筑路者以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难作斗争的大无畏的精神。
十一、阅读选段，完成练习。
朱赫来察看了小山包,然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟,又转了回来。
斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。
朱赫来望着飞舞的铁锹,望着弯腰紧张劳动的人群,低声对阿基姆说:
“群众大会用不着开了,这儿谁也不需要进一步动员。
托卡列夫,你说得对,这些人是无价之宝。
钢铁就是这样炼成的!
1.这段话是朱赫来在什么情况下说的?
请结合这部分的故事情节说说朱赫来为什么会发出“钢铁就是这样炼成的”的感慨。
①这段话是朱赫来在视察筑路工地时说的。
②筑路工人面对秋雨、泥泞的恶劣自然环境,极度匮乏的物质条件,匪帮的不断骚扰,疾病的困扰等情况,毫不畏惧,顽强拼搏,积极开展筑路竞赛,终于按时修通了铁路;
体现了革命者钢铁般的精神品质和坚强意志。
朱赫来在冰天雪地里见到保尔及他的同伴凭借顽强毅力修筑铁路时说了这句话,是对保尔等同志顽强意志的高度赞颂。
2.“筑路”情节中,筑路者面临哪些困难?
他们面对困难采取了什么态度?
表现了什么精神？
筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件:
秋雨、泥泞、寒冷、饥饿、伤寒病的传播与感染,以及没有枕木、运输工具,小火车头需要大修。
也面临着尖锐的阶级斗争:
匪徒、肃反、开小差等。
②面对这些困难,筑路者,特别是积极分子,以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争。
③表现了保尔与战士们不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
3.请说出“钢铁是怎样炼成的”书名的好处。
①书名取自钢铁锻炼而成的过程,“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”,因而钢铁很坚固。
②在本书中另有深刻含义,“钢铁”,指像保尔一样具有顽强意志与信念的无产级革命战士,“旺火与骤冷中炼成”强调主人公保尔一生经历了童年的黑暗、战场的博杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼,最终成长为具有钢铁意志的天产阶级战士的历程。
③书名用比喻的手法形象地揭示了作品的主旨,巧妙地赞颂了革命者百炼成钢的意志品质,赞颂了他们为革命的奉献精神。
十二、阅读选文,完成练习。
这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷清,只有松树林轻轻地低语和从复苏的大地上散发岀来的春夭新鲜的气味。
……就在这地方,他的同志们英勇就义,为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过点他回忆往事的时候,他不因虛度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
——这样，在临死的时候，他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
1.文中画线的名言出自哪部名著?
这部名著的作者是谁?
①《钢铁是怎样炼成的》。
②奧斯特洛夫斯基。
2.主人公是在什么情况下思考生命价值的?
后来保尔双目失明,身体瘫痪,他用什么方式让自己的生命有意义?
结果如何呢?
①主人公保尔是在病愈后,在烈士墓前,面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。
②他用文学创作的方法让自己的生命有意义。
③他写成了中篇小说《暴风雨所诞生的》,拿起新的武器,开始了新的生活。
3.保尔对生命价值的思考为什么那样深刻?
保尔自己多次经历生与死的考验,亲身经历了与战友和亲人的生离死别,他不屈服于命运,有无私奉献的精神,所以他对生命的思考非常深刻。
4.你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
5.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
十三、阅读选文,完成练习。
枪口轻蔑地望着他的眼睛。
保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
千掉自己,任何一个笨蛋,任何时侯都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人,即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
1.上段文字中,保尔举枪想要自杀的原因是什么?
保尔在战斗中身负重伤,导致双目失明,失去了战斗的能力。
2.文段写主人公有自杀的念头,这样写会不会有损英雄的光辉形象?
请说说你的理解。
①不会。
②因为英雄也是平常人,也有正常的心理波动,关键要看他的行为动机是什么,以及最后的抉择。
保尔想自杀是因为觉得自己没有能力继续战斗而不是儒弱,他最终也战胜了白示的念头。
这一描写既真实可信,又使人物形象更加丰满。
3.保尔有过哪几次死里逃生的经历?
①在与波兰白军的战斗中,保尔腿部受伤并得了风寒。
②在骑兵部队战斗中,炸弹在保尔身边爆炸,保尔头部受伤导致右眼失明。
③繁重的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,使他不得不回家休养。
④铁路快修完的时候,保尔得了伤寒和大叶性肺炎,大家都以为保尔被病魔夺去生命。
4.从保尔身上,你受到了怎样的启发?
我们要勇于面对并战胜生活中的挫折和困难,不应该畏惧和退缩。
5.保尔最终战胜了自己,创作出了一部中篇小说,让生命重新焕发出光彩。
请你说说这部中篇小说的题目是什么?
他在创作过程中遇到的“一个很大的打击”是什么?
最终又是在谁的帮助下完成写作的?
①中篇小说是《暴风雨所诞生的》。
②他把创作的原稿寄给老同志看,但在寄回的途中被邮局丢失了。
③保尔的助手加莉亚。
十四、阅读选段，完成练习。
[甲]朱赫来察看了斜坡，然后就和托卡列夫、帕托什金坐着雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。
朱赫来望着飞舞的铁锨，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：
“群众大会用不着开了这儿谁也不需要进一步动员。
托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！
[乙]医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
1.填空。
甲段叙写了朱赫来在视察筑路时候的情景。
乙段中的“他”指的是保尔（人物名），“做点别的事”具体是指进行文学创作一事。
这表明“他”已经从过去的伤病、绝望中解脱出来，重新开始规划新的生活。
2.结合小说中相关故事情节，分析朱赫来说“钢铁就是这样炼成的”的原因。
筑路工人面对恶劣的自然环境、极度匮乏的物质条件、匪帮的不断骚扰疾病的困扰等情况，毫不畏惧强拼搏，积极开展筑路竞赛，终于按时修通了铁路。
3.下列说法中有误的一项是（C）
A.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的革命理想主义光芒的长篇小说。
B.保尔在哥哥的介绍下做了司炉助手，并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
C.这部小说的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。
该小说出版后，他又忍着病痛完成了另一部小说《暴风雨的儿女》的创作。
D.文中的保尔，在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。
十五、阅读选段，完成练习。
他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打战，走向车站。
他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。
1.填空。
①吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向保尔（人物名）进攻了。
但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着朱赫来（人物名）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
②亲爱的阿尔焦姆（人物名）哥哥：
我要把我自己的事情告诉你。
我想，这些话除你以外我是不会向别的任何人说的。
你知道我，你理解我信上的每一个字。
这一次，我在为健康而斗争的战线上，不断地受到生活的逼迫。
2.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·
柯察金这一无产阶级英雄形象。
保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。
他理想坚定，英勇无畏；
他浪漫温情，也有过挣扎绝望。
请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。
示例：
①理想坚定：
保尔全身瘫痪、双目失明以后把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活继续为共产主义理想不断奋斗。
②英勇无畏：
保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。
③浪漫温情：
保尔与冬妮亚纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
④挣扎绝望：
保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。
但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
3.下列表述有误的一项是（B）
A.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·
柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质—为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B.《钢铁是怎样炼成的》一书中，生活的考验、斗争的锻炼和苏联共产党的教育培养，使保尔从一个染坊的学徒工变成一个具有钢铁般的意志的革命者。
C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在卧床养病期间，以顽强的毅力坚持写作，最终著成《暴风雨所诞生的》
D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战
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