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1914
年美国国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇(chó
ng)
敬和感激。
1.母亲节是________年设立的,把每年的__________定为母亲节。
2.安娜·
贾维丝小姐为设立母亲节,做了哪些事?
请简要写下来。
___________________________________________________________
______________________________________________________________。
短文四:
风筝的用途很多。
据说风筝的最初的用途是用于军事,可用来测量距离,传递情报。
后
来,风筝的功能由军事用途转为娱(yú
)乐。
近代,风筝作为体育项目和健身活动开始普及。
不仅(jǐn)如此,风筝还是人们喜爱的工艺品。
1.短文围绕哪句话来写的,请用"
_________"
2.短文讲了风筝有哪些用途?
请简要地写在下面。
_________________________________。
短文五:
有位著名作家到某地旅店投宿。
人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì
)害。
他在服务(wù
)台登
记房间时,一只蚊子正好飞来。
他对服务员说:
早听说此地蚊子十分聪明,果如其然,它竟
会预先飞来看好我的房间号码(mǎ),以便夜晚光临,饱餐一顿。
服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,认真地做了一切该做的事。
1."
果如其然"
可以用另一个词替换,请你写下来。
2.短文中"
做了一切该做的事"
,指的是什么事?
参考答案
提供的五篇短文,教师可以任选三篇,对学生进行测试。
建议测试时间为20分钟。
参考答案及评定方法如下:
短文一的第一个问题,画准句子,3分。
学生应画出"
中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴"
。
画错不给分,多画的扣1分。
短文一的第二个问题,3分。
学生应写出"
多写或少写不得分。
短文二的第一个问题,3分。
学生应答出"
豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树"
保护自己、减少水分蒸发、保护果实"
答错第一处扣2分,答错第二处扣1分。
短文二的第二个问题,填空,3分。
思想性、艺术性、观赏性一流"
填错不给分。
短文三的第一个问题,3分。
学生应写"
1914"
每年5月的第二个星期天"
写错一处即不得分。
短文三的第二个问题,简写填空,4分。
学生可以写出"
为设想而奔走"
组织庆祝活动"
和"
给许多人写信"
只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分,不必要求与正确答案的表述用语一致。
语句不通酌情扣分。
短文四的第一个问题,填空,3分。
风筝的用途很多"
,画错不得分。
短文四的第二个问题,4分。
军事、娱乐、体育、健身、工艺品"
画错不得分。
短文五的第一个问题,3分。
学生可写出"
果然"
写错不给分。
短文五的第二个问题,5分。
学生只要写出"
灭蚊"
等词即可得分。
学生得18-20分的,可得五颗星;
得15-17分,可得四颗星;
得12-14分,可得三颗星;
得9-11分,可得二颗星;
得8分以下,得一颗星。
(六)小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,
一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草
像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得
面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土
里钻出来。
真是"
,___________。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照__________的顺序写小草。
3、从文中找出"
严寒"
的反义词。
()()
4、短文是围绕_______________来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广?
画上"
____"
线。
(七)_________________
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生
活。
因此而得(dé
de)名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂
(chuí
chuī)柳,在微风的吹(cuīchuī)动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身
影十分秀美。
树下是一片嫩(nè
nnù
n)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖
面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
1)给短文加个题目。
2)概括出第一自然段写了什么内容。
3)哪个词语能说明湖水很清?
__________
4)第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。
5)填上合适的词。
()的湖水()的树木()的草地()的小桥
6)划去短文中画线字不正确读音。
7)选择正确答案,打上"
√"
1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色()
2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
()
3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
4短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。
(八)时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问:
你是谁?
为什么哭?
流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀
时光老师看他哭得可怜,试探地问:
假如你能返老还童……"
"
返老还童?
流浪汉抬头将老人打量一番,"
扑通"
一声跪下,苦苦哀求,"
假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!
好吧!
时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他"
一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。
我做了一件蠢(chǔn)事!
时光老人冷笑着:
给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
1、用"
选出带点字正确的读音。
(4分)
返老还童(huá
nhá
i)打量(lià
ngliá
背着书包(bēibè
i)勤奋(qinqing)
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
3、给下列词语写出近义词(4分)
消失()哀求()
4、"
笑"
有许多种,请你再写出几种不同的"
来。
例如:
冷笑______________________________
5、联系上下文,理解下列词语的意思(6分)
懊悔(à
ohui):
返老还童:
6、仔细阅读短文,回答问题。
①想一想,刚开始流浪汉哀求时光老人时,时光老人为什么让他返老还童?
(6分)
___________________________________________________________________
②后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说"
我做了一件蠢事!
?
____________________________________________________________________
③时光老人说的"
真正的生命"
是什么意思?
_______________________________________________________
7、写出一句古语,说明要珍惜时光、从小努力学习的。
___________________________________________________
8、读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么?
(九)春蚕
蝴蝶,素有"
飞动的花"
的称号,可见它的美丽;
金鱼,素有"
水中之花"
的美名,也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。
春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。
它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。
有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。
它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作--吐丝。
春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀…..直到最后。
啊!
春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!
春蚕到死丝方尽"
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:
春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!
爸爸深情地说:
是啊,人也应该这样,应该做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人。
蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。
啊,春蚕,你永远活在我心里!
1、解释词语
朴实无华:
默默无闻:
2、"
我"
为什么"
既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕"
(结合短文有关内容回答)
_________________________________________________
3、短文是怎么样写蚕"
朴实无华"
的?
4、"
既然爱蚕的"
,为什么又说蚕吐丝是"
不平凡"
的工作?
___________________________________________________________
(十)熊妈妈收菜
菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说:
别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。
你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。
小熊对妈妈说:
妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!
1、短文共有()个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜?
它们是______________________________________
4、小熊学到了什么知识?
5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
_____________________________________________________________
(十一)乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有()个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?
为什么?
______________________________________________________
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话找出来,抄在横线上
______________________________________________________________
(十二)画眉
画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。
翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì
)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
你看:
大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。
从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。
(1分)
2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。
3、短文介绍了_________________和_________三种鸟。
(3分)
4、请仿照"
白花花"
一词的形式,再写两个表示颜色的词语、。
(2分)
_______________________________
5、朗读下面的句子要用什么语气呢?
请你选择(1分)。
欢快赞美
从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
()
6、"
鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。
这句话这样写,好在哪里呢?
________________________________________________
7、你最喜欢短文里的哪种鸟?
_______________________________________________
(十三)盘古开天地
有一天,盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
1、这段话是从课文《》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话
故事,有《》。
2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?
(3分)
()--()()--()()--()
3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
他的双眼变成了(和);
他的肌肤,变成了辽阔
的(),他的血液变成了奔流不息的()……(3分)
5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?
________________________________________________________
(十四)____________________
一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了,惊喜地欢呼:
哈!
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!
哟!
小蚂蚁越过太平洋啦!
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:
地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!
得(dé
děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!
于是,他调(tiá
odià
o)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāoluò
()在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuōxiǎn(),一面叹息道:
唉,真kěliá
n(),连这么个小土堆和小水洼都过不去!
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:
什么?
连小土堆和小水洼都过不去?
我不是战胜过最高的山和最大的洋么?
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:
自己是否名副其实?
1.给带点的多音字选择正确的读音,打"
2.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打"
3.读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
4.用波浪线画出小男孩说的话。
5.联系上下文解释词语意思。
疑惑不解:
深思:
__________________________________________________
6.给文章加个题目。
(十五)最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。
同学们也常取笑他,说头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。
原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:
世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:
是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。
同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:
是的,你最贵!
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。
可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
______________________________________________!
是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?
1.联系上下文,写出下面词语的意思。
净土:
踽踽独行:
2.用横线画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
3.联系上下文,在横线上写上恰当的句子。
4.你怎么看待阿瓜?
写几句话表达你的看法。
(十六)有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quá
njuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibè
i)着瓜溜了。
1、选择()里正确的读音或字词。
用"
表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?
~~"
划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头_____,眼睛和耳朵______,牙齿_______,门牙________。
它们四肢________,
跑起来很快。
爪子_________、_______。
浑身长满了__________。
4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打"
(2)
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
(十七)_________________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱"
三只一群"
、"
五只一伙"
地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来