新湘版信息六年级上册第二单元Word格式文档下载.docx

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讲授法、上机操作

教学过程：

一、启发谈话

我们的家乡有哪些美丽的风景？

有什么特产？

有哪些独特的文化？

有什么让人羡慕的美食？

让我们通过制作电子相册来夸夸我们美丽的湖南。

二、新授：

1、关于主题的思考

参见P31

2、确定主题

三、上机操作

1、获取光盘中的素材图片

双击ACDSee软件的图标（或者点击开始→程序→ACDSystems→ACDSee相片管理器），启动程序。

在ACDSee的文件夹面板中，单击文件夹图标闪前的“+”可以逐层打开文件夹。

选择正确的文件路径，进入本课图片文件夹，就可以同时浏览多张图片。

新建一个本单元专用的个人文件夹，将光盘中相关的素材图片文件夹全部复制到个人文件夹中。

2、获取互联网上的素材图片

湖南省政府网：

湖南旅游网：

湖南博物馆：

湖南在线：

经网：

3、其他获取素材图片的方式

数码相机拍照

用扫描仪扫描

四、教学小结

这节课我们主要学习了如何获取素材图片，如何用ACDSee软件浏览素材图片，如何将光盘中的素材图片复制保存到计算机中。

第7课夸夸我的家乡——分析整理素材

1、利用ACDsee软件浏览素材，分析图片中包含的信息

2、利用这个软件，对素材进行分类整理

3、对文件名不明确的图片进行重命名或者批量重命名

通过本课学习，激发学生对素材进行整理的热情。

会用ACDSee软件对素材进行分类整理。

对文件名不明确的图片进行重命名或者批量重命名。

同学们，我搜集的素材很多，但是分类不够清楚，这会影响电子相册的制作工作效率，应该进行进一步的分类整理，我们虽然可以在“我的电脑”中进行分类整理的工作，但是是不是在ACDsee软件中是不是也能做这件事呢？

我们上节课还用它复制了文件呢。

观看光盘中的内容，教师演示操作。

一、利用ACDsee创建分类素材文件夹

根据主题的需要制定分类方案。

创建文件夹，在ACDsee中快速创建文件夹，不必切换回windows界面。

二、分类整理素材

1、重命名文件

给文件重命名和给文件夹重命名方法相同

2、批量重命名

A选择多张图片。

试试多种操作方法：

按ctrl鼠标点选，或者按ctrl+A全选，或者使用菜单栏“全选”，或者鼠标拖动框选。

B找到批量重命名功能

也可以有多种方法，菜单栏，右键菜单，工具栏等都可以打开此功能

C调整完毕，点击“完成”按钮

3、学生上台试练。

4、学习图片排序功能

5、拓展

了解其他图片处理软件

这节课我们学习了批量重命名，在ACDsee中创建文件夹等。

想想与在“我的电脑”中相比，有什么不同？

用自己学到的方法把搜集的图片整理一下吧。

第8课夸夸我的家乡——处理图片

1、学会调整图像的方向。

2、学会裁剪图片。

3、学会调整图像曝光度。

4、学会调整图片的大小。

5、学会保存对图片的编辑。

通过学习在acdsee看图软件的使用过程中，培养学生基本的编辑图片的能力。

通过本课学习，激发学生对图片进行简单处理的热情。

学会调整图像的方向、裁剪图片、调整图像曝光度、调整图片的大小、保存对图片的编辑。

同学们，制作电子相册的图片素材已经分类整理好了，但是肯些图片的效果可能不太理想，这时便可以用ACDSee软件对其进行一些简单的处理。

认识编辑面版。

一、观察分析图片的问题

通过观察，确定图片存在的问题。

二、编辑处理图片

1、调整图像的方向

A选择旋转方向和角度

B预览旋转效果

C点击“应用”按钮，应用旋转效果

D点击“完成”按钮，完成调整

2、裁剪图片

A在裁剪框上拖动鼠标，调整裁剪框的大小，确定保留的部分

B宽度、高度的像素值会随之变化

3、调整图像曝光度

A在“自动色阶”选项卡中拖动鼠标进行调整

B在“曝光”选项卡中调整曝光、对比度等

4、调整图片的大小

A在“预设值”选项中选择“一半大小”，并在“保持纵横比”中选择“原始”

B调整完毕，点击“完成”按钮

5、保存对图片的编辑

这节课我们学习了调整图像的方向、裁剪图片、调整图像曝光度、调整图片的大小、保存对图片的编辑，大家都学会了没？

第9课夸夸我的家乡（四）--制作电子相册

一、教学目标：

知识与技能：

1、认识CorelVideoStudio（会声会影）软件。

2、会利用会声会影的字幕功能制作相册的封面和封底。

3、会利用会声会影的视频编辑功能制作电子相册。

过程与方法：

通过学习在CorelVideoStudio的使用过程中，培养学生基本的编辑视频的能力。

情感态度与价值观：

通过本课学习，激发学生对视频进行简单处理的兴趣，培养学生热爱生活的情感

会利用会声会影的视频编辑功能制作电子相册。

二、教法：

任务驱动法

三、学法

自主实践与自主探索小组合作学习

四、教学过程

一、谈话导入：

1、展示上堂课处理的教学素材。

2、问题导入：

同学们制作的电子相册的图片素材都已经分好类并且处理好了，应该如何对那么多的素材进行组织呢？

照片出现的次序也需要好好规划一下。

可以制作漂亮的封面和封底吗？

教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者，应当引发和保持学生的学习动机。

通过提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生建构当前所学知识的意义。

3．引入课题：

“夸夸我的家乡——制作电子相册”

二、任务驱动，学习新知

（任务是课堂教学的“导火线”，从应用需求出发，激发学生的学习兴趣与求知欲望，从而掌握操作且能运用。

）

任务一：

规划电子相册

1、相册应该有封面，上面书写反映主题的标题。

标题文字应简明、优美。

2、根据主题，相册主体内容可分为几个部分，也可以只有一个部分。

3、除了封底和封面，你还打算放哪些图片。

4、封底应该注明作者、资料来源等，也可以补充你认为恰当的信息。

小组进行思考交流，教师利用电子相册的范例来进行引导分析

接下来使用WORD进行流程图的制作并交流。

学生通过任务的讨论分析和老师的范例示范，引导学生理清问题的实质，从而有目的有方向地在引导中思考和探索，顺利完成电子相册流程图的规划，进入第二个任务。

任务二：

认识CorelVideoStudio（会声会影）软件

①启动CorelVideoStudio（会声会影）

②认识CorelVideoStudio（会声会影）软件的操作界面。

因为比较简单，让学生自主操作之后挑选小老师讲述CorelVideoStudio（会声会影）软件的操作界面

任务三：

制作电子相册

①制作封面和封底（利用CorelVideoStudio（会声会影）的字幕功能给图片添加文字）

②制作电子相册（进入图象素材库，导入图片——拖动图片到“视频轨”时间线上——为图片的变换增加各种过渡效果——创建视频文件生成电子相册）

通过必要的实践，培养学生的动手操作能力。

同时让学生对其它一些工具按钮的作用进行适当的了解，自已去发现、探索与体会CorelVideoStudio（会声会影）软件的一些编辑图片的功能，发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力及探索创新能力。

三、进行竞赛激励。

根据你的主题，使用CorelVideoStudio（会声会影）处理你的素材图片，制作属于自己的电子相册！

评选“最佳电子相册”

学生自主进行作品完善（同时，学生的自主探索会引导学生去接触其他功能）

四、师生小结通过小结，点拔实质，突出重点，使学生巩固所学知识。

教师与学生，学生与学生之间需要共同针对某些问题进行探索，并在探索的过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法。

第10课夸夸我的家乡（五）—裁剪合成影片

1、将素材盘中的影片素材保存到个人文件夹中。

2、会使用会声会影软件浏览影片。

3、会使用会声会影的视频编辑功能对视频进行简单的编辑。

会使用会声会影软件浏览影片并使用会声会影的视频编辑功能对视频进行简单的编辑。

二、教法

直观演示法、任务驱动法

自主实践与自主探索小组合作学习

1、展示“最佳电子相册”作品。

2、谈话导入：

电子相册让我们的“夸家乡”活动更加直观了吧！

你喜欢自己制作的作品吗？

想不想在“夸家乡”的时候，有更棒的视觉效果？

制作一段影片如何？

那么我们打开素材光盘，先来欣赏这些美丽的影片吧。

“夸夸我的家乡——裁剪合成影片”

使用CorelVideoStudio（会声会影）软件浏览影片

1、导入视频文件到CorelVideoStudio的视频素材库

2、播放素材文件

（播放技巧：

我们可以利用“飞梭栏”控制播放速度。

双击正在播放的视频窗口可以全屏幕播放）

小组进行思考交流，教师利用范例直观演示来进行引导分析

学生通过任务的讨论分析和老师的范例示范，引导学生理清问题的实质，从而有目的有方向地在引导中思考和探索，顺利完成影片浏览，进入第二个任务。

使用CorelVideoStudio（会声会影）软件对视频进行编辑

①截取影片片段

②合并影片

首先进行教师的直观演示，之后小组合作进行视频编辑。

通过必要的讲述和实践，培养学生的动手操作能力。

同时让学生对其它一些工具按钮的作用进行适当的了解，自已去发现、探索与体会CorelVideoStudio（会声会影）软件的一些编辑影片的功能，发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力及探索创新能力。

三、进行评价鼓励。

根据你的主题，使用CorelVideoStudio（会声会影）处理光盘素材中的影片并讲述处理过程。

你评我评大家评

四、师生小结

第11课《夸夸我的家乡（六）》—编辑制作影片

1、选择适合自己主题的视频和音频，作好主题规划。

2、会使用会声会影软件，在电子相册中导入视频和声音素材，录制解说词，最终形成一段影片。

通过学习在CorelVideoStudio的使用过程中，学会导入视频和声音素材，录制解说词，培养学生基本的编辑视频的能力。

会使用会声会影软件，在电子相册中导入视频和声音素材，录制解说词，最终形成一段影片。

二、教学方法：

1、展示上节课的视频处理作品。

在上节课中，同学们找到了一些影片，并根据需要进行了简单的处理。

把这些视频片段如果能和我们前面制作的电子相册结合起来，是不是更为精彩呢？

那么，就让我们用CorelVideoStudio（会声会影）将前期准备的具有图片文字的电子相册与声音、视频等合成一部“图”“像”“音”并茂的影片！

“夸夸我的家乡——编辑制作影片”

使用CorelVideoStudio（会声会影）编辑影片的准备和规划

1、原来制作好的电子相册可以直接添加进来，不要单独添加图片了。

2、素材光盘中提供了一些湖南本土的音乐素材，可使用音频播放软件试听，以选择所需的音乐。

3、根据已有的工作基础，计划好何时添加视频、何时添加音频。

使用CorelVideoStudio（会声会影）软件制作影片

①导入视频

②配乐：

导入音频并设置

通过小结，点拔实质，突出重点，使学生巩固所学知识。