社会学概论名词简答论述Word格式.docx

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E.阶级的划分排除了社会分层的方法

31.社会的基本特征有（

）

B.社会以人为主体

C.社会以人们的物质生产活动为基础

D.社会以人与人的交往为纽带

E.社会来源于自然又不同于自然

32.显性的冲突方式可以分为（

A.争论

B.拳斗C.械斗

D.仇斗E.战争

33.随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国家庭出现了一些变迁，这些变化的主要表现有（

B.家庭规模趋于缩小

C.家庭功能有所变化

D.家庭价值观的认识趋向现代化

34.现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有（

A.社会分工复杂

D.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化

E.存在和包容了更多的文化差异

35.社会控制的方式有（

B.法律控制C.道德控制

D.习俗控制

E.宗教控制

16.利益群体按群体组成形式可以分为

机构性利益群体、

社团性利益群体

自组性利益群体三类，A.群体目标特点（经济，政治与社会权利，社会公众）

18.在组织管理的研究中，组织行为理论的主要代表人物是（和麦克雷戈）

A.巴纳德B.摩尔斯C.洛斯奇D.法约尔

19.在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是（）

A.价值要素B.规范要素C.组织要素D.设备要素

20.中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的（）

A.社会调查运动期间B.城市社区运动期间C.乡村建设运动期间D.社会建设运动期间

21.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是（）

A.城镇社区B.集镇社区C.乡镇社区D.村落社区

22.促进社区居民的社会参与，培养社区居民的互助合作精神，提高社区居民自力更生和共同合作解决问题的能力，这属于社区发展的（）

A.过程目标B.根本目标C.任务目标D.基本目标

23.伦斯基的社会分层理论，被称为（）A.进化论B.符号论C.冲突论D.功能论

31.偏差行为的负功能有（）

A.干扰正常的社会生活秩序

B.损害个人和社会的利益

C.减弱他人遵从规范的意愿

D.破坏社会成员间的相互信任

32.社会化的主要功能包括（）

A.文化传承

D.社会稳定

E.个人自我完善

33.家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（）

A.规范性行为功能

B.经济生活功能

C.精神生活功能

D.教育功能

E.抚养、赡养功能

34.社会学创立的历史条件包括（）

A.社会变革的需要

B.自然科学发展的推动

C.社会经验研究的积累

35.第三部门与政府部门在组织体制上的最大区别在于（）

A.依靠成员的志愿参与

C.组织机构的自主管理

31．社会学在中国的本土化起始于20世纪20、30年代，为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有（）

B.许仕廉　C.孙本文D.吴文藻

32．影响个人社会化的环境因素包括（）

A.家庭B.学校C.伙伴群体D.社区E.大众传媒

33．公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”，主要包括（）

A.社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满足

B.公共部门提供的公共物品在使某些人满足的时候，另一些人却可能没有得到充分满足

D.公共部门在提供某种公共物品之前通常长时间讨论，造成公共物品的暂时不足

E.公共部门提供的公共物品在规模、质量、成本、责任等方面存在各种问题

34．相比城市社区，农村社区具有的共同特点有（）

B.人口密度低

C.经济活动相对简单

D.社会结构相对简单

E.社会变迁比较缓慢

35．社会问题的一般特征包括（）

A.普遍性B.特殊性C.复杂性E.群体性

31．社会学的研究功能包括（）

A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能

32．文化的特征包括（）

A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性E.特殊性和共性

33．合作的主要类型有（）

A.自发性合作B.制度化的传统合作C.指导性合作E.契约性合作

34．社区构成的基本要素包括（）

A.人口B.区位C.经济D.文化E.组织

35．偏差行为的负功能包括（）

C.减弱他人遵从规范的意愿

二、31．社会学的功能包括（）

A.研究功能

B.教育功能

C.社会管理功能

D.社会批评功能

32．文化的结构包括（）

A.文化特质

C.文化集丛

E.文化模式

33．冲突的类型有（）A.争论B.拳斗C.械斗D.仇斗E.战争

34．属于初级群体类型的单位有（）A.家庭B.邻里D.伙伴群体

35．第三部门组织的基本特征包括（）

A.以公共利益为组织目标

B.独立于政府组织

C.不以营利为组织目标

D.是自主管理的自治组织

E.依靠组织成员的志愿参与

31.社会关系分析的社会学视角包括【】

A.初级社会关系和次级社会关系

B.结合关系与对立关系

C.血缘关系、地缘关系和业缘关系

32.宗教的正向功能具体表现为【】

A.促进社会团结，维持社会秩序

B.振奋民众精神，促进社会发展

C.寻求生活意义，为个人提供精神安慰

33.社会化的基本内容可以概括为【】

A.生活技能社会化

B.价值观念社会化

C.政治社会化

D.行为社会化

E.角色社会化

34.构成交换的要素有【】A.目标B.付出C.回报D.效益

35.偏差行为的负功能有【】

31.孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会，这些方法是（　　　　　）

A.观察法B.实验法C.比较法D.历史法

32.法律的社会功能包括（　　　　　）

B.惩罚功能

C.威慑功能

E.教育功能

33.属于本源制度的有（　　　　　）

B.经济制度

D.婚姻家庭制度

34.根据表现方式来看，偏差行为可分为（　　　　　）

A.偏差行动B.偏差习惯C.偏差心理D.偏差文化

35.属于社会互动的有（　　　　　）

A.向朋友点头微笑

B.向老师提问题

D.在电话里和人聊天

E.在商店里购物

31.社会学创立的历史条件有（　　　　　）

32.社会现代化包括（　　系统　　　）

A.工业化

B.城市化

C.民主化

D.社会结构分化

E.生活方式的世俗化（

6、管理科层化，

7、人的现代化）

33.社会解组理论认为，社会解组的形式有（　　　　　）

A.文化冲突B.无序状态C.价值崩溃

34.偏差行为的负功能有（　　　　　）

C.减弱他人遵从规范的意愿

35.社会网络具有的特征包括（　　　　　）

A.社会网络的形成是地缘、血缘、学缘、业缘等多方面的因素使然

B.社会网络反映个人和社会关系的本质

C.社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的

D.社会网络对个人来说具有效益

31.涂尔干不仅为社会学的学科地位在大学里获得承认做出巨大贡献，其诸多社会学思想更是深远，如他提出的（　　　　　）

C.社会学的研究对象

D.个人与社会

E.功能分析

32.社会的基本特征包括（　　　　　）

A.社会以人为主体

B.社会以人们的物质生产生活为基础

C.社会以人与人的交往为纽带

D.社会来源于自然又不同于自然

33.影响个人社会化的环境因素，主要有（　　　　　）

34.社会互动的构成要素包括（　　　　　）

A.必须要有两个或两个以上的互动主体

B.互动主体之间必须发生某种形式的接触

C.参与互动的各方有意识地考虑行动“符号”所代表的“意义”

35.邓肯提出的“人文区位结丛”模式中，强调了各要素之间的相互关系。

这些要素包括（　　　　　）

A.人口C.环境D.组织E.技术

31.刑法这一社会控制方式属于（）

A.宏观控制B.制度化控制C.外在控制D.消极性控制E.法律控制

32.社会学创立的历史条件包括（）

A.社会变革的需要

C.社会经验研究的积累

34.消费者协会属于（）

C.社会公众利益群体

E.社团性利益群体

A.依靠成员的自愿参与

C.组织机构的自主管理

31.家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（）

A.规范性行为功能

C.精神生活功能

32.文化的整合功能包括（）

A.价值整合

B.规范整合

C.结构整合

33.刑法这一社会控制方式属于（）

A.宏观控制B.制度化控制C.外在控制D.消极性控制E.法律控制

34.社会学的研究功能包括（）

A.描述性功能

B.解释性功能

C.预测性功能

E.规范性功能

35.影响社会变迁的因素有（）

A.社会物质需要和利益冲突

B.文化的发展与传播

C.意识形态的改变

D.自然灾害

E.环境破坏

36.实地研究:

又称田野调查，它是一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，交通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。

实地研究强调亲临其境，融入社会，“打成一片”。

实地研究可分为参与观察和个案研究。

①参与观察是研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法。

②个案研究：

对某个社会单位的生活全过程或关于它的某方面的个别事例和整体相关联的一种研究方法。

37.社会关系：

38.社会化：

是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一的社会过程。

其内涵从三方面理解：

1、时间上，个人社会化涉及到人生发展的全过程；

2、内容上，个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产；

3、社会关系上，个人社会化注重个人与社会的交互作用以及个人社会化的结果。

39.既得利益集团：

40.社区

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

41.简述社会学的特征。

42.简述如何建立与发展新型的社会关系？

积极建设和发展新型的社会关系，是社会主义现代化建设事业的需要。

①逐步建立健全新型的社会主义社会关系

②努力推进社会主义精神文明建设

③加强党风和社会风气的建设

④加速健全社会主义法制，用法律形式保护已经建立的新型关系和促进消除陈旧落后的社会关系。

43.简述公共部门的基本特征。

公共部门是指被国家授予公共权力，并以社会的公共利益为组织目标，管理各项社会公共事务，向全体社会成员提供法定服务的政府组织。

①公共部门向社会提供的主要是公共物品

②政府组织对公共事务的管理是公共部门的主要职能

③公共部门掌握的资源属于公共资源

④公共部门用来从事公共管理的权力是一种公共权力

⑤公共部门的组织目标在于实现公共利益。

44.简述社会控制的必要性。

任何社会都必须有一套社会控制体系，没有一个社会可以离开社会控制而求得生存和发展.

社会控制的必要性首先表现在社会生活中的个人与个人之间、个人与社会之间的目标不一致上。

其次，社会控制的必要性表现在稳定各种社会关系上。

第三，社会控制的必要性还体现在制止社会生活中各种失控现象方面。

所谓失控，是指社会虽然有一系列的行为规范，但却并未有效地作用于社会成员，导致社会成员可以不顾社会规范为所欲为。

45.简述我国社会主义现代化的特点

。

①四项基本原则是社会主义现代化的基本前提

②社会主义现代化是物质文明和精神文明的协调发展

③坚持对外开放政策，走自力更生、艰苦奋斗的社会主义现代化道路。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46.联系实际试述人的全面发展的意义。

1、促进人的全面发展，是人类社会共同关心的重大问题。

2、中国作为最大的发展中国家和人口最多的社会主义国家，不仅面临着不断提高生产力发展水平、迅速提升综合国力的重任，而且在促进人的全面发展上，也负有不可回避和无法推卸的责任。

3、人的全面发展同社会的全面进步、社会主义事业的发展是相辅相成的。

努力建设有中国特色的社会主义物质文明、政治文明、精神文明，必将对人的全面发展产生重大的促进作用，必将对人类文明的进步和世界社会主义事业的发展作出重大贡献。

4因此，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，既要加快经济发展，迅速增强国家的经济实力，推进现代化建设，不断提高人民群众的物质文化生活水平，同时，又要在生产力不断发展的基础上，不失时机地促进人的全面发展，积极推进人的现代化。

47.试述社会控制的适度问题。

广义的社会控制，是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约，对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。

狭义的社会控制则主要指对偏差行为给予惩处和重新教育的过程。

社会控制的不适度，应该从两方面来理解：

社会失控和社会过控。

社会“失控”是指社会虽有一系列规范，然而并未作用于社会成员，社会成员可以不顾社会规范而为所欲为。

社会“过控”是指忽视社会成员的个性表达及自由要求一面。

过控和失控都不利于社会稳定和发展。

合理适度的社会控制交有助于社会稳定繁荣，也有助于人的个性的全面发展以及创造性的发挥。

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

31.社会的基本特征有（BCDE

A.社会以群体为基础

B.社会以人为主体

C.社会以人们的物质生产活动为基础

D.社会以人与人的交往为纽带

E.社会来源于自然又不同于自然

32.显性的冲突方式可以分为（ABCDE）

B.拳斗

C.械斗

D.仇斗

E.战争

33.随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国家庭出现了一些变迁，这些变化的主要表现有（BCD）

A.家庭结构趋于复杂

B.家庭规模趋于缩小

C.家庭功能有所变化

D.家庭价值观的认识趋向现代化

E.家庭生活方式个性化

34.现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有（ABDE）

A.社会分工复杂

B.家庭和初级群体作用减弱

C.社会变迁比较缓慢

D.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化

E.存在和包容了更多的文化差异

35.社会控制的方式有（BCDE）

A.精神控制

B.法律控制

C.道德控制

D.习俗控制

E.宗教控制

36.社会学本土化

37.宗教

从本质上讲，宗教是人们对超人类、超自然的神的幻想、敬畏和信仰，是现实世界在人的头脑里的歪曲反映。

从文化上讲，宗教也是人类社会的一种重要文化现象，是调整人们社会行为的重要规范，是集信仰、观念、组织、制度于一体的复合体。

38.交换

是指在一定的规则下，行为者为了获得回报而采取行动，并获得回报的社会互动形式。

39.私人部门

是指为私人所拥有，并以利润最大化为组织目标，通过在市场上出售其产品或提供服务以求得利润的各类工商企业组织，也称为私有部门。

40.社会变迁

是个人与社会的关系基本形态的变异。

41.简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。

历史唯物主义社会调查

42.简述继续社会化的意义。

继续社会化又称二级社会化，其主要意义表现在：

①社会是不断变化发展的，任何个人的现有知识、才能，都难以适应未来社会的要求，因而，基本社会化只是为人基本自下而上和发展能力打下基础，一个要适应未来社会的环境和要求，只有在个人与社会的交互作用中继续学习，不断提高；

②现代社会中，科学技术飞速发展，人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流，因而，一个人如果不在更广阔的范围内继续学习，接受自己所需要的新知识，就可能被社会淘汰；

③基本社会化时期的教育范围有较大局限性，面对个人交往范围的逐步扩大，必须充实更多更广泛的社会生活经验；

④人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任，成年人在生活的实践中更能主动地选择和内化知识，更能通过学习开创未来。

⑤继续社会化是基本社会化的延续、完善和发展。

43.简述利益群体的相互关系。

利益群体的存在不是独立静止的,都是处于其他利益群体相互联系,相互作用的动态过程中.

44.简述我国户籍制度的特点。

①它以城乡划界，把人固定在自己的出生地②户籍与劳动用工制度、人事档案制度和生活资源供应制度相配套。

45.简述全球化在一般意义上的特征。

①全球化是一个客观的历史进程②全球化是一个多维度的过程③全球化是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求④全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程。

46.联系实际阐述新时期中西文化交流的主要特点。

国家的主权，主动参与，表现出的一些不平等和需要坚持的道路

47.试述中国社区建设的原因及其本质。

在计划经济体制下的城市中实行单位制;

推行社会主义市场经济体制后，单位制逐步消解.社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新

社区发展的目标具有双重性：

①社区发展的任务目标,即通过开发社区的各种资源,满足社区成员的共同需要,提高物质文化水平.（加强社区服务）②社区发展的过程目标,即促进社区居民的参与,培养互助合作精神,提高自力更生和共同解决问题的能力.（社区组织和教育）

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