苏州中考英语书面表达专题《图表作文》docWord格式.docx
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写完之后还要注意认真检查,改正错误。
写作演示
◇【例题解析】
新学期开始,你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。
假设你是社团负责人,请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文,为新同学介绍下列社团的情况(包括名称、动内容及其目的)。
要求:
1.词数:
80左右(文章开头已给出,不计入总词数);
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息。
Clubsarecalling
Thenewtermiscoming.Forallournewstudents,Iwouldliketointroduceourclubstoyou。
【写作思路】
1.中心人称:
第二人称
2.主体时态:
一般现在时态,一般将来时态
3.要点梳理:
图画内容(酷动者:
每天运动一小时,观看比赛,强身健体。
智读者:
读好书,写读书笔记,增长知识。
好煮人:
设计健康菜单,学习做菜,过健康生活。
),补充内容(时尚设计者:
向专业老师学习)
【语句构建】
图表内容→CoolPlayersisagoodchoiceforsportslovers.
SmartReadersisagoodchoice.
InExcellentCooks,youwilllearnhowtodesignhealthymenusandcookdishes.Ifyouwanttodesignyourownclothes,cometoFashionDesigners.
提出建议或希望→Ihopeyoucanjoinus.
【写作模板】
介绍图表:
Thetableshows...
Herearetheresultsof...
Accordingtothegraph,wecanfind...
Thechartreflectsseveraltrends.
Inthefirstpicture,wecansee...
发表感想:
Ithinkitis...
Weshould...
【范文展示】
Clubsarecalling
Thenewtermiscoming.Forallournewstudents,Iwouldliketointroduceourclubstoyou.
CoolPlayersisagoodchoiceforsportslovers.Hereyoucandosportsonehouradaytostrengthenyourbodyandwatchsportsmatches.Ifyouareinterestedinbooks,SmartReadersisagoodchoice.Readinggoodbooksandwritingreadingnotesisusefultoimproveyourwritingandwidenyourhorizons.Doyouwanttobeagoodcook?
InExcellentCooks,youwilllearnhowtodesignhealthymenusandcookdishes,whichcanleadtoahealthylife.Ifyouwanttodesignyourownclothes,cometoFashionDesigners.Youcanlearnalotfromtheprofessionalteachers.
Thesearethemostpopularclubsinourschool,andIhopeyoucanjoinus.
【名师点评】
范文紧紧围绕图画中展示的内容,向读者介绍了学校各个社团的名称,开展的活动及活动的目的,要点齐全,语言简洁准确。
知识清单
【实战演练】
(一)
某学校对中学生课余活动进行了调查,结果如下:
请根据图表1提供的信息描述中学生每天的课余活动,并针对图表2中每个数据反映的情况写出你的看法。
不少于60词。
(二)
曾有这样的事件:
老人跌倒,路人不敢出手相助。
某记者就“Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?
”这一问题对200名学生进行了调查。
请根据下面的调查结果写一篇80词左右的英语短文。
开头已给出,不计入总词数。
Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?
Areporterdidasurveyabout“Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?
”among200students.Herearetheresults.
(三)
为了解同学们的理想,我们在100名学生中进行了一次调查采访。
采访主要是围绕“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
”和“Why?
”这两个问题进行的,请你根据以下调查数据写一份以“Thedreamjobs”为题的报告。
词数80左右。
(报告开头已给出,不计入总词数。
)
Inordertoknowmoreaboutideasofstudents,wemadeasurveyamong100studentsinourschoo1.Herearetheresults。
(四)
你校设想在“英语周”期间进行一次英语演讲比赛,为此你对部分同学进行了问卷调查,了解他们参与比赛的意愿。
请你根据下面的内容,用英语写一篇短文,并谈谈你的想法。
要求:
1.文章必须包括以上所有的信息,可适当增加细节;
2.你的想法必须在两个句子以上;
3.词数:
80左右,文章开头已给出(不计入总词数),你只需接着写。
参考词汇:
演讲比赛speechcontest;
自信的confident
IhaverecentlydoneasurveytoknowifstudentswouldliketojoinintheEnglishspeechcontest.Herearetheresults.
(五)
Nancy和Victor是双胞胎。
一天他们因为看电视发生了争执。
请根据图片提示,并展开合理想象,完整地描述这件事情,然后谈谈你的看法。
1.短文90词左右,以给出的部分不计入总次数;
2.文中不得出现真实姓名和校名。
参考词汇:
遥控器remotecontrol
(六)
仔细观察下列三幅图片,展开合理想象,写一篇短文。
grandfather’swellfather’swellson’swell
提示词:
rope绳子broadcast宣传callon号召makecontributionsto为…做出贡献
1.话题作文或图示作文任选其一。
2.词数在80~100词之间。
3.要求字迹工整,语法正确,意思连贯,合乎逻辑,可适当发挥。
(七)
某中学在开展“崇尚节俭,文明做人(advocatingthriftandbeingcivilized)”活动一年来,取得了很好的效果,但还有极少数学生做得不够好,在校园里依然还会出现以下图片中的情形。
请你选择以下现象中的几种或全部进行描述,并就中学生如何“杜绝浪费,文明做人”提出至少两点建议。
leavethetaponleavethelightsonthrowthefoodawaydrawonthewalldroprubbisheverywhere
1.文中不得出现真实的人名、校名。
2.语言通顺,意思连贯,书写规范。
3.词数80~100。
文章的开头已给出,不计入总词数。
Somemiddleschoolstudentsaren’tdoingenoughin“advocatingthriftandbeingcivilized”.
(八)
为促进全民阅读,某校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查。
请根据下列调查数
据和相关文字提示,以“Let'
sReadMore!
”为题,用英语写一篇短文,说明课外阅读的现
状和意义,井就中学生如何更好地开展课阅读活动提出你的建议。
注意
1.词数90左右,短文的开头已给出,不计入总词数。
2.文中不得提及有关个人身份的任何信息,如校名、人名等‘
Let'
sReadMore!
TogowiththeCivilReading,ourschoolhasdoneasurveyandfoundthat...
(九)
请以Actionsspeaklouderthanwords为题,写一篇短文,简要描述下图中的三个画面,并谈谈自己的想法。
注意:
1.词数90左右,已给出的部分不计入总词数。
2.可适当发挥,使短文连贯、通顺。
3.文中不得出现真实姓名和校名。
(十)
随着中国经济的发展,很多老百姓选择了假期出游。
但是,对于国人景区不文明现象的报道比比皆是。
请你根据图表中提示的要点内容用英语写一篇短文,呼吁大家文明出行,营造一个和谐的社会环境。
1.包含所有图表信息,并适当发挥,图表中“……”信息需补全。
2.语句通顺,意思连贯,书写整洁。
3.词句不少于80字。
开头已给,不计入总词数。
Withthedevelopmentofourcountry,moreandmorepeoplechoosetotraveltotouristattractionsduringtheholidays.
(十一)
Peter是一名初三的学生。
运动让他的生活发生了巨大的变化。
请根据所给图画,展开适当的联想,完成下面的短文。
THEBESTPLAYER
·
ZhaoYangFootballClub
medicine
1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3.词数80左右,文章的开头已给出,不计入总词数。
Sportmakesadifference
PeterisaGrade9student.
(十二)
下面六幅图描述了十月九日星期三早晨你所经历的一件事。
请根据这些图画,用英语写一篇日记。
注意:
1.日记须包括所有图画的内容,可以适当增加细节,使其连贯。
2.日记格式已写出,注意时态。
3.词数:
80左右。
Oct.9thWednesdayFine
Inthemorning,myfriendandI
(十三)
近日,学校开展向名人学习的主题活动。
我准备向全班同学介绍屠呦呦的事迹,内容如下:
基本情况
TuYouyou,1930年12月30日出生于浙江。
很小的时候,她就表现出对医学的兴趣。
是第一个获得诺贝尔奖的中国女性。
主要经历
1.1950年毕业于北京大学,在学校她学习刻苦,深受同学和老师的喜欢。
2.一直和同事亲密合作。
3.把大部分时间都投入到古代医学研究中。
4.尽管遇到困难,她并没有放弃。
主要成就
1.努力推进中医运用。
2.发现了治疗malaria(疟疾)的方法。
3.她的发现拯救了很多生命。
我的感想
她是我们国家的骄傲。
我们应该……(至少发挥两点)
注意事项:
1.词数在100个左右,短文开头已在答题卷上给出,不计入总词数;
2.短文内容必须写在答题卷指定的位置上。
3.参考词汇:
pushfor(推进)NobelPrize(诺贝尔奖)
Thesedays,ourschoolisorganizingathemeactivitycalledLearningfromthegreatpeople.IwouldliketointroduceTuYouyoutoyou,___________________________
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Inmyopinion,
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参考答案
Itgoeswithoutsayingthatitisimportantformiddleschoolstudentstohavegoodactivitiesafterclass.Aschooldidasurveyaboutstudentsalter-classactivitieslastweek.
Accordingtothesurvey,somestudentsspendtimedoinghouseworkandplayingsports.Somestudentsplaycomputergamesandlistentomusicintheirsparetime.OthersenjoywatchingTVverymuch.However,ittakesmostoftheirtimeeverydaytodotheirhomework.
Seeingtheresult,Ihavetobehonesttosaystudentsshouldspendmuchmoretimedoingexercise.Asweallknow,nothingismoreimportantthanhavingahealthybody.Andsportscangiveusmorechancestobreathethefreshair.AsfarasIamconcerned,It’sgoodformyhealthtospendasmuchtimeaspossibledoingexercise.
Inmyopinion,whateveryouthink,nomatterwhatyou1iketodo,youneedtogetyourdailylifebalanced.Onlyifyoudothis,canyouliveahealthyandhappylife.
(二)
Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?
”among200students.Herearetheresults.
25%ofthestudentswillhelptheoldmanstandupatoncewithoutthinking,becauseit’stheirdutytohelpoldpeopleintrouble.And80studentswillofferhelpwhenthemanasks.andtheywillasksomeoneelsetohelptheoldmantogether.Only30studentswillrefusetoofferhelp,becausetheyworrythattheymayberegardedasthepersonwhohurtstheoldmanandbeaskedtopaymoney.Buttheywillcallthepolice.Thereststudentswillsee
whethertheoldmanneedshelpornot.
(三)
Thedreamjobs
Inordertoknowmoreabouttheideasofstudents,wemadeasurveyamong100studentsinourschoo1.Herearetheresults.Mostofthemwanttobebusinessmenbecausetheythinkbusinessmenarerich.Moreofthemwanttobedoctors.Theycansavesickpeople.Somewanttobeteachers.Theythinktheteacherscanmakepeoplelearnmoreknowledge.Thereststudentswanttodootherjobs.Somewanttobepolicemen.Theythinktheworkisexciting.Butsomedon’twanttobepolicemen.Theythinktheyaredangerous.
Buttheybelievetheworkisgoodforpeople.Itcanhelpcatchthethieves.Somewanttobenurses.Theycanhelpdoctorsandsickpeople.
Whatdoyouwanttobeinthefuture?
IhaverecentlydoneasurveytoknowifstudentswouldliketojoinintheEnglishspeechcontest.Herearetheresults.Moststudentswouldliketotakepartinthecontest.Theythinkitwillhelpthemimprovetheirspeakingskillsandbecomemoreconfident.Besides,theycanlearnfromothers.However,27%ofthestudentswon’tjoininthecontest.Someofthemarenotbraveenoughtospeakinpublic.Othersareafraidthattheywillfail.What’smore,theyhavetospendalotoftimepracticing.
Asforme,I'
dliketojoininthecontest.Icanmakesomenewfriendsandchallengemyselfatthesametime.
Bywatchingthethreepicturesabove,wecanseethatthereislessandlessundergroundwaterastheropeofthewellbecomeslongerandlonger.
We