五年级上册数学同步答案.docx
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五年级上册数学同步答案
五年级上册数学同步答案
五年级上册数学同步答案
【篇一：
人教版五年上册数学同步训练】
年级数学期末测试题
（一）
一、填空：
（19分）
1、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。
2、用字母表示出：
乘法的分配律（），梯形的面积公式（）。
3、一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是（），最小是（）。
5、李叔叔每小时加工a个玩具，8小时可以加工（）个。
8.水果店有a筐苹果，每筐b千克，每千克卖2.4元，共卖（）元。
9.7600千克=（）吨3800平方厘米＝（）平方米
11.一个平行四边形的底是9厘米，高是底的2倍，面积是（）平方厘米
12.一个等边三角形的周长与一个正方形的周长相等，已知等边三角形边长是12cm,正方形的周长是（）cm,面积是（）cm
二、火眼金晶。
（5分）
1、三角形的面积是平形四边形面积的一半。
（）
2、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。
（）3、4.99和5.03保留一位小数都是5.0。
（）
4、当除数是小数时，两个数相除的商一定比被除数大。
（）
5、因为方程是等式，所以等式也是方程。
（）
9、数字2、3、7、8可以组成（）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（），双数的可能性是（）。
10、观察一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。
11、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（）。
12、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米，斜边上的高是（）厘米。
13、育才小学五年级学生人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生人数就一样多，原来四年级有学生（）人
二、判断：
1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。
…………（）
2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。
…………（）
3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。
（）
【篇二：
人教版小学五年级数学上册第一单元同步练习】
s=txt>葫芦冲小学
邝国才
2014年8月
一、直接写出得数。
二、填空。
1、12的103倍是（），31个20是（）。
三、估算下面各题。
四、列竖式。
五、列式计算。
1、37的150倍是多少？
2、153个12是多少？
七、解决问题。
1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？
2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？
一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？
一、我会填。
3、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”
1、三位数乘两位数积一定是五位数。
（）
2、如果两个因数的末尾都没有零，那么积的末尾一定没有0.（）
三、选择。
1、两数相乘，如果一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应（）。
a．乘5b.除以5.c.不变
3、笔算。
四、解决问题。
1、张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度是40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回的速度是多少？
2、一块长方形绿地的面积是560平方米，宽是8米。
如果长不变，宽要增加到24米。
扩大后的绿地面积是多少？
温故知新
一、填一填。
2、从右边起第6位是（）位，他的计数单位是（）。
3、地球和太阳的距离约为一亿四千九百五十万千米，横线上的书写作（），若改写成用“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）。
4、通过一个点，可以画条（）直线，通过两个点，可以画条（）直线
1、小军画了一条7厘米长的直线。
（）
2、6□825≈60000，方框中最大可以填5。
（）
3、个、十、百?
?
都是计数单位。
（）
三、估一估。
四、竖式计算。
八、解决问题。
1、希望小学的同学们做了千纸鹤，送给幼儿园的小朋友。
幼儿园有9个班，如果每班分85朵，就会缺34朵，同学们做了多少只千纸鹤？
2、李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。
5000元买票够吗？
第一单元小数乘法
小数乘整数
（1）
一、填一填。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4.、0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
6、一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
【篇三：
人教版小学五年级数学上册第五单元同步练习题】
1、用字母表示数
用字母表示数
（1）
一、口算。
二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1、a与8的和（）。
2、比a的6倍少8的数（）。
3、m的平方减去a的4倍（）。
4、从96里连续减去6个ａ（）。
5、ａ与ｂ的和除以它们的差（）。
三、省略乘号写出下面各式。
四、连一连。
ａ＋ａａ2
2、ａ2表示两个ａ相加。
（）
3、b2一定大于2b。
（）
4、8a＋16a＝（8＋16）a。
（）
5、b＋6可以写作6b。
（）
用字母表示运算定律
（2）
一、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
1、（ａ+54）+46＝
（
）
2、
4ａ
+5ａ＝（
）
3
）
二、用简便方法计算下面各题，再用字母表示出来。
c）
三、开放天地：
填出题中所表示的数，使等式成立。
含有字母的算式（3）
1、a+6可以写作6a。
（）2、a与b的积乘4是4ab。
（）
二、写出每个算式所表示的意义。
1、每支铅笔ａ元，每支钢笔ｂ元，两种笔各买6支。
ｂ－ａ表示。
6ａ+6ｂ表示。
2、张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工ａ个，
刘师傅每天加工ｂ个。
（1）4ａ表示（）。
（2）ａ+ｂ表示（）。
（3）5（ａ+ｂ）表示（）。
三、小神算天地。
1、口算。
2、当ａ＝4，ｂ＝6.2，y＝1.5时，求下列各式的值。
水果批发城运来ａ车苹果，每车装180箱，ｂ天卖完。
（15时，运
来苹果多少箱。
（2）用含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱；利用这个式子求当
ａ＝4，ｂ＝9时，平均每天卖出多少箱。
2、解简易方程
方程的意义
（1）
一、口算。
二、我会填。
1、含有未知数的（），叫做方程。
2、用5，ｙ，6组成的方程有：
（）、（）。
3、用方程表示数量关系。
比a多2.4的数是3.8。
（）
7.8除以a，商是0.6。
（）
1、含有未知数的式子都是方程。
（）
2、所有的方程都是等式。
（）
3、等式不一定是方程。
（）
4、6x－18＝0和4x－8中都含有未知数，所以都是方程。
（）
四、给小式子找家。
等式方程不等式
方程的意义
（2）
一、你能写出3个方程式吗？
（）（）（）
二、快乐选择。
（将正确答案的序号填在括号里）
1、ａ+ａ+ａ＝（）。
a、a3b、3ac、a+3
2、5a＋6是（）。
a、方程b、等式c、含有字母的式子
3、下面（）是方程。
a
c、4ｙ＝5a
4、
、等式b、方程
三、用方程表示下面的数量关系。
x100xxxx15
12、
200251
四、数学小博士。
1、当a、b都是非0自然数时，a＋b=100，a和b的乘积最大时，a、
b的值分别是（）；a和b的乘积最小时，a、b的值分别是（）。
2、当m=（）时，算式m－ａ结果是0；当m=（）时，算式m－ｂ结果是ｂ。
3、如果：
ａ+ｂ+ｃ＝63ａ+ｃ+ｄ＝71
ａ+ｂ+ｄ＝68ｂ+ｃ+ｄ＝65
那么：
ａ＝（）b＝（）ｃ＝（）d＝（）
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