五年级上册数学同步答案.docx

1、五年级上册数学同步答案五年级上册数学同步答案五年级上册数学同步答案【篇一：人教版五年上册数学同步训练】年级数学期末测试题（一） 一、填空：（19分） 1、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。 2、用字母表示出：乘法的分配律（ ），梯形的面积公式（ ）。 3、一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是（ ），最小是（ ）。 5、李叔叔每小时加工a个玩具，8小时可以加工（ ）个。 8.水果店有a筐苹果，每筐b千克，每千克卖2.4元，共卖 （ ）元。 9. 7600千克=（）吨 3800平方厘米（）平方米 11.一个平行四边形的底是9厘米，高是底的2倍，面积是 （ )平方厘米 12

2、.一个等边三角形的周长与一个正方形的周长相等，已知等边三角形边长是12cm,正方形的周长是（ ）cm,面积是（ ）cm 二、火眼金晶。(5分) 1、三角形的面积是平形四边形面积的一半。（ ） 2、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。（ ） 3、4.99和5.03保留一位小数都是5.0。（ ） 4、当除数是小数时，两个数相除的商一定比被除数大。（ ） 5、因为方程是等式，所以等式也是方程。（ ）9、数字2、3、7、8可以组成（）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（）。 10、观察一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 11、把一个小数

3、的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。 12、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是()平方厘米，斜边上的高是( )厘米。 13、育才小学五年级学生人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生人数就一样多，原来四年级有学生（ ）人 二、判断： 1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。（ ） 2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。（ ） 3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（ ）【篇二：人教版小学五年级数学上册第一单元同步练习】s=txt葫芦冲小学 邝国才 2014年8

4、月 一、直接写出得数。 二、填空。 1、12的103倍是（），31个20是（ ）。 三、估算下面各题。 四、列竖式。 五、列式计算。 1、37的150倍是多少？2、153个12是多少？ 七、解决问题。 1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？ 2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？一、我会填。 3、在里填上“”、“”或“” 1、三位数乘两位数积一定是五位数。 （） 2、如果两个因数的末尾都没有零，那么积的末尾一定没有0.（） 三、选择。 1、两数相乘，如果一个因数扩大5倍，要使积不变

5、，另一个因数应（ ）。 a乘5 b.除以5. c.不变 3、笔算。 四、解决问题。 1、张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度是40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回的速度是多少？ 2、一块长方形绿地的面积是560平方米，宽是8米。如果长不变，宽要增加到24米。扩大后的绿地面积是多少？温故知新 一、填一填。 2、从右边起第6位是（ ）位，他的计数单位是（）。 3、地球和太阳的距离约为一亿四千九百五十万千米，横线上的书写作（ ），若改写成用“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）。 4、通过一个点，可以画条（ ）直线，通过两个点，可以画条（ ）直线 1、小军画了一条7厘

6、米长的直线。（ ） 2、682560000，方框中最大可以填5。（ ） 3、个、十、百?都是计数单位。 （ ） 三、估一估。 四、竖式计算。 八、解决问题。 1、希望小学的同学们做了千纸鹤，送给幼儿园的小朋友。幼儿园有9个班，如果每班分85朵，就会缺34朵，同学们做了多少只千纸鹤？ 2、李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗？ 第一单元 小数乘法 小数乘整数（1） 一、填一填。 3把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（ ）倍。 4.、0.52扩大（ ）倍是52。86缩小为原来的（ ）是0.086。 6、一本成语接龙14.8元，买2本应

7、付（ ）元。【篇三：人教版小学五年级数学上册第五单元同步练习题】1、用字母表示数 用字母表示数（1） 一、口算。 二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。 1、a与8的和（ ）。 2、比a的6倍少8的数（）。 3、m的平方减去a的4倍（）。 4、从96里连续减去6个（）。 5、与的和除以它们的差（）。 三、省略乘号写出下面各式。 四、连一连。 2 2、2表示两个相加 。（） 3、b2 一定大于2b。（） 4、8a16a（816）a。 （） 5、b6可以写作6b。（） 用字母表示运算定律（2） 一、根据运算定律在里填上适当的数或字母。 1、（+54）+46（ ）2、4+5（）3 ） 二、用简便方

8、法计算下面各题，再用字母表示出来。c） 三、开放天地：填出题中所表示的数，使等式成立。 含有字母的算式（3） 1、a+6可以写作6a。（ ） 2、a与b的积乘4是4ab。（ ） 二、写出每个算式所表示的意义。 1、每支铅笔元，每支钢笔元，两种笔各买6支。 表示 。 6+ 6表示。 2、张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工个， 刘师傅每天加工个。 （1） 4表示（ ）。（2）+表示（ ）。 （3）5（+）表示（ ）。 三、小神算天地。 1、口算。 2、当4，6.2，y1.5时，求下列各式的值。 水果批发城运来车苹果，每车装180箱，天卖完。 （15时，运 来苹果多少箱。 （2）用

9、含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱；利用这个式子求当 4，9时，平均每天卖出多少箱。2、解简易方程 方程的意义（1） 一、口算。 二、我会填。 1、含有未知数的（），叫做方程。 2、用5，6组成的方程有：（ ）、( )。 3、用方程表示数量关系。 比a多2.4的数是3.8。（ ） 7.8除以a，商是0.6。（） 1、含有未知数的式子都是方程。 （） 2、所有的方程都是等式。 （） 3、等式不一定是方程。 （） 4、6 x180和4 x8中都含有未知数，所以都是方程。（） 四、给小式子找家。 等式方程不等式 方程的意义（2） 一、你能写出3个方程式吗？ （ ）（）（ ） 二、快乐选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1、+（）。 a、a3b、3ac、a+3 2、5a6是（）。 a、方程 b、等式c、含有字母的式子 3、下面（）是方程。 a c、4 5a 4、 、等式 b、方程 三、用方程表示下面的数量关系。 x 100 x x x x 15 12、 200 251 四、数学小博士。 1、当a、b都是非0自然数时，ab=100，a和b的乘积最大时，a、 b的值分别是（ ）；a和b的乘积最小时，a、b的值分别是（ ）。 2、当m =（ ）时，算式m结果是0；当m =（ ）时，算式m结果是。 3、如果：+63 +71 +68 +65 那么：（）b（） （） d（）