小学教师先进工作者发言稿精选多篇Word格式.docx
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一份跟人打交道，跟心交朋友的我们毕生的事业。
我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。
我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。
我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。
我们热爱每个学生。
我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业。
如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为xx中心小学有一批善于用放大镜放大教师优点，肯定教师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。
我想说，工作在xx中心小学，我是幸运的，是幸福的。
如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在xx中心小学这个优秀的集体里，生活在xx中心小学众多优秀的教师中。
我的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。
正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。
我想说，做为xx中心小学这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。
因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在xx分院参加xx市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习机会，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。
半年的时间里，记下的笔记、完成的作业达数十万字，并成功录制两节展示课，受到领导好评。
因为在学习期间勤奋努力，成绩显著，我被评为xx分院三期工作站优秀学员。
因为你们的关心和帮助，本学年第一学期在备战xx市青年教师基本功大赛时，xx分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐，而我则把自己关在住宿的地方背知识点，做教学设计。
和我同屋的学员看电视，为了减少干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背题。
周末，别人都休息了，而我还要准备教学设计，记忆知识点。
虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。
经过大赛的磨砺，我的理论知识水平得到进一步提升，教学能力得到了进一步锻炼和加强，这就是我最大的收获和快乐。
因为你们的关心和帮助，我能够在担任班主任工作时开展丰富的教育活动。
上学期，我任教的六年级
（1）班，是我从三年级就开始带的班级，如今他们就要毕业，心中觉得万般不舍。
为了发展孩子的能力，培养孩子的兴趣，引导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确认识和思考，给孩子们留下美好的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动。
放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动……在活动中，班级凝聚力增强了，孩子们懂事了，有些家长还写信感谢我。
由于活动效果好，中心小学推荐我班参加密云县中队会评优，我们这个集体精心准备，认真策划，最终获得了密云县一等奖的好成绩。
孩子们即将毕业，让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。
临近考试，我们每天中午12点半就开始复习，谁遇到难题大家都主动帮助讲解，班里的学风、助人之风盛行。
最终，全班36名同学全部合格，圆满完成小学学业。
因为你们的关心和帮助，近年来，我获得了xx市青年教师录像评优课一等奖；
密云县骨干教师示范课一等奖；
密云县青年教师基本功大赛二等奖；
密云县小学队会评优一等奖，密云县语文学科带头人称号，撰写的论文多次在《xx教研》、《密云教育》上发表，并在特级教师杨德伦的带领下参与《优化阅读教学研究》、《情境作文教学研究》、《读中学写，以读促写》等书的编写。
我感谢我现在拥有的一切！
我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切！
教育是崇高的事业，需要我们去献身；
教育是严谨的科学，需要我们去探究；
教育是多彩的艺术，需要我们去创新；
教育是系统的工程，需要我们共同参与。
不管还要付出多少的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我无怨无悔！
值此第26个教师节即将到来之际，我代表xx中心小学全体教职员工，再次感谢镇党委政府对我们的关爱与支持，祝愿我们xx镇的明天更美好！
祝愿所有的教师身体健康！
心想事成！
天天快乐！
第二篇：
先进工作者发言稿（简）
江苏省地质调查研究院先进工作者发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！
能作为先进工作者代表在此发言，我感到非常荣幸。
在过去的工作中能取得一点成绩，首先我要感谢各位领导的关心、培养和认可，是你们给我指明了前进的方向；
还要感谢同事、前辈们的信任、指导和帮助，是你们给了我工作的动力；
感谢地调院这个优秀的集体，它给我提供了一个良好的工作平台。
作为地调院一名80后年青人，参加工作近四年来，我深刻感受到了集体的温暖和力量，这使得我在较短时间里积极调整心态，找准角色定位，全身心投入到地质调查与科研事业中。
很幸运，热爱地质工作的我遇上了新一轮国土资源大调查的春风，近四年来先后参加了《无锡市地质灾害调查》、《1：
25万淮安、盐城幅区域地质与环境调查》、《1：
5万吴江等五幅区域地质调查》、《苏州市城市地质调查》等地质大调查项目。
在项目的实施过程中，和同事们一起克服野外酷暑寒冬等恶劣的工作环境，虚心向前辈们学习，苦练野外地质工作基本功，钻研数字地质填图新技术方法，初步掌握了第四纪覆盖区地质环境调查的理论和方法；
特别是在《苏州城市地质调查》项目中，通过参与项目实施的全过程，负责苏州城市地质信息管理与服务系统建设，构建苏州城市地质综合数据中心，协调各个专题建立信息化工作平台，我的综合业务能力得到了较大的提升。
在投身项目的同时，我还十分珍惜参加业务培训和学术交流的机会。
参加培训之前积极做好知识储备，在培训中紧密结合项目需要，把理论和承担的实际地质工作相结合，反复实践，力争在最短的时间内消化吸收掌握培训内容，回到项目组后把培训获取的技能与同事交流，力争实现培训效果的最大化，有力地提高了工作效率；
同时，踊跃参加各类学术交流，虚心向同行学习，及时把握国内外领域内的最
新动态，并把我院的做法向同行展示。
去年8月，我参加了在上海举行的“XX城市地质环境与可持续发展论坛”，在会上作了题为“可持续发展理念下的城市环境地质工作”的报告并积极与国内相关专家进行了交流，开阔了眼界，拓宽了我在进行苏州城市地质调查项目工作时的思路。
除了工作和技能培训，我还不断加强思想政治学习，努力提高理论修养。
发挥党员模范作用，在生活中关心同事，工作中勇于承担。
于XX年6月被评为省国土厅优秀共产党员，同年被推举为环境所团支部支部书记，组织发动青年团员开展各类活动，增强集体凝聚力和荣誉感。
谈及工作近四年来的感受，我有两点要与广大青年同事们共勉。
第一点是要向地调院的前辈们学习，学习他们严谨务实的工作态度和扎实的基本功。
我们地调院承担的地质调查工作是一项基础性公益性工作，我们要以高度的历史责任感高标准要求自己所做的每一项工作，杜绝浮躁、懈怠。
第二点是时代对我们年青地质工作者提出了新的要求，要求地质工作能更高效、更直接的为社会服务，解决各类实际问题。
这就要求我们转换思维，在继承前人工作方法的同时，加强以需求为导向开展地质调查研究工作。
为此我们要积极储备与地质相关的多个学科的知识，熟练掌握信息化的工作方法，学会多个专业协同合作。
当然，我自己的工作中还有很多的不足，上述两点也一直是我努力的方向，在这里我也恳请大家对我进行监督。
同时，我倡议，我们地调院的年青一代，在国家重视地质工作，加大投入力度的大好背景下，把我们年轻的热情转化成工作的动力，继续发扬老一辈的光荣传统，争取能为江苏的地质事业做出一点贡献，能为地调院的发展添砖加瓦，实现我们的人生价值。
最后，衷心的祝地调院各项事业蒸蒸日上，也祝愿所有的领导、同事工作顺利，身体健康！
我的发言完毕，谢谢大家！
第三篇：
先进教育工作者发言稿
尊敬的各位领导、老师：
丹桂飘香的九月，空气中弥漫着一股浓浓地感恩气息。
今天我们欢聚一堂，共庆第29个教师节。
在这喜庆的日子，我荣幸地被评为优秀教育工作者，我倍感幸福，并充满感激。
所以，请允许我借此机会向一直以来给予我关心、爱护、支持、信任的各位领导及同事们表示最衷心的感谢！
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
没有广大教育工作者的无私奉献、默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步，国家的强盛。
作为教育工作者，应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学的第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。
每每到教师节，作为老师，我们都会收到来自四面八方的学生的短信祝福，再简单不过的一句话“老师，祝您节日快乐！
”，都让我们的心兴奋许久，那是一种无以言表的特殊的“美”，也许这就是教师的收获，这种精神的愉悦会让我们在今后的工作中不断地加强业务学习，不断地注重工作中的反思，不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学生服务、为学校服务、为我们钟爱的教育事业服务。
在享受幸福的同时，我们也深深地知道，再大成绩只能代表过去，再高的荣誉也不能代表未来，更加美好的未来要靠我们去开创。
在当前形势下，形势逼人，不进则退，我们面临着崭新的挑战，但我们完全有理由相信，在上级领导的大力支持和精心指导下，我们一定能够克服困难，再创辉煌。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
新学年，新起点，新（转载请注明来源）希望。
只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！
让我们同心同德，真抓实干，为了xx校教育事业美好明天共同拼搏奋斗吧！
最后，祝各位领导身体健康、工作顺利！
祝大家节日快乐！
祝我们xx校的教育事业永远兴旺发达！
谢谢大家！
第四篇：
大家好！
今天，我能站到这里作为先进教育工作者发言，我感到非常高兴，一下是我从教二十年的一点感受，希望大家多提意见。
从毕业参加工作至今，从一名普通的教师，到学校的高三年级组长；
从高三年级组长到一名政教主任；
在教育战线上已经度过了二十个春秋。
回首二十年的教育生涯，说实在的，几多感慨，几多欣慰，几多自豪。
下面我就从三个方面向在座的各位领导、老师做以汇报。
一、做老师，用爱心去温暖。
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。
作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。
对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。
只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去。
我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。
当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开老师的日子?
?
”。
在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。
倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。
我深信，作为一名教师，有一千个学生，就有一千种爱。
二、作为年级组长，用真心去垂范。
“知我者，谓我心忧；
不知我者，谓我何求？
”
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师。
为此我也这样要求我们的老师：
老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。
因此，我特别注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在年级组、教研组有较好的群众基础和威信。
我也要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，与年级组全体老师一起积极努力，同干事业，共创新业绩。
三、作为政教主任，用诚心去担当。
“心中无我，工作才能无私无畏。
作为政教主任，我坚持德育首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、师表育人的工作方针，配合党支部建设学校德育工作队伍，采取措施，坚持不懈地加强对师生员工的政治、思想、职业道德教育。
领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为中心，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学一线，正确引导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
用诚心去分担，用行动去做事，全面管理好分管的各方面工作。
各位同仁、老师，学校管理是一门科学，一门艺术，一所学校办的好与坏，管理是关键。
作为政教主任，就要讲思想，讲责任。
协助校长把学校管理好，使学校整体得到全面发展是我的首要责任；
让广大教师成功是我的重要责任；
让学生更好的发展是我的崇高责任。
有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。
大浪淘金方显真金本色；
暴雨冲过，更见青松巍峨。
新学期的教育蓝图已经展现，机遇与挑战并存，我们要在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步。
最后我衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！
第五篇：
年度先进工作者代表发言稿
先进工作者代表发言稿
尊敬地各位领导、各位同仁：
我叫xx,在这辞旧迎新的岁月，我们喜气洋洋、欢聚一堂，作为xxxx集团（公司）大家庭中的一员，我感到由衷的高兴，尤其是今天能代表受表彰的先进个人在这里发言，我更感到无比的荣幸和激动。
首先，请允许我代表所有先进个人，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！
向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同志们致以崇高的敬意！
我于20xx年x月份进入本公司，目前负责单位xx部门的xx与xx工作。
当我第一次走进公司，就被这里的氛围所触动，每一位员工都在各自的岗位上充满激情的工作着，都在为打造“xxxxxxxx”而努力，都在践行着“xxxx,xxxx”的工作理念，正是这种强烈的团队合作精神感染了我，使我下定决心加入这支团队，为实现自己的职业理想，同时也为了整个团队目标的实现而努力工作；
正是这种信念，给我带来无穷的动力。
领导和同事的关怀与支持、自身的不断学习与总结，使我以很少的时间，走最直的路，达到最高能的效果。
入司xx年多以来，第一次获得“优秀员工奖”，对我个人来说，这成绩的取得离不开各级领导的关心和帮助，离不开在座同事尤其是公司领导的大力支持与配合。
是你们为我们的成长创造了健康的空间和条件；
为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。
我们每一点滴的进步，领导和同事们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了很高的赞赏。
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在此，请允许我再次借此机会代表先进工作者，向一年来给予我们关心、爱护、支持、信任的领导和同事，表示深深的谢意和崇高的敬意！
在此，我也代表先进工作者向各位领导和同事表个态：
我们都将时刻严格要求自己，正确认识自身工作和价值，正确处理苦与乐，得与失，个人利益与集体利益，工作与家庭的关系，从大局出发，坚持甘于奉献，诚实敬业，不辜负各位领导和同事的期望。
作为xxxx公司的一名普通员工，给我感受最深的，是我司领导的正确决策和全体员工的敬业精神。
众多的荣誉，是xxxx人坚持“xxxxxxxxxxx”工作方针，用激情和拼搏来开创的。
这是一支优秀的队伍，一支由优秀管理者和优秀员工组成的队伍，所以，我们今天欢聚一堂，荣誉应该属于在座的每一位在自己的岗位上默默耕耘、辛勤奉献的新华人，荣誉属于我们大家！
我们深知，新的征程在前方等待着我们，我想，所有获奖的同事都不会沉醉在今天的鲜花与掌声中，这反而是我们出征的战鼓、前进的号角。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们相信，在各级领导的关心和支持下，在公司领导班子和全体员工的共同努力下，xxxx的明天一定会更加灿烂、更加辉煌！
谢谢大家！
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小学教师关于《大山里的中国梦》演讲稿；
大家好，我叫xx，来自xx乡九年制学校，是一名平凡的乡村教师。
今天我来到这里，要讲给大家听的不是什么豪言壮语，也没有什么丰功伟绩，而是几个真实的小故事。
xxx年初，我来到偏远的高寒地区xx乡任教，至今已有七年。
在我们学校，有一半以上的学生都是留守儿童。
他们的父母在他们很小的时候便外出打工，只留下年迈的老人照顾年幼的孩子。
xx乡到处都是崇山峻岭，学校离家很远。
所以，孩子们在上小学一年级的时候，就在学校开始了寄宿生活。
每个周末，老师是很少布置家庭作业的。
因为在xx，这些半大的孩子早已是家中重要的劳动力。
当城里的学生奔向一个个特长班的时候，他们却正承担着与年龄不符的家庭责任，洗衣，做饭，喂鸡，放牛，放羊，播种，除草，他们当中很多人的作业本老是沾满泥土，很多人的字出奇地变得不漂亮。
我每次问起，总有孩子埋着头，挠着后脑勺说“老师，这是我趴在田埂上写的呢。
有一个叫琴琴的小姑娘今年十岁，她的父亲在广州做保安，母亲在长沙当保姆。
琴琴回家的第一件事就是要从奶奶手里接过两岁的妹妹，她得照顾好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。
她常常对同学抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉！
可是当妹妹一冲着她张开怀抱，她的心马上变得柔软，所有的坏情绪都在妹妹对她无比依赖的眼神中烟消云散。
我常为这样的小事所感动，也为这样的孩子而骄傲。
因为他们弱小的身躯里闪耀着一种精神，那便是励志向上，自强不息！
梁启超在《少年中国说》中写道“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”文中所阐述的国智国富国强国独立国自由国进步国胜于欧洲国雄于地球，这不是对中国梦的另一种解读吗？
从孩子们身上，我看到的是整个民族的伟大复兴和盛世中华的希望！
但是孩子毕竟是孩子，他们有着过于稚嫩的心灵和脆弱的立场。
我自己的女儿也是一个留守儿童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我团聚。
每个周日都是我最难受的时候，因为她总是一大早便开始苦苦求我“妈妈，今天你别走好吗？
”她的日记里写着“我的妈妈不爱我，我需要她的时候她总是不在，她每天都和她的学生在一起。
”而我的学生却特别羡慕我的孩子，他们说老师你的女儿多幸福啊，她每个周末都可以见到你。
他们还时常傻傻地问我“老师，你睡觉时会抱着她吗？
她难过时你会安慰她吗？
你更爱我们呢还是更爱她？
当我每一次面对这样的问题，心里总会百感交集，莫名觉得疼痛和压抑。
我经常告诫自己，我必须以两种身份面对这些留守的孩子:
一个是老师，另一个是母亲。
一位九年级的女生曾经无比困惑地向老师倾诉他们村几乎所有孩子的父母都只有过春节时才会回家，等不到孩子开学又急匆匆离去。
她说自己完全不稀罕父母带给她的礼物，却又找不到任何把父母留下来的理由！
她说村里的孩子都跟她一样，自小就必须学会面对离别。
她说她的梦想就是让父母回家乡工作，每天离她很近很近，让她变成世界上最灿烂的阳光！
是啊，我的孩子。
其实我们每个人心中都藏着一个美丽的梦想，我们所有人都一样！
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