届高三一轮复习单元测试 小说阅读 1Word文档下载推荐.docx

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届高三一轮复习单元测试 小说阅读 1Word文档下载推荐.docx

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届高三一轮复习单元测试 小说阅读 1Word文档下载推荐.docx

立即就有另一歌者在后坡呼应。

我倾耳听。

在这悠长欲睡的春日午后。

大妈停住针线,悠然起歌:

“大路边上栽南瓜,我把萝卜当娃娃。

四季豆儿两头尖,当中一个闪弯弯……”

岁月静好,现世安稳。

我对身边咕咕啄食的小母鸡说。

这样的大妈让我们忽略她的年岁。

但是大妈七十三岁了,这年的春天我去看她,她告诉我她活不过七十四岁,谁都不在意她的话,我也不信,因为她依然清、瘦、硬朗。

大妈的身体忽然弱起来,大家才想起她春天的话,几个哥嫂都不明白是什么给了她暗示,但大妈的表情从容自然,如落叶树木进入冬天。

初冬的第一场风过后,大妈躺下,大哥通知该通知的亲戚,其中有我,大哥说大妈疼爱的人,都得回来给她唱歌。

我以为是那一带老人故去后守灵人唱的孝歌,说我不会。

大哥说,就是唱歌,欢乐的歌。

我到时大妈已经弥留。

大妈躺在床上,她要重新启程,回到三十一年前和她分别的大爹、四十年前从她怀抱离去的三弟身边。

那是宋氏家族墓地,那里还长眠着大妈挚爱的她的婆婆,她在大妈五岁时收养了流落异乡的孤儿,养大妈到十八岁,然后从大妈的养母变成大妈的婆婆。

没有通常人哀叹身世飘零的悲苦,大妈说,她从一个家走丢就是为了进另一家门的。

现在,她回到她生命中几个重要的亲人那里,在那里继续看护她留在世上的亲人,她的遗言就是嘱咐她的亲人用歌声给她送行。

歌声在大妈弥留的那一刻响起。

都是大妈熟悉喜欢的汉水民歌的调子。

大哥、大嫂、二哥、二嫂、四妹、四妹夫一个接一个唱,直到这个家族的晚辈都加入到这唱歌的队伍里来,低缓、悠长、重重叠叠,让我再次看见那根血脉的藤,弯转绵延,生生不止。

歌声伴大妈渐行渐远。

我忽然惭愧,大哥说我是大妈疼爱的人,我当然得给大妈唱歌,我搜索心海,想起不久刚学会的一首民歌,我在大妈床前的席子坐正身子,端庄而歌。

“太阳歇歇么?

歇得呢。

月亮歇歇么?

女人歇歇么?

歇不得。

女人歇下来,火塘会熄掉呢。

冷风吹着老人的头么,女人拿脊背去门缝上抵着。

刺棵戳着娃娃的脚么,女人拿心肝去山路上垫着。

有个女人在着么,老老小小就拢在一堆了。

有个女人在着么,山倒下来男人就扛起了……”

灯火摇曳,我看见大妈脸上积满笑意,仿佛说,大妈喜欢这歌呢。

1.通览全文,揣摩画线语句的表达效果。

(1)“天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚”,作者为何用“赐”字?

答:

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)“我感叹大妈把春天装进我身体里了”,说说这句话蕴含的意思。

解析:

(1)题的题干已经明确了抓关键词理解语句。

对于关键词的理解,既要看词语的本意,又要把关键词还原到文本语句中,结合句子理解。

“赐”有“赏赐”之意。

根据文章所记述的“我”与婆家人的交往,特别是重点介绍与大妈的交往,可以看出“我”对这一大家人的情感——喜爱和自豪,同时,还要联系语句位置,才能明确其作用。

(2)题的句子是在“我”享受大妈精心准备的饭菜之后发出的感慨,同时大妈对我的疼爱也尽在其中。

特别要注意的是,句中使用了修辞手法,在欣赏语句时一定要明确指出并分析。

答案:

(1)一个“赐”字,既表现“我”对婆婆和一大串亲戚的喜欢,又表达了“我”能有缘成为这个大家庭的成员的内心欢喜和幸福感,为引出下文写“我”最喜欢的大妈做铺垫。

(2)用比喻和夸张手法生动地写出了“我”对大妈所做的乡下饭菜的享受,又含蓄地写出了“大妈”对“我”的疼爱。

[仿真练]

(导学号42136226)阅读下面的文字,完成2~4题。

草 医

刘群华

在草医的眼里,一株草是一味药,一坡的草是一坡的药。

草医在杏林中的地位很低,但常有一味单方气死良医的轶事。

他们对自己生活的地方长着什么药了如指掌,比如屋顶上的石苇,溪边的旱莲草,路边的车前草,田埂上的半边莲,等等;

跟人说起来像在说菜园子里的萝卜白菜,什么时候出苗,什么时候开花,什么时候结果,什么时候采摘最佳,滔滔不绝,如数家珍。

甚至夜里碰到急诊的病人,提灯出门,在房前屋后转一圈,就把所需的鲜药摸回来了。

在我们村里,也有个草医,是一个孤寡老头子。

他嗜酒,一日三餐总斟杯小酒。

他的祖父是一个杏林名家,传到他手上仅剩几口草药了。

他似乎善治妇科慢性病,嚼一大口黏稠的绿汁碎叶,敷在女人的小腹上,马上暖暖的,缓缓地温熨着直达病所。

他不讲究报酬,求诊者知其好酒,就都带壶酒去。

大伙找他不难,下雨天多在屋里睡,倘若天晴,他则躺在那张烂竹椅上,背着阳光晒了左边晒右边。

求诊的人喊他一句,他的眼睛倏地睁开了,瞟着桌子上的酒,不急也不慌,说:

“拿么子酒哩!

来就是了。

”然后又说:

“既然拿来了,就喝两口。

”于是起身握盏,撬开酒瓶盖,提起就喝。

偶尔不小心倒在桌面上,就忙俯身低头贴面吸着喝,边喝边叫:

“好酒!

好酒!

太可惜了啊!

他的那几口草药治好了不少人,也赚了不少好酒。

在他陈旧破烂的柜子上,横七竖八放了若干个酒瓶子。

我有次去他家,他在旁防贼一样盯着我,说:

“别乱翻,这是我治好的医案。

”我顺手拿出一个瓶子,他想都没想,随口道:

“某某,女,某年某月某日入诊,发病三年,经前痛胀,经血黑而有块,夜口干舌燥,时有尿赤……”

我惊得目瞪口呆。

这时的我在镇上的一条街上行医,常有患者提起他,便对他的草药有所耳闻。

这次拜访,第一次见识他特殊的医案,足可觑其治病的认真与用心。

我虚心地说:

“要收徒弟吗?

他看着我哈哈大笑。

许久,他大手终于一挥,像放下一百斤重的担子,说:

“带到土里也可惜,姑且就教给你吧。

我们是在一个阳光明媚的早上进山的。

我跟在他身后,他边走边说:

“当阳坡地祛风多,利水草药去水沟。

”他还说了很多,简单的顺口溜一串串,把草药的习性精准地概括描绘了出来。

那一次我们攀爬了七八座高峰。

他休息时,不时从衣兜里摸出一瓶酒,然后咕噜咕噜吞几口。

走到一棵古老遒劲的大树下,他指着树上寄生的一种盘曲如花的藤,说:

“这药止血。

”我爬上去摘下一蔸,藤身细而黑褐,叶当面有绒毛,背面呈红斑,肉粗,一嚼,一嘴的生涩,汁水绿稠稠的。

我问:

“它没有根啊?

”他笑了笑说:

“这是一种鸟吃了籽,屙在树上生的。

寄生于此树的粗干,沐日月星辰,饮晓风夜露,有点仙风道骨的意思了。

哦,原来药也修行啊,难怪如此慈眉善目,普度众生。

我和他行走于浅沟深壑,觉得土地馈赠给人的草药太丰富了,而中药房里的四百味显然太少了,那抽屉里的草木金石之药,只是这未知的或未纳入的草药中的一小部分。

以后的日子,我一有空就去找他。

有一次,他躺在那张烂椅子上说:

“草医不值价,用鲜草鲜叶治病,在乡村容易找,也不好收钱。

草医忙,忙的是人情世故,是邻里之间的携扶。

”然后他难过地长叹:

“可惜,草医的经验没人学,快失传了。

”他指着土坪边培育的一株草药,说:

“牛苦胆,治肿瘤,散结活瘀,清火败毒,现在山上极其稀少了,很难找到。

他担心草医消失的时候,一些珍贵的草药也随之消失。

他的忐忑和恐慌,犹如那株牛苦胆一样苦恼。

在天地人这个整体中,阴阳调和、和谐相处,早已于药典里相传,而人是否已参悟透彻,我就不知道了。

故乡的草医,是一味平凡的草药,在田野山冈捣鼓着七经八脉的仁爱,也感触了五色五味的生命。

(选自2016年4月11日《人民日报》,有删节)

2.下列对文章有关内容的分析和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(  )

A.文章一开头就用一句话点出了草医和草药的关系,意在说明草药价钱不贵,容易寻找,我们应该大力发展草药草医。

B.文中的“杏林”本是中医学界的代称,草医在杏林中虽然地位最低,但草医常用一味草药去气死那些所谓的良医。

C.文章用牛苦胆比喻草医对一些珍贵草药可能会随草医的消失而消失的“忐忑和恐慌”,意在说明这些珍贵草药难于寻找。

D.作者在文章中透露出这样的思想:

对于天地人阴阳调和、和平相处的道理,人们应该努力参悟,力求达到透彻。

D [A项错误在于,小说并未表露应该大力发展草药草医的意思。

B项错误在于,文章第二段“常有一味单方气死良医的轶事”这句话的意思是说,有些病,即使是良医也没能治好,但有时草医却只用一味草药就治好了,并不是说草医用一味草药就把良医给气死了。

C项错误在于,文章是用“那株牛苦胆一样苦恼”来比喻草医的“忐忑和恐慌”,而不是“用牛苦胆比喻”。

]

3.文中草医的形象有什么主要特点?

试根据文本加以分析。

①行医认真用心,敬业专注。

由草医“特殊的医案”可看出草医认真从事自己的职业;

②行医不计报酬,只是喜欢喝酒。

由求医者给草医送酒时,他不计好坏,还说“拿么子酒哩!

来就是了”等可看出草医不计报酬;

③心地善良,收徒标准严格。

由在“我”问草医要不要收徒弟时,草医在经过考虑之后才答应这件事可看出草医收徒标准严格;

④熟悉业务,医术高明。

由草医能精准概括的描绘各种草药的习性可看出他熟悉业务。

★4.文章结尾处说“故乡的草医,是一味平凡的草药”,对这句话该怎样理解?

请结合全文简要说说。

故乡的草医就像草药一样平凡、普通,他们在杏林中地位最低,可老百姓在有病需要治疗的时候最容易请,而且不讲究报酬。

所以,文章说他们是一味平凡的草药。

阅读下面的内容,完成后面的题目。

配 角

聂鑫森

父亲邵伟夫,先是话剧演员,后来又成了电影、电视演员。

他的名字很气派,“伟夫”者,伟丈夫之谓也。

可惜他一辈子没演过主角,全是很不起眼的配角,虽是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,演绎几个小情节而已。

他的形象呢,身材矮小,脸窄长如刀,眉粗眼小口阔,演的多是反派人物:

黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……

他的名字是当教师的爷爷起的,爷爷曾对他寄望很高。

没想到他读中学时,有一次演一个小话剧的配角,神采飞扬,被动员去读一所中专艺校的话剧班,从此他就很满足地走上了演艺之路。

因为母亲是苗族人,可以生两胎,我下面还有一个妹妹。

我叫邵小轩,妹妹叫邵小轮。

通俗地说,我是小车子,妹妹是小轮子。

我们的名字当然是父亲起的,母亲似乎很欣赏,觉得低调一些反而会有大出息。

母亲在街道居委会当个小干部,人很漂亮。

我和妹妹似乎承袭了她的基因,长得都不丑。

母亲对于嫁给了父亲,一直深怀悔意,原想会有一个大红大紫的丈夫,不料几十年来波澜不惊。

我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏;

电视上一出现有父亲身影的剧目,她便立即换台。

她还嘱咐我们,不要在人前提起父亲是演员。

这种守口如瓶的习惯,久而久之造就了我的孤癖性格,在什么场合都沉默寡言。

读初中时,一个男同学悄悄告诉我:

“你爸爸的戏演得真好,可惜是个小角色。

如果让他演主角,肯定火!

父亲在家里的时间很少,尤其是进入影视圈后,或是东奔西跑到一个个剧组去找活干,或是找到了活必须随剧组四处游走。

每当他一脸倦色回到家里,首先会拿出各种小礼物,送给妈妈、我和妹妹,然后把一叠钞票交给妈妈。

我把男同学的话告诉他,他听了,微微一笑,说:

“在一个戏中,只有小人物,没有小角色,这正如社会的分工不同,却都是平等的。

主角造气氛,配角助气氛,谁也离不开谁。

母亲轻轻“哼”了一声,然后下厨房去为父亲做饭菜。

我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦地低下了头。

我读高中妹妹读初中时,父亲在出外三个月后,回到家里。

他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里,演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者,虽是配角,出场却较多,拿了五万元片酬。

他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑,给妈妈买了一个钻石戒指。

我发现父亲的手腕上绑着纱布,便问:

“爸爸,你受伤了?

他说:

“拍最后一场戏时,和一个匪徒交手,从山岩上跌下来,把手跌断了,我咬着牙坚持把戏拍完,导演直夸我敬业哩。

母亲说:

“你也五十出头了,别去折腾了,多在家休息吧。

他摇了摇头,说:

“不!

你工资不高,小轩、小轮正读书,将来还要给他们备一份像样的嫁妆。

再说,小病小伤在拍戏中是常发生的,别当一回事。

我和妹妹不由得泪流满面。

后来,我考上了大学,学校就在岳麓山附近。

三九严寒的冬天,母亲打电话告诉我,父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏,让我去看看父亲,还嘱咐我最好把自己伪装一下,别让父亲分神出了意外。

漫天大雪,朔风怒吼。

我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买的中长羽绒袄,早早地来到爱晚亭前。

警戒线外,看热闹的人很多,我使劲地挤站在人丛里。

父亲是演一个寻衅闹事的恶霸,样子很丑陋,说话还结巴,然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿,上衣也被撕破了,痛得在地上翻滚。

这场戏前后拍了三遍,导演才打了个响指,大声说:

“行了!

我看见父亲长长地嘘了一口气,然后去卸了装,换上平常穿的旧军大衣。

接着,又去忙着搬道具、清扫场地。

等忙完了,他靠坐在几个叠起的道具箱旁边,疲倦地打起盹来,手指间还夹着一支燃了一半的香烟……

1.有人认为,小说塑造的主人公是父亲,把题目改为“我的父亲”更好,你同意这种观点吗?

请谈谈你的具体理由。

观点一:

不同意。

①原标题“配角”,具有双关义,标示出父亲的社会角色,一个扮演“配角”的演员,具有职业特征;

同时也寓意着父亲在生活中的“配角”身份,符合父亲在小说中的各种表现和遭遇,“父亲”这个人物的形象特征与“配角”这个角色特征相吻合。

②“配角”作为线索,始终贯穿小说,小说中的几件小事也都是围绕着父亲的“配角”身份展开的。

③以“配角”为标题,鲜明地呈现小说的主题,即普通小人物(“配角”)在社会生活中尽管不扮演主要角色,但也认真勤奋地工作生活着,为家庭、为所爱的人无怨无悔全心全意付出,应得到人们的尊重。

观点二:

同意。

①改为“我的父亲”,明确交代了主要人物形象。

以“我的父亲”为题,揭示出主人公的伦理特点。

②小说选择几件看似不关联的小事,都以“我的父亲”这种身份把几件小事紧密结合起来;

通过描绘发生在“我”初中、高中、大学时期的几件小事,突出了父亲对母亲、“我”和妹妹的关爱。

③以“我的父亲”为题,有利于作者把表达的情感与主题更直接地呈现出来。

阅读下面的文字,完成2~4题。

一只五万元的橘子

路曼的丈夫患了重病,辗转求治一年后,撇下她和女儿还有一大堆债务,撒手西去。

路曼是个坚强的女人,她在街口摆了个水果摊,和八岁的女儿艰难度日。

这天傍晚,路曼正忙着招呼顾客,忽听邻近的一个水果摊老板正大声驱赶一个乞丐模样的男顾客,路曼从他尖刻的话语中听出,这个人在他的水果摊上翻弄半天,却提出只买一只橘子,害得他耽误了好几笔生意。

路曼感到很好奇,她摆了好几年摊了,却还没遇到过只买一只橘子的人。

当那个乞丐路过她摊前时,不免多看了他几眼。

只见他衣服凌乱,头发乱蓬蓬的,身材不算矮,只是佝偻得厉害,走几步路就直喘粗气,显然是生病了。

这一幕不由得使路曼想起陪护丈夫看病的那段日子,心被深深地刺痛了。

她轻声招呼道:

“这位大哥,请等一下,我可以卖给你!

”乞丐闻声停下来,用戒备的眼光看着她。

路曼拿起一只大橘子,象征性地称了一下,并用包装袋包好,递给了他。

乞丐盯着路曼的眼睛看了好半天才吐出几个字:

“多少钱?

”路曼本不想收钱,但怕不收钱会伤害他脆弱的自尊心,就告诉他正好三毛钱。

乞丐转过身去,掏出一个脏得看不清颜色的手帕卷,手颤抖着一层一层打开,从一叠残破的纸币中拈出三张递给了路曼,那三张纸币带着浓重的汗味和霉味,路曼硬着头皮收下了。

第二天黄昏,那个乞丐又来了。

他犹豫着对路曼说:

“我还想买一只橘子,行吗?

”路曼爽快地说:

“行,怎么不行呢!

”她边说边在橘子堆里翻找,想找个大一点的、味道好点的送给他。

路曼忍不住问:

“你是不是生病了,特别想吃橘子?

”男人的神情一震:

“你怎么知道?

”路曼说:

“你很憔悴,这谁都能看出来。

对了,你这样硬挺着哪行,去医院看看吧!

”男人伤感地叹了口气:

“去医院?

我哪有钱去医院呢!

没事的,挺一挺就过去了。

说话间,路曼装好一袋橘子,真诚地说:

“出门在外不容易,看来你是遇到难处了,我帮不了你别的,这些橘子算我送给你的,你若不嫌弃就拿着吧!

”男人愣住了,转眼间,眼角闪起了泪花,他叹息一声:

“谢谢你!

”说完,提起水果袋走了。

路曼第三次看到这个男人是三天后的事了。

男人的精神状态看起来好多了,衣服洗得干干净净的,还刮了胡子,梳理了头发,看起来像变了一个人。

乞丐沉思片刻,忽然像想起什么似的,匆匆地离开了。

他走后好一会儿,路曼才发现水果摊上有一只银灰色的皮夹。

路曼好奇地打开皮夹,发现里面只有一个薄薄的纸包,拆开纸包后,里面是一张身份证,身份证上的人名叫刘强,正是那个乞丐。

路曼展开包身份证的纸,想按原样把身份证包好,却意外地发现那张纸是G省公安厅一年前发布的通缉令,通缉的对象竟然就是这个叫刘强的乞丐!

路曼大吃一惊,以为自己看花了眼,可是她一看再看,照片和姓名都充分证明,神秘乞丐的的确确就是负有三条命案在身的杀人犯!

路曼吓得直冒冷汗,心怦怦地狂跳着,好像立马就要蹦出嗓子眼儿。

她竭力控制住紧张的情绪,迅速拿出笔,记下了举报电话,然后按原样把身份证包好。

路曼见他进了一条胡同,便以最快的速度跑到附近的电话亭,打了举报电话。

路曼清楚,杀人犯再可怜,也还是杀人犯;

自己再善良,也不能糊涂到包庇通缉犯的地步。

只有五分钟时间,四辆警车飞速驶来,十几个全副武装的警察迅速包围了刘强所进入的胡同。

不一会儿,戴着手铐的刘强便被押上了警车。

路曼这才发现自己身上的衣服已经湿透了。

三天后,几个警察找到路曼家中,告诉她因为举报有功,G省公安厅决定兑现承诺,一次性奖励给她现金五万元。

看着厚厚的几沓钱,路曼却不敢接。

经过警察们再三劝说,路曼才忐忑不安地接受了这笔钱。

三个月后,路曼接到了城郊看守所转来的一封信,信是死刑犯刘强写的。

刘强在信中说:

“丢皮夹一事是我故意安排的,我过够了惶惶不可终日的逃亡生活,加上重病缠身,兜里只剩下了几毛钱,可以说是走到人生末路了。

我原来是想自杀的,是你让我改变了主意。

我知道,如果谁举报我,谁就会获得五万元的奖励。

我希望你能得到那笔钱,我想,那是对善良的人最好的报答……”

“天哪,原来是这样啊!

”路曼手捧来信,仰天长叹一声,不禁泪如雨下……

(选自《意林》,有删改)

2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(  )

A.小说第一段写路曼丈夫患病去世留下一大堆债务,她在街口摆了个水果摊,和八岁的女儿艰难度日。

交代了故事发生的背景,为后文她遇到乞丐买水果和她对乞丐产生同情之心做了铺垫,表现了路曼的善良。

B.路曼见邻近的一个水果摊老板大声驱赶一个乞丐模样只买一只橘子的男顾客,她感到好奇,就轻声招呼道:

“这位大哥,请等一下,我可以卖给你。

”她是想知道乞丐的秘密。

这里用了对比的艺术手法。

C.路曼通过乞丐的照片和姓名确定他就是负有三条命案在身的杀人犯。

见乞丐进了一条胡同,她便以最快的速度跑到附近的电话亭,打了举报电话。

因为路曼知道举报逃犯就会获得五万元的奖励。

D.G省公安厅兑现承诺,一次性奖励给路曼现金五万元。

路曼刚开始不敢接,经过警察们再三劝说之后,才忐忑不安地接受了这笔钱。

这里用夸张的手法写出了路曼的心理活动。

A [B项“她是想知道乞丐的秘密”错,路曼只是看到他生病的样子心里产生了同情。

C项“因为路曼知道举报逃犯就会获得五万元的奖励”错,路曼举报逃犯是因为她是非分明。

D项“用夸张的手法写出了路曼的心理活动”错,这里没有夸张。

3.小说中的女主人公有哪些性格特点?

请简要分析。

本题要求分析小说人物性格特点,考生可梳理情节,从“路曼的丈夫患病去世留下巨债,她和女儿靠卖水果艰难度日”可看出她的坚强和自立;

文中多次写到她同情并帮助患病的乞丐,可看出她的善良;

当她得知乞丐是逃犯时,她想她还没有糊涂到包庇犯罪,她迅速打了举报电话,可看出她是非分明。

①坚强而自立。

丈夫患病去世留下巨债,她和女儿靠卖水果艰难度日。

②勤劳又善良。

每天摆摊,当她看到乞丐生病没钱买水果时,充满同情心,并尽力帮助他。

③是非分明。

当她得知乞丐是逃犯时,不因他可怜而不举报他。

★4.有人认为小说结尾逃犯故意丢皮夹从而让路曼举报他,这样的行为不合理。

请结合全文,谈谈你的观点。

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