精选中考物理二轮专题复习力Word格式.docx
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A．以岸上树木为参照物，马明同学是运动的；
以船为参照物，马明同学是静止的﹣﹣运动和静止具有相对性
B．马明用桨向后划水，木船就前进﹣﹣物体间力作用是相互的
C．马明同学看见岸边树木在水中的倒影﹣﹣光的折射现象
D．手能握住桨﹣﹣手和桨间有摩擦力
9．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；
物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示．则下列说法中正确的是（ ）
A．0～2s内物体不受摩擦力的作用
B．2～4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C．2～4s内物体做匀速直线运动
D．4～6s内拉力做功16J
10．你认为以下数据合理的是（ ）
①1枚1元硬币质量约6g②1度电可以使家用电风扇正常工作1h
③超音速战斗机的最大速度可达500km/h④恩施地区夏季的最高温度约25℃
⑤一只鸡蛋重约0.5N⑥刘翔l10m跨栏的平均速度约20m/s
⑦水的密度为1.0kg/m3⑧学校课桌高约80mm．
A．①⑤B．②④C．⑦⑧D．③⑥
11．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（ ）
A．F1＞F2W1＞W2
B．F1=F2W1＞W2
C．F1=F2W1＜W2
D．F1＜F2W1＜W2
12．由于流体具有粘滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v运动时受流体阻力大小为F=6πηRv，其中η为流体的黏滞系数，不同流体η不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：
让密度为ρ=1.2×
103kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×
103kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s．若球的体积计算式为V=4πR3/3，g=9.8N/kg．则该流体的黏滞系数η为（ ）
A．0.16N•s/mB．0.48N•s/mC．0.16N•s/m2D．0.48N•s/m2
13．如图所示，在水平桌面上的条形磁铁和邻近的铁块均处于静止状态。
下列有关说法正确的是
A．铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力
B．铁块受到磁铁的暇引力大于磁铁受到铁块的吸引力
C．磁铁与桌面间的摩擦力和铁块与桌面间的摩擦力一定相等
D．磁铁受到的合力和铁块受到的合力一定都等于零
14．物体只受F1、F2两个力的作用而处于静止状态。
现保持F1在t1时间内不变，只改变F2的大小，此过程中物体受到的合力的方向始终与F1方向相同，表示F2大小随时间变化的图像是图中的
15．小亮踢足球，球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于足球离开脚后的运动过程，下列说法中正确的是（ ）
A．上升过程中，足球受力方向是竖直向下的
B．上升过程中，小亮对足球做功
C．下落过程中，足球机械能总量增大
D．下落过程中，足球重力势能增大
16．下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（ ）
A．为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些
B．黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板
C．自行车轴承中装有滚珠
D．在汽车轮胎上装防滑链
17．对于下面四幅图的理解，正确的是（ ）
A．图甲中改变木板倾角α时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的
B．图乙中蹦床运动员在上升过程中，重力势能转化为动能
C．图丙中房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力
D．图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是因为醋分子是运动的，而酱油分子不运动
18．若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（ ）
A．B．
C．D．
19．下列各种生物的特征具有减小摩擦作用的是（ ）
A．泥鳅体面的黏液B．蛇体表面的粗糙鳞片
C．壁虎脚上的刷状肉垫D．人手指上的指纹
20．—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（）
A.测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小
C.与原来的测量值相同D.以上三种情况均可能出现
三、填空题
21．图中，甲图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的，乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的，丙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是的；
盖房子所用的重垂线如丁图所示，所依据的物理知识是_______________________．
22．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受力作用的原因。
泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是原理制成的。
23．图是小明同学设计的“电子水平仪”，若将水平仪旋转到倾斜的平台上，由于重锺所受重力的方向总是_______________，金属丝就会与中央有孔的金属板接触，铃响灯亮，在该电路中，电铃与电灯是_______联的。
24．（4分）读出下列测量工具的读值。
（1）图③中物体的长度是cm；
（2）图④中弹簧测力计读数是N。
25．小车重20000N，在300N的牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，小车受到的阻力是N，如果突然撤去牵引力，小车将，这是因为小车的缘故。
26．冬、春季节人的皮肤干燥，穿着化纤材料的衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电，由于带电体具有的性质，所以容易粘上灰尘．当用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，这说明力可以．而灰尘由于具有，仍然保持静止，使衣服和灰尘分开而拍掉．
27．刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。
胡萝卜重为N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_______GB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
28．神舟十号飞船与天宫一号对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度，运行方向），这说明力可以；
测控中心通过与宇航员联络，当神舟十号绕远地点向近地点运动时其动能（选填“增大”“缩小”或“不变”）
29．如图所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的；
球离手后，由于继续向上运动；
球在上升到最高点的过程中，动能转化为能．
30．把重力为5牛、体积为8×
104米3的金属球投入在盛满水的容器内,当金属球静止时,受到的浮力大小为_______牛,水对容器底的压强将____.-
四、实验题
31．画出图中投出的实心球在空中飞行时所受重力的示意图。
32．如图所示，你用力向下压圆铅笔笔尖时，手指却感到疼痛，这是因为对也施加了力的作用，这个现象说明____________________。
33．（6分）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验。
（1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的力和力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有。
（3）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：
在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车运动得越。
（4）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做运动。
34．（3分）在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关；
B.与接触面的粗糙程度有关；
C.与接触面积大小有关；
D.与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想，小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验，实验数据如下表：
（1）序号为1、2、3的三次试验，可以验证猜想。
（2）要验证猜想B，应选序号为、、的三次试验。
（3）根据表中的信息，能否验证猜想D？
答：
。
（填：
能或不能）
35．在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。
记录数据如下：
（1）这项研究在实际中的应用是____________.（天平/弹簧秤/压强计）
（2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的_______成正比。
（3）作出乙图的三个图象中正确的是__________________.
36．小强利用如图所示装置，探究“物体处于平衡状态时各力的关系”。
他根据实验数据绘制了台秤的示数FN随弹簧测力计的示数FT变化的图像，如图所示。
请你根据图像分析：
当弹簧测力计的示数FT＝0.8N时，台秤的示数FN＝________N。
37．如下图所示，水平桌面上有一个静止的水杯。
请在图中画出水杯的受力示意图。
38．（6分）
（1）在图①中用力的示意图画出物体A受到的重力。
（2）在图②中画出动力F的动力臂L。
39．小球正从斜面上加速滚下，在图中画出小球所受重力的示意图和小球对斜面的压力的示意图。
40．（2分）如图14所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
图14
六、计算题
41．某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在，其做法如下：
取两个直径相差很小的平底试管，将细试管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图23所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。
若细试管的重为G，外直径为d，水的密度为ρ0，大气压强为p0,请你通过推导计算，回答下列问题：
（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？
（2）细试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”。
42．如图，质量为10kg的物体放在水平桌面上，求：
（1）物体所受重力大小；
（2）物体底面积为0.1m2，物体对桌面的压强大小；
（3）用20N的水平推力，使物体在桌面上移动0.5m，推力对物体做的功．
43．如图所示．质量为l200kg的小轿车，四个轮胎与地面的总接触面积为0.08m2．（g取10N/kg）求：
（1）小轿车受到的重力是多少N？
（2）小轿车静止在水平地面时，对地面的压强是多少Pa？
（3）该车在水平公路上以72km/h的速度行驶36km，要用多少h？
44．如图18，密度为0.6×
103kg/m3、体积为10-3m3的正方体木块，用一条质量可忽略不计的细绳系住，绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心。
细绳对木块的最大拉力为3N。
容器内有一定量的水，木块处于漂浮状态，但细绳仍然松软，对木块没有拉力。
容器的底面积为0.03m2。
求：
（1）此时木块受到的浮力？
（2）当向容器中注水，直到细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳断裂前的一瞬间停止注水，则此时木块浸入水中的体积为多大？
45．重力无时不在，对我们的生活影响很大，假如没有重力，请你设想出两个可能出现的情景.
46．如图所示为司机坐在汽车驾驶室中的情境，汽车的方向盘表面为什么做得比较粗糙？
当快速向前行驶的汽车遇到危险而紧急刹车时，司机会向哪里倾倒？
为什么？
47．请用学过的物理知识分析,跳远运动员起跳时为什么要用力蹬地?
48．（3分）下表是几个常见的体育比赛项目，请根据表中内容从物理学角度分析，将下表空格处（①、②、③、）补充完整：
比赛项目
提出的物理问题
运用物理知识解答
1
投掷铅球
投出去的铅球最终会落到地面？
①
2
游泳
用手向后划水，为什么人会前进？
②
3
足球
地面上滚动的足球，为什么越滚越慢？
③
八、综合题
49．
（1）、在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和A对挡板B的压力。
（2）、如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验。
根据示例的要求，将表格中的空白填写完整。
50．汽车是常见的交通工具，请你用学过的物理知识简要回答下列问题：
（1）汽车轮胎表面有花纹，其目的是；
（2）载重汽车的车轮比小汽车的多而且大，其目的是减小；
（3）小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止带来的危害。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：
小球在水平面上运动是由于惯性，在向前的方向上没有受到牵引力。
所以小球从O处滚下来，经过A、C最后停在B处，小球在C处时所受到的力有重力、支持力和摩擦力。
故选C。
考点：
物体的受力分析
2．D
25000mg=25g，不符合实际；
小明同学的升高1650m，也不切实际；
小敏同学的重力约为500N，两脚的总面积约为0.02m2，根据压强的公式算出压强，所以选D。
长度、质量、重力、压强的估计
3．A
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个
A、一袋方便面的质量在100g左右．此选项符合实际；
B、教室的宽度在8m左右，黑板的长度一般在5m左右．此选项不符合实际；
C、男子百米世界纪录略小于10s，所以百米成绩不可能为7.28s．此选项不符合实际；
D、一枚鸡蛋的重力在0.5N左右，托起一枚鸡蛋的力在0.5N左右．此选项不符合实际．
质量的估测；
时间的估测；
长度的估测；
力的概念
点评：
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义
4．D
惯性是物体保持运动状态不变的性质，它只与物体的质量有关，A错误。
彼此不相互接触的物体也可以发生力的作用，比如重力，磁力。
B错误。
在平衡力的作用下，物体可以处于静止状态或匀速直线运动，C错误。
静止在水平桌面上的书，书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力，书静止，受平衡力作用。
选项D正确。
惯性、二力平衡，力
5．A
拉车时，人对车的拉力一般是斜向上的，这样会减小车对地面的压力，从而减小了车与地面之间的摩擦力，所以较省力；
而推车时，人用力方向一般是斜向下的，这样会增大车对地面的压力，从而增大了车与地面之间的摩擦力，所以推车较费力．
故选A．
影响摩擦力的因素
6．A
分析出实际杠杆的五要素是建立模型的方法，将电流比作水流是类比法，转换法由图可知，通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是转换法，探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了使实验结果具有普遍性。
选项A正确。
物理实验方法
7．C
分析四个选择项中提到的物理情景所涉及的物理知识，然后用相关的知识进行分析并验证其说法的对与错
A、有风吹过时厨房的窗帘被“吸”向窗外，是因为空气流速大的地方压强小的缘故，故A选项错误；
B、把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B选项的说法错误；
C、力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故C选项正确；
D、划燃火柴，是摩擦生热，是利用做功的方式使火柴的温度升高的，故D选项错误
流体压强与流速的关系；
力的作用效果；
力作用的相互性；
做功改变物体内能
牢记和掌握各知识点是正确解答的关键所在
8．C
（1）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化．
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）水中倒影是由于光的反射形成的；
（4）物体发生运动或即将发生相对运动时，物体之间就会存在摩擦力．
A、以岸上树木为参照物，马明同学是运动的；
以船为参照物，马明同学是静止的﹣﹣运动和静止具有相对性，故A正确；
B、马明用桨向后划水，木船就前进﹣﹣物体间力作用是相互的，故B正确；
C、马明同学看见岸边树木在水中的倒影﹣﹣光的反射现象，故C错误；
D、手能握住桨﹣﹣手和桨间有摩擦力，故D正确．
参照物及其选择；
摩擦力的大小；
光的反射
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．
9．AD
（1）由F的大小与时间t的关系的图象可知，0～2s内物体受到的力，与物体运动的速度v与时间t的关系可知物体的运动情况，物体没有相对运动或相随运动趋势时不受摩擦力；
（2）图象是倾斜线，说明速度在变化，即运动状态在变，物体受到了非平衡力；
（3）根据图象找出4～6s内物体受到的拉力和运动的速度，根据W=Fs=Fvt求出拉力做的功．
A、由乙、丙图象可知，0～2s内物体受到的拉力为0、速度为0，没有相对运动或相随运动趋势，故不受摩擦力的作用，故A正确；
BC、物体做匀加速直线运动，此时拉力不等于摩擦力，不符合二力平衡条件，故BC不正确；
D、在4～6s内拉力为F=2N，速度为v=4m/s，拉力对物体做的功W=Fs=Fvt=2N×
4m/s×
2s=16J，故D正确．
力与图象的结合
（1）本题考查学生对图象的认识及力的合成的应用，要求能熟练读图，并能结合运动分析物体的受力情况．
（2）v﹣t图象、F﹣t图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键．
10．A
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
①一枚一元硬币的质量在6g左右，符合实际；
②电风扇的功率在40W=0.04kW左右，1度电可以使电风扇正常工作t===25h，不符合实际；
③超音速战斗机的速度不小于340m/s=340×
3.6km/h=1224km/h，不符合实际；
④恩施地区夏季的最高温度在35℃以上，不符合实际；
⑤一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力大约为0.05kg×
10N/kg=0.5N，符合实际；
⑥刘翔110米栏的成绩在9m/s左右，不符合实际；
⑦水的密度为1.0g/cm3，不符合实际；
⑧中学生拳头的宽度在10cm=100mm左右，课桌的高度比100mm高得多，更不要说80mm，应该在80cm左右，不符合实际．
速度与物体运动；
重力大小的估测
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
11．B
由s-t图可知，两次运动做的都是匀速直线运动，所以在水平方向上，弹簧测力计对物体的拉力F和水平面对物体的滑动摩擦力f是一对平衡力；
而两次运动中，物体对地面的压力、接触面的粗糙成都没变，所以滑动摩擦力f两次相等，没变，所以F1=F2=f，所以A、D错误。
由s-t图可知，V1>
V2，在相同时间内S1>
S2，根据功的公式W=FS可知，当拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功就越大，即W1＞W2，正确答案选B。
滑动摩擦力的大小，比较做功的大小
12．C
根据题目中告诉的公式，变形出流体黏滞系数η的计算公式，在求出公式中涉及的F的前提下，求出黏滞系数的值．
当球在流体中匀速下降时，处于平衡状态，受力平衡；
竖直向上的有：
黏滞阻力（F），实心球受到的浮力（F浮）；
竖直向下的有：
实心球的重力（G）．
所以有：
F+F浮=G，即：
6πηRv+ρ液g•πR3=ρ球gVπR3，
变形，得：
6ηv=（ρ球﹣ρ液）gR2
代入数据，得：
6×
η×
4.9m/s=（1200kg/m3﹣800kg/m3）×
9.8N/kg×
×
（0.03m）2
计算，得：
η=0.16N•s/m2
综上分析，故选C．
密度的计算；
二力平衡条件的应用；
重力的计算．
此题名为一道选择题，实际上是一道大型的计算题，并且计算公式是课本上没有接触到的．题目的难度较大，它考查了学生的自学能力以及对新知识的整合能力，计算能力等各方面的能力．
13．CD
（1）铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力，这两个力等大、反向、共线，但作用在两个物体上，是一对相互作用了，故AB不正确．
（2）磁铁和铁块处于静止状态，水平方向受到的摩擦力和它们之间的作用力是一对平衡力，所以它们的合力一定为零；
又因铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力大小相等，且磁铁和铁块受到相互作用力与各自的摩擦力是一对平衡力，所以两个摩擦力的大小相等，故CD正确．
故选CD．
14．B
【解析】物体只受F1、F2两个力的作用而处于静止状态。
现保持F1在t1时间内不变，只改变F2的大小，此过程中物体受到的合力的方向始终与F1方向相同，表示F2大小随时间变化的图像是图4中的B选项。
15．A
（1）不计空气阻力，球离开脚之后，只受到重力作用，根据重力方向进行判断．
（2）重力势能大小的影响因素：
质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
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