人教版四年级语文下学期期末检测考试复习审定版.docx

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人教版四年级语文下学期期末检测考试复习审定版

人教版四年级语文下学期期末检测考试复习审定版

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

绳（_________）蝙（_________）挡（_________）蚊（_________）

蝇（_________）遍（_________）铛（_________）坟（_________）

枪（_________）波（_________）健（_________）注（_________）

抢（_________）玻（_________）建（_________）住（_________）

2.我会形近字组词。

疏（_________）徐（_________）凤（_________）徜（_________）

蔬（_________）涂（_________）风（_________）倘（_________）

3.字词积累——仔细看一看，再组词。

稍（_________）嘲（_________）拔（_________）棉（_________）

梢（_________）潮（_________）拨（_________）绵（_________）

4.形近字组词。

很（_________）劈（_________）衔（_________）既（_________）

狠（_________）壁（_________）街（_________）即（_________）

拼音词组

5.看拼音写词语。

héxiéwèijièshūcàiménglóngjǐngjiè

fùjìnfànwéigēbozhìxùjièshào

6.认真拼一拼，把字写漂亮。

huǎnmànzīrùnmàoshèngnìàihuòdé

jìngpèiměngshòubēicǎnjiāndìngwéikàng

7.读拼音写词语。

shàshímǎnyìshūfuxuǎnzé

jiāngyìngwānqūzīrùnjìngpèi

8.看拼音，写词语。

fēngsú　gǎishàn　　　línshí　　　jìngpèi　　　yǎnhù

réngrán　　yīng　xióng　xiōng　huái　　pǐn　cháng　　　túdì

补全词语

9.补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。

（___）条（___）理（___）息（___）视左（___）右（___）

不（___）其（___）（___）武（___）威生气（___）（___）

一（___）不（___）无（___）无（___）

1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

（___）

2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。

（___）

3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。

（___）

10.把下列词语补充完整，并仿写。

1．描写神态的词：

（___）头（___）气　　（___）瞪（___）呆　__________

2．描写动作的词：

（___）头（___）脑　手（___）足（___）__________

3．AAB式的词：

眨眨（___）　跺跺（___）　__________

11.将下列词语补充完整。

无忧（____）（____）一（____）不（____）空空（____）（____）

生气（____）（____）（____）（____）而去枝（____）花（____）

12.把下面的四字词语补充完整。

（___）缘（___）故　通（___）达（___）　（___）头（___）气

顾（___）思（___）　（___）整（___）鼓　摇（___）晃（___）

（___）（___）勃勃不可（___）（___）

句子训练

13.按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写拟人句）

____________________________________________________

2．突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。

（仿写比喻句）

____________________________________________________

3．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

（改为反问句）

____________________________________________________

4．我的嗓子很干。

（改为夸张句）

____________________________________________________

5．你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

（仿写句子）

你把______带给________，让____________________；

你把______带给________，让____________________。

14.按要求写句子。

1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

（缩句）

__________________________________________________

2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

（改为陈述句）

__________________________________________________

3．这一天简直像一个节日。

（改为反问句）

___________________________________________________

4．王戎七岁，尝与诸小儿游。

（用自己的话说说句子的意思）

___________________________________________________

15.根据要求写句子。

1.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（把结尾改成问号，句子意思不变。

）

__________________________________________

2.用加点的词语写句子。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

___________________________________________

3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。

例：

看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

____________________________________________

16.按要求写句子。

1．是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（照样子写句子）

______________________________________________________________

2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？

（给句子换种说法意思不变）

______________________________________________________________

3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。

（缩句）

_______________________________________________________________

4．蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

（仿写句子，注意用上加点的词语）

_______________________________________________________________

正确读音选一选

17.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

1．在黑咕隆（lōnɡ　lónɡ）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆（lōnɡ　lónɡ）重的宴会。

2．它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（qiǎoquè）儿似的，一下雨就飞到人家的屋檐下避雨。

3．冰心老人关于读书的九字真言是：

读书好（hǎohào），好（hǎohào）读书，读好（hǎohào）书。

18.用“\”划去加点字的错误读音。

身躯（qūqǖ）佩服（bèipèi）遭遇（zāocāo）

混乱（hùnhòng）赞颂（sùnsòng）花卉（huìbēn）

19.用“√”给加横线字选择正确的读音。

弯曲（qūqǔ）出塞（sāisài）旋转（xuánxuàn）空隙（kòngkōng）

归还（huánhái）结巴（jiējié）恰当（dāngdàng）分量（fēnfèn）

20.给加点的多音字选择正确的读音。

鹅卵（luǎnnuǎn）石喧嚷（xiānxuān）归巢（cáocháo）

家雀（qiǎoquè）系（jìxì）鞋带躲避（bìpì）

阅读理解

21.阅读短文后回答问题。

放风筝的孩子

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。

我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。

我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……

啊！

这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。

一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。

身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。

他一边奔跑一边高声喊着__风筝飞起来了__风筝飞起来了__风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中__牵动着我的心__

菜畦（qí）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。

远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pái）徊（huái）着。

真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。

风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了……

一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。

风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。

朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

1．如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，可以用________查字法查字典。

“坠”字在字典中有四种解释：

①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的东西。

这句话中应选第________种解释。

2．给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。

他一边奔跑一边高声喊着________风筝飞起来了________风筝飞起来了________风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中________牵动着我的心________

3．从短文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：

更加________      ②反义词：

出现________

4．仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。

________的孩子       ________的孩子       ________的孩子

5．为什么作者最后觉得天空变得越发美了？

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22.阅读课内文段，完成练习。

陀螺（片段）

①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！

明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋（xuánxuàn）转起来。

它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃（guìkuì）败了。

②这真是个辉煌的时刻!

我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

③我的冰尖儿，木工随便旋（xuánxuàn）出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷（zhōngchōng）的自豪。

④这真应了一句古话：

人不可貌相，海水不可斗量。

1．给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

2．选文第②段中的“荣誉”一词中，加引号的作用是（）

A．表示引用B．表示特殊含义C．表示特定称谓D．表示强调

3．请用波浪线画出令你感受深刻的语句，在一旁就你的感受作批注。

4．联系上下文以及生活实际，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。

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23.课外阅读。

神奇的纳米（节选）

纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。

美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。

科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。

用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。

人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。

超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。

然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。

有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。

科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。

而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。

1．文中画线句子没有运用的说明方法是（　　）。

A．打比方B．列数字C．作比较

2．选文介绍了纳米技术的________和________这两方面的内容。

3．体会说明文语言的准确性：

下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的是（　　）

超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。

A．表示这种设想不确定，只是推测的情况。

B．表示这种情况一般不可能出现。

C．表明这种材料还需进行再研究。

4．针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？

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24.课内阅读。

西门豹说:

“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看，女孩儿满脸泪水。

他回过头来对巫婆说:

“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

”说完，他叫卫士架起巫婆投进了漳河。

1．对文中画线句理解正确的是（）

A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.

B．西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。

C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

2．联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?

（）（多选）

A．安排周密B．乔装打扮C．假戏真做D．讲究策略

3．你觉得西门豹是个什么样的人？

（）（多选）

A．足智多谋B．讲究策略C．相信科学D．迷信

作文

25.习作表达。

题目：

我学会了

要求：

你学会的哪些事情，让你最有成就感？

把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。

字数不少于400字。

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26.写作天地。

题目：

_____________的感觉真好！

要求：

1．把题目补充完整；

2．选一件自己亲身经历的事，写出真情实感，叙述时要有条理；

3．字数400字左右。

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27.习作表达。

校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。

题目自拟。

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