作文选汇编331备用稿Word文档格式.docx
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阳春实验小学六年级莫紫驿
今年六一节,学校举行画画、书法和手抄报比赛,我参加了画画、书法比赛,获得了一、二等奖。
老师表扬了我,同学们投以羡慕的目光,爸爸妈妈为我感到骄傲和自豪。
我为此感到无比的喜悦:
我成功了!
从小我就喜欢画画,这是我的兴趣,但我不喜欢写字,我的字写不好,老师经常在我的作业本上写“请把字写端正美观些,好吗?
”的评语,于是,好心的妈妈对我说,紫驿,你人这么靓,但写的字那么难看,多没面子呀!
能不能把字写好些呢?
妈妈不会教你,我带你去青少宫参加书法班好吗?
我勉强同意了,从此,每星期六、日我都会到青少宫参加书法班培训,练字就成了我周六日的代名词了。
一开始,我连毛笔也不会执,写起字来更是心慌意乱,紧张极了,后来老师鼓励我,还手把手地教我。
渐渐地我有兴趣了,别人练一次,我就写三次或五次,甚至写十次,别人休息玩游戏,我不休息,继续练,这样,我由不喜欢到爱好,由不会到写得好,我的写字有了很大的进步,老师经常让我出班级的黑板报,同学们见我出板报的字写的很好,都向我投以羡慕的眼神。
渐渐地,同学们都称我是班里的小书法家,这次书法比赛,获奖,是我努力的结果。
我想,真功夫不负勤奋人,天道酬勤呀!
在尝试中成长
阳春春城一小黎静雅
生活是什么?
是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的酒,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的脚印。
每当我觉得自己渐渐长大,成绩一天天进步时,我就要感谢妈妈,是她鼓励我:
做什么都要大胆尝试,才会成长。
小学时,我的成绩特差,上课经常走神,考试总是不及格。
有一次上数学课,数学老师让我做一个简单的解答题,而我却无从下手,老师气愤的在我面前扔下一句:
“真笨!
”顿时,教室里响起了同学们的笑声。
那一刻,我伤心的哭了,同学们的取笑在我耳边回旋,我幼小的心灵差点崩溃。
我狼狈的冲出教室,一路小跑冲回家,妈妈听了我的事情后,脸色顿时青了。
然后她抚摸着我的头,严肃的说:
“孩子,记住,落后就要挨打,人,只要努力,别人有的,我们也会有的。
”妈妈讲完这句话时,我分明看见她的眼圈湿润了,这是我出生以来第一次看见妈妈哭,从那一刻起我记住了妈妈的话,我不再让妈妈为我流泪。
从那以后我每天拼命在学,如果上课走神,我会在自己手掌心上写一个“心”字,意思是要提醒自己专心致志,别人能用一分钟学会的,我不会,那么我就用十分钟,一小时,直到学会为止。
就这样,我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神,在期末考试中由倒数上升到正数第三。
我的进步,使老师和同学们吃了一惊,他们想不到原先一个“真笨”的人,竟然能取得如此惊人的进步。
当我从老师手里接过鲜红的奖状时,我的眼泪不知不觉流了下来。
我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“真笨”的孩子。
我拿着奖状跑回家,小心地递给妈妈。
顿时,妈妈傻了眼,等我回过神时,妈妈已经紧紧的把我抱在怀里,嘴里颤抖地说:
“你做到了,你做到了。
”
那一刻,我的心里彻底明白了,失败并不可怕,可怕的是不再去尝试。
其实失败就是成功的开始,只有在失败中成长,在失败中尝试,才能经受住暴风雨的袭击。
让我们在尝试中健康成长,在不断的尝试中走向成功!
美丽的东湖
阳春实验小学六年级邓璧莹
在阳春市春城东的东湖水库边上,阳春人修造了一条约4公里长的环湖绿道,她是春城市区一道亮丽的风景,她更是人们休闲、锻炼的好去处。
山清水秀的东湖,依山傍水,环湖绿道更是草木葱茏,山间小道,幽径蜿蜒,悠游其中犹如沉浸在绿色的海洋中,人称东湖是“天然氧吧”一点不假,这里空气清新,无处不荡漾着绿的清香,花的幽香,深深呼吸,整个人精神爽快,心旷神怡,令人流连忘返。
早晨,漫步其中,鸟雀唱山林,湖面平如镜,正值蝉鸣荔熟瓜果满园时节,荔枝、黄皮、龙眼十里飘香,果农笑逐颜开。
重阳佳节,秋高气爽,人们攀顶登高采风怡人。
朋友,这样的好去处,难道你不神往吗?
难道不值的你去感受感受吗?
东湖访友【仿写】
阳春市实验小学六年级邓璧莹
初夏的早晨,一出门,就被凉风撞了个满怀,那清新的空气,飘荡着淡淡的山野独有的、在高楼林立的城里难以呼吸到的芬芳的幽香,清晨,如此美好!
独自一人,带着满怀的好心情,带着对朋友的怀念之情,踏上清晨的小路,去东湖拜访我认识不久的新朋友。
美丽的东湖,是我第一个要拜访的新朋友。
近年,阳春人修造了一条约4公里长的环湖绿道,为东湖座在阳春市春城东的这座水库增添无限的吸引,如今,东湖成了春城市区一道亮丽的风景和人们休闲、锻炼的好去处。
站在山清水秀的东湖堤坝上,东湖依山傍水,湖面平如镜,草木葱茏的环湖绿道倒映在湖面,一阵微风吹来,荡起阵阵波纹,倒影像海市蜃楼,太阳出来了,阳光照射在湖面,顿时荡起阵阵波纹,湖面如同铺满了金子在闪闪发光。
走进环湖的山间小道,幽径蜿蜒,悠游其中犹如沉浸在绿色的海洋中,人称东湖是“天然氧吧”一点不假,这里空气清新,让人如同进入仙境,无处不荡漾着绿,我的我好朋友山雀、小鸟,一大清早,就在放歌练声呢,那声音清脆悦耳,还有那争相竟开的山花、嫩绿的草木在舒服地晒着太阳,充满生气的花草树木都向我招手。
草木的清香,花的幽香,令人无不深深呼吸,多吸几口精神爽快,心旷神怡,正值蝉鸣荔熟瓜果满园时节,荔枝、黄皮、龙眼十里飘香,令人流连忘返,难怪,一些爱宠物的人不时也会随身带着心爱的宠物来散步。
这时,漫步其中,我仰望远处的天空,蓝蓝的,静静的,渐渐,我身体越来越轻盈,我的手好像变成了翅膀,我顿时挥动着翅膀,自由的在空中飞呀飞,越飞越高,观赏着湖光山色,我情不自禁地高歌一曲。
还有绿道中的一草一木,勤劳的蜜蜂,无忧无虑的蝴蝶,哪样不是我的朋友呢?
一阵阵微风吹来,你看,它们一一向我打招呼:
你好!
蜂飞蝶舞,好像邀我共舞一段华尔兹呢!
我走走停停,看看听听,一个上午,很快就过去了,时间不早了,该回去了。
我深深的向我的朋友挥挥手,再见!
告别了我的朋友,迈着轻松的步伐,带回一路的春风、飘香和阳光。
东湖
深圳市宝安小学六年级林子谊
《不动笔墨不读书》读后感
阳春实验小学六年级陈秋宇
读了《不动笔墨不读书》这篇短文,我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事。
读完之后,我更加深刻认识到:
徐爷爷说的“要想写好文章,就要多读多写。
多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。
多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。
”真是太好了。
以前,我的作文内容简单,词汇贫乏,作文成绩老是六十多分,读了徐爷爷说的“写好文章,要多读多写。
要大量地阅读课外书籍,之后,我反问自己并找出了以前写不好文章的原因:
就是没有多读多写,没有积累好词好句,读书时,一些陌生的词语似懂非懂,文章未能很好用好词佳句。
于是,我努力地博览群书,老师也积极鼓励我:
不懂的词语要学会查词典,上XX。
听了老师的话后,我长进了,作文水平渐渐提高了,文章也越写越好,我的文章经常被老师在班上读。
读《不动笔墨不读书》的感想
阳春实验小学六年级梁梦莹
读了《不动笔墨不读书》这篇短文,我觉得徐爷爷说的话是对的---“要想写好文章,就要多读多写。
多读,就要大量地阅读课外书籍。
”我的语文老师也是这样要求我们的。
以前,我觉得写文章很难,既费时间,又写不好,主要原因是—读书少,积累少,更是写得少。
徐爷爷说的话激发了我读书的热情和写作的兴趣,从此之后,我除了学好课内的课文,把每一课的好词好句读好、记住、会用、多用,平时说话,与人交际,尽量用上学过的词语,还坚持说普通话,规范自己语言,再一个就是写
文章尽量多用一些成语、警句、格言,让句子更加丰富多彩,内容生动活泼,此外,要喜欢读课外书,丰富自己的阅读面,好好积累好词好句,就这样,写文章一次比一次好,有一篇作文还得了98分,受到老师的好评。
从此之后,我尝到了多读多写的好处,我将会继续努力,让自己的文章写得更加栩栩如生。
我的课余生活
阳春实验小学五年级邓浩远
我的课余生活丰富多彩:
游泳、画画、溜冰、跆拳道等应有尽有,其中,我最喜欢游泳。
一开始,我觉得游泳是件非常简单、容易的事,只不过是划划手,蹬蹬腿、换换气而已,时间长了,我发现,游泳越来越难,特别是想游好,那就更难了,由于我喜欢,就叫爸爸请专业教练来教。
开始,教练教一些基本的,从蹬腿开始,“收、翻、蹬、夹”的动作反反复复练,头几天,没什么感觉,三几天后,手脚腿的肌肉又酸又痛,上楼梯抬腿都抬不了,这时,我想打退堂鼓,不练了,“打道回府”,这时,爸爸说问:
“不练了,你还是不是男子汉呢?
”教练知道了,用体育名将孙阳,几经几XX磨练才成功的故事激励我,之后,我心中有了一股力量,有了勇气,在游泳中心跟教练越学越有劲,我想,只要有恒心有毅力,就一定能学会游泳,而且能游好,就这样,凭着坚强的意志,很快就学会了,今年暑假,我参加省级的11岁年龄组自由泳比赛,获得省级第九名,付出了汗水和心血,我获得了成功,真是功夫不负勤奋人。
我喜欢游泳!
美丽的东湖
阳春实验小学五年级李定航
东湖是个山青水秀的地方,那里鸟语花香,到处充满了人们欢声笑语,环湖的路旁开满了各种各样的鲜花,散发出幽香,让人闻了心旷神怡。
早晨,在环湖的路上,精神焕发的老爷爷、老奶奶在兴致勃勃的晨练,有的打太极,有的蹦蹦退,有的在做自由操,有说有笑。
中午,天气热起来,知了在树上“知了,知了,知了,知了”地叫个不停,好像说:
“好热好热啊!
”树荫下,热得受不了的人们在乘凉,鸟儿在树林里不停地唱。
下午,天色渐渐变暗了,显得不那么热了,晚饭后,劳累了一天的人们,纷纷走向东湖走向环湖,走向绿道,渐渐地,人山人海涌到东湖来,那场面好不热闹啊!
朋友,这样好的地方,请你常来这里玩玩吧!
成长中的快乐
阳春一小六年级梁江桦
在我成长的道路上,有过许多令我难忘的事,哪一桩桩一件件,像一颗颗闪烁的星星,编织成我成长天空的一幅美丽的画图映耀着我的人生,成为我成长中美好的回忆。
这其中最令我难忘的是我自己第一次煮面。
放寒假了,生活起居学习休息的习惯都有点不规矩,有一天的晚饭没吃饱,第二天一早就饥肠辘辘,饿得难受,这时候,刚好爸妈都不在家,那我只好“逼上梁山”自己煮一次“快餐”__鸡蛋面。
进入厨房,那些瓢、盆、煲、锅、碗什么的,对我来说,十分陌生,但等妈妈回来煮,那就自己与自己的肚子过不去了,还是自己动手“丰衣足食”吧!
于是,我拿个小锅先把水煲好,记得妈妈说过,水冒出泡泡,就开了,一会儿工夫,水开了,我小心翼翼地把两个面放入水里,然后,我拿来碗把两个鸡蛋打在碗里,再加上一些油、盐、生抽加以搅拌成蛋液,等面软了之后,我立即关了火,把蛋液倒进面里并迅速搅拌均匀,再盖上盖,让余热烫熟蛋液,吃之前,我还加上平时我最喜欢吃的“老干妈”调味酱一大调羹,这样,一碗美味的鸡蛋面就把在自己的面前,我不等面晾一下,就三下五落二吃了起来,味道不错,就是太咸太辣了,吃了两口,就难以再吃下去,吃还是不吃呢?
正犹豫着,但想到不竞是自己“厨艺”的第一个“作品”,不管怎样,还是自己享受吧!
这时,妈妈回来了,见我正在狼吞虎咽地吃这面,就开心地说:
“我的小宝贝,吃什么呢?
”当我把自己煮面的事告知妈后,妈妈开心的表扬我说,我的孩子长大了!
听了妈妈的夸奖,我高兴,我快乐,虽然面的味道不太理想,但我感受到了我成长中的快乐!
阳春一小六年级李浩然
在我的记忆里,有许多快乐在成长得到,比如,第一次考满分,在各种竞赛中获奖,第一次学会了骑自行车,在我成长中,我觉得,最快乐的是为了实现自己的心中梦想___考上阳春实验中学而克服学习困难并取得优异成绩。
五年级匆匆离我而去了,我跨进了小学阶段最后一个学年---六年级,各种压力涌过来,有来自家长;
来自老师,来自社会,当然也有来自自己。
因为,是家长、是老师在这阶段都想自己的孩子,自己的学生,都能考上阳春最好的初中学校或什么阳江广雅分校、广东实验中学,能不紧张吗?
所以,在家里,经常回响着这几句话:
去这里补语数,去那里补英语,今天完成这些练习,明天做完这些习题。
听到这些话我的头都似乎都快:
“爆”了。
心想:
难得的周、六日没有一点自己的空间,太不自由了!
开学不久,妈妈觉察了我的想法,终于在一个晚上与我聊天。
妈妈语重心长的话语久久在我的耳边回响:
“不付出又怎能得到?
”真是可怜天下父母心呀!
妈妈的话又一次打动了我,我能不努力努力再努力吗?
此后,我身上好像加了一台“发动机”,有用不完的动力,周、六日,别的同学玩电子游戏,我做“宅男”,自己把自己关在房间里,沉浸在知识的海洋中,晚上除了看看新闻联播,过去喜欢追电视连续剧的习惯也改了,有时家人去逛商场,我也懒得去,就这样,功夫不负勤奋人,第一单元语数英三科摸底检测试,我取得了从未有的进步,当我把成绩告知妈妈时,妈妈简直不敢相信,最后,妈妈主动提出要给我奖励——“破天荒”带我去吃一次麦当劳。
我想:
妈妈从来不会带我去吃那些“洋垃圾”,这次破例了,也许是她为我的进步而高兴吧,这一刻,我终于明白了妈妈说过的那句话:
”同时,我从未有过的快乐围绕着我,
我懂得了:
“功夫不负勤奋人”,只要肯努力,就会有回报,真是乐在苦中求,这不正是成长中的快乐吗?
我成长中的快乐
阳春实验小学五年级柯宁
成长像苹果一样,甜甜的;
成长像青梅一样,酸酸的;
成长像橄榄一样,涩涩的……正因为有了这些酸﹑甜﹑苦﹑辣,我的生活才变得丰富多彩。
“书是人类进步的阶梯。
”漫漫走过的童年时光,都是书与我作伴。
正因为有了它,我的学习才不断进步,知识面不断丰富,我的学习生活才变得更加充实;
我的人生才变的快乐起来。
如果你进入到我的个人空间——房间,第一眼看到的便是书架,上面密密麻麻的摆满了书,这里尽是我喜欢看的书,有字典、古诗选、作文选等学习工具书,还有童话、名人传、小神童故事、科技启蒙、十万个为什么等等。
书——我最亲密的伙伴,无论在什么时候,它将伴我走过每一天。
从这些书中,我获得了一份份的快乐。
每天早上,我在起床后读一本书,便有了开始一天学习的精神;
每天中午,我在做完作业后读一本书,便有了准备冲刺一下午的快活;
每天晚上,我在睡觉前读一本书,便有了总结一天学习的认真。
从这里获得的乐趣呀,没法形容出来!
我的书架上的每一本书,都被我翻阅过无数遍。
那些曲折的的情节,感人的场面,紧张的情况,尴尬的气氛,全被我牢牢的记住---它们可以在我写作文时派上大用场。
这其中的欢乐呦,何其多!
俗话说,看书就是和高尚人谈话。
记得我自从会认字后,便开始读书,我最早看是在六七岁时开始自己读格林童话。
那时,我的妈妈每天睡觉前都会给我讲格林童话里的故事。
我听得津津有味,什么聪明的裁缝灰姑娘啊,真是太精彩了。
但是妈妈只讲了一会儿,就让我去睡觉了。
我心里是十万个不愿意!
梦里都在想着故事中的人物的结局。
此后,我决定咬了牙,拿起一本格林童话来,糊里糊涂地读了下去。
虽然很多字都不认识,也不知道是什么意思,但当中的故事深深地吸引了我,人物的悲欢离合也往往使我牵肠挂肚。
随着年龄的增长,到了高年级了,各类的书我都看,《十万个为什么》。
这让我知道了各类科学的知识,我的知识面就更加广了。
于是看了一些外国名著。
海伦凯勒的假如给我三天光明,让我明白了要关爱人生、关爱他人。
高尔基的自传体三部曲童年在人间我的大学,使我懂得了要热爱学习,热爱读书,小学生作文《读书的快乐作文》。
最近,我又想看四大名著,对我们中国的文化历史有了更深刻的了解与认识。
书中自有黄金屋,这句话真有道理。
多读书,可使我们开阔视野,增长知识;
可使我们提高思考能力,对文章加深理解;
可使我们学会换位思考,做比较。
比如看《鲁宾孙漂流记》,我们就可以进行换位思考:
如果是我独自一人漂流在小岛上,
无依无靠,什么都没有,我会怎样?
我是否会像他那样努力地打造生活?
当我们被越来越多的难题困扰,被卷进越来越多的纠结中时,不妨掏出一本书来,静静地品味,你会在合上书时,惊讶地发现你的灵魂已被洗净,你的心胸已更加开阔,你的烦恼和忧愁已经在你心中不堪一击。
一个人若是认认真真地在用心去读一本书,他就会进入书中,真正地了解这本书,懂这本书的真正内涵。
就算外界锣鼓喧天,他也不会听见。
因为他正在于书交流。
一个可以于书交流的人,是一个有着充实灵魂的人。
热爱书吧,它是你知识的源泉!
用心去读书吧,让读书的欢乐给你带来了无穷的力量!
[简评]作者与书做伴,在成长中把书给自己带来了欢乐与大家分享,体会深刻真实,词汇丰富,让人真的感受到作者是个读书人
重阳节,探老人
阳春实验小学四年级沈伟钊
一年一度的重阳节到了,老师说,要到敬老院慰问五保老人,小红、小强和小明商量着去探望的事情,最后决定分工合作:
小红负责带鸡蛋,小强负责带饼干和苹果,小明用自己的零花钱买一束鲜花。
很快,就约定好时间,准备好了礼品出发。
来到敬老院,找到院长说明来意,院长带他们三人到老人们住的房间去,只见老人们有的看电视、有的打扑克、有的下象棋,还有的在聊天,个个都十分悠闲,院长向老人们介绍说,重阳节到了,文明小学的学生代表来探望你们了,老人们个个笑逐颜开,异口同声说:
“你们真有心,谢谢你们!
”当小红、小强和小明他们拿出带来的礼物送给老人们并祝愿老爷爷老奶奶节日快乐时,老人们感动不已,好像有千言万语说不出来,只见他们眼眶里湿润了,闪烁着泪花连声说:
太谢谢你们啦!
祝你们好好学习,好人有好报!
带着老人们的祝福和感谢,他们三人走在回家的路上。
。
小红、小强和小明他们想:
自己快乐并不是真正的快乐,帮助别人快乐自己也快乐,才是真正的快乐。
---------(这是一篇材料作文)
东湖公园
阳春一小六年级璧莹
又到了春暖花开的时候。
我们来到了东湖公园。
首先映入眼帘的是用花草种植而成的“东湖公园”几个醒目的大字,再踏上几十级阶梯就是东湖水库的堤坝,站在堤坝上举目望去,湖面平静如镜,湖依着山,山傍着水,满目都是绿色,近年,阳春人顺着堤坝修造了一条约4公里长的环湖绿道,她是春城市区一道亮丽的风景,是人们休闲、锻炼的好去处。
山清水秀的环湖绿道,草木葱茏,山间小道,幽径蜿蜒,悠游其中犹如沉浸在绿色的海洋中,人称东湖是“天然氧吧”一点不假,这里空气清新,无处不荡漾着绿的清香,花的幽香,深深呼吸,整个人精神爽快,心旷神怡,令人流连忘返。
在夕阳的余晖下,我们依依不舍地离开了,我会永远记住这快宝地。
阳春实验小学五年级李定航
朋友,这样好的地方,请你常来这里玩玩吧
东湖,我爱你!
李老师下水文
我们多情的阳春,旅游资源十分丰富,风景十分优美,每天有许多游客来来往往,其中最受人欢迎的是景色美丽的东湖
美丽的东湖,依山傍水,群山环绕,树木郁郁葱葱,非常引人注目,是夏天避暑乘凉的好去处。
东湖还是爱国主义教育基地,革命烈士纪念碑坐落在东湖旁边,那里曾留下我们少先队员的足迹。
还有一条长长的绿道,从山下一直到峰顶,是人们爬山锻炼的好去处。
东湖美丽的时刻总是在金色的秋,东湖的秋天,树叶变成金黄色的了,孩子们在金色的海洋里嬉戏。
夏天是我们最爱的季节,我们的笑声在山中荡漾……
别提我有多喜欢家乡了,当然,我更加喜欢东湖,我常常在宽阔东湖广场游玩、锻炼……再美,也美不过那雄伟,秀丽的东湖呀,是吧?
东湖风景优美,欢迎大家来做客,感受那山清水秀的美景啊!
给妈妈的一封信
春城四小四年级陈曦
亲爱的妈妈:
你是我的好妈妈,您在我的眼里只知道奉献而不图回报的,是最伟大的。
一个《爱心苹果树》的故事深深地感动了我。
故事主要讲了苹果树和小男孩之间发生的故事。
苹果树做的这一切的一切,多么像您啊,妈妈。
此时,我才明白:
母爱是天地间最伟大的爱,自从我们哌哌坠地,来到这个世界,你就开始爱着我,直到永远。
这是一种对儿子天生的爱,自然的爱。
妈妈,您还记得我上三年级时的那件事吗?
那次,我因为测验成绩不理想,就把卷子藏起来,当老师告诉您这件事后,您第一次那样生气,狠狠地打了我,我觉得委屈,觉得愤怒,又哭又叫,声嘶力竭,只记得当时说了许多恨您的话,看得出,您当时很伤心,但气愤的我却有一丝报复的快感……第二天早晨醒来,在我的床头上,静静的躺着一封信,是妈妈的笔迹:
“孩子,妈妈打了你,你疼在身上,妈妈却痛在心里,我多么希望你能健康快乐的成长啊,无论你的成绩怎样,通过努力都还能赶上,但诚实丢了,就永远找不回来了呀!
你不要再生妈妈的气了,也不要再犯错误了。
其实妈妈是爱你的……”看了您的信,我忍不住又哭了,我很愧疚,同时暗下决心:
再也不让妈妈生气了,要努力学习,改正缺点,做个妈妈的乖孩子。
虽然我现在还有许多小毛病,也经常犯一些小错误,但是我一直记得您的教诲——做一个诚实守信的人。
妈妈,这是我第一次给您写信,我体会到了您的爱,能给我指引,能给我关怀爱护,能给我温暖,能给我希望。
此刻,我的千言万语只能并作一句话