成都市高三摸底测试Word文档下载推荐.docx
《成都市高三摸底测试Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成都市高三摸底测试Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
现在国内的水厂,主要采用高锰酸钾消毒。
这种传统的工艺,只能去除水源中的泥沙、胶体杂质、微生物,以及20%~30%的天然有机污染物,主要针对的是受轻度污染的水质。
而近几年我国水污染事故频发,有1/3的水源是不合格的,水中有机化合物的种类繁多,传统工艺很难将其去除。
如果水源不合格,要让老百姓喝上放心水,水厂就应采取深度处理的方法。
所谓深度处理,就是在传统的工艺上,增加臭氧活性炭。
活性炭可以吸附容易吸附的有机物,而臭氧可以将大分子量的有机物,氧化成小分子量的有机物,从而更加有利于活性炭吸附。
经过臭氧活性炭处理的饮用水,可以解决20%~30%有机污染物的问题,使出厂的水质达到饮用标准。
日本的供水系统,目前正普及一种新的过滤技术——膜工艺。
膜的孔径只有O.01微米,可去除残留在水中的污染物及细菌等小分子杂质。
与传统的工艺相比,膜工艺可以提高1倍的过滤量,出厂的水质比较优良。
水厂做深度处理;
需要大量的资金投入。
采用臭氧活性炭的加工工艺,1吨水1天要花费300元。
膜处理工艺更加贵,1吨水1天要花费400元。
采用这些工艺,势必要增加水厂的运行成本。
而目前的现状是,我国许多城市,尤其是区县城镇的供水公司,常年处于亏损状态,根本无法对工艺、设施进行升级改造。
同时,专家指出,虽然技术上可净化污水,但是保证生活饮用水的安全,首先要做的,也是最根本的,就是保证水源的安全。
5.以下不属于造成我国“饮用水安全危机”原因的一项是
A.我国1/4的居民没有清洁饮用水,这威胁着国人的身体健康。
B.我国很多城市的饮用水源地的水质,出现了较为严重的不达标情况。
C.我国绝大多数的水厂采用的是传统工艺,难以应对日益严重的水污染。
D.我国绝大多数水厂缺乏资金,无法采用新工艺,不能对水进行深度处理。
6.下列表述,符合原文意思的一项是
A.运用现有的检测技术,我们在饮用水中发现了756种威胁人类健康的有机化合物。
B.目前我国每年因饮用水不安全造成的经济损失,已经达到当年GDP的1%。
C.先进的水处理工艺能让人们喝上放心水,但无法从根本上解决饮用水安全危机。
D.膜处理工艺先进,和传统工艺相比,水的过滤量可提高1倍,出水更快。
7.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是
A.要使出厂的水质达到饮用标准,水厂就需采用臭氧活性炭、膜工艺等深度处理的方法。
B.全世界多数疾病是由饮用了被污染的水而造成的,所以,我们少饮水就会少生病。
C.日本的供水系统正在普及膜工艺,这表明日本也面临着较严重的水污染问题。
D.在水污染日益严重的今天,传统工艺很难全部去除水中的污染物,被淘汰势在必然。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~l0题。
王僧虔,琅邪临沂人也。
僧虔弱冠,弘厚,善隶书。
宋文帝见其书素扇,叹曰:
“非唯迹逾子敬①,方当器雅过之。
”除秘书郎,太子舍人。
退默少交接,与袁淑、谢庄善。
转太子洗马。
兄僧绰,为太初所害,亲宾咸劝僧虔逃。
僧虔涕泣曰:
“吾兄奉国以忠贞,抚我以慈爱,今日之事,苦不见及耳。
若同归九泉,犹羽化也。
”孝武初,出为武陵太守。
兄子俭于中途得病,僧虔为废寝食。
同行客慰喻之。
僧虔曰:
昔马援处儿侄之间一情不异,吾实怀其心,诚未异古。
若此儿不救,便当回舟谢职,无复游宦之兴矣。
”
徙为会稽太守。
中书舍人阮佃夫家在会稽,请假东归。
客劝僧虔以佃夫要幸,宜加礼。
接。
“我立身有素,岂能曲意此辈。
彼若见恶,当拂衣去耳。
”佃夫言于宋明帝,使御史中丞孙夐奏:
“僧虔前莅吴兴,多有谬命,委州检削。
”坐免官。
建元二年,进号左卫将军,固让不拜。
改授左光禄大夫。
郡县狱相承有上汤杀囚,僧虔上疏言之曰:
“汤本以救疾,而实行冤暴,或以肆忿。
若罪必入重,自有正刑;
若去恶宜疾,则应先启。
岂有死生大命,而潜制下邑。
愚谓治下囚病,必先刺郡,求职司与医对共诊验;
远县,家人省视,然后处理。
可使死者不恨,生者无怨。
”上纳其言。
僧虔清简无所欲,不营财产,百姓安之。
世祖即位,僧虔以风疾欲陈解,会迁侍中、左光禄大夫、开府仪同三司。
及授,僧虔谓兄子俭曰:
“汝任重于朝,行当有八命之礼,我若复此授,则一门有二台司,实可畏惧。
”乃固辞不拜,上优而许之。
客问僧虔固让之意,僧虔曰:
“君子所忧无德,不忧无宠。
吾荣位已过,所惭庸薄无以报国,岂容更受高爵,方贻官谤邪!
永明三年,薨。
《南齐书?
王僧虔列传》(有删节)
【注】①子敬:
王献之
8.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.与袁淑、谢庄善善:
友好
B.同行客慰喻之喻:
明白
C.若去恶宜疾疾:
急速
D.不营财产营:
谋求
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是
A.抚我以慈爱B.僧虔为废寝食
名之以其能慎勿为妇死
C.而实行冤暴D.汝任重于朝
惑而不从师。
不能容于远近
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.王僧虔青年时,不仅性格宽容忠厚,而且书法很好,宋文帝对他写在素绢扇上的字给予了赞赏,称他的字超过了王献之。
B.王僧虔未听门客的劝告,反而说了阮佃夫不高兴的话,阮佃夫将此话告诉了皇帝,还派人上奏朝廷指责王僧虔,王僧虔因此被免了官。
C.王僧虔做左光禄大夫时,针对郡县中监狱里用汤药杀害囚犯的情况,上表陈说,反对这种做法,皇帝采纳了他的意见。
D.世祖即位时,王僧虔升迁担任了开府仪同三司等官职,但他认为一家叔侄两人都在朝廷做高官,实在让人担心,于是坚决辞去了官职。
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11.请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(10分)
(1)我立身有素,岂能曲意此辈。
(5分)
译文:
(2)吾荣位已过,所惭庸薄无以报国,岂容更受高爵,方贻官谤邪!
(5分)
12.阅读下面的唐诗,回答下面的问题。
(8分)
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。
(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?
请简要分析。
(3分)
答:
(2)从意境的角度,赏析“隐隐飞桥隔野烟”一句。
13.按要求写出名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(5分)
(1)山原旷其盈视,。
(王勃《滕王阁序》)
顺风而呼,,。
(《荀子?
劝学》)
陆游在《书愤》一诗中,通过“,”两句抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。
(2)自胡马窥江去后,,。
(姜夔《扬州慢》
,羡长江之无穷。
(苏轼《赤壁赋》)
李密在《陈情表》中用“,”一句借比喻向皇上表明了自己希望能奉养祖母以尽孝的恳切心愿。
五、(22分)
阅读下面的文章,完成第14~17题。
生命的一抹
郭枫
少年时,总喜欢站在山冈上听风响,躺在原野上看云飞;
日子过得轻轻忽忽的,像梦。
一切都令人陶醉,一切都美。
什么叫做美呢?
那时还说不出来。
生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔。
早春,在潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦;
要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘。
秋来的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!
从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的。
等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹。
那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!
稍稍成长,我便流离在连天的烽火里,可怪的是:
我竟没觉得有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。
摄许多美丽的影像于心版上:
石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的河边,一泓秋水,蓝得像镜子似的明澈,对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓。
呀!
这岂非神仙境界?
于是,便发下了心愿:
将来要偕同二三知己,归隐于此。
数亩田、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩……
那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!
人们谁没有年轻呢?
谁没有过美丽的梦想呢?
但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?
说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛像我!
把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。
就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生。
任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽。
这是无可奈何的事。
我就是我,在人海中打滚了三十多年,依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!
在需要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力;
在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗去迷信美;
让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。
有人说:
入世深些,年龄大些,思想就会成熟。
这句话的真实性常使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍像孩童一样的拙稚呢?
少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减。
而且,只要有一片静美的天地,我也能欣赏上老半天。
每天走过的小径,常年招展的椰影,一片明丽的阳光,一刻恬然的宁静,一朵飞花,一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在。
少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听巨人心灵的跃动。
现在,我觉得一声寒夜的叫卖,一句村野的俚语,都给我不少的认识,生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义;
有时在绝对的阒寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳。
说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我、充实我、美化我。
可是,美是什么?
年轻时我说不出来,现在更不会说。
如果说:
美是真理,美是永恒。
但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色;
而永恒是玄秘的,有时和刹那没有分别;
这些都是我无法了解的问题。
不过,我愿我的生命,如同那蓝空中的一缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我,已经足够。
(有删改)。
14.作者结尾说愿自己的生命如同蓝天中的一抹淡云,这传达出作者怎样的生命追求?
请联系全文,筒要概括。
(6分)
答:
15.根据要求,回答下面的问题。
(6分)
(1)理解“少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听巨人心灵的跃动”一句的含意。
(2)最后一段中作者没有说美是什么,但隐含了他对“美”的认识,请简要归纳。
(3分)
16.“说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛像我”,作者这样说的用意是什么?
试简要分析。
(4分)
17.文中运用了多种修辞手法,请选择两种,举例分析其表达效果。
六、(15分)
18.将下面的句子按顺序组成一段语意连贯的话。
(3分,只填序号)
①我们可以在短时间内将其掌握,腾出足够的时间去进行新的创造
②而每个人都是其中搭行一段的乘客
③作为欢迎我们的礼物,也是交班的嘱托
④人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河
⑤有了这根接力魔棒,人类几十万年的历史,某一学科积几千年而有的成果
⑥每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中
19.阅读下面的“现代化标准与我国发展对照表”,根据要求答题。
现代化标准与我国发展对照表(部分指标)
现代化标准
全国平均
上海
北京
综合实现程度
100%
70.6%
181.3%
165.6%
人均GDP
3000美元以上
772美元
3408美元
2900美元
高等教育毛入学率
65%
38%
72.7%
61.5%
【注】GDP为国内生产总值。
要求:
对表中内容比较、分析、归纳后,将结论用简洁的语言表述出来,补充填写在语段横线上。
结论:
虽然,但是。
20.对“梦想”的追求因人而异。
请仿照示例,将下面作品中人物的话补写完整,表达人物对“梦想”的追求。
要求符合人物的思想性格,句式和字数大体相近。
示例:
《我有一个梦想》中的马丁·
路德金说:
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途。
《药》中的夏瑜说:
我梦想有一天,,,。
《项脊轩志》中归有光说:
七、(60分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)
有时候觉得,今年和去年没什么区别,这个星期和上个星期没什么区别,今天和昨天也没有什么区别……可是,当你蓦然回首,遥望远处,会发现岁月的痕迹是无声的,在不知不觉间,深深地,浅浅地,浓浓的,淡淡的,就这么刻在了你的脸上、身上、心上。
这段文字引发你怎样的联想和感悟?
请以“岁月留痕”为题,写一篇不少于800字的文章。
①角度自选,立意自定;
②除诗歌外,文体不限;
③不得抄袭和套作。
(答题卡略)
语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(共30分)
1.B(B项qiǎng/qiá
ngbié
/piēchá
i/cá
i,A项chà
kēng/hà
ngruò
/luò
C项mú
/mó
zhuó
nè
n/1è
ng,D项xiān/qià
nguǎng/kuà
ngbì
)
2.A(B项饥肠漉漉——饥肠辘辘;
C项识世务者为俊杰——识时务者为俊杰;
D项调济——调剂)
3.C(C项“尘埃落定”:
比喻事情有了结局和结果。
A项不合语境,“至此”的意思是“到这里、到这个时候或到这种地步”,这里应该用“从此”;
B项对象误用,“呼之欲出”泛指文学作品中人物的描写十分生动;
D项望文生义,“一个巴掌拍不响”比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的)
4.D(A项“能耗和污染物排放强度将达到国内先进水平”不合逻辑;
B项成分残缺,“并已……”前缺少主语;
C项句式杂糅,“提出了……等措施”中的“了”应改为“的”)
二、(9分,每小题3分)
5.A(答非所问。
该项表述的是我国饮用水安全危机的现状和危害,而非成因)
6.C(A项表述不准确,756种“有机化合物”中只有部分有机化合物会威胁人类健康;
B项表述扩大了范围,从原文可以看出,“经济损失”是指“因饮用水不安全引发疾病”而造成的损失,而“饮用水不安全造成的经济损失”还可能包括购买净水设备、瓶装水等费用;
D项张冠李戴,文中“过滤量”是指去除杂质的量,而非出水的速度)
7.C(A项扩大了推断的条件,原文为“如果水源不合格……采取深度处理的方法”,当水源合格时,就不需要深度处理的方法了;
B项推断不严密,应为“少饮用不清洁的水就少生病”;
D项“传统工艺被淘汰势在必然”这一推断绝对,深度处理是在传统工艺之上进行的)
三、(9分,每小题3分)
8.B(喻:
开导)
9.D(D项都是介词,分别解作“在”/“被”;
A项“以”都是介词,均解作“用”;
B项“为”都是介词,均解作“为了”;
C项“而”都是转折连词,均解作“但是”)
10.D(原文说王僧虔并未正式任职,所以不能说辞去了官职)
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11.(10分)
(1)(5分)我立身处世一向有准则,怎么能违心地逢迎这类人。
如果他厌恶我,当会拂袖而去罢了。
(大意正确计3分,落实“素”“见”各计1分)
(2)(5分)我得到的荣耀和地位已超过(我的才能),所感到惭愧的是自己平庸浅薄,没有办法报效国家,怎么还能再接受更高的爵位,(这样)不是正好留给官场中的人指责吗?
(大意正确计3分,落实“过”“贻”,各计1分)
12.(8分)
(1)(3分)表达了诗人对世外桃源生活的向往之情(2分)。
巧妙化用“桃花源”的典故(或借用“桃花流水”的景象和“问”“寻”等行为)(1分),表达了对宁静闲适的世外生活的向往。
(意思相近即可)
(2)(5分)诗句选用了“飞桥”“野烟”两个意象(1分),描绘了云烟缭绕,飞桥隐现的画面(2分),营造了幽深朦胧的意境,可谓佳妙。
(2分)(意思相近即可)
13.(5分)
(1)川泽纡其骇瞩声非加疾也而闻者彰塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑
(2)废池乔木犹厌言兵哀吾生之须臾乌鸟私情愿乞终养
答出一空给1分;
有错字、别字、漏字,该空不给分;
共5分。
五、(22分)
14.(6分)
①追求自然和文学带来的美的生命感受;
②追求心灵的纯真;
③追求平淡生活中的情趣和意义。
(每点2分,共6分;
意思相近即可)
15.(6分)
(1)(3分)在少年时代的“我”崇拜伟人(1分),喜欢了解伟人的历史和感受伟人的心灵(2分)。
(2)(3分)虽然美是真理,美是永恒(1分),但美也可以有不同形式的呈现,也可以是刹那的体验和感受。
16.(4分)
作者这样说是为了突出自己对梦想的执迷和不被人理解的孤寂(2分)。
把自己比作“缀网的蜘蛛”,表现了我对梦想的执着;
“蜘蛛”与“我”的角色互换,强化了我的孤独感。
17.(6分)
参考示例:
(1)比喻。
例如“对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞”,该句将“红叶”比作“云霞”,突出了山上成片红叶火红的颜色和灿烂美丽的视觉形象,表现出了自己对自然美景的喜爱之情。
(2)排比。
例如“石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流”,该句铺陈出众多美景,增强了行文语势,突出地表现了虽在颠沛途中,但对自然美景没有丝毫改变的喜爱之情。
(3)反问。
例如“人们谁没有年轻呢?
”该句的三个反问,层层递进,既表现了作者执着于梦想的感慨,又能激发读者的情感,引起读者的共鸣。
每点3分,修辞手法正确计1分,举例及分析表达效果恰当计2分,共6分。
其他手法言之成理也可。
六、(15分)
18.(3分)
④②⑥③⑤①(错一处即不得分)
19.(6分)
北京、上海等发达城市已经超过或接近现代化标准全国平均水平(或整体水平)与现代化标准尚有明显差距(每点3分,共6分;
20.(6分)
《药》:
民众觉醒,华夏复兴,自由富强之梦成现实。
《项脊轩志》:
旧阁依存,故人宛在,祖母殷殷之望终成真。
七、作文(60分)
21.(6O分)
(参考高考评分标准)
附:
作文等级评分标准
—等(2O~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)
基础等级内
容
20
分符合题意
中心突出
内容充实
感情真挚符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
表
达
分符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字体工整大体符合文体要求
结构完整
语言通顺
字体较工整基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹清楚不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语病多
字迹潦草难辨
发展等级特
征
分深刻
丰富
有文采
有创意较深刻
较丰富
较有文采
较有创意略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意个别语句有点深刻
个别细节例子较好
个别语句较精彩
略显个性
说明:
(1)基础等级评分,“内容”以“题意”、“中心”为重点,“表达”以“语言”、“文体”为重点;
基础等级中的内容项判为四等的作文,表达项、发展等级可在三等及其以下酌情给分。
(2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16个评分点,选择其中的突出点,按等级给分,甚至满分。
发展等级分以“有文采”“有创意”为重点。
深刻:
透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。
丰富:
材料丰富,形象丰满,意境深远。
有文采:
词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
有创意:
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像有独到之处,有个性色彩。
(3)确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分;
如确认为“套作”,可适当扣分。
(4)缺标题扣2分;
每一个错别字扣1分,重复不计,扣满3分为止。
(5)标点符号酌情扣分,一逗到底扣2分,扣满2分为止。
(6)文章不足800字,每少5O字扣1分。